春節(jié)的小學(xué)作文4篇(優(yōu)選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的春節(jié)的小學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
春節(jié)的小學(xué)作文 篇1
我們中華民族許多傳統(tǒng)的節(jié)日,但大家最喜歡的還是熱鬧喜慶的春節(jié)。在春節(jié)前后,人們喜氣洋洋,家家都大紅燈籠高高掛,大紅對聯(lián)整齊貼。
春節(jié)有一定的程式,人們高興歸高興,但還得忙著準(zhǔn)備過年的食物、衣服等。這是非常忙的,但人們都一個個忙得不亦樂乎。我們孩子們也去買鞭炮,以備過年放。同時我也十分期待著過年拿壓歲錢。
盼呀盼,終于盼到了除夕夜,當(dāng)新年的鐘聲敲響時,我也跟著電視上的孩子們高喊“過年嘍!過年嘍!”因為過年的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了疲勞,所以我才能熬到午夜。
第二天,我起了個大早,迫不及待地穿上新衣服去了姥姥家同表弟一起去玩。俗話說:“春節(jié)到,鞭炮響!彼晕覀兡帽夼谌ネ妫疫玩出了不同的花樣。我們拿著長長的.花炮筒子,尋找“目標(biāo)”,忽然發(fā)現(xiàn)了一個“目標(biāo)”——一個雪人。我們把花炮筒子插到雪人身上,一點著我們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑開了。只聽見“轟隆——”一聲,表弟打趣的說“哥,估計我們倆今天要把雪人的頭當(dāng)西瓜切了!闭f完我們倆都哈哈大笑起來。我們又買了一盒小炮,放到地上,用紙杯扣住,紙杯隨著爆炸聲被高高掀起。我們也玩累了,索性把所有炮放在一起點著,那響聲震耳欲聾,響徹云霄,一直回蕩在耳邊……
我的春節(jié)我做主,我自己做主的春節(jié)過得無與倫比的快樂,它是我獨有的,這個春節(jié)我過得有滋有味,絢麗多彩。
春節(jié)的小學(xué)作文 篇2
傳統(tǒng)的文化豐富多彩:有獨特的風(fēng)俗習(xí)慣,有精美的民間藝術(shù),有古老的民間工藝,有巧妙的傳說。其中,我最了解的還是風(fēng)俗習(xí)慣中的春節(jié)了。
每逢春節(jié),家家戶戶都會貼上福字。媽媽就會帶著我先去超市買福字。我看著這些琳瑯滿目的`商品,眼花繚亂,不知道從什么地方下手。我左挑右選,才選了一個紅紅火火的福字,買了下來。我們買完福字后,我指揮著媽媽一左一右地貼福字,后來我一說:“!薄寢尡惆迅W仲N了上去,我看了看,福字剛好貼到了門的正中央。但是我們家貼的福字是倒著貼的。我趕忙去問媽媽:“是不是福字貼反了!眿寢屨f:“沒有,沒有,倒貼福字表示幸福已到,福氣已到!蔽疫@才明白了。
春節(jié)晚上,人們會吃團圓飯,不管離家多遠(yuǎn),都會回家團圓。春節(jié)晚上還可以邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會,邊守歲,平安地度過一天。
雖然春節(jié)還有許多風(fēng)俗,但我還是最喜歡收壓歲錢了。每當(dāng)親戚朋友在我家臨走之際,都會給我一個紅包?蓩寢尶偼低档匕盐依浇锹,拿走我的壓歲錢。我很不服氣,打算下一次就趁媽媽不注意把壓歲錢藏起來。
再過一個月就是春節(jié)了。我盼望著明年收壓歲錢時,媽媽不再拿走我的錢。
春節(jié)的小學(xué)作文 篇3
盼望著,盼望著,快樂的春節(jié)又要來臨了。春節(jié)前夕,我們?nèi)叶家ベI年貨,可一定要買吃的、喝的、穿的、和玩的,一共買了兩大包年貨。到了二十三我家更忙了,全家要一起大掃除一次。我也不能閑著,擦玻璃的`事就交給了我,可我也沒干過這活兒,擦得很不好。
但是,媽媽還表揚了我。到了除夕更熱鬧,家里人要包餃子,我也不能閑著,我也來包餃子,可我包的餃子形態(tài)各異,奇形怪狀,我在餃子中放了一元錢,看誰能夠吃到,誰這一年就有好運,我還特意給餃子做了標(biāo)記,希望我能夠吃到,希望好運伴隨著我。包完餃子,媽媽開始把一個個餃子放在在鍋里蒸著,然后她還要做菜,在一陣陣油煙中,一道道豐盛的美餐從媽媽的手下誕生了。吃飯的時候我爸想到要放鞭炮,話音剛落,外面就響了起來,我們也不甘示弱。當(dāng)我被五光十色的煙花入迷時,我爸放了一個大鞭,嚇得我頭發(fā)都立了起來。我又度過了一個快樂的春節(jié),一個美麗的春節(jié)。
春節(jié)的小學(xué)作文 篇4
新年到了,我為**制作了一張賀卡。賀卡上面畫了些小樹,小魚,還有些禮花一樣的裝飾物。把它折成房子的樣子。**接過它,展開就看見我寫的新年宣言:“**,我會努力學(xué)習(xí)的.”,**親了親我的臉蛋,笑得開心的極了。
這次的一次自測考試,有一道題是寫出三個非常重要的日子。第一個是爸爸的生日,第二個是**的生日,第三個是我的生日。**檢查我的作業(yè),看了我寫的答案,思考了一下。問我為什么寫這幾個日期。我知道,爸爸的生日我肯定是寫錯了,**的可能也寫錯了,我嘀咕著:“我不知道,就隨便寫了幾個”。**在我錯誤的答案旁邊寫著爸爸的生日1月17日,**的生日5月18日。她說:“這個你應(yīng)該要記住!
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