桂花小學(xué)作文[精]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的桂花小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
桂花小學(xué)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間又到了金秋時(shí)節(jié),果子香味從遠(yuǎn)方飄來(lái),卻被弄弄的花香覆蓋了。而它,就是帶給我們小區(qū)里的那棵桂花樹(shù)。
媽媽告訴我,自從我們家搬到這個(gè)小區(qū)后,桂花樹(shù)就已經(jīng)在了,F(xiàn)在應(yīng)該有十幾年的歷史了吧?但它對(duì)我而言,卻有著許多的小故事呢!
有一天早上,奶奶打開(kāi)了窗戶,我立刻蘇醒過(guò)來(lái)了。我一起來(lái)就聞到了一陣清香,我往樓下望去,看到了白白的、小小的.花朵,哈,是我最愛(ài)的桂花樹(shù)開(kāi)了,我馬上穿好衣服,沖出家門(mén),準(zhǔn)備去“研究”一下桂花。我到了樓下,看到了那給大家?guī)?lái)芳香的桂花樹(shù)。桂花是小小的,就像小珍珠一般閃閃發(fā)光;桂花是白白的,好像幾位白衣天使,為人們帶來(lái)芳香。
還有一次,我和朋友發(fā)生了爭(zhēng)吵,我便回到家,仰望那高高的桂花樹(shù),一陣風(fēng)吹來(lái),把桂花樹(shù)吹的沙沙響,仿佛在說(shuō):小朋友,你怎么了?我哭了起來(lái),向桂花樹(shù)訴苦:“唔唔,桂花樹(shù),我與朋友發(fā)生了爭(zhēng)吵,我怎么辦才好呢?”桂花樹(shù)輕輕搖頭,落下了兩片連在一起的花瓣,我似乎明白了什么,去朋友那兒向她說(shuō)“對(duì)不起”,我們又和好如初。
它默默無(wú)聞,卻給人帶來(lái)清香;它是我的好朋友,也是我放松的奧秘。它就是我秋天里的那縷芬芳——-桂花樹(shù)。
桂花小學(xué)作文 篇2
“何須淺碧深紅色,自是花中第一流!边@是著名詩(shī)人李清照稱贊桂花的詩(shī)句。今天我也來(lái)介紹一下桂花。
桂花分為金桂、銀桂和丹桂,其中最香的要數(shù)丹桂了。桂花是四片花瓣的一種花,花朵長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方。金桂、銀桂都是一條一條長(zhǎng)的,而丹桂是一簇一簇長(zhǎng)的。丹桂的花是接近紅褐色的,金桂是金燦燦的,銀桂則是黃色偏白的。桂花的莖根爬山虎的嫩莖基本上沒(méi)有什么差別,都是嫩綠嫩綠的,只是爬山虎的'莖是巴住墻后悔變成灰色。桂花的枝干把樹(shù)皮剝開(kāi)里面全是綠色,越剝得深入,里面慢慢會(huì)變成白色。每當(dāng)秋天來(lái)到,桂花盛開(kāi)時(shí),就會(huì)散發(fā)出濃郁的花香,太陽(yáng)越大,花香就越濃。此時(shí),坐在桂花樹(shù)下,喝茶賞桂,可有意思了!
桂花的花不但香氣沁人心脾,而且還可以食用呢!它可以做成:桂花糕、桂花糖等。味道可好了!
桂花還隱藏著什么秘密呢?需要你細(xì)細(xì)觀察,多多去想!
桂花小學(xué)作文 篇3
正值金秋時(shí)節(jié),杭州新西湖十景之一的“滿隴桂雨”中,慕名來(lái)賞桂的人絡(luò)繹不絕。
還沒(méi)走進(jìn)公園的大門(mén),一股沁人心脾的清香就飄入了我的鼻子,陣陣清香令人陶醉。一路緩步上山,就能聞到或淡或濃的香味,這香味彌漫了整個(gè)公園。我貪婪地呼吸著那清香,好像要把桂花香吸滿全身,讓自己成為一個(gè)“桂花女”。忽然,其中一棵桂花樹(shù)吸引了我的目光,我急忙湊近觀賞,原來(lái)這金黃的桂花是由四片小巧玲瓏的花瓣組成的,而花苞卻只有米粒般大小,它們像團(tuán)結(jié)的好朋友一樣手拉這手,一簇簇的堆擠在一起,像一團(tuán)金子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望山頭,金燦燦、紅彤彤、白茫茫的顏色散布在山中一片綠色里,有的紅的像火,有的白的像雪,有的黃的'像金,漫山遍野都是不同品種的桂花。一陣微風(fēng)拂過(guò),一山的桂花沙沙作響,那空靈幽靜的聲音回蕩在耳旁,還伴著一絲絲清脆的鳥(niǎo)鳴,讓人不覺(jué)沉醉其中、流連忘返。
桂花不但美、香,而且用途也很多。其中最讓我垂涎三尺的就是桂花糕了。那晶瑩剔透又夾雜些許點(diǎn)白色的糕點(diǎn)上,灑上金黃的桂花,一聞就有誘人的香氣,咬一口更是了不得,那Q彈柔軟而又順滑的口感,在口腔中爆炸開(kāi)來(lái),尤其是咬到桂花時(shí),那特有的芳香十分美妙,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。除了桂花糕,人們還用桂花制作桂花餅、桂花酒等等,都有它們獨(dú)特的味道。
桂花是我們杭州的市花,它不但給杭州增添了一份美麗、一份幽香,還給人們帶來(lái)了很多美食,正因?yàn)樗鼛Ыo我們種種美的體驗(yàn),讓它也聞名天下,我愛(ài)桂花!
桂花小學(xué)作文 篇4
桂 花 樹(shù) 對(duì)于種草養(yǎng)花我可是個(gè)外行,沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn),可以說(shuō)是一竅不通!可我喜歡欣賞美麗的花和高大挺拔的樹(shù)。
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò),養(yǎng)花種樹(shù)里有好多學(xué)問(wèn)呢!還好,姥姥,姥爺是個(gè)愛(ài)花養(yǎng)鳥(niǎo)的人,他們養(yǎng)了許多花,有水竹,有石榴花,有茉莉花,有吊蘭,有太陽(yáng)花,有芙蓉,還有一棵桂花樹(shù)。 就在這個(gè)晴朗的下午,我和媽媽一起來(lái)到姥姥家,一走進(jìn)房門(mén),就聞到了沁人心脾的清香。咦,那是桂花的香味。可我知道,八月桂花香啊,現(xiàn)在可是十一月份呀!奇怪! 奇怪!真奇怪!這時(shí),姥爺告訴我,這可能是環(huán)境和氣候影響的吧!今年桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了三次了。
桂花樹(shù)的根我看不見(jiàn),它深深地埋在土壤里。我知道,植物的`根系有兩大作用:一是根系可以把植物牢牢地固定在土壤中,根長(zhǎng)的越深,植物就越不易被大風(fēng)刮倒;二是根系負(fù)擔(dān)著吸收水分和許多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的任務(wù),桂花樹(shù)的樹(shù)干是咖啡色的,在繁密的樹(shù)葉間,正撒著點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎金色的小黃花,在陽(yáng)光的照耀下,真迷人。∫粓F(tuán)團(tuán),一簇簇,美極了!你知道植物的葉子有什么作用嗎?對(duì)了,植物的葉子對(duì)植物很有用,有光合作用,蒸騰作用。
另外,植物的葉子還能吸收肥料,一般葉子的表面有兩個(gè)特別的組織,一個(gè)叫氣孔,一個(gè)叫角質(zhì)層。灑在葉子上的肥料通過(guò)氣孔進(jìn)去,在各個(gè)細(xì)胞之間運(yùn)轉(zhuǎn)。這些都是科學(xué)家在顯微鏡的幫助下,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察發(fā)現(xiàn)的。神奇吧!桂花樹(shù)葉子的作用也不例外。 我愛(ài)花,我愛(ài)樹(shù),我愛(ài)綠色的地球,我愛(ài)大自然的一切!
桂花小學(xué)作文 篇5
都說(shuō)八月桂花香,秋天一到,桂花便鋪天蓋地向我們走來(lái)。
入秋的一天早晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),推開(kāi)窗戶呼吸著那新鮮的空氣!鞍!媽媽,下雪了,你看那桂花樹(shù)上飄滿了雪花!薄吧岛⒆,現(xiàn)在才入秋,哪來(lái)的雪啊!”媽媽邊說(shuō)邊往窗外望去,“那是桂花,哪是雪花啊!”啊!原來(lái)滿樹(shù)的桂花開(kāi)了。
桂花小小的,比米粒稍大一些。如果你想摘下一片花瓣,花朵就碎了。碎掉了的花瓣,散發(fā)出濃濃的香味;](méi)有開(kāi)的時(shí)候,花瓣是合攏的,像幾個(gè)小孩子緊緊地抱在一起,睡得那么香,讓人們看一眼,就忍不住要親近。
花兒盛開(kāi)的時(shí)候,猶如熟睡的'孩子伸了懶腰,醒了。盛開(kāi)的桂花散發(fā)出濃郁的香味,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到。
桂花小學(xué)作文 篇6
當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵,暗香,殘留。經(jīng)過(guò)了多少次看著花瓣飄落的我,始終忘不了那桂花的味道。
不知何時(shí),清風(fēng)伴著桂花的幽香氣息,闖入我的心扉,突然之間鼻子酸酸的想起了爺爺做的桂花糕,酥軟,香甜。賽過(guò)任何美食。
那年,正時(shí)桂花盛開(kāi)的季節(jié),我和爺爺一起去拍打桂花樹(shù),爺爺抱著樹(shù)干,使勁搖著,臉上寫(xiě)滿喜悅的皺紋清晰可見(jiàn),一會(huì)兒功夫,汗珠如甘露般從臉上滑落。矮處,我用小木棍拍打著,頭頂便下起了淡雅幽香的桂花雨,簡(jiǎn)直就是桂花仙子的夢(mèng)幻仙境。
我托著滿滿一籃子桂花給爺爺去做桂花糕。桂花雨還在下著……爺爺遞給我一塊剛剛出鍋的桂花糕,那味道,直竄鼻中,沁人心脾,清新,淡雅,幽香。放在嘴中,如心花綻放,清甜可口,油潤(rùn)不膩,入口不澀,吞咽酥滑,美味至極。爺爺坐在我的身邊,手上不時(shí)飄來(lái)陣陣桂花香。他撫摸著我的頭,微笑著看著我品味著桂花糕,臉上露出慈祥的笑容。
此時(shí)的桂花雨已停止。然而,那是我最后一次吃到爺爺?shù)墓鸹ǜ饬,因(yàn)槟且淮巍窆鸹o靜飄落一樣,永遠(yuǎn)離我而去,那么安詳,也正因?yàn)槟且淮,小區(qū)的桂花樹(shù)就再也沒(méi)有開(kāi)出比那更香的桂花。每當(dāng)我走到那棵桂花樹(shù)下,望著滿樹(shù)的桂花,黯然神傷,依偎在樹(shù)旁,聞著花香,如靠在爺爺懷里一般,那么溫暖。
即使爸爸買來(lái)各種口味的桂花糕,即使媽媽想盡辦法做出更美味的桂花糕,但這始終達(dá)不到爺爺?shù)腵味道。因?yàn)槟俏兜朗菧剀暗,慈祥的,讓人回味的…?/p>
每當(dāng)小區(qū)里桂花落櫻繽紛的時(shí)候,每當(dāng)花朵被風(fēng)吹落的時(shí)候,暗香,已不再殘留,干枯的樹(shù)枝上,唯有那么幾朵桂花使我心動(dòng),我走進(jìn)它,聆聽(tīng)那無(wú)言的花之語(yǔ),因?yàn)槟鞘菭敔攲?duì)我的鼓勵(lì)。
桂花小學(xué)作文 篇7
桂花糕,呈長(zhǎng)條狀。表面碎碎地撒著桂花瓣兒,星星點(diǎn)點(diǎn)的,就這么隨意地沾在上面。乍一看,不像食物,倒像一件把玩了多年的玉器,晶瑩潤(rùn)澤,甚是好看。
桂花糕冰冰涼涼的,拿在手上,宛如把這金秋攥在手心,習(xí)習(xí)涼風(fēng),穿過(guò)指間。
“兒子,桂花糕的原料主要為糯米和桂花,它們都來(lái)自秋天的饋贈(zèng),怪不得人們說(shuō)它是秋天的結(jié)晶。
一件平常的食物,竟引得感官遲鈍的老爸發(fā)出詩(shī)意的贊嘆,實(shí)在是很難得了。
桂花糕雖是普通不過(guò)的甜點(diǎn),但也有好多吃法。
可以放到蒸籠里去蒸,蒸過(guò)后,暖暖的、軟軟的、糯糯的,吃的就是一個(gè)黏糯,咬上一口,黏黏的粘在牙上,卻又不膩,清香爽口,唇間、齒上、舌面,喉中軟糯香甜,清香輔著甜味,甜味輔著清香,真可謂相輔相成,纏纏綿綿。
可以放到冰箱里去冷藏,吃的是一個(gè)勁道,慢慢地嚼,細(xì)細(xì)地品,滿嘴的涼,滿嘴的香。咽下去,頓覺(jué)一股清涼,從嗓子一直到肚子都溢滿香氣,那一瞬間,自己整個(gè)人都無(wú)欲無(wú)求,只想沉浸在這清涼清香當(dāng)中,不愿醒來(lái)。
可以切成薄片兒,或者文火油煎,或者猛火熬湯,煎得焦黃焦黃,外脆內(nèi)糯,熬得乳白乳白,軟爛柔韌,怎么吃都有一份妙不可言的`口感。
想來(lái)最好的吃法,莫過(guò)于中秋月圓之際,三五好友聚坐月下,聞中空氣中滿滿的桂花香甜,遙想月宮中丹桂的模樣,就著種種傳說(shuō)的美麗,品著桂花糕的美味了。
但對(duì)我而言,以上的種種吃法都讓我感到等候的時(shí)間過(guò)于漫長(zhǎng),買回來(lái),迫不及待地撕開(kāi)膜,一口,一口,又一口,任桂花的香氣在口中纏繞,在喉間滑過(guò),在肚中積聚,閉目回味,大贊:“香!爽!”
桂花糕,金秋結(jié)晶的玉;桂花糕,金秋最美的味。
桂花小學(xué)作文 篇8
寒冬已經(jīng)過(guò)去,春天的腳步悄悄向我們邁進(jìn),雖然天氣還有一點(diǎn)涼,但是物品發(fā)現(xiàn)我家的花園里的植物都復(fù)蘇了。
我家花園里的植物們都脫下厚厚的、灰色的棉襖,穿上翠綠色的春裝。我家陽(yáng)臺(tái)下的那棵桂花樹(shù),最搶眼了。它有三個(gè)我這么大,冬天它的樹(shù)干是棕色的,萎縮著,像一個(gè)衰弱的老人,葉子墨綠的,還打著卷,顯得無(wú)精打采。可以現(xiàn)在不一樣了,樹(shù)干筆直、自由地舒展著它的樹(shù)枝,像一個(gè)挺拔的小伙子,我覺(jué)得它長(zhǎng)高了許多,墨綠色的樹(shù)葉舒展開(kāi)了,變得油潤(rùn)了,最特別的是,在樹(shù)梢上發(fā)出了許許多多翠綠的嫩芽,有兩片的,三片的.,四片的......像無(wú)數(shù)個(gè)穿著翠綠色舞踏服的孩子,在嬉戲、聊天、打鬧......春風(fēng)拂來(lái),它們又翩翩起舞,整整齊齊地跳起了春天的舞蹈曲,我也仿佛容入其中,和它們一起玩耍、舞蹈,我不由自主地去觸摸著嫩芽,它非常嬌嫩,我生怕把它碰壞了。我想過(guò)些日子,這棵桂花樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)得更枝繁葉茂,到時(shí)我們?cè)賮?lái)一次美麗的約會(huì)!
我喜歡這棵充滿生機(jī)的桂花樹(shù),更喜歡這五彩斑斕的大自然!
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