【精華】夢(mèng)想小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
人人都有夢(mèng)想，人們將會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想去努力追求、實(shí)現(xiàn)。我也不例外。
孔子曾說(shuō)過(guò)他的夢(mèng)想：老者安之，朋友信之，少者懷之。意思是希望有那么一天，所有人在晚年的時(shí)候能安享幸福，朋友之間都能夠相互信任，年輕的子弟都能懷有遠(yuǎn)大的理想。然而，他的夢(mèng)想還為實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想正如孔子所說(shuō)，讓所有人都幸福、快樂(lè)�，F(xiàn)在，我正為這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
“奶奶，我來(lái)洗碗，您去休息吧！”我甜甜地對(duì)奶奶說(shuō)道。奶奶欣慰的笑了：“那你可要洗干凈了！”“嗯，我一定會(huì)的�！蔽宸昼娺^(guò)去了，奶奶來(lái)“驗(yàn)收”成果了�！班�，真不錯(cuò)，洗的很干凈嘛！”奶奶又一次笑了。
下午，召集伙伴一起玩，玩著玩著，伙伴把 10 元錢(qián)弄丟了。大家都懷疑是他的仇家“偷”的，是為了報(bào)復(fù)，所以都用鄙視、痛恨的眼神看著他，他委屈的哭了起來(lái)，我走過(guò)去輕輕拍著他的肩膀，十分堅(jiān)定的對(duì)大家說(shuō)：“我相信他！”大家變得疑惑起來(lái)，紛紛問(wèn)我為什么要相信他：他可是一個(gè)偷偷摸摸的`人��！他曾經(jīng)和我們說(shuō)過(guò)，他做什么事都敢作敢當(dāng)，大家不妨問(wèn)問(wèn)他到底有沒(méi)有做？如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話(huà)，應(yīng)該是掉在你的衣服夾層里。果然如此，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。
如果每個(gè)人都這樣從身邊的小事做起，尊老愛(ài)幼，朋友信任；少年有理想，那么我們離夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越近。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
隨著人們生活條件的改善，汽車(chē)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，它給人們的出行帶來(lái)了許多方便的同時(shí)，也對(duì)我們的生存環(huán)境造成了污染。越來(lái)越多的霧霾天氣，汽車(chē)尾氣的排放就是原因之一。將來(lái)，我一定要發(fā)明出一輛打破傳統(tǒng)意義上的新型汽車(chē)，比起現(xiàn)在的汽車(chē)，它更加便捷，而且沒(méi)有污染。我發(fā)明的這種新型汽車(chē)，只要有光、熱等自然能量，就能實(shí)現(xiàn)日行萬(wàn)里，這樣既方便又節(jié)約，豈不是兩全齊美。不僅如此，我想打造的這款新型汽車(chē)還具有許多其他神奇的功能。
坐進(jìn)駕駛室，你一定會(huì)被我特意放在方向盤(pán)上的使用說(shuō)明所吸引：本車(chē)的擋風(fēng)玻璃是一種特制透明物體做成的，可以擋住紫外線、宇宙射線等一切有害光線，保護(hù)乘客的眼睛。本車(chē)沒(méi)有車(chē)輪，就像磁懸浮列車(chē)那樣，可以懸浮在空中行駛。您一定會(huì)覺(jué)得本車(chē)是很耗能源的吧，其實(shí)本車(chē)是使用純天然能源的綠色環(huán)保汽車(chē)。本車(chē)的外殼可以無(wú)限超強(qiáng)吸收自然光線，包括可見(jiàn)光和不可見(jiàn)光，把它們轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，而且可以將多余的能量?jī)?chǔ)存起來(lái)，以備不時(shí)之需。本車(chē)具有完全自動(dòng)駕駛功能，車(chē)上裝有全宇宙衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，您只要說(shuō)出想要去的地方，它就可以啟動(dòng)自動(dòng)駕駛模式，帶您出發(fā)了。這時(shí)，您可以閉上眼睛睡上一覺(jué)，醒來(lái)這后，您已經(jīng)到達(dá)目的地了。當(dāng)然，如果您想要體驗(yàn)一下開(kāi)車(chē)的樂(lè)趣，本車(chē)會(huì)向您提供安全教程，教您開(kāi)車(chē)。本車(chē)?yán)锩媸撬拇卧臻g，可大可小，放多少東西都不會(huì)滿(mǎn)，所以不用擔(dān)心超載的問(wèn)題。在自動(dòng)駕駛模式中，如果您覺(jué)得旅途乏味的.活，本車(chē)可以給您提供全感游戲，讓您仿佛穿越到了游戲的世界里，開(kāi)始新的角色與生活。不想玩游戲的話(huà)，也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松放松，音樂(lè)的聲音從四面八方傳來(lái)，給您一種非常立體真實(shí)感覺(jué)。本車(chē)的舒適度也是相當(dāng)頂級(jí)的，夏天時(shí)，本車(chē)會(huì)自動(dòng)放出清涼的自然風(fēng)，讓人仿佛沉浸在陣陣海風(fēng)中，這時(shí)候，本車(chē)還會(huì)向您提供您所喜歡的各式飲料，清涼解暑，好不愜意；冬天時(shí)，本車(chē)就會(huì)放出溫暖的氣體，讓人仿佛沐浴在充滿(mǎn)陽(yáng)光的春風(fēng)中。本車(chē)還具有一項(xiàng)最關(guān)鍵、最頂尖的技術(shù)——安全，如果遇到危險(xiǎn)緊急情況，本車(chē)會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)避險(xiǎn)系統(tǒng)，帶您迅速脫離險(xiǎn)境。
顯然我這有一點(diǎn)癡人說(shuō)夢(mèng)的感覺(jué)，但我一定會(huì)朝著這個(gè)方向努力，我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想不是夢(mèng)，加油！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
一顆種子被遺棄在一片荒地上，這里有許多雜亂的石頭，非常荒涼。久而久之，這顆種子被埋在了地下。
它不甘心，它一直夢(mèng)想著自己長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為此，它每天都在努力著，一直努力著……終于有一天，它的芽鉆了出來(lái)，這讓它更有信心，但把這一切都看在眼里的石塊看不下去了。
“別 瞎 費(fèi)勁了，這里有這么多硬石頭，你是不可能成功的，還是好好待在這里吧！”說(shuō)完后，石塊們便七嘴八舌地議論起來(lái)：“它簡(jiǎn)直是在白日做夢(mèng)！”“它肯定會(huì)失敗的……”石塊們個(gè)個(gè)都對(duì)自己很有信心，都認(rèn)為種子不會(huì)沖破自己的身體。可種子卻認(rèn)為：我一定會(huì)成功的！它一點(diǎn)也沒(méi)有受影響，仍然繼續(xù)地努力著。
日復(fù)一日，種子也一天天地長(zhǎng)大，一天一天地往上爬，但石塊們?nèi)匀辉谧h論，對(duì)于種子的成長(zhǎng)，它們只認(rèn)為這是沒(méi)有用的，最終種子一定會(huì)后悔。而種子還是一直那樣堅(jiān)定，那樣努力，它沒(méi)有停過(guò)，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地努力向上鉆。對(duì)于阻擋它的石塊，它從沒(méi)有畏懼，更不會(huì)退縮，它總是使出全身最大的.力氣去向上爬……
終于有一天，種子成功了，它的頭從地上探了出來(lái)，好奇地觀察著外面的世界，又過(guò)了好多年，種子終于完成了它的夢(mèng)想——它成了一棵名副其實(shí)的參天大樹(shù)。它超越了自己，超越了夢(mèng)想，超越了那些一直不肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)的石塊。
其實(shí)，我們又何嘗不是種子呢？只有經(jīng)得起考驗(yàn)，才能走到最后！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
從小，我就一直有這樣一個(gè)夢(mèng)想，那就是希望家里有一臺(tái)電腦。爸爸對(duì)我說(shuō)，只要我期末考試總分是班里第一名，就買(mǎi)一臺(tái)電腦給我。聽(tīng)了這句話(huà)后，我學(xué)習(xí)就更加努力了，成績(jī)理所當(dāng)然也突飛猛進(jìn)了�？刹还芪以趺磁�，第一名好像都在躲避著我，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是遙不可及。
就這樣，一直到了六年級(jí)。學(xué)習(xí)難度提高了，第一名和我越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。為了不被拖到后面，為了電腦不被泡湯，我學(xué)習(xí)更加倍努力了。眼看第一名就要到手了，可陳星宇好像故意跟我作對(duì)一樣，把英語(yǔ)成績(jī)一下提高了許多。這一次，我只得了個(gè)第二名，我想放棄了。可一想到電腦，我的沖勁又來(lái)了。雖然和第一名還有距離，但我想，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。有了信念，有了目標(biāo)，我又開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)了。一轉(zhuǎn)眼，期末考試又到了，這次我信心十足，一定要拿到電腦。三天馬上就過(guò)去了，期末考試的成績(jī)就要公布了，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)教室，等待老師。當(dāng)老師說(shuō)出我的成績(jī)時(shí)，我要興奮地跳起來(lái)了，可我沒(méi)有那么做。我迫不及待地想趕快讓爸爸知道。小學(xué)生作文
爸爸按約定給我買(mǎi)了一臺(tái)電腦，這讓我興奮不已。我想了一下走過(guò)的'路，每一步都微不足道，但連起來(lái)就成了一條通向世界的路。每一步走地都是如此放心，腳踏實(shí)地，可能下一步就能通往成功的彼岸。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
“主人，該起床了�！鼻宄浚矣脵C(jī)器人jim輕聲叫醒我。我睜開(kāi)眼看了一下身旁的鬧鐘：20xx年5月1日7：00。jim提醒我今天放假，該去n市探望母親了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備妥當(dāng)后就出發(fā)了。
我來(lái)到地下停車(chē)城，用語(yǔ)音打開(kāi)車(chē)門(mén)，輕輕坐了進(jìn)去。順便提一下，我是一位汽車(chē)設(shè)計(jì)工程師，我的這輛坐騎是我一手打造的。它有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是智能化。整臺(tái)車(chē)由一臺(tái)中央電腦控制，實(shí)現(xiàn)無(wú)人化駕駛。我坐進(jìn)車(chē)后廂，告訴目的地n市，電腦就自動(dòng)查詢(xún)北斗全球衛(wèi)星地位系統(tǒng)，根據(jù)路況既道路擁堵情況，選中最佳線路。在得到我的確認(rèn)后，車(chē)子輕輕啟動(dòng)電路，平穩(wěn)地駛向n市。二是綠色。近幾年全球霧霾猖獗，破壞了生態(tài)環(huán)境，威脅了人類(lèi)生存，其罪魁禍?zhǔn)拙褪瞧?chē)尾氣。所以我的汽車(chē)設(shè)計(jì)體現(xiàn)無(wú)污染，無(wú)公害。我在車(chē)表面裝上了高效太陽(yáng)能光伏發(fā)電板，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，儲(chǔ)存在汽車(chē)的鋰電池中，為汽車(chē)提供穩(wěn)定的能源。一旦電能短缺，也不用擔(dān)心。汽車(chē)早已實(shí)現(xiàn)了無(wú)線充電，可以與沿途的充電站實(shí)現(xiàn)無(wú)線連接，瞧，我這輛其實(shí)就是無(wú)線無(wú)軌的電車(chē)，很是方便。三是人性化。駕車(chē)出行費(fèi)時(shí)且勞累，我設(shè)計(jì)的車(chē)完全可以把人解放出來(lái)，出行將是一種享受。首先，車(chē)由電腦控制駕駛，我在后廂可以閉目養(yǎng)神，或是瀏覽互聯(lián)網(wǎng)新聞，或是與同事朋友進(jìn)行視頻通話(huà)。。。。。。甚至在路途中你就可以把一天的工作安排好；其次，車(chē)廂有溫度濕度感應(yīng)功能，能自動(dòng)調(diào)節(jié)車(chē)內(nèi)的溫度濕度，并適時(shí)送來(lái)夾帶綠葉鮮花氣味的純氧，讓你感受“森林氧吧”般的呼吸；再者，車(chē)的外殼顏色可以更換，車(chē)前方的面部掃描儀可以根據(jù)我的表情自動(dòng)選擇背景音樂(lè)：在你悲傷時(shí)，它會(huì)自動(dòng)播放貝多芬的《命運(yùn)交響曲》；在你寂寞時(shí)，它給你送上一曲班得瑞或是雅尼的.電子樂(lè)；在你疲倦時(shí)，它會(huì)來(lái)立刻來(lái)段重金屬搖滾。。。。。。最神奇的是我的車(chē)窗，由led板組成，不想看沿途風(fēng)景時(shí)，可以換上海底世界的高清動(dòng)感圖像，讓你與海星、水母、熱帶魚(yú)同行，仿佛置身與清涼的水族館，該是多愜意呀！
不知不覺(jué)中，n市到了，我見(jiàn)到了媽媽?zhuān)瓷先ツ贻p又美麗，我很高興——今天我要為她做我最拿手的菜。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在輕聲地叫我：“寶貝，該起床了”。我睜開(kāi)眼看了一下身旁的鬧鐘：20xx年5月1日7:00。是媽媽在叫我，她看上去年輕又美麗，我很高興——我知道這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
暑假里，爸爸要帶我去西湖玩，想到要去美麗的西湖，我別提有多興奮了！開(kāi)車(chē)到了杭州，我們就在西湖附近住下。坐了一天車(chē)好累哦，恍惚中，我感覺(jué)自己到了未來(lái)的世界……
我坐上爸爸的車(chē)去西湖，可是路上堵車(chē)，看著前后堵著的車(chē)，我心急如焚，爸爸說(shuō)：“別著急，看我的！”只見(jiàn)他按下手剎下的按鈕，車(chē)竟然慢慢升起來(lái)了！越升越高，像熱氣球一樣飄在空中。再看地面上的車(chē)流，像長(zhǎng)龍一樣蜿蜒幾公里。哈哈，我們的.車(chē)真厲害！
這輛車(chē)是用超輕的新型合金組成的，以超能源為燃料，一塊香皂大小的燃料可以行駛?cè)Ч�，而且不排放廢氣，不污染環(huán)境。車(chē)上裝有自動(dòng)導(dǎo)航儀，只要你對(duì)它說(shuō)出目的地，它會(huì)最快地把你帶到要去的地方。一旦有車(chē)要發(fā)生碰撞，它的熱感應(yīng)儀會(huì)立刻感應(yīng)到，并形成一層能量保護(hù)層，保證車(chē)輛和人員的安全。它不僅僅能在陸地上行駛，在空中飛行，也能變成潛水艇。在海里，如果有鯊魚(yú)攻擊你，汽車(chē)可以噴出一種液體，只要鯊魚(yú)一碰到就會(huì)嚇跑了，使我們盡情感受海底世界的美妙。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣鈴聲將我吵醒，原來(lái)我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)。回想起夢(mèng)境，我想：將來(lái)我一定要發(fā)明這種海陸空三棲的汽車(chē)！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可以是遠(yuǎn)大的，也可以是渺小的。人生因有夢(mèng)想而更加輝煌，夢(mèng)想因奮斗而變成現(xiàn)實(shí)。
和所有人一樣，我也有一個(gè)夢(mèng)想�？梢哉f(shuō)這個(gè)夢(mèng)想很大，因?yàn)樗枰覀兇蠹业墓餐�；也可以說(shuō)它很小，因?yàn)檫@是我們的舉手之勞。怎么樣？你猜到了嗎？其實(shí)，那個(gè)夢(mèng)想就是—地球母親恢復(fù)生態(tài)平衡！
要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要我們同心協(xié)力，合理地開(kāi)發(fā)資源、珍惜資源，愛(ài)護(hù)地球的每一寸土地。也許有些人并沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，現(xiàn)在的地球，可謂是“傷痕累累”，各地自然災(zāi)害連連不斷，各地生物也在迅速減少，直至滅絕。世界上每一種生物都是在食物鏈中的，如果一個(gè)滅絕了，很有可能導(dǎo)致其他生物的生存環(huán)境發(fā)生巨大的變化，如果不能適應(yīng)這種變化，其他生物也有可能滅絕 ，而人類(lèi)的濫捕濫殺讓其他生物基本沒(méi)有適應(yīng)這種變化的時(shí)間。由于時(shí)節(jié)大數(shù)的生物迅速滅絕，生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞。溫室效應(yīng)致使全球暖化，降水分布不均，有些地方的水貴過(guò)金子，而有些地方卻由于降水過(guò)多引起泥石流、滑坡等自然災(zāi)害。如果我們還不行動(dòng)起來(lái)，地球———這個(gè)我們賴(lài)以生存的家園，將會(huì)只剩下一種生物———人類(lèi)。如果地球上只有人類(lèi)，世界將會(huì)變成什么樣子？地球上的每一種生物之間都有著很大的聯(lián)系，更何況我們?nèi)祟?lèi)與動(dòng)植物？
如果人類(lèi)還執(zhí)迷不悟，為了滿(mǎn)足自己的欲望，不停地開(kāi)采資源，過(guò)度砍伐樹(shù)木，那么“世界末日”將不再是不可能，世界將會(huì)再次淪為冰河世紀(jì)。到了那時(shí)，人類(lèi)就算是想補(bǔ)救，也無(wú)計(jì)可施了。難道我們要·坐吃山空，乖乖地等待那一天嗎？不能！我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的.地球，守衛(wèi)好我們的家園！
首先，我們要從身邊的小事做起，節(jié)約用水、電，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。夏天開(kāi)空調(diào)時(shí)，要盡量保證開(kāi)在28℃以上，有效地控制全球暖化。陽(yáng)臺(tái)上多種一些植物，清新空氣。少吃野生動(dòng)物、海鮮，不到山上打鳥(niǎo)、捕獵。
讓我們多做些分內(nèi)的事，讓我們的家園變得更加美麗！行動(dòng)起來(lái)吧，實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。用潔白的粉筆來(lái)傳授知識(shí)。
可能有人問(wèn)我當(dāng)教師有什么好的？當(dāng)老師明顯就是浪費(fèi)時(shí)間，整天沒(méi)日沒(méi)夜地面對(duì)像我們這種搗蛋的孩子，不累嗎？但你們想過(guò)沒(méi)有，沒(méi)有教師，今天孩子們?cè)趺纯赡茏趯W(xué)校無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習(xí)，生活呢？正是有我們可愛(ài)的老師，我們今天才會(huì)變得越來(lái)越聰明。
假如我是老師，我會(huì)讓孩子們?cè)诳鞓?lè)和淵博知識(shí)的海洋里茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
春暖花開(kāi)的季節(jié)，我會(huì)帶孩子們出去呼吸春天的氣息，讓孩子們感受到大自然的美麗。炎熱的.夏天，陪著他們?nèi)ビ斡�。秋天，帶他們�(nèi)タ簇S收的情景。冬天，再做一回“孩子王”，跟著他們一起推雪人，打雪仗。
假如我是一名教師，我給同學(xué)們上課的時(shí)候，先向他們講一個(gè)關(guān)于我小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)的故事，讓他們知道沒(méi)有知識(shí)是多么的可怕。下課時(shí)，我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)下課，課間讓他們可以做自己感興趣的活動(dòng)，使他們覺(jué)得讀書(shū)是一種快樂(lè)，而不是一種大人強(qiáng)加的負(fù)擔(dān)�；丶視r(shí)，我會(huì)布置很少作業(yè)，讓他們只回憶昨天和今天老師所講過(guò)的知識(shí)。讓他們學(xué)中玩，玩中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)。
假如我是一名教師，我會(huì)讓他們知道書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，讓他們多走出去了解大自然的奇妙！如：螞蟻為什么摔不死？螞蟻是怎樣交談的？哪些小草能開(kāi)花？哪些小草不能開(kāi)花？蜜蜂是怎樣采蜜的？讓孩子們和大自然合為一體。成為大自然真正的主人。
我一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)加倍努力，長(zhǎng)大了做一個(gè)令人敬佩的好老師。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手，我想把美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲獻(xiàn)給聽(tīng)者，給他們帶去快樂(lè)、幸福！想著想著……咦，我這是在哪兒？
“快進(jìn)去吧！”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，原來(lái)是老師正微笑著招呼我。我往鏡子里一看，只見(jiàn)我穿著漂亮的公主裙，頭發(fā)也梳得像公主一樣。我心里七上八下的，哎，不管怎樣，好好表現(xiàn)就行了！
于是，我邁著輕快的'步伐走向舞臺(tái)。頓時(shí)，舞臺(tái)上燈光閃爍，五彩的泡泡不停地飛舞著……啊，太美了！音樂(lè)響起，我對(duì)著話(huà)筒，找準(zhǔn)旋律，開(kāi)始唱了……下面的觀眾聽(tīng)得津津有味，評(píng)委們連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊。看到這一切，我唱得更有勁兒了，手也揮舞了起來(lái)。這時(shí)，臺(tái)下觀眾揮舞著熒光棒給我加油，評(píng)委們更加滿(mǎn)意了。我剛唱完，“嘩——”，雷鳴般的掌聲便響了起來(lái)，評(píng)委們毫不猶豫地為我按下了“綠燈”，最終，我?jiàn)Z得了冠軍！
接著，評(píng)委們?yōu)槲掖魃匣ōh(huán)，頒發(fā)獎(jiǎng)杯，在燈光的照耀下，獎(jiǎng)杯閃閃發(fā)光。我激動(dòng)得眼淚都快掉下來(lái)了……
忽然，一陣音樂(lè)鈴聲把我驚醒，我猛地睜開(kāi)雙眼——可惜，這是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，閉上眼睛回想一下，多么美好的夢(mèng)呀！
雖然它只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，在我的努力下，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
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