動物小學作文

時間：2023-08-12 15:11:57 小學作文我要投稿

[必備]動物小學作文8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的動物小學作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

[必備]動物小學作文8篇

動物小學作文篇1

　　一座山上，住著一只老狐貍和一只小狐貍，他們生活在山上唯一可以容身的一片小樹林中。樹林南側(cè)是一個垃圾場，北側(cè)的山上山下全是農(nóng)田。

　　有一日，老狐貍鄭重其事地對小狐貍說：“咳、咳…….兒子，你也不小了，你是該了結(jié)你爸爸、爺爺、爺爺?shù)陌职�、爺爺�(shù)臓敔數(shù)男脑噶耍褪谴虻刮覀兊氖莱稹咸�，它讓你爺爺�(shù)臓敔斖L掃地，去毀壞山下的葡萄園吧！”老狐貍還想說些什么，小狐貍大叫一聲：“Yes，sir！”飛一般地下山了。

　　小狐貍從垃圾場揀了個破鍋頂在頭上，拿根竹桿作長槍，沖入葡萄園。“啪”一聲槍響，鐵鍋被打了個洞，小狐貍丟下武器，往回逃，面前有兩個拿鋤頭的`村民攔住去路。一番搏斗，小狐貍往葡萄架上亂撞亂爬，葡萄架被折騰得搖搖欲墜。終于小狐貍被打昏，一個農(nóng)民說：“終于打死這狐貍了！它比蟑螂還頑強！”獵戶收起槍，上前察看，嘆了一聲：“你們下手太重了！”“嗯，要抓活的？”“你看狐貍皮也破了好幾塊，又沒什么肉，賣不了幾個錢。還是趕緊拿工具加固葡萄架，走吧！”說罷，走開了。

　　過了一會，小狐貍醒了，他剛爬起來，“啪--”，小狐貍趕緊臥倒，誰知這次卻是頭上的葡萄架斷了，倒了…..“轟”�！肮保『倓偱榔饋�，傳來一陣笑聲。小狐貍抬頭一看，是只小鳥在笑他，小狐貍氣急敗壞，一腳踢倒葡萄架，小鳥卻飛到另一個葡萄架上，小狐貍再踢倒，小鳥再飛…..小鳥終于飛到最后一個葡萄架上，他對筋疲力盡的小狐貍做了個鬼臉，飛走了。小狐貍回視滿地狼藉的葡萄園，馬上忘記了可恨的小鳥，欣欣然地上山去。

動物小學作文篇2

　　動物園是一個老少咸宜，讓人百去不厭的地方，在那里可以看到許多可愛的動物，不管是天上飛的、地上走的，還是水里游的，全都在動物園里。

　　上午八點三十分，我們搭著游覽車到了動物園，因為路程較短，大約二十分鐘我們就抵達了目的地。一到動物園，我們搭乘著游園小火車到溫帶動物區(qū)。哇！企鵝館內(nèi)一位位穿著黑色燕尾服的紳士，正在舉行一場盛大的宴會呢！有的在水上游泳，有的從地面上撲通的跳進水里，還有的在冰上滑行呢！真是一場精彩的表演�。∥疫€看到威風凜凜的灰狼在四處走動，不知道在尋找什么東西？而體積龐大的棕熊正在繞著舞臺，好像名模在走秀�。〗又�，我們到了非洲動物區(qū)，一只只的.侏儒河馬擠在一起，好像是在取暖，可是在這陽光普照的天氣下，怎么還會覺得冷呢？然后，我們陸陸續(xù)續(xù)的到了澳洲動物區(qū)、沙漠動物區(qū)、亞洲熱帶雨林區(qū)、熊貓館。

　　其中，我覺得最有趣的三種動物分別是弓角羚羊、大長臂猿和亞洲象。當我們走到沙漠動物區(qū)的弓角羚羊旁時，看到一只弓角羚羊正在和另外一只弓角羚羊打架，再跑到水池旁喝水，并且當著我們面前表演“大便秀”呢！令大家驚嘆不已！“安可！安可！”咦？誰在大叫呢？原來是大長臂猿在樹枝間蕩過來，蕩過去，大家都拍手叫好，現(xiàn)場掌聲如雷，真是熱鬧非凡啊！熱情如火的亞洲象正在扭著屁股，甩著尾巴跳舞，令大家都捧腹大笑！而我最喜歡的場館是兩棲爬蟲動物區(qū)，可愛的青蛙和蟾蜍在跳躍，其中，中國樹蟾真厲害，竟然像一個氣球似的，浮在水面上。咦？這里寫著“綠鬣蜥”，可是怎么找不到它的蹤影呢？我上看下看，左看右看，還是找不到，突然我看到了它的尾巴，原來躲在木頭下，難怪找不到。終于，我看到了我夢寐以求的稀世珍寶——美麗的翡翠樹蚺，正捆在樹枝上，炯炯有神的大眼睛，真是迷人啊！

　　雖然我到動物園已經(jīng)不下十幾次了，但是每次到動物園，動物們的姿態(tài)都大不相同，有時在睡覺，有時在吃飯，令大家看得目不轉(zhuǎn)睛。有朝一日，我將再來拜訪這快樂的天堂——動物園。

動物小學作文篇3

　　在大森林里，住著小熊一家。它們過著幸福的生活。

　　一天，熊爸爸帶著三個兒子去鍛煉。突然，熊媽媽跑來說：“小熊的姥姥剛才打電話過來，說家里停水，叫熊爸爸送點水過去�！�

　　熊爸爸趕緊領(lǐng)著三個兒子回家�；氐郊液�，熊爸爸便找來木桶，裝滿水，準備提著去姥姥家。

　　可是熊爸爸剛走到門口，小熊就跑過來說：“我已經(jīng)長大了，這件事就交給我辦吧�！�

　　熊爸爸想了想：平時小熊最聰明，又很能干，讓它去不會有問題。于是，熊爸爸滿意地點了點頭。

　　小熊高興地接過水桶。穿過森林，走過草坪，終于走到了一條小河邊�？墒呛用嫔系闹駱蚝苘�，又接近水面，提著兩桶水根本過不去。小熊看看竹橋，又看看小河，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，最后終于想到了辦法。只見它用繩子把木桶拴上，把木桶放在河里，利用水的'浮力過了橋。

　　姥姥知道了，連夸它是一個聰明的孩子。

動物小學作文篇4

　　有的在互相捉虱子。不遠處有一只猴子孤零零的站著，我扔給它一個香蕉，它就連忙跑過來，撿起香蕉，剝開皮，狼吞虎咽的吃起來。其它的`猴子看見了，飛快的跑過來跟它搶。我覺得這只猴子太可憐了，就將剩下的零食扔給那些不講理的猴子。此時我想，如果我是猴子的媽媽，我一定要阻止它們搶那只可憐猴子的食物。

　　看完了猴子，我們又去看被稱為“沙漠之舟”的駱駝。駱駝的全身都長滿了棕色的毛，它的背上有兩個高高的駝峰，人坐在中間非常安全。我小心翼翼的走進它，撿起地上的枯草去喂它，它就津津有味的吃了起來。

　　離開駱駝園，我們又去了孔雀園，獅子園。時間過的可真快呀！轉(zhuǎn)眼之間就到了下午，我依依不舍的離開了動物園。

動物小學作文篇5

　　每逢雙休日，我就和媽媽、弟弟去姑姑家，順便看看那美麗的金魚。那些金魚大小不一，顏色更是絢麗，大紅的，橙黃的，靛藍的……每一條都各有風采，是當之無愧的“水中仙女”。

　　我最喜歡那條紅色的大金魚，她是金魚中最漂亮的，長得非常可愛�？�!她那圓溜溜的大眼睛鑲嵌在頭部，宛若兩顆烏黑發(fā)亮的明珠，鼓鼓的。那片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，好像穿了身金黃的'盔甲。最引人注目的是那條紅色的尾巴，遠看，像少女的紅裙;近看，像一把大扇子。游在水里，像一朵紅云在飄動，代表著吉祥，多美呀!

　　有一次，我給金魚們換水、喂食。金魚們一見到有食物，馬上接二連三、爭先恐后地朝食物奔去。瞧!有的拼命擠到食物旁;有的吃飽喝足，優(yōu)哉游哉地玩耍;有的倚靠在石頭邊閉目養(yǎng)神�？粗@群可愛的小精靈們，我心曠神怡。突然，我注意到大水缸里，一個小小的身影顯得如此孤單，讓人不禁心疼。平時她可是最活潑的呀，如今卻一副奄奄一息的模樣，沒有了往日的神采奕奕。我手足無措，翻箱倒柜地找來《動物百科》。我眼疾手快地從目錄找到“魚為什么不吃食”這個問題，然后翻到相應頁數(shù)。

　　根據(jù)書上的方法，我把雞蛋煮熟，又偷偷把蛋黃曬干，喂給她吃�？墒�，魚兒依舊無動于衷。我更急了，像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我抓耳撓腮，手忙腳亂地請來了媽媽。媽媽也是一臉疑惑，不知所措。我情急之下，請出“養(yǎng)魚專家”——姑父。姑父看了看魚兒，又伸手動動她，哈哈大笑起來：“你喂得魚食太多了，先餓三天再少量喂食，明白嗎?”我似懂非懂，可姑父的名聲也不是吹的，我就按姑父說的做。果然，魚兒又恢復了往日的生機。

　　金魚是我國特有的觀賞魚，在國人心中已注定了“國魚”的尊貴身份。它仍向世人演繹著動靜之間美的傳奇，也正是因為這種美，讓我深深地愛上了金魚!

　　【點評評語】

　　文章從作者的經(jīng)歷出發(fā)，引出了主題即水中仙子金魚，之后又具體描寫了金魚的習性和作者與金魚的關(guān)系。語言樸實但是語言的運用能力還不錯�？傮w上是一篇很不錯的文章。

動物小學作文篇6

　　開學的前一天，為了讓我們放松放松，媽媽和妗妗帶著我和姐姐還有姐姐的同學去游動物園。

　　剛到那里就看到了兩排即高大又挺拔的松樹，像是守衛(wèi)動物園的戰(zhàn)士矗立在那里，周圍一些波浪狀花花草草把這里點綴得格外美麗。臺階上，黃色小鹿車滿載著鮮花，像是在迎接游客的到來。

　　我們的第一站是繽鳥館，剛走近，就聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲。進入館里，有會“唱歌”的百靈鳥和畫眉鳥等等……有一只特大的'鸚鵡引起了我們的注意，這只鸚鵡的翅膀是五彩的，非常漂亮！聽過鸚鵡學舌的故事，我們便趴在籠子前，教鸚鵡說話，可是任憑我們怎樣努力，鸚鵡就是不開口。

　　最有趣的還是猩猩館，猩猩可以在里面蕩秋千，滑滑梯等等……猩猩館里一共有三只大猩猩，其中一只像“思考者”，用手頂著額頭坐在假山的高處，時不時的還左看看，又看看，樣子很斯文。另一只性格開朗，快活地蕩著秋千有時還跳下了與人“打打招呼”。還有一只大猩猩懶洋洋的躺在那里，伸個懶腰，然后趴下閉著眼睛，像是睡著了。

　　接著我們還去了水族館、熊館、老虎館、蒼狼苑……動物十分有趣，如果有機會，我還想去動物園。