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國慶節(jié)小學(xué)作文

時間:2023-09-04 13:37:13 小學(xué)作文 我要投稿

國慶節(jié)小學(xué)作文[精華]

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的國慶節(jié)小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國慶節(jié)小學(xué)作文[精華]

國慶節(jié)小學(xué)作文 篇1

  又迎來了十月一日這個特殊的日子,有時我可能會忘記了自己的生日,但是我從來沒有忘記這一天,沒有忘記這是一年一度的國慶節(jié),是我們偉大祖國母親的生日。伴隨著風風雨雨,我們的母親祖國已經(jīng)55周歲了,這一天,舉國上下都在歡度慶祝這一節(jié)日。

  一大清早,我們便到了學(xué)校,在學(xué)校里,同學(xué)們有的出黑板報、畫畫;有的做賀卡、開主題班會;還有的.通過日記、詩歌等形式紛紛表達對祖國媽媽的愛。國慶長假,同學(xué)們跟爸爸媽媽一起走出家門,游覽名勝古跡,領(lǐng)略祖國的偉大文化。商店的門口懸掛著氣球和彩旗,有紅的、有黃的、有綠的洋溢著喜慶的氣氛。里面人聲鼎沸,原來都在打折、開展系列促銷活動。街上人山人海,就連坐車買票也要排著長長的隊伍,打的也要等好長時間。風景區(qū)的游人有如長龍,不計其數(shù),男女老少盡在其中,人們都趁著節(jié)日出來游玩。停車場幾乎沒有空位子,飯店,賓館的收入一定十分可觀。

  遠方北京的叔叔打來電話告訴我們,北京國慶熱鬧非凡。我很想去北京,看看天安門,看看我們偉大首都的面貌,我和叔叔已經(jīng)約好明年暑假一起同暢游北京。

  國慶節(jié)是一個快樂的節(jié)日,人民的生活水平真的提高得很快。我們在祖國媽媽的懷抱中,幸福、快樂地成長,愿祖國媽媽永遠美麗、永遠繁榮,愿祖國一年比一年興旺、發(fā)達!

國慶節(jié)小學(xué)作文 篇2

  今天,鳥語花香,太陽照在身上暖洋洋的,爸爸媽媽帶我來到豫園游玩。

  一進去,我就被一棟棟古代的老房子和一條條小街道吸引了,引發(fā)了我的好奇心。走進一條老街,那兒金光閃閃,有用晶瑩剔透的玉石制作的印章;有用閃著金光的'用純金白銀打造的小雕像;還有一個個小小的福袋,真可愛。再走下去,另一條老街的花樣更多了,有在一個個光滑的瓶子里刻一幅幅精美的畫作;有在一顆顆珍珠上刻字的,不一會兒就刻出了一段感人的詩句;還有在用一根根小竹子創(chuàng)作的一個個栩栩如生的竹編,各式各樣。我們中國的藝術(shù)瑰寶在這里應(yīng)用盡有,數(shù)也數(shù)不清。

  逛著逛著,我們來到了九曲橋,九曲橋真的有九曲嗎?我試著走了一遍,一刻不停的數(shù)著,到了出口,數(shù)下來竟是16曲,真是讓我大開眼界呀!“豫園真美啊,我真想天天來感受這私人花園的魅力!”我高興地說。

  不一會兒,我們便走出了豫園,到人山人海的外灘,觀賞美麗的夜景。到6點半,浦東浦西的樓房都閃著金光,真耀眼!

  今天真開心!

國慶節(jié)小學(xué)作文 篇3

  在十一國慶節(jié)夢寐以求的十一到了,但是我盼望已久的快樂旅游卻被高燒不退的病魔送進了醫(yī)院。住院打針,我想這是不少人都有過的經(jīng)歷了,想必大家對這四個字的印象不會太好。但是,在這短短的假期里,我卻感受打了很多溫暖。

  首先給我?guī)頊嘏模俏业耐瑢W(xué)。剛開始住院的時候,同學(xué)們由于要上課,不可能全部過來看望我。所以,不知是哪位組織的,全班同學(xué)都為我寫了一張便條。便條上的多是一些簡單的話語,比如說:葉子,早點回來;葉子,告訴你一個小秘密,你不再的時候……,最讓我印象深刻的是:葉子,快點好起來,扁病魔他丫的。雖然同學(xué)們沒有寫什么話里的語言。但是最簡單質(zhì)樸的語言才是最打動人心的。這時,我感覺心里暖暖的。帶給我溫暖的,還有我的老師。初中是很忙的,不管是老師還是同學(xué),雖然不至于夜以繼日地工作,但是“壓力山大”卻還是有的。而老師卻帶著幾個同學(xué)在忙忙碌碌得學(xué)習生活中抽出時間來看我、為我送作業(yè),雖然呆的時間不長,但是那份師生情卻足以體現(xiàn)。老師帶給我的那份溫暖在那時便已涂抹在了心頭之上。最讓我難忘的.,就是那素不相識的同一個病房的房友了。由于住院的時間很長,所以在學(xué)校落下了不少的作業(yè),作業(yè)那么多,當然得在病房里繼續(xù)補作業(yè)。我的房友家里生病的是一個小孩,小孩最喜歡看電視了。而我的那個房友為了不打擾到我的學(xué)習,特地把電視關(guān)了。任憑那個小孩怎么哭鬧都不打開,怕影響我學(xué)習。

  我看在眼里,雖然沒說話,但已經(jīng)感到了溫暖。不論在哪里,溫暖都是無處不在的。我會將溫暖傳播到各個地方。

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