夢(mèng)想小學(xué)作文通用(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)“大”夢(mèng)想，為什么我會(huì)說自己的夢(mèng)想大呢？因?yàn)槲乙笞约阂J(rèn)真去做好一件事，就算不能做到完美，也要一定要達(dá)到目前能力可以做到的好。天底下沒有白吃的午餐，看我怎么走向夢(mèng)想吧！
首先，我的夢(mèng)想需要有優(yōu)雅卻不做作的走姿，臉上的表情要配合當(dāng)天所穿的服裝，最重要的是要充滿自信。我最佩服的就是模特兒界女神──林志玲！在大家的印象中，林志玲可能是一位長(zhǎng)相甜美，說話帶有娃娃音的名模。但是只要她一穿上設(shè)計(jì)師的作品，她立刻展現(xiàn)自己的`專業(yè)態(tài)度與能力；一走上舞臺(tái)，就馬上抓住眾人的眼光，好像她就是這個(gè)舞臺(tái)的女王，所有人都是為她而活……她是我的典范，真的是非常了不起！
平常，我也會(huì)向林志玲學(xué)習(xí)，喜歡把自己的房間當(dāng)成舞臺(tái)， 在舞臺(tái)上走走臺(tái)步；在鏡子前嘗試做各種臉部表情，讓自己看起來能夠更專業(yè)一些。雖然，我做的只是訓(xùn)練自己臉上的表情，只是一個(gè)不起眼的小動(dòng)作，但一直重復(fù) 同一個(gè)動(dòng)作久了，還是會(huì)覺得又酸又麻又累……而在這個(gè)時(shí)候，我終于能夠體會(huì)什么叫作“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”的道理！模特兒表面上看起來光鮮亮麗，但是 肚子里不知道吞了多少苦水。唉，看來我還要努力很久很久，才能完成自己的夢(mèng)想。
雖然，夢(mèng)想離我還是很遙遠(yuǎn)，但我相信一個(gè)人能夠成功，靠的是長(zhǎng)時(shí)間累積的努力，再加上一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣所組成的，所以我還是會(huì)繼續(xù)努力，等待屬于我的幸運(yùn)女神降臨！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們從1840年的海面出發(fā)；為了一個(gè)不變的追求，我們?cè)跉q月深處寫下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國(guó)道路之抉擇；全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程。”
圍繞千年巨變、崢嶸歲月、中國(guó)新生、偉大轉(zhuǎn)折、世紀(jì)跨越、繼往開來等六大主題，反映自1840年以來，中國(guó)艱難曲折的民族振興之路和中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下所取得的偉大成就。
“震撼”“激動(dòng)”“落淚”……這是我在觀看、品味權(quán)利是時(shí)所感受到的話語。閱讀復(fù)興之路的歷程，使我回顧了中華民族100多年來的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)和不懈探索的偉大歷程。翔實(shí)的史料、恢弘的氣勢(shì)、深沉的語言、珍貴的歷史圖片，為世人展示了一幅民族復(fù)興之畫卷。100多年來，民族復(fù)興成為中國(guó)人民的執(zhí)著追求。陜北延安，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民抗戰(zhàn)的圣地，民族復(fù)興的領(lǐng)導(dǎo)者在這里運(yùn)籌帷幄。
變革的時(shí)代留下了一串串清晰可見的腳�。嚎箵舴堑�，踐行以人為本的執(zhí)政理念，領(lǐng)袖和民眾共赴危難，贏得了人民的愛戴和擁護(hù)。突飛猛進(jìn)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)，完善社會(huì)主義市經(jīng)濟(jì)體制苦干問題的重要決議，無一不是民族復(fù)興的基石，讓我領(lǐng)會(huì)到了國(guó)富民安的道理，認(rèn)識(shí)到年輕一代所肩負(fù)的歷史責(zé)任和民族復(fù)興的重任。也讓我們看到了祖國(guó)前進(jìn)的艱辛歷程，同時(shí)也看到了今天中國(guó)的強(qiáng)大。我們是祖國(guó)的希望，我們要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，為報(bào)效祖國(guó)做出更多的努。到這里，我有種說不出的'感動(dòng)和自豪！感動(dòng)的，是那些為中國(guó)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)和犧牲的人；自豪的，是為自己能夠成為這個(gè)優(yōu)秀民族的一份子！
經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進(jìn)著……在這個(gè)歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮斗，一齊感動(dòng)……不論遇到什么，歷史事實(shí)都告訴我們：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)將會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步！
一年級(jí):何畏
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。
你或許說：我要成為工程師、科學(xué)家，企業(yè)家
但有太多的人覺得辛苦，而放棄或改變方向。結(jié)果，都失敗了。因?yàn)�，你每一次遇到挫折時(shí)，都會(huì)選擇放棄。當(dāng)你全部都做過后你會(huì)覺得自己很沒用。所以，要有以下性格你可能會(huì)成功：
(1)要有持之以恒的精神但如果一個(gè)人，沒有持之以恒的精神，并且有三心二意的毛病，他就會(huì)什么事都干不好。
(2)要與挑戰(zhàn)困難的心態(tài)一個(gè)如果在困難面前放棄，他就會(huì)一直纏著你，可你到死你都逃不出他的掌心，只有戰(zhàn)勝它，才能你讓從困境中解脫出來。
如萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的`兒子替別人放羊?yàn)樯�。有一天，他們趕著羊來到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問父親：大雁要往哪里飛？牧羊人說：它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。大兒子眨著眼睛羨慕地說：要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。小兒子也說：要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好��！牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說：只要你們想，你們也能飛起來。兩個(gè)兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：讓我飛給你們看。于是他張開雙臂，但也沒能飛起來�？墒�，牧羊人肯定地說：我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長(zhǎng)大哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)他們果然飛起來了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
你知道令我最為痛苦的事是什么嗎？告訴你吧！每當(dāng)打開電視看見新聞里正在播放著四處都是戰(zhàn)爭(zhēng)，看見失去親人的人們痛哭，看見非洲的人們骨瘦如柴，眼神里飽含著饑餓的.時(shí)候，我都不免生起憐憫之心，也感受到無限痛苦。所以從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后出任聯(lián)合國(guó)的和平大使，致力于全球和平。
假如有一天我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就會(huì)努力讓瘦骨嶙峋的非洲人民獲得溫飽變得強(qiáng)壯；讓為戰(zhàn)爭(zhēng)而流離失所的人們重返家園，安居樂業(yè)；讓硝煙彌漫的戰(zhàn)火永遠(yuǎn)熄滅，讓世界更美好！
公元20xx年，我當(dāng)上了聯(lián)合國(guó)的和平大使，在我們的奮斗下，改邪歸正；戰(zhàn)火不再燃起；非洲變得富強(qiáng)，貧民們終于可以安心地生活了。人們心中的烏云逐漸散去，陽光格外明媚，�。〈蟮厮奶幈M現(xiàn)春光！
公元20xx年，我在出色地完成工作任務(wù)后，榮獲了諾貝爾和平獎(jiǎng)！我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)我看見不同膚色不同國(guó)家的孩子們茁壯地成長(zhǎng)，快樂地學(xué)習(xí)，他們?cè)谝黄饸g歌笑語，臉上洋溢著幸福時(shí)，我也開心快樂地從夢(mèng)中醒來，�。�！原來這是一場(chǎng)夢(mèng)，不過，我暗下決心：雖然是夢(mèng)，我也一定努力把這個(gè)美好的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
如果信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下。
蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�
孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著、執(zhí)著地用心完成了流傳千古的兵書《孫子兵法》。多少人被他那學(xué)富五車的才情所折服，又有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中憑借著堅(jiān)定的信念把自己的`夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中!
諸葛亮的才華使劉備三顧茅廬而不悔，諸葛亮的瀟灑自如使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結(jié)晶�！疤依畈谎裕伦猿甚��！彼靼姿目嘈慕K究會(huì)得到回報(bào)，他只是在等待時(shí)機(jī)，直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。三氣周渝，他瀟灑自如;七擒孟獲，他沉著鎮(zhèn)定。在信念的支撐下，他創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你將能伴隨它一起到達(dá)美麗的地方。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你將擁有一個(gè)更燦爛的明天。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
人人都有夢(mèng)想，我也不例外，我的偉大夢(mèng)想就是當(dāng)一名好老師。
我要每天開著小汽車到學(xué)校去上班，早上，到校園就有禮儀隊(duì)接待，早操時(shí)，班上的同學(xué)做操很整齊，好開心！
上課時(shí)，我說：“上課！”
然后班長(zhǎng)說：“起立！”
我說：“同學(xué)們好！”
我就很開心，因?yàn)橛心敲炊嗳俗鹁次摇?/p>
而且古話贊美老師的很多，我也很敬佩那些偉大的老師們，比如陶淵明，不但是一個(gè)老師，還是偉大的教育家，思想家。
再比如楊紅櫻，也當(dāng)過老師，最后還當(dāng)上了作家，多少兒童愛讀她的書呀！
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位老師，教學(xué)生知識(shí)，讓他們長(zhǎng)大成為一個(gè)有才華的`人，國(guó)家也多了一個(gè)棟梁之才，我也會(huì)很開心的。
我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的老師夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
昨天晚上，我看了《開學(xué)第一課》。今年的主題是“創(chuàng)造向未來”，主持人是大名鼎鼎的撒貝寧老師和何靈老師。
《開學(xué)第一課》共分為四個(gè)篇章:夢(mèng)想、奮斗、探索、未來以及開場(chǎng)曲和結(jié)尾曲。其中夢(mèng)想這一篇章令我難以忘懷——解海龍老師給我們講的《我和夢(mèng)想的故事》，他用自己的鏡頭實(shí)現(xiàn)了許許多多山村孩子的上學(xué)夢(mèng)，其中一張照片記錄了一位老師身背小孩兒給學(xué)生們上課的情景。緊接著解老師還展示出一張張令人心痛的照片，那些淳樸善良的孩子們，不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，都堅(jiān)持天天上學(xué)。在鏡頭中，我看到了那些孩子認(rèn)真忘我渴望知識(shí)的目光，那時(shí)他們的夢(mèng)想就是我要上學(xué)。
通過這些照片讓我聯(lián)想到了自己，他們上學(xué)走的是陡峭的山路，而我們走的始終是平坦的大道，他們用的是破爛不堪的教室、桌椅、書本，而我們用的.是明亮寬敞的教室、整潔的桌椅和嶄新的書本。我們現(xiàn)在的學(xué)生與他們那淳樸、善良、渴望知識(shí)的精神相比，又一次形成了強(qiáng)烈的反差：我們擁有這么優(yōu)越的環(huán)境，為什么不能像他們一樣刻苦學(xué)習(xí)呢?
這次的《開學(xué)第一課》讓我受益匪淺，難以忘懷。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像董卿、何靈一樣的主持人，通過自己的語言表達(dá)能力幫助更多的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我會(huì)為實(shí)現(xiàn)主持人夢(mèng)想而努力，在失敗中不斷探索。我相信——努力噴薄、不斷奮斗，一定能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
“輕易說出的那不是承諾，輕易實(shí)現(xiàn)的那不是夢(mèng)想�！蔽矣袀�(gè)夢(mèng)想，那就是做個(gè)，成為世界第。有夢(mèng)想就要拼，為了這個(gè)夢(mèng)想，我直努力著。
小時(shí)候，我看見電視上別人在編程游戲的時(shí)候，我就十分羨慕，很想有天，我看著全世界都使用著我的軟件，于是從小我就把比爾蓋茨當(dāng)成我的榜樣，夢(mèng)想成為像他樣偉大的人。
長(zhǎng)大后，我繼續(xù)著小時(shí)候的夢(mèng)想，上了編程班，我十分開心，想著我以后當(dāng)上個(gè)技術(shù)員，成為首富，心里美滋滋的`，有說不出的感覺。
我雖然是從零開始，但是還 是跟得上的，可是后來進(jìn)度越來越快，我已經(jīng)夠吃力的，可是還 是不行，天老師布置作業(yè)時(shí)我為了夢(mèng)想成功······
“好，現(xiàn)在下課，請(qǐng)同學(xué)們注意，現(xiàn)在我們也學(xué)了半了，也要實(shí)戰(zhàn)下，所以做個(gè)小的動(dòng)作動(dòng)畫，做完發(fā)給老師，”老師邊關(guān)上電腦邊說。大家都關(guān)上電腦背上包走了。我個(gè)人心不在焉的收著書包，心里直在想今天的作業(yè)怎么做�！懊魈炀鸵涣�，怎么辦��！”我雙手抱住頭，長(zhǎng)嘆了口氣，眼睛動(dòng)不動(dòng)說，“算了，反正大家都是剛起步。”我快速跑回家，在桌上隨便扒拉了幾口飯，就到書房里去了。我抱著無比的緊張感打開了電腦，把軟件打開，準(zhǔn)備大干場(chǎng)的架勢(shì)，我不安得按下“CTRL”+“M”我指定的人物把右手舉起來，在按下了“CTRL”+“N”指定的人物把左腳抬了起來，我頓時(shí)心里想到：“不難啊，為什么我覺得那么難？”我有了信心，步步那個(gè)人物在我的操作下變得靈活起來，會(huì)揮揮手，好像在和我打招呼，會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，好像和我做互動(dòng)，會(huì)笑笑，好像見到我很開心，有趣極了。可是好景不長(zhǎng)，突然我發(fā)現(xiàn)“CTRL”+“C”按下去我的人物不能動(dòng)了，本來這個(gè)按下去是直行的，我的作品就差這步了，我心里好像有十五個(gè)吊桶打水—七上八下，心里想著：“怎么辦，怎么辦，怎么辦，如果不能按就完不成了，算了，要不我不做了，應(yīng)該有很多人不做。”正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，腦子里出現(xiàn)句話：“輕易說出的那不是諾言，輕易實(shí)現(xiàn)的那不是夢(mèng)想。”“對(duì)啊，為了夢(mèng)想我應(yīng)該去拼，不能輕易放棄！”我仔細(xì)回想老師的話，十分鐘想不起來就想個(gè)小時(shí)想二個(gè)小時(shí)，直到想出來為止。我靜靜地想著，“CTRL”+“H”？不對(duì)，這是左轉(zhuǎn)，“H”+“C”？不動(dòng)是停止，那是什么呢？突然我想起來了是“ALT”+“C”我興奮極了，開心地跳起來。
我做完了，發(fā)給了老師。第二天，老師在全班面前說我做得最好。窗外的小年在唱歌，發(fā)出清脆的歌聲，此時(shí)我覺得天空更加湛藍(lán)，空氣更加清新。成長(zhǎng)的路途中總會(huì)有這樣那樣的煩惱和挫折，但誰說路平坦才是最精彩的人生呢？我在能夠平靜迎向困難的那刻，才發(fā)現(xiàn)自己真正的長(zhǎng)大了，這是多寶貴的禮物��！
“輕易說出的那不是承諾，輕易實(shí)現(xiàn)的那不是夢(mèng)想。”夢(mèng)想就是這樣，這要你敢去拼，即使失敗了，也不后悔，因?yàn)槲冶M了全力。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
我們的生命因?yàn)閾碛袎?mèng)想而變得精彩。萊特兄弟想著像鳥兒一樣飛翔，最終發(fā)明了飛機(jī)；我們的祖先想要飛向月球，最終有了“嫦娥奔月”的壯舉；愛迪生想著能發(fā)明燈泡，最終也如愿以償……我的夢(mèng)想雖小，但也充滿了對(duì)未來的希望，我的夢(mèng)想就是做天空中一朵活潑可愛的云。
假如我是天空中一朵活潑可愛的云，我會(huì)給人們遮擋強(qiáng)烈的陽光，以求夏日的蔭涼。
假如我是天空中一朵活潑可愛的`云，我會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的撒哈拉大沙漠，給植物們下場(chǎng)雨，給旅行者解渴與走出沙漠的自信。
假如我是天空中一朵活潑可愛的云，只要看到植物們垂頭喪氣的樣子，我就會(huì)不顧一切的下場(chǎng)雨，讓植物們歡快舞蹈，激情奔放！
假如我是天空中一朵活潑可愛的云，我會(huì)使植物們蘇醒過來，整個(gè)世界歡鬧起來，處處充滿歡聲笑語，到那時(shí)，我會(huì)悄然離去，看一看有什么需要我的地方。
假如我是天空中一朵活潑可愛的云，我會(huì)……
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