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夢(mèng)想小學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-16 12:28:45 小學(xué)作文 我要投稿

夢(mèng)想小學(xué)作文【合集8篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。

夢(mèng)想小學(xué)作文【合集8篇】

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1

  小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水,流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁,鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛躍險(xiǎn)山惡水,大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……誰(shuí)都有夢(mèng)想,誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。——題記

  我有過(guò)很多夢(mèng)想,你想知道有哪些嗎?那么就讓我一一清點(diǎn)一下吧!

  三歲的時(shí)候我的夢(mèng)想是做一位救人于水火的超人。那是的我覺(jué)得超人是一個(gè)最崇高的職業(yè)。每天的每天,他總是忙于奔波各地,去幫助那些需要幫助的人。他可以讓沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒們有一個(gè)幸福溫暖的家;可以讓災(zāi)區(qū)的人們很快回復(fù)以往的快樂(lè)生活;可以讓持刀持槍的歹徒們立地伏法;可以……可是再大一點(diǎn)的時(shí)候,這個(gè)夢(mèng)想破滅了,因?yàn)榘职终f(shuō):“超人只是動(dòng)畫(huà)片里的人物,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是不存在的,你要靠自己!

  于是五歲的時(shí)候,我轉(zhuǎn)換了夢(mèng)想,我要當(dāng)一名出色的畫(huà)家。每一次上美術(shù)課,我都會(huì)羨慕老師畫(huà)的畫(huà),真好看!我幻想著,成為一名畫(huà)家的我,那時(shí)我可以坐在寬敞明亮的畫(huà)室里,用筆吐訴我對(duì)未來(lái)的向往;我可以站在巴黎圣母院前,描繪那莊嚴(yán)的場(chǎng)面;我可以給迷人的大好山河畫(huà)畫(huà)像;我還可以創(chuàng)造一幅屬于自己的王國(guó)畫(huà)。慢慢的夢(mèng)想隨風(fēng)而逝了。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)地方并沒(méi)有好的設(shè)施,我記得那是買(mǎi)一只鉛筆都是要用很久才可以換的。

  到八歲時(shí),我的夢(mèng)想是做一名志愿者,一名環(huán)境保護(hù)志愿者,向周?chē)娜藗冎v解保護(hù)環(huán)境的重要性。為什么小小的我會(huì)有這么一個(gè)夢(mèng)想呢?那是因?yàn)樵谖疑畹牡胤,到處都?huì)有很多的白色垃圾。每過(guò)不久,老師都會(huì)組織我們?nèi)ナ袄瑥姆涣旱嚼罴覊,每一次我們都?huì)“收獲”滿(mǎn)滿(mǎn)的,這些都是人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境的“證據(jù)”。我想讓身邊的人去愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜現(xiàn)在所擁有的,不要在失去以后才后悔當(dāng)初的做法。這一夢(mèng)想在我漸漸長(zhǎng)大中也消散了,因?yàn)槲矣X(jué)得太過(guò)于平凡了。

  十二歲,我的夢(mèng)想是當(dāng)一位醫(yī)生,知道為什么嗎?因?yàn)槔蠋熣f(shuō),醫(yī)生是白衣天使,可以讓病人恢復(fù)健康,為人們送去一片溫暖。我想:醫(yī)生真?zhèn)ゴ蟀!我長(zhǎng)大一定要做一名醫(yī)生,讓更多的人快樂(lè)起來(lái)!可有一次,我肚子痛,奶奶拉著我去了醫(yī)院,我痛苦的表情使奶奶更加心急如焚。醫(yī)生給我檢查后說(shuō)要打一針,從小我就怕打針,我便準(zhǔn)備“潛逃”,沒(méi)到半路就給捉回去了。按著我就給打了一針。從那以后我開(kāi)始討厭醫(yī)生,討厭醫(yī)院。這一夢(mèng)想就這么落空了。

  從幼兒園到現(xiàn)在,我有過(guò)很多夢(mèng)想,可隨著時(shí)間的'變遷和我對(duì)夢(mèng)想的理解,它們都不復(fù)存在了,F(xiàn)在我十五歲了,這個(gè)夢(mèng)想將是我一生的奮斗目標(biāo),永不再改變的夢(mèng)想——做一名靈魂的工程師。

  踏入學(xué)校的第一天接我的是老師,每一份知識(shí)也都是老師教給我的。我看到了每一任的老師在辛勤的忙碌著。我懂得老師的辛苦,可是我也知道老師是光榮的。每當(dāng)看到班主任石老師那即細(xì)心、又耐心的教學(xué)時(shí),我這一夢(mèng)想更堅(jiān)定了。有人肯定會(huì)說(shuō):“老師?我才不當(dāng)呢!現(xiàn)在的老師,精神壓力那么大,工資還那么低,以后上有父母、下有兒女,你供的起嗎?這種職業(yè)你還想上任嗎?”對(duì)此我的回答是“我不在乎”。相信在追逐的過(guò)程中肯定會(huì)有坎坷、挫折,但我會(huì)堅(jiān)持這個(gè)信念,絕不會(huì)再半途而廢,因?yàn)槲揖磹?ài)老師這一職業(yè)。

  雖然這個(gè)夢(mèng)想也很普通,簡(jiǎn)單,但我也會(huì)為之奮斗。信念堅(jiān)持就像那一滴滴水珠,只要把每一份堅(jiān)持、每一份信念,都聚在一起,就可以匯成大海。光陰似箭,催人奮進(jìn)!現(xiàn)在的我只有學(xué)到更多知識(shí),將來(lái)才能做一名受人尊敬的老師,才能讓“長(zhǎng)大后我就成了你!”成為現(xiàn)實(shí)。

  清點(diǎn)夢(mèng)想,真的很多,但現(xiàn)在我只有一個(gè)夢(mèng)想。我會(huì)為之付出一切努力。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2

  很多同學(xué)問(wèn)我:“你寫(xiě)得作文為什么那么好?”這時(shí),我總會(huì)美美地說(shuō):“是呀,因?yàn)槲蚁矚g寫(xiě),寫(xiě)作是我的夢(mèng)想!”

  你看,那高爾基多神氣、多偉大呀?他的每一篇文章都寫(xiě)得那么漂亮,那么完美。

  有一天,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我的每一篇文章也都寫(xiě)得那么生動(dòng),那么完美。可夢(mèng)剛剛做到一半,床頭的小鬧鐘就淘氣地叫醒了我:“快起床,別遲到了!”

  我在上課的時(shí)候,卻走了神兒:那個(gè)夢(mèng)的后一半是什么呢?下課后,我把我的'夢(mèng)告訴給一個(gè)好朋友,可他卻說(shuō):“就憑你,想當(dāng)高爾基?做夢(mèng)吧!”我亳不服氣地說(shuō):“對(duì),就憑你這句話(huà),我當(dāng)定高爾基了!”

  從那以后,我就勤奮讀書(shū),細(xì)心觀察,寫(xiě)出許多作文。我希望自己能走在成功的路上,成為高爾基那樣的作家,在不久的將來(lái),我一定讓夢(mèng)想成真!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3

  我從小就喜歡海,喜歡它的蔚藍(lán);喜歡它的闊靜;喜歡它的神秘;喜歡在金黃的沙灘上尋找五彩繽紛的貝殼;喜歡它的海浪歡快地拍打礁石……

  許多次我幻想著能像水手們一樣在這無(wú)邊無(wú)際的大海上航行,望著那一群群潔白的海鷗在海面上覓食。

  我向往這樣的.生活,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在:天氣晴朗,帆船悠然地前行,常有海鷗的歌聲在耳畔蕩漾,海豚在船旁跳躍,展現(xiàn)優(yōu)美的弧線(xiàn)。我做這甲板上,享受海風(fēng)的地?fù)崦硎苤矍皩庫(kù)o、美麗的風(fēng)景。

  思緒在腦海里涌動(dòng):海的那一邊是一塊新的大陸嗎?就像哥布倫一樣發(fā)現(xiàn)了新大陸。海的那邊是一處天堂嗎?供人們享樂(lè)。海的那邊是另一個(gè)世界嗎?大海是界限。

  我想像麥哲倫一樣環(huán)游世界,像魯濱遜一樣去探險(xiǎn),也想像加勒比海盜去搶奪寶藏……眾多的問(wèn)號(hào)與向往都勾起了我對(duì)海的那一邊的好奇與向往,使我更加憧憬,那邊到底有什么?

  我又想著,清晨的陽(yáng)光像金粉一樣溫暖地撒下來(lái),海面上波光粼粼,泛起金色的光芒,又倒映著天空中柔軟的白云。船滿(mǎn)帆前進(jìn),海底里,成群的魚(yú)兒跟著船游。中午,海風(fēng)輕撫我的臉,我展開(kāi)雙臂感受海風(fēng)的涼爽。下午,躺著甲板上,望著姿態(tài)萬(wàn)千的晚霞絢麗多彩?粗戚喬ゴ蟮募t日染紅旁邊的云彩,然后慢慢的西下。晚上,可以仰望星空,看著滿(mǎn)天繁星眨眼睛,皎皎圓月高掛星空,在銀色的月光下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),等待著新一天的來(lái)臨。

  這是我的夢(mèng)想,對(duì)未來(lái)的那種生活的憧憬與向往,而現(xiàn)在,我唯有能做的就是好好學(xué)習(xí),為未來(lái)的那種生活做準(zhǔn)備,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,體驗(yàn)?zāi)欠N的生活,讓夢(mèng)想放飛心靈!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4

  每個(gè)人心中都有一雙美麗的翅膀,載著夢(mèng)飛翔,或隱或現(xiàn)。夢(mèng)想穿梭在心靈中,無(wú)影,無(wú)形。但只有自己知道,或許,你在為夢(mèng)想而努力,卻遭到雷電的襲擊,被打敗下來(lái)。心中的淚淡淡干滅。逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),沖向風(fēng)雨雷電的考驗(yàn),最終化險(xiǎn)為夷,經(jīng)歷苦難讓心靈成熟,沖破風(fēng)雨像雄鷹般在風(fēng)雨中飛翔。

  改變,改變,在改變,將自己打磨成永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的鉆石,發(fā)光,閃亮,向夢(mèng)想更進(jìn)一步。飛翔,飛翔,在飛翔,夢(mèng)想在手中旋轉(zhuǎn)出紫色的`光環(huán),用智慧將夢(mèng)想展放在藍(lán)天之上自由飛翔。前面的考驗(yàn)會(huì)變少,因?yàn)槟阋呀?jīng)沖破了頻繁的考驗(yàn),夢(mèng)想在飛翔,成功的腳步在靠近。

  夢(mèng)想只是心中的未來(lái),想讓它飛翔,必須讓它經(jīng)歷磨難。磨難,或許就是一次次的沖向風(fēng)雨,又一次次的失敗,一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,就意味著與成功走進(jìn)了一小步。要光有夢(mèng)卻不讓夢(mèng)想向前邁進(jìn),那么或許只有失敗。每一個(gè)游戲都會(huì)有時(shí)間限制。

  那么人生也是有的,當(dāng)然開(kāi)頭的游戲是最苦的,而且一個(gè)游戲只有一次機(jī)會(huì)。在讓夢(mèng)想飛翔的游戲中假設(shè)給你25年時(shí)間,走過(guò)幼兒園,小學(xué),中學(xué),高中,大學(xué)等階段。不讓夢(mèng)想進(jìn)步,那么你則是一個(gè)完完全全的失敗者。只有經(jīng)歷風(fēng)雨雷電的襲擊磨練,才會(huì)讓夢(mèng)想飛揚(yáng)。

  哇,那棵夢(mèng)之心好夢(mèng)啊,飛得好高啊。發(fā)出淡淡的清香味。還在升騰,升騰。而另一顆即將死亡的夢(mèng)之心,發(fā)出難味的氣味,被黑暗渲染著,最終成為地地道道的失敗者。沒(méi)有留下任何生存的腳步。為何不讓夢(mèng)想飛翔?

  讓夢(mèng)想想飛翔,它的軌道則是閃耀紫色的氣息。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5

  在暑假這段時(shí)光里,我突然對(duì)夜晚的星空起了濃厚的興趣,每當(dāng)我抬頭遙望這美麗的天空時(shí),總想吟詩(shī)一首,心情也是無(wú)比的歡悅。

  每天我都希望夜晚飛快的到來(lái)。當(dāng)夜幕降臨時(shí),天空睜開(kāi)了睡眼朦朧的“眼睛”。用北斗七星勺來(lái)盛湯吃,似乎整個(gè)天空開(kāi)始了一場(chǎng)熱鬧的派對(duì)!星星們歡樂(lè)地跳起舞來(lái),月亮欣賞著自己美麗的倒影,河水就像一幅栩栩如生的畫(huà),把整個(gè)場(chǎng)面生動(dòng)地映照在它的身上。河岸都情不自禁地鼓起掌來(lái)。這時(shí),著名音樂(lè)家----蟋蟀來(lái)到了這里,彈奏了一首令人陶醉的.音樂(lè)。在夜晚這個(gè)時(shí)刻,連神仙也羨慕,再冷淡的人也會(huì)沉浸在其中。。⌒强,你是如此美麗!

  我渴望著,長(zhǎng)大成人以后的我一定要到太空中去瞧一瞧,也進(jìn)入這場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì),用北斗七星勺嘗一嘗宇宙的味道,向各個(gè)星球打招呼,比神仙還要快活。這浩瀚的天穹,令人無(wú)限神往,半夜,我久久不能入眠,人在這里,心可還在那場(chǎng)派對(duì)里,我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)……

  感謝這場(chǎng)派對(duì),星空我一定要探索,將來(lái)也要成為這派對(duì)中的“一員”!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6

  今天,我興致勃勃的來(lái)到了錢(qián)江新城,去參加風(fēng)箏繪畫(huà)大賽,錢(qián)江新城的地形較為復(fù)雜,所以我們走了好久才走到城市陽(yáng)臺(tái),一到那里就看到天空上飄蕩著許許多多的風(fēng)箏,此時(shí)的我也仿佛變成一只風(fēng)箏飛往蔚藍(lán)的天空。

  接著,我連忙從老師那里拿了一只風(fēng)箏,開(kāi)始了認(rèn)真的繪畫(huà)創(chuàng)作,我打算把我寫(xiě)的童話(huà)里的瘸腿貓一家畫(huà)上去,我邊構(gòu)思邊畫(huà),畫(huà)好后我感覺(jué)整幅畫(huà)面看起來(lái)十分生動(dòng),感到非常滿(mǎn)意。于是,我和爸爸在討論怎么樣才能讓風(fēng)箏飛起來(lái),我們穿好了繩子把風(fēng)箏放起來(lái)了,然后一緊一松地抽線(xiàn),一邊慢慢騰騰地跑,今天天氣格外的.好,風(fēng)力也足,這樣風(fēng)箏就飛起來(lái)了,越飛越高,我都害怕風(fēng)箏會(huì)被吹走,或者掉在江里面,又有可能會(huì)勾在樹(shù)上,不過(guò)我的擔(dān)心多余了,我的風(fēng)箏很幸運(yùn)的,沒(méi)有被風(fēng)吹走,也沒(méi)有掉在江里更沒(méi)有被樹(shù)勾住。

  最后,我的風(fēng)箏獲得了創(chuàng)意二等獎(jiǎng),不過(guò)我還是喜歡一等獎(jiǎng)。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7

  在很多時(shí)候我都不清楚自己的夢(mèng)想,因?yàn)橄M龅降,得到的太多,而真正的能力和決心卻又太少。直到今年的初夏......

  初夏的四月,我遇見(jiàn)了一個(gè)憂(yōu)郁敏感的女作家,懷著迷惑的心情,讀了她的一本書(shū),于是后來(lái)瘋了一樣買(mǎi)了所有關(guān)于她的東西,包括雜志。雜志告訴了我關(guān)于她的很多信息:她的真名叫作葛婉怡,17歲開(kāi)始發(fā)表文章,出版了5本書(shū),以及她即將去旅行。信息旁有她的一張照片:長(zhǎng)發(fā)散在背上,穿著張揚(yáng)的紅裙,拉著行李箱,整個(gè)時(shí)光的陽(yáng)光都灑在她的背上,耀眼得過(guò)分。照片下面有路線(xiàn)圖,從長(zhǎng)沙開(kāi)始,到達(dá)云南,途徑拉薩,還 有許多許多我一直壓抑在內(nèi)心一直想去的地方。 這時(shí)我的心突然顫了顫,腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭--為什么我不能像她一樣,一起去做一個(gè)環(huán)球世界并寫(xiě)小說(shuō)的女作家呢?從那時(shí)起,我有了我的夢(mèng)想:要當(dāng)個(gè)環(huán)球世界的女作家,不僅要把足跡留在路上,也要印在書(shū)上!

  找出一年前寫(xiě)的小說(shuō),我刪刪改改。和我一起寫(xiě)小說(shuō)的女孩繪了封面,稚氣而又美好地取了一個(gè)新的名字,并開(kāi)始寫(xiě)第二部小說(shuō)。沒(méi)有電腦打字沒(méi)關(guān)系,倔犟的筆在工作了一個(gè)多月后終于迎來(lái)了三、四萬(wàn)個(gè)字的成果,小說(shuō)只有薄薄的五十幾頁(yè), 卻還 是讓我在那個(gè)看到它的午后險(xiǎn)些哭了出來(lái)。 成績(jī)有了輕微的`波動(dòng),除了語(yǔ)文外,其它的科目都開(kāi)始下滑了,而我的家人終于開(kāi)始對(duì)我寫(xiě)小說(shuō)的行為進(jìn)行了反對(duì)與斥責(zé)。 但還 是很完整的保存了手稿,雖然代價(jià)是被恐嚇了好幾回,以及被沒(méi)收好幾個(gè)月存下來(lái)的零花錢(qián)。

  我開(kāi)始有意無(wú)意的去搜集那些各個(gè)地方的美景圖片,并向家人表達(dá)了可能會(huì)到很遠(yuǎn)的地方去的觀念,但他們總是笑笑,說(shuō)幾句,從未當(dāng)真過(guò)。我還 學(xué)會(huì)了攢錢(qián),小小的存錢(qián)罐,塞下了一枚又一枚帶著期盼的硬幣,從開(kāi)始扔下錢(qián)幣的清脆的響聲,到后來(lái)沉悶的無(wú)聲,這期間,我曾用了很多硬幣去換一張到鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的車(chē)票,進(jìn)行一次快樂(lè)的,滿(mǎn)足的,小小的旅行。每一次小小的旅行后,我都會(huì)在有著靜謐陽(yáng)光的午后,專(zhuān)心的,認(rèn)真的,寫(xiě)下幾段或幾句零散的話(huà)語(yǔ)。有的時(shí)候我真覺(jué)得自己像冰心,她在看了泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》后寫(xiě)下了《繁星春水》,而我呢又在看了葛阿姨的書(shū)之后寫(xiě)下了自己的話(huà),有時(shí)我甚至想自己寫(xiě)的那些零散又細(xì)碎的話(huà)語(yǔ)能否變成像《繁星春水》那樣優(yōu)美的詩(shī)句。

  上語(yǔ)文課的時(shí)候,無(wú)論遇到怎樣的老師都變得認(rèn)真而聽(tīng)話(huà),語(yǔ)文作業(yè)一定是第一個(gè)完成的,每次考試的前三名里一定有自己的名字。雙休日,曾經(jīng)貪玩的我終于學(xué)會(huì)了安靜,在圖書(shū)館里找一個(gè)清靜的角落,一坐便是半天,在讀書(shū)的間隙里,還 會(huì)在隨身攜帶的筆記本里落下優(yōu)美的語(yǔ)句與各式各樣的心得和體會(huì)。

  夢(mèng)想就是具有這樣大的力量,一點(diǎn)一點(diǎn)的走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。他們總說(shuō),夢(mèng)想只是一個(gè)夢(mèng),離現(xiàn)實(shí)十分遙遠(yuǎn),現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間就像隔了一層朦朧的霧,當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí),它們之間卻像隔著一層紗吹彈可破。夢(mèng)想曾經(jīng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)縹緲的東西,但再縹緲的東西都會(huì)有它不再縹緲的一天。在天氣漸涼的十月里,我想我懂得了夢(mèng)想,而在之后,與夢(mèng)同行的日子應(yīng)該還 會(huì)有很長(zhǎng)。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8

  從前,有一顆小沙粒,他整天為自己生活在大沙漠而感到悶悶不樂(lè),一心夢(mèng)想著到美麗熱鬧的大城市生活。為此,他多次請(qǐng)求風(fēng)婆婆把他帶到城市里去。有一天,風(fēng)婆婆終于答應(yīng)了它的要求。

  風(fēng)婆婆把小沙粒帶到了一個(gè)繁華的大城市,小沙粒看到一幢幢的高樓,看到了寬敞的大馬路,看到了來(lái)來(lái)往往的人群,充滿(mǎn)了好奇與喜悅。可是,小沙粒想:我應(yīng)該在哪里安家呢?不知不覺(jué)小沙粒走進(jìn)了一個(gè)公園里,里面有許多沙雕。小沙粒選了一個(gè)大沙雕,然后睡了上去,想著在這里安家。小沙粒正美美地做著夢(mèng)時(shí),“拍”,沙雕被打掉了一大半,小沙粒一下子醒了過(guò)來(lái),原來(lái)有幾個(gè)小朋友用大石頭扔沙雕。小沙粒覺(jué)得這里不安全,決定換個(gè)地方住。他一口氣跑到了學(xué)校,看到了美麗的校園,那里的老師和同學(xué)很愛(ài)護(hù)校園里一草一木。小沙粒想這里一定是個(gè)安全的.地方,他靜靜地走在校園里,校園的一角里有一株植物,下面住著和小沙粒一樣的兄弟姐妹們,他們熱情地邀請(qǐng)著小沙粒住下來(lái)。

  于是小沙粒決定再也不回大沙漠了,他要永遠(yuǎn)生活在這里,因?yàn)樗业搅俗詈玫穆淠_點(diǎn)!

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