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難忘小學(xué)作文300字4篇(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)作文300字 篇1
趁著假期，我們?nèi)议_(kāi)始了盼望已久的藏云溪一日游！
一大早，我們乘坐的小車就滿載歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了山腳下。我們沿著山路慢慢往上爬。一路上，我發(fā)現(xiàn)一起攀爬的游客慢慢失去了蹤影。咦！爬得越高人怎么就越來(lái)越少了呢？大概是有人在中途泄氣了吧。終于，伴著迎面而來(lái)的一股清風(fēng)，我們爬到了山頂?shù)奈謇谒�。呦！原�?lái)人都聚集在這兒呢！
在寺院里，我們看到了一個(gè)巨大的.放生池，里面的魚兒正甩著尾巴游得歡快呢！每一條魚兒都有它自己的特點(diǎn)，有的頭特別大，有的兩個(gè)眼睛像玻璃球一樣突出來(lái)，有的身體胖乎乎的，肥得可愛(ài)……
看著美景吃飽喝足，我們決定了走公路下山！六公里就六公里！我們可是充滿朝氣的一家人！或許還能收獲不一樣的驚喜呢。
走在返程路上，我們有了令人欣喜的發(fā)現(xiàn)：馬路邊的灌木叢里，竟長(zhǎng)滿了又大又紅的樹(shù)莓、覆盆子！點(diǎn)點(diǎn)紅色藏在綠葉叢中，真是可愛(ài)極了。嘗一口，真是甜到了我們的心口！我們一路走，一路吃，說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)竟走到了山腳。
雖然今天我們走了很多路，流了很多汗，但我們也收獲滿滿！我喜歡這有苦有甜的一天！
這真是一次令人難忘的郊游�。�
難忘小學(xué)作文300字 篇2
在我的生活中，有許多看似平凡，卻樂(lè)于助人的人，其中，那個(gè)人，讓我最難忘……
”叮零零……“”起床啦——小懶蟲！“媽媽又開(kāi)始”河?xùn)|獅吼“了，”快——去——學(xué)——鋼——琴！“我軟綿綿地回應(yīng)一聲：”是的！“媽媽一拍我的屁股，我就飛速穿衣，拿書去琴店。突然， ”撲通“一聲，我掉進(jìn)了路旁的水泥坑里，今天是我的`黑色星期天��！這水泥坑還沒(méi)干呢！囧……我本來(lái)以為會(huì)有人來(lái)救我的，可過(guò)了大半天，一個(gè)人也沒(méi)有，他們對(duì)我視而不見(jiàn)，我決定自己爬上去 ，可是徒勞無(wú)功，正在我快沒(méi)有希望的時(shí)候，一位阿姨來(lái)了，她用了九牛二虎之力終于把我拉了上來(lái)，
她見(jiàn)我很臟，就把我擦干凈了，我回過(guò)頭來(lái)正要謝她時(shí)阿姨已經(jīng)走了，我在心里謝謝她。
這位阿姨對(duì)我的救命之恩我一定永生難忘，在此，我要對(duì)她說(shuō)：”謝謝！“
難忘小學(xué)作文300字 篇3
今天下午體育課，我們班的所有男生和五年級(jí)的一個(gè)班的所有男生進(jìn)行足球比賽，這場(chǎng)比賽令我非常難忘。
開(kāi)始比賽了。我們隊(duì)的守門員李老師用手高高地拋起球來(lái)，對(duì)方立刻把球踢到了我們的球門旁，可惜出界了。又輪到我們發(fā)球了。這回，我們不想跟他們玩了，李老師一腳踢了個(gè)高球，直接踢到了對(duì)方的球門旁，可惜也出界了。就這樣，我們和對(duì)方左一腳右一腳地?fù)屩闱�。我們女生坐在旁邊，有的為我們班加油，有的為五年�?jí)那個(gè)班加油。
突然，守門員李老師飛起一腳，足球進(jìn)對(duì)方的球門里面了！為我們班加油的女生非常開(kāi)心，為五年級(jí)那個(gè)班加油的女生則垂頭喪氣。
但是，我們班的男生和李老師太得意忘形了。對(duì)方的守門員王老師乘著我們班的男生和李老師不注意，居然向我們發(fā)了一個(gè)點(diǎn)球！李老師一不注意，球跌進(jìn)了我們班的`球門里，分?jǐn)?shù)變成了1比1。為五年級(jí)那個(gè)班加油的女生顯得很興奮，為我們班加油的女生有些失去了信心。就這樣，我們到了下課也沒(méi)有一方進(jìn)了對(duì)方的球門一球。
我們班的男生能夠踢出這么棒的足球，在我看來(lái)已經(jīng)很好了。這真是一場(chǎng)讓我難忘的足球賽啊！
難忘小學(xué)作文300字 篇4
總有一些人在我們腦海里揮之不去。說(shuō)起我難忘的人，我就想起這個(gè)小胖子。皮膚非常白皙，都著一副黑框眼鏡。
他是樣子像個(gè)小博士，平時(shí)在班上也的確是個(gè)小博士。課堂上很多疑難問(wèn)題，他都可以說(shuō)上幾句。這些，他都給別人留下了深刻的印象，而我記住了他是因?yàn)槟且淮巍?/p>
在我三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我把在玩耍時(shí)把手摔斷了。右手被打了石膏，做什么事情都不方便。雖然我也可以試著用左手來(lái)吃飯，可是這樣速度非常緩慢。王老師問(wèn)大家：“誰(shuí)可以幫助一下小馬同學(xué)？”話音剛落，謝星豪的.聲音立刻響起：“老師，讓我來(lái)喂他！”他走到我的身邊說(shuō)：“小馬，你不用著急，有我在保證你吃得飽飽的，你把勺子給我！”我有點(diǎn)害羞地說(shuō)：“不用了，我自己可以。”他一把拿走我的勺子，舀了一勺飯?jiān)跍锱萘艘幌拢职焉鬃由斓轿业淖爝呎f(shuō)：“小馬，張開(kāi)的你嘴巴，這飯可好吃了，我要讓你享受貴賓待遇�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。突然不小心，我把湯灑了一點(diǎn)到身上，他又細(xì)心地拿紙擦干凈。就這樣，一勺一勺的飯喂到我的肚子里，我覺(jué)得無(wú)比美味。
他雖然在班上不是特別出眾的同學(xué)，可是在關(guān)鍵時(shí)刻他無(wú)私地幫助了我，我忘不了他的一舉一動(dòng)。
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