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動(dòng)物小學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-12 15:11:57 小學(xué)作文 我要投稿

[必備]動(dòng)物小學(xué)作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的動(dòng)物小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

[必備]動(dòng)物小學(xué)作文8篇

動(dòng)物小學(xué)作文 篇1

  一座山上,住著一只老狐貍和一只小狐貍,他們生活在山上唯一可以容身的一片小樹(shù)林中。樹(shù)林南側(cè)是一個(gè)垃圾場(chǎng),北側(cè)的山上山下全是農(nóng)田。

  有一日,老狐貍鄭重其事地對(duì)小狐貍說(shuō):“咳、咳…….兒子,你也不小了,你是該了結(jié)你爸爸、爺爺、爺爺?shù)陌职、爺爺(shù)臓敔數(shù)男脑噶,就是打倒我們的世仇——葡萄,它讓你爺爺(shù)臓敔斖L(fēng)掃地,去毀壞山下的葡萄園吧!”老狐貍還想說(shuō)些什么,小狐貍大叫一聲:“Yes,sir!”飛一般地下山了。

  小狐貍從垃圾場(chǎng)揀了個(gè)破鍋?lái)斣陬^上,拿根竹桿作長(zhǎng)槍,沖入葡萄園!芭尽币宦晿岉,鐵鍋被打了個(gè)洞,小狐貍丟下武器,往回逃,面前有兩個(gè)拿鋤頭的`村民攔住去路。一番搏斗,小狐貍往葡萄架上亂撞亂爬,葡萄架被折騰得搖搖欲墜。終于小狐貍被打昏,一個(gè)農(nóng)民說(shuō):“終于打死這狐貍了!它比蟑螂還頑強(qiáng)!”獵戶收起槍,上前察看,嘆了一聲:“你們下手太重了!”“嗯,要抓活的?”“你看狐貍皮也破了好幾塊,又沒(méi)什么肉,賣不了幾個(gè)錢。還是趕緊拿工具加固葡萄架,走吧!”說(shuō)罷,走開(kāi)了。

  過(guò)了一會(huì),小狐貍醒了,他剛爬起來(lái),“啪--”,小狐貍趕緊臥倒,誰(shuí)知這次卻是頭上的葡萄架斷了,倒了…..“轟”。“哈哈”,小狐貍剛爬起來(lái),傳來(lái)一陣笑聲。小狐貍抬頭一看,是只小鳥(niǎo)在笑他,小狐貍氣急敗壞,一腳踢倒葡萄架,小鳥(niǎo)卻飛到另一個(gè)葡萄架上,小狐貍再踢倒,小鳥(niǎo)再飛…..小鳥(niǎo)終于飛到最后一個(gè)葡萄架上,他對(duì)筋疲力盡的小狐貍做了個(gè)鬼臉,飛走了。小狐貍回視滿地狼藉的葡萄園,馬上忘記了可恨的小鳥(niǎo),欣欣然地上山去。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇2

  動(dòng)物園是一個(gè)老少咸宜,讓人百去不厭的地方,在那里可以看到許多可愛(ài)的動(dòng)物,不管是天上飛的、地上走的,還是水里游的,全都在動(dòng)物園里。

  上午八點(diǎn)三十分,我們搭著游覽車到了動(dòng)物園,因?yàn)槁烦梯^短,大約二十分鐘我們就抵達(dá)了目的地。一到動(dòng)物園,我們搭乘著游園小火車到溫帶動(dòng)物區(qū)。哇!企鵝館內(nèi)一位位穿著黑色燕尾服的紳士,正在舉行一場(chǎng)盛大的宴會(huì)呢!有的在水上游泳,有的從地面上撲通的跳進(jìn)水里,還有的在冰上滑行呢!真是一場(chǎng)精彩的表演!我還看到威風(fēng)凜凜的灰狼在四處走動(dòng),不知道在尋找什么東西?而體積龐大的棕熊正在繞著舞臺(tái),好像名模在走秀!接著,我們到了非洲動(dòng)物區(qū),一只只的.侏儒河馬擠在一起,好像是在取暖,可是在這陽(yáng)光普照的天氣下,怎么還會(huì)覺(jué)得冷呢?然后,我們陸陸續(xù)續(xù)的到了澳洲動(dòng)物區(qū)、沙漠動(dòng)物區(qū)、亞洲熱帶雨林區(qū)、熊貓館。

  其中,我覺(jué)得最有趣的三種動(dòng)物分別是弓角羚羊、大長(zhǎng)臂猿和亞洲象。當(dāng)我們走到沙漠動(dòng)物區(qū)的弓角羚羊旁時(shí),看到一只弓角羚羊正在和另外一只弓角羚羊打架,再跑到水池旁喝水,并且當(dāng)著我們面前表演“大便秀”呢!令大家驚嘆不已!“安可!安可!”咦?誰(shuí)在大叫呢?原來(lái)是大長(zhǎng)臂猿在樹(shù)枝間蕩過(guò)來(lái),蕩過(guò)去,大家都拍手叫好,現(xiàn)場(chǎng)掌聲如雷,真是熱鬧非凡啊!熱情如火的亞洲象正在扭著屁股,甩著尾巴跳舞,令大家都捧腹大笑!而我最喜歡的場(chǎng)館是兩棲爬蟲(chóng)動(dòng)物區(qū),可愛(ài)的青蛙和蟾蜍在跳躍,其中,中國(guó)樹(shù)蟾真厲害,竟然像一個(gè)氣球似的,浮在水面上。咦?這里寫著“綠鬣蜥”,可是怎么找不到它的蹤影呢?我上看下看,左看右看,還是找不到,突然我看到了它的尾巴,原來(lái)躲在木頭下,難怪找不到。終于,我看到了我夢(mèng)寐以求的稀世珍寶——美麗的翡翠樹(shù)蚺,正捆在樹(shù)枝上,炯炯有神的大眼睛,真是迷人。

  雖然我到動(dòng)物園已經(jīng)不下十幾次了,但是每次到動(dòng)物園,動(dòng)物們的姿態(tài)都大不相同,有時(shí)在睡覺(jué),有時(shí)在吃飯,令大家看得目不轉(zhuǎn)睛。有朝一日,我將再來(lái)拜訪這快樂(lè)的天堂——?jiǎng)游飯@。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇3

  在大森林里,住著小熊一家。它們過(guò)著幸福的生活。

  一天,熊爸爸帶著三個(gè)兒子去鍛煉。突然,熊媽媽跑來(lái)說(shuō):“小熊的姥姥剛才打電話過(guò)來(lái),說(shuō)家里停水,叫熊爸爸送點(diǎn)水過(guò)去!

  熊爸爸趕緊領(lǐng)著三個(gè)兒子回家;氐郊液螅馨职直阏襾(lái)木桶,裝滿水,準(zhǔn)備提著去姥姥家。

  可是熊爸爸剛走到門口,小熊就跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,這件事就交給我辦吧!

  熊爸爸想了想:平時(shí)小熊最聰明,又很能干,讓它去不會(huì)有問(wèn)題。于是,熊爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  小熊高興地接過(guò)水桶。穿過(guò)森林,走過(guò)草坪,終于走到了一條小河邊?墒呛用嫔系闹駱蚝苘,又接近水面,提著兩桶水根本過(guò)不去。小熊看看竹橋,又看看小河,眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著,最后終于想到了辦法。只見(jiàn)它用繩子把木桶拴上,把木桶放在河里,利用水的'浮力過(guò)了橋。

  姥姥知道了,連夸它是一個(gè)聰明的孩子。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇4

  有的在互相捉虱子。不遠(yuǎn)處有一只猴子孤零零的站著,我扔給它一個(gè)香蕉,它就連忙跑過(guò)來(lái),撿起香蕉,剝開(kāi)皮,狼吞虎咽的吃起來(lái)。其它的`猴子看見(jiàn)了,飛快的跑過(guò)來(lái)跟它搶。我覺(jué)得這只猴子太可憐了,就將剩下的零食扔給那些不講理的猴子。此時(shí)我想,如果我是猴子的媽媽,我一定要阻止它們搶那只可憐猴子的食物。

  看完了猴子,我們又去看被稱為“沙漠之舟”的駱駝。駱駝的全身都長(zhǎng)滿了棕色的毛,它的背上有兩個(gè)高高的駝峰,人坐在中間非常安全。我小心翼翼的走進(jìn)它,撿起地上的枯草去喂它,它就津津有味的吃了起來(lái)。

  離開(kāi)駱駝園,我們又去了孔雀園,獅子園。時(shí)間過(guò)的可真快呀!轉(zhuǎn)眼之間就到了下午,我依依不舍的離開(kāi)了動(dòng)物園。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇5

  每逢雙休日,我就和媽媽、弟弟去姑姑家,順便看看那美麗的金魚(yú)。那些金魚(yú)大小不一,顏色更是絢麗,大紅的,橙黃的,靛藍(lán)的……每一條都各有風(fēng)采,是當(dāng)之無(wú)愧的“水中仙女”。

  我最喜歡那條紅色的大金魚(yú),她是金魚(yú)中最漂亮的,長(zhǎng)得非常可愛(ài)。看!她那圓溜溜的大眼睛鑲嵌在頭部,宛若兩顆烏黑發(fā)亮的明珠,鼓鼓的。那片片魚(yú)鱗,在陽(yáng)光下忽閃忽閃的,好像穿了身金黃的'盔甲。最引人注目的是那條紅色的尾巴,遠(yuǎn)看,像少女的紅裙;近看,像一把大扇子。游在水里,像一朵紅云在飄動(dòng),代表著吉祥,多美呀!

  有一次,我給金魚(yú)們換水、喂食。金魚(yú)們一見(jiàn)到有食物,馬上接二連三、爭(zhēng)先恐后地朝食物奔去。瞧!有的拼命擠到食物旁;有的吃飽喝足,優(yōu)哉游哉地玩耍;有的倚靠在石頭邊閉目養(yǎng)神?粗@群可愛(ài)的小精靈們,我心曠神怡。突然,我注意到大水缸里,一個(gè)小小的身影顯得如此孤單,讓人不禁心疼。平時(shí)她可是最活潑的呀,如今卻一副奄奄一息的模樣,沒(méi)有了往日的神采奕奕。我手足無(wú)措,翻箱倒柜地找來(lái)《動(dòng)物百科》。我眼疾手快地從目錄找到“魚(yú)為什么不吃食”這個(gè)問(wèn)題,然后翻到相應(yīng)頁(yè)數(shù)。

  根據(jù)書(shū)上的方法,我把雞蛋煮熟,又偷偷把蛋黃曬干,喂給她吃?墒,魚(yú)兒依舊無(wú)動(dòng)于衷。我更急了,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我抓耳撓腮,手忙腳亂地請(qǐng)來(lái)了媽媽。媽媽也是一臉疑惑,不知所措。我情急之下,請(qǐng)出“養(yǎng)魚(yú)專家”——姑父。姑父看了看魚(yú)兒,又伸手動(dòng)動(dòng)她,哈哈大笑起來(lái):“你喂得魚(yú)食太多了,先餓三天再少量喂食,明白嗎?”我似懂非懂,可姑父的名聲也不是吹的,我就按姑父說(shuō)的做。果然,魚(yú)兒又恢復(fù)了往日的生機(jī)。

  金魚(yú)是我國(guó)特有的觀賞魚(yú),在國(guó)人心中已注定了“國(guó)魚(yú)”的尊貴身份。它仍向世人演繹著動(dòng)靜之間美的傳奇,也正是因?yàn)檫@種美,讓我深深地愛(ài)上了金魚(yú)!

  【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】

  文章從作者的經(jīng)歷出發(fā),引出了主題即水中仙子金魚(yú),之后又具體描寫了金魚(yú)的習(xí)性和作者與金魚(yú)的關(guān)系。 語(yǔ)言樸實(shí)但是語(yǔ)言的運(yùn)用能力還不錯(cuò)?傮w上是一篇很不錯(cuò)的文章。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇6

  開(kāi)學(xué)的前一天,為了讓我們放松放松,媽媽和妗妗帶著我和姐姐還有姐姐的同學(xué)去游動(dòng)物園。

  剛到那里就看到了兩排即高大又挺拔的松樹(shù),像是守衛(wèi)動(dòng)物園的戰(zhàn)士矗立在那里,周圍一些波浪狀花花草草把這里點(diǎn)綴得格外美麗。臺(tái)階上,黃色小鹿車滿載著鮮花,像是在迎接游客的到來(lái)。

  我們的第一站是繽鳥(niǎo)館,剛走近,就聽(tīng)到嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。進(jìn)入館里,有會(huì)“唱歌”的百靈鳥(niǎo)和畫眉鳥(niǎo)等等……有一只特大的'鸚鵡引起了我們的注意,這只鸚鵡的翅膀是五彩的,非常漂亮!聽(tīng) 過(guò)鸚鵡學(xué)舌的故事,我們便趴在籠子前,教鸚鵡說(shuō)話,可是任憑我們?cè)鯓优,鸚鵡就是不開(kāi)口。

  最有趣的還是猩猩館,猩猩可以在里面蕩秋千,滑滑梯等等……猩猩館里一共有三只大猩猩,其中一只像“思考者”,用手頂著額頭坐在假山的高處,時(shí)不時(shí)的還左看看,又看看,樣子很斯文。 另一只性格開(kāi)朗,快活地蕩著秋千有時(shí)還跳下了與人“打打招呼”。還有一只大猩猩懶洋洋的躺在那里,伸個(gè)懶腰,然后趴下閉著眼睛,像是睡著了。

  接著我們還去了水族館、熊館、老虎館、蒼狼苑……動(dòng)物十分有趣,如果有機(jī)會(huì),我還想去動(dòng)物園。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇7

  今天,老師帶著我們?nèi)?dòng)物園玩。

  我們坐著汽車到了動(dòng)物園。我們看見(jiàn)了許多活潑可愛(ài)的猴子。它們有的坐在猴山上,津津有味地吃著又大又紅的桃子。有的猴子在相互捉身上的虱子。有的`猴子用它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴倒掛在樹(shù)枝上,高高興興地蕩秋千。還有兩只貪吃鬼,它們眼巴巴的看著我們,希望我們能給它們一點(diǎn)好吃的東西。

  我們?cè)趧?dòng)物園里又蹦又跳玩地可開(kāi)心啦!

動(dòng)物小學(xué)作文 篇8

  星期六,老師給我們買了一缸金魚(yú),放在了教室的窗臺(tái)上。

  它們有的是紅色的,有的是紅黑相間,還有全身是黑色的。它們的眼睛是黑色的,像小小的玻璃球。老師說(shuō)它們不會(huì)眨眼,我仔細(xì)觀察了一下,它們還真的不會(huì)眨眼睛。于是我在《少兒百科》上查了一下,原來(lái)是因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼瞼。

  它還有一張會(huì)吐泡泡的`小嘴,吐出來(lái)的泡泡一串串的,像一朵朵的浪花,加上它全身發(fā)著金色的光芒,漂亮極了。

  它的尾巴像一把剪刀在水里游來(lái)游去。它們一會(huì)游在水底的彩石里,一會(huì)兒游到水面喘口氣,自由自在的真可愛(ài)!

  我們大家都非常喜愛(ài)這些可愛(ài)的金魚(yú)。

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