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桂花小學(xué)作文【優(yōu)選8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的桂花小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
桂花小學(xué)作文 篇1
寒冬已經(jīng)過去,春天的腳步悄悄向我們邁進(jìn),雖然天氣還有一點(diǎn)涼,但是物品發(fā)現(xiàn)我家的花園里的植物都復(fù)蘇了。
我家花園里的植物們都脫下厚厚的、灰色的棉襖,穿上翠綠色的春裝。我家陽臺(tái)下的那棵桂花樹,最搶眼了。它有三個(gè)我這么大,冬天它的樹干是棕色的,萎縮著,像一個(gè)衰弱的老人,葉子墨綠的,還打著卷,顯得無精打采。可以現(xiàn)在不一樣了,樹干筆直、自由地舒展著它的樹枝,像一個(gè)挺拔的'小伙子,我覺得它長(zhǎng)高了許多,墨綠色的樹葉舒展開了,變得油潤(rùn)了,最特別的是,在樹梢上發(fā)出了許許多多翠綠的嫩芽,有兩片的,三片的,四片的......像無數(shù)個(gè)穿著翠綠色舞踏服的孩子,在嬉戲、聊天、打鬧......春風(fēng)拂來,它們又翩翩起舞,整整齊齊地跳起了春天的舞蹈曲,我也仿佛容入其中,和它們一起玩耍、舞蹈,我不由自主地去觸摸著嫩芽,它非常嬌嫩,我生怕把它碰壞了。我想過些日子,這棵桂花樹就會(huì)長(zhǎng)得更枝繁葉茂,到時(shí)我們?cè)賮硪淮蚊利惖募s會(huì)!
我喜歡這棵充滿生機(jī)的桂花樹,更喜歡這五彩斑斕的大自然!
桂花小學(xué)作文 篇2
里飄香”的桂花大家都喜歡,而我對(duì)桂花也獨(dú)有情鐘。
在外婆家門前有一棵桂花樹,小時(shí)候我并不知道那是桂花樹,只知道很香,很迷人。我總是收集許多香香的花兒,把它輕輕地灑向天空,自己站在中間,全身心地感受著花兒的香味。后來,我得知這是一棵桂花樹,樹上的花兒叫桂花時(shí),我變得越發(fā)喜歡她了。我總是喜歡把桂花夾在書中,讓書也散發(fā)桂花的清香。桂花的清香叫我迷戀,可兒時(shí)那場(chǎng)桂花雨更令我陶醉。
一天,外婆問我:“雙雙啊,既然你那么喜歡桂花,外婆搖一些桂花給你好不好啊?”“好啊!”我興奮地回答道。于是,我叫上姐姐出來幫忙搖桂花。外婆給我一人一個(gè)籃子,準(zhǔn)備收集掉下來的.桂花。我們一起來到桂花前,一陣沁人心脾的桂花香向我們飄來,曾經(jīng)的我迫不及待地用瓶子把桂花收集起來。外婆雙手緊抱桂花樹搖啊搖,搖啊搖。桂花像花雨一般飄飄灑灑地下來了,有的飄在我的身上,有的飄在我的頭上,還有的像個(gè)淘氣的小孩似的,竟飄在我的眼睛上。一旁的姐姐笑我是一朵美人花了,殊不知她也成了美人花了。我和姐姐,你笑我,我笑你,一陣陣笑聲在家門前飄蕩!昂孟愫妹腊。⊥馄抛屛襾碓囋嚢!”我一副躍躍欲試的樣子!班!蔽译p手也緊抱桂花樹,搖啊搖,搖啊搖,桂花像一個(gè)聽話懂事的小孩紛紛往下跳,一朵,兩朵,三朵……她們急著往下跳,姐姐看得眼花繚亂,連忙用籃子接,可是,接住了這朵,那朵跑了;接了那朵,這朵溜了,忙得姐姐暈頭轉(zhuǎn)向,還好外婆動(dòng)作麻利,沒多久就撿了很多?釔酃鸹ǖ奈,又一次站在中間,撐開雙手,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,仿佛自己是一朵桂花,是一個(gè)小仙女。這時(shí),風(fēng)姑娘來了,許多桂花仿佛聽到命令似的一陣陣飄下來了,此時(shí)的天空仿佛下著一場(chǎng)“桂花雨”,我連忙拿起籃子把一朵朵桂花收集起來,籃子里的桂花越聚越多,散發(fā)出的香味越來越濃,收獲桂花的情趣越來越高漲,此時(shí)的我,臉上堆滿了笑容,眼睛的看到的滿是桂花,這場(chǎng)雨來得真及時(shí),桂花雨的香味浸滿了我的心房,我多么希望這花香永駐人間!
兒時(shí)的這場(chǎng)桂花雨雖然過去已久,但那每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)表情,每一個(gè)笑容……已經(jīng)深深地刻在我的心上,怎樣也抹不掉了……
桂花小學(xué)作文 篇3
清晨,我迎著朝陽,邁著輕快的步伐,開開心心地走進(jìn)校園。一進(jìn)校門,我就聞見了濃郁的花香。
我順著香味走過去,“咦?這不是老師最喜歡的桂花嗎!”老師說過,世界上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。他小小的.花瓣卻散發(fā)出迷人而悠長(zhǎng)的香氣,讓人心神曠怡。而在桂花得最迷人的時(shí)候,那股香氣,也確實(shí)讓人魂?duì)繅?mèng)。桂花便成了老師最喜歡的花了,當(dāng)然,我也非常喜歡。我站在桂花樹下仔細(xì)觀察:桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài),但它的葉子在陽光下清翠欲滴,充滿生機(jī)。陽光不時(shí)從密密層層、重重疊疊的綠葉泗下絲絲亮光,樹下的小草靜靜地仰望著桂花樹,盡情吮吸著迷人的花香。不是只有綠葉充滿生機(jī),連桂花也姿態(tài)不一。瞧,有的桂花含苞欲放,好像一個(gè)個(gè)穿著米黃色衣裙的女孩,盛開的桂花宛如一位亭亭玉立的少女;還有些沒開全的花兒如同木扇遍著半邊臉蛋兒,羞噠噠的。非?蓯。
同學(xué)們下課了。他們?nèi)齼蓛傻貋淼搅斯鸹湎,男孩子踮起腳尖,抓住枝干,摘了幾朵桂花握在手中就蹦蹦跳跳地去玩了。女孩子則在地上撿起桂花,別在了頭上、衣領(lǐng)上,還有一些女孩子把桂花夾進(jìn)書中,仿佛要永遠(yuǎn)留住這香味。
每到中秋月圓時(shí),人們賞著圓月;吃著月餅;聞著花香,盡情思念著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)和親人。
整個(gè)秋天校園都浸在濃濃的桂花香里。早上,桂花把我們迎進(jìn)校園;下午,桂花又將我們目送回家。夕陽下,喧鬧了一天的校園又恢復(fù)了寧靜,桂花依舊用它濃郁的香味擁抱著美麗的校園。
桂花小學(xué)作文 篇4
“桂花桂花,香飄萬家!边@句話一點(diǎn)也不差。
在我們的校園里,就有幾棵桂花樹,它不像榕樹那么高大,但它挺拔直立,枝葉繁茂,常年蔥綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把把綠色的小傘。當(dāng)春雨綿綿的時(shí)候,雨像落葉一樣輕,像牛毛一樣細(xì),像線一樣長(zhǎng),密密地灑向大地。這時(shí)桂花樹舒展開它的嫩枝,一片一片橢圓的葉子在蒙蒙細(xì)雨中歡笑著。桂花樹的樹葉剛剛長(zhǎng)出來時(shí)是紅色的,遠(yuǎn)看像一朵朵紅花點(diǎn)綴在綠葉叢中。
但過不了多久,紅色的葉子又變成了嫩綠色的。生長(zhǎng)很久的葉子則是墨綠色的.,看上去使你感到舒服,F(xiàn)在正值春天,桂花盛開了,白白的,使你感覺到它是那么的純潔無比。它的花朵很小,由四瓣合成,中間有幾絲花蕊,然后又由幾朵小花組成一叢叢一簇簇的花球掛在花枝上。
每當(dāng)你在校道散步的時(shí)候;每當(dāng)你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上慢跑的時(shí)候;每當(dāng)你在大榕樹下歇涼的時(shí)候……總會(huì)有一股清甜的幽香撲鼻而來,這時(shí),你會(huì)情不自禁地深深地吸上幾口,使你心曠神怡,然后你會(huì)贊嘆不已地說:“真香啊,真香!”
桂花不僅美香,而且用處很大,可以制成桂花糖、桂花酒、桂花糕……
!我愛美麗的桂花。
桂花小學(xué)作文 篇5
今天,我依舊早早的來到學(xué)校。剛走進(jìn)校園,我就聞到了一股濃濃的清香,這股清香在校園里彌漫開來。
我四處尋找,不知道是什么花會(huì)有這么濃郁的香味,直到那一棵棵桂花樹映入我的眼簾。也對(duì),應(yīng)該也只有桂花樹才會(huì)有這么獨(dú)特的氣味了吧。我走近其中一棵桂花樹,踮起腳,又盡量把腳踮得最高。我把頭靠近些,又把頭靠的最近,對(duì)著花兒上上下下,里里外外看了又看,聞了又聞,頓時(shí)覺得神清氣爽。
我看見這桂花有四到五片花瓣。這一團(tuán)團(tuán),一簇簇,每一團(tuán)每一簇都有十幾二十朵花兒,密密麻麻的。這桂花大部分是嫩黃色的,有的是剛剛盛開的,有的半開著的,還有的是花骨朵兒。換個(gè)角度再看看,發(fā)現(xiàn)有的桂花換上了橘色的衣裳,有的花漸漸枯萎,有些花開得正盛,有些花還在努力生長(zhǎng)。
桂花的莖是淡綠色,非常嫩。看!桂花的莖還有淺紅色的。
桂花的葉子像小船,它的正面是翠綠色的',用手摸起來很光滑,可真像是在摸嬰兒的皮膚,桂花的葉子背面卻很粗糙,凹凸不平,摸起來像在摸扎手的老樹皮。
桂花的姿態(tài)多種多樣,有的三三兩兩向下開放,有的各自開放,還有的成群結(jié)隊(duì)的互擁著開放。這一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的花兒都有葉子在給它們做裝飾,給它們遮風(fēng)擋雨,這種奉獻(xiàn)精神真讓人敬佩!這一大片翠綠的葉子下還藏著一個(gè)個(gè)黃色小球球,美麗極了!
突然,我的目光被一朵朵完全盛開的桂花吸引了過去。此時(shí),他們正從樹上落下來,它們一順兒朝下,轉(zhuǎn)著愉快的圈兒,從樹下落下來。
“鈴鈴鈴......”。上早讀了,伴著這花香,我不舍地離開了這一棵棵桂花樹。
桂花小學(xué)作文 篇6
桂花飄香,香聞十里。
——題記
黃花深巷,紅葉低窗,凄涼一片秋聲。
清幽的小巷旁是用青石塊壘起的屋子,石縫間生出了碧綠的苔,生機(jī)盎然。這條小巷已經(jīng)很久沒有人來過了,但奶奶家院中的桂花樹依然生長(zhǎng)的茂盛,不知何時(shí)已長(zhǎng)過了屋頂。時(shí)值中秋,雨過天晴,這巷間便只彌留下桂花香甜的味道,縈繞身畔,兒時(shí)的記憶在眼前煥現(xiàn)的清晰如實(shí)。
大概是十幾年前了,那時(shí)奶奶還年輕,我還稚嫩頑皮,是奶奶一直無微不至的照顧我。
我緊貼在樹上,奶奶在桂樹下刻下一記標(biāo)痕,說道:“小寶貝又長(zhǎng)高了呢!”我昂首挺胸站得更直了。奶奶把我攬?jiān)趹牙,坐在樹下的石凳上,繼續(xù)說道:“你很快就長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了!蹦棠滩徽Z,片刻“你還會(huì)記得我嗎?”“當(dāng)然了,等我長(zhǎng)得足夠高了,就從云朵上種一片奶奶最愛的桂樹林,這樣每到中秋前后就會(huì)下桂花雨了,桂花的味道就會(huì)傳遍世界!”
奶奶閉上眼睛,嘴角微微上揚(yáng),我無從知曉她是在追憶往昔還是在暢想未來,只看到她滿臉洋溢著幸福。我也學(xué)著奶奶的樣子卻只嗅到了桂花甜蜜的味道!
微風(fēng)過處,送來縷縷香甜,溢滿心間,是桂花的味道,仿若奶奶對(duì)我滿滿的`愛!
奶奶甚愛這棵桂花,愛的是她樸素的花型,亦是其香甜醉人的味道。奶奶說每當(dāng)聞到這桂花的味道,便能感到身邊的溫馨和幸福。朵朵花瓣簌簌飄落,絲絲花香,沁人心脾。
桂花的味道彌漫小院,縈繞心間,地上鋪滿桂花,踩在上面心中竟有些不忍。
奶奶一生辛勞,他為爸爸操勞了一生,現(xiàn)在又要照看我,她的手上生出了豆粒大的繭子,歲月在她臉上刻下了深淺不一的皺痕,每一道皺痕里仿佛都藏了一個(gè)動(dòng)人心弦的故事,記錄了一代人的艱辛,但她卻無怨無艾,這便是奶奶所說的“金沙鋪地,輕嗅一世華芳”吧!這桂花的味道,能夠化解奶奶心中一切的世態(tài)炎涼,留下的就是有幸福美滿的味道。
搬家前,奶奶親手用著桂花為我縫制了一個(gè)香包,雖外表普通卻歷久彌香。香包里裝滿的不僅是桂花的香甜,還有奶奶深深的愛。
如今再回這小巷,再品味這桂花的味道,不僅感受到了深深地溫暖,還體味到了一份處世的淡然。
桂花小學(xué)作文 篇7
走進(jìn)我們的校園,迎面看去,就可以看見生機(jī)勃勃的桂花樹.
桂花樹不僅四季常綠,美麗極了.而且它還有著頑強(qiáng)的生命力.
春天,小朋友們有的在它身邊玩,有的在桂花樹上玩,不知桂花樹的美,還去破壞它.我實(shí)在是為桂花樹打抱不平.但我也覺得春天的桂花沒有多大的.特點(diǎn),其它的樹綠了它也綠了,不想多寫.
夏天,還沒有走近桂花樹,就能飄來一股股沁人肺腑的清香.桂花樹開始冒花苞了,那花苞圓圓的,密密的,特別小,就像小小的金子一樣掛在樹上.有些小朋友去摘桂花,折斷了樹枝,搖落了花苞,好可惜,看了使人生氣.我差不多打那些摘花苞的小朋友了,忽然想起君子動(dòng)口不動(dòng)手,就將小朋友喊上來算了.
酷熱過后就是涼爽的秋季,校園里樹木都染上了琥珀色,開始落葉,只有桂花樹還是綠的.難道,那一朵一朵的小花,不就是夏季之神離去的淚水嗎?
涼爽的秋天過了,就是寒冷的冬天.其它樹木都光著身子,只有桂花樹還在那里穿著永不退色的綠衣服.下雪了,層層積雪在桂花葉上,桂花盡力撐著厚厚的積雪,為我們的校園增添美麗的景色,所以說它有著頑強(qiáng)的生命力.
桂花不僅裝飾著我們的校園,我姑姑說它還有很多用途,它的花還可以治病.
你們不要傷害它,你們知道它的好處沒有.一定要好好保護(hù)它才對(duì).
桂花小學(xué)作文 篇8
我很喜歡桂花,因?yàn)楣鸹ú坏芟,還可以做成糕點(diǎn)。
桂花一般在八月開花。桂花很小,藏在樹葉里,人要仔細(xì)尋找才能看到它。可是桂花的香氣,實(shí)在太迷人了。
奶奶家就有一棵傘形的桂花樹。到了桂花樹開花的季節(jié),我就會(huì)和姐姐跑到樹下,使勁地吸著鼻子,陶醉于它的香味之中。
每當(dāng)奶奶要做桂花糕時(shí),便喊我和姐姐:“去,摘桂花!”奶奶話音剛落,我和姐姐就迫不及待地跑到桂花樹下,使勁地?fù)u著桂花樹。對(duì)于那些搖不下來的桂花,我們就去樹上摘。我像猴子似的,“嗖嗖嗖”一下子就爬上了樹。姐姐就不行了,她要上來不把樹枝壓斷就不錯(cuò)了。但她很想親手摘花,我只好把她拉了上來,找了一根特別粗的樹干給她坐,然后,我們就摘桂花。
桂花的'香氣把我包圍了,我好像成了桂花仙子,在千萬朵桂花中翩翩起舞,在桂花碧綠的樹葉中歌唱……
“還愣著干什么,快摘!”姐姐的話把我驚醒了,我連忙摘桂花,不一會(huì)兒,一只籃子就裝滿了桂花。
奶奶把桂花糕做好了,我和姐姐爭(zhēng)先恐后地吃起來。呀!真甜,一直甜到我心里去了。
我喜歡桂花,更喜歡它那無私奉獻(xiàn)的品格。
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