美麗小學(xué)作文10篇(推薦)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的美麗小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗小學(xué)作文 篇1
有一個(gè)美麗的地方，它有著“文明城市”、“旅游城市”、“科技城市”的美稱(chēng)，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣新鮮，特別是春暖花開(kāi)的時(shí)候，花兒們爭(zhēng)奇斗艷、花香沁人心脾，整個(gè)城市都被花兒覆蓋著，旁邊還有著綠油油的小草被水沖洗得很干凈，有些小草上還有一些晶瑩剔透的小露珠，在綠葉的襯托下光彩奪目。生活在這里的我，深感幸�！�
當(dāng)有人因?yàn)槌鲇诤闷�，迫不及待地�?wèn)：“這里是哪兒？真的如此漂亮？”我會(huì)自豪地、毫不猶豫地回答道：“是的，她是讓我深感榮幸的母親——綿陽(yáng)！”
假若您到這兒來(lái)做客，我會(huì)先給您介紹這里良好品質(zhì)的生活�！拔拿鞒鞘小保@個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，是靠我們的行動(dòng)換來(lái)的，是靠人們的心血和汗水換來(lái)的�？�，地上怎么沒(méi)有一片垃圾或紙屑？怎么會(huì)這樣一塵不染？請(qǐng)不要懷疑，往前看，那弓腰駝背的身影是那樣蒼老、渺小，他拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚，戴著一頂草帽，穿著一件短袖襯衣，頂著火辣辣的太陽(yáng)，一步步萬(wàn)分艱難地走著，他停了一下，擦了一把汗水繼續(xù)干活，那身影越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越小，不久便消失了。擠上一輛公共汽車(chē)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)站著的總會(huì)是年輕人，而坐著的是老人和孩子。再來(lái)到一家銀行，您瞧，盡管已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍，可人們還是一個(gè)一個(gè)，秩序井然地存錢(qián)、取款，而不是一窩蜂地?fù)砩先ツ銧?zhēng)我搶……這一切都是文明和美德的表現(xiàn)和象征。
作為聞名遐邇的“旅游城市”，綿陽(yáng)自然有著許多旅游景點(diǎn)，而我最喜歡的就是富樂(lè)山和越王樓了！富樂(lè)山的旁邊有桃園三結(jié)義的塑像，他們各個(gè)威風(fēng)凜凜，一副統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)的樣子讓人連連贊嘆。在富樂(lè)山門(mén)前，經(jīng)常會(huì)擺放一些花花草草，讓它變得生機(jī)勃勃。進(jìn)了大門(mén)，一片碧海就展現(xiàn)在眼前了，高大的樹(shù)木亭亭玉立，嬌艷的'花草小巧玲瓏，現(xiàn)在正是炎炎夏日，樹(shù)木就好似一把把遮天蔽日的大傘，蓋住了火辣辣的太陽(yáng)，讓人感覺(jué)涼風(fēng)習(xí)習(xí)。一邊欣賞著美妙的風(fēng)景，一邊哼著自編的小調(diào)，踏上了歡快而漫長(zhǎng)的路程。之后，我終于來(lái)到了山頂，山頂上有的人在悠閑地散步，有的人在草坪上看書(shū)，還有的人在看張貼出來(lái)的報(bào)紙新聞。往后一看，一座高大的樓宇呈現(xiàn)在我們面前，我們能爬到最高層去眺望，那美麗無(wú)比的綿陽(yáng)風(fēng)景被群山緊緊包圍著，像是一座被云霧環(huán)繞著的夢(mèng)幻仙境。我十分喜歡這樣放眼眺望綿陽(yáng)城的美景，它令我萬(wàn)分陶醉……
啊！綿陽(yáng)，我的家！您是我的母親，是我的驕傲，您的懷抱寬闊而溫暖，我的夢(mèng)兒，我的美好人生在這兒生了根，在這兒快樂(lè)的成長(zhǎng)！
美麗小學(xué)作文 篇2
我家住在紫陽(yáng)，靠近葛洲壩的江邊，離我家不遠(yuǎn)的地方就是葛洲壩一號(hào)船閘，我每天上學(xué)、放學(xué)都從大壩上面經(jīng)過(guò)，可以看見(jiàn)從船閘經(jīng)過(guò)的各種船只。船閘相連的是沖沙閘，它與我家住的小區(qū)之間只相隔一個(gè)很大的體育場(chǎng)。
春天，水位不是很高，我和小伙伴們會(huì)到船閘邊的江邊玩。江邊上有一片沙灘，在沙灘上有一些奇形怪狀的石頭。有時(shí)，我們會(huì)在石頭下抓螃蟹；有時(shí)，我們會(huì)在沙灘上堆城堡；有時(shí)，我們會(huì)在體育場(chǎng)的草坪上面放風(fēng)箏。
夏天，水位升高了，沙灘會(huì)被淹沒(méi)一部分。等到泄洪的時(shí)候，我可以在沖沙閘看到泄洪沖沙的壯麗景象。只見(jiàn)一股股激流從閘口沖出來(lái)，然后，撞擊到攔壩上，又高高地飛濺起來(lái)，聲音轟隆隆的，就好像瀑布倒流一樣，非常壯觀。而且，只要是晴天，都能看到彩虹。
秋天，水位又降下去了一些，沙地又露出一部分，很多附近的爺爺奶奶們，會(huì)在沙地上挖出一小塊、一小塊的菜地，種上菜苗。有時(shí)，還有一些老爺爺會(huì)在江邊釣魚(yú)，我有時(shí)也會(huì)在旁邊坐一會(huì)，靜靜地看他們釣魚(yú)。
冬天，天氣變冷了，但江邊的.風(fēng)一點(diǎn)都不刺骨，很溫暖、濕潤(rùn)。遇到晴天，我們就會(huì)到江邊的體育場(chǎng)上去曬太陽(yáng)，在體育場(chǎng)的邊上有一些健身器材，有踏步機(jī)、有蹺蹺板、有秋千……午飯后，太陽(yáng)下，總能看到三五成群的人，坐在草坪上曬太陽(yáng)或跑步、蕩秋千……
江邊的風(fēng)景真美��！我多么喜愛(ài)它呀！歡迎你來(lái)做客！
美麗小學(xué)作文 篇3
我是一個(gè)膽小的人，每當(dāng)夜幕降臨，人類(lèi)心底的懦弱便在我身上展露無(wú)疑，無(wú)邊的黑暗像一個(gè)巨大的洞穴，要把我的靈魂吸拉進(jìn)去。但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，黑夜也有黑夜的美麗。
夜晚的寧?kù)o沉淀了一天的喧鬧，閉上眼睛，不去想世事的煩雜，回想小的時(shí)候，總是偎在媽媽?xiě)牙镎姨焐系男切�，�?tīng)著草叢中的蟲(chóng)鳴，那時(shí)的夜晚仿佛是溫暖的，因?yàn)橛幸粋�(gè)有力的依靠，內(nèi)心竟也漸漸地平靜下來(lái)。
趴在窗前，看整個(gè)沉睡的小區(qū)在黑夜中一片靜謐，突然一盞燈亮了。那是一個(gè)同學(xué)的家，本來(lái)富裕的家庭卻突遭變故，一家人只能合力經(jīng)營(yíng)著一個(gè)門(mén)面，才凌晨?jī)牲c(diǎn)，他們已經(jīng)為生計(jì)開(kāi)始了一天的勞累奔波。我看到他并不強(qiáng)壯的肩膀扛著一大袋貨物裝入車(chē)中。同齡的我們，大多都還在溫暖的被窩里做著美夢(mèng)吧。那盞昏黃的燈在濃重的黑夜中那么刺眼，震撼著我的.心。生活的重?fù)?dān)總有一天也會(huì)落在我的肩上，我有能力闖出一片天地嗎？
躺回床上，覺(jué)得原本讓我恐懼的黑夜也可愛(ài)起來(lái)。這才是世間萬(wàn)物回歸本真的樣子吧，人們不也像嬰兒一樣在熟睡中夢(mèng)囈嗎？黑夜過(guò)后清澈明朗的天空可是因?yàn)楹诎档南礈觳湃绱苏克{(lán)？
黑夜并不可怕，讓人恐懼的是人心的膽怯和未知事物的不確定性。在黑暗中，直面自己的內(nèi)心，真誠(chéng)地去感悟，去尋找黑暗中的光明，終會(huì)發(fā)現(xiàn)黑夜也美麗。
美麗小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在鹽城，它素有“東方濕地之都”的美稱(chēng)，是麋鹿丹頂鶴的家鄉(xiāng)。這里有河流縱橫交錯(cuò)，公園星羅棋布......恰似一顆顆璀璨的明珠將鹽城點(diǎn)綴得更加美麗，但是我最喜歡的，卻是這其中最亮的一顆——鹽瀆公園。
鹽瀆公園景色很優(yōu)美。看！大門(mén)前有三座漢白玉石橋，座座雄偉壯觀，再前面就是兩座石碑，似乎就是兩位威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士守衛(wèi)著公園。石碑上記錄了我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶和辛勤的勞動(dòng)。忽聽(tīng)得一曲音樂(lè)，抬頭一看，原來(lái)是熱鬧的噴泉?jiǎng)?chǎng)。噴泉?jiǎng)?chǎng)里的噴泉形態(tài)各異，時(shí)而變成正方形，時(shí)而變成三角形，時(shí)而變成一個(gè)小姑娘合著音樂(lè)在翩翩起舞......真是婀娜多姿，千姿百態(tài)呀！水里的`小魚(yú)小蝦也十分頑皮，時(shí)不時(shí)一躍而起，來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”，又忽然落入水中，濺起小水花。岸上的孩子們更是興奮不已，有的穿上輪滑鞋，在極速飛馳；有的拎起小裙子，像小天鵝一樣飛舞......
鹽瀆公園不僅景色美，而且還是孩子們心中的“圣地”——游樂(lè)基地。三到八歲的孩子鬧嚷嚷地?cái)D進(jìn)基地，東奔奔，西奔奔，玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)，樂(lè)此不疲。而大孩子呢，他們也同樣激動(dòng)，迫不及待地跑進(jìn)去，手忙腳亂地爬上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。有的孩子在走鋼絲，嘴角掛著微笑；有的孩子在爬奧運(yùn)五環(huán)，一咕嚕一個(gè)洞就穿過(guò)去了，沒(méi)有幾分鐘，便輕而易舉地過(guò)去了，真令人振奮。
鹽瀆公園真美！我愛(ài)鹽瀆公園，更愛(ài)我美麗富饒的家鄉(xiāng)——鹽城！
美麗小學(xué)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，美麗極了！
春天，樹(shù)木抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木在林間搖來(lái)?yè)u去，像在跟春天一起跳舞。桃花迎風(fēng)開(kāi)放，臉上露出甜甜的笑容。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了太陽(yáng)公公的笑臉。小池塘里的荷花開(kāi)了，像一個(gè)小姑娘穿上了粉紅色的'裙子，小魚(yú)在池塘里游來(lái)游去仿佛把荷葉當(dāng)成了自己的遮陽(yáng)傘，柳樹(shù)在池塘邊搖來(lái)?yè)u去，好像在欣賞自己映在水里的影子。
秋天，樹(shù)木換上金色的禮服。地面鋪上了金色的地毯。果園里，瓜果飄香，蘋(píng)果小紅了臉，櫻桃亮晶晶的，大大的青蘋(píng)果向人們發(fā)出豐收的喜訊。菊花競(jìng)相開(kāi)放，好像在比美，桂花飄香，讓美麗的家鄉(xiāng)變得香味迷人。
冬天，雪花飛舞，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，仿佛開(kāi)滿(mǎn)了梨花，潔白的雪可干凈了，聽(tīng)說(shuō)有些還可以吃呢！西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，河面結(jié)了厚厚的冰，冰下凍著許多小魚(yú)和水草，像一幅生動(dòng)的圖畫(huà)，整個(gè)世界披上了銀白色的大衣。
��！美麗的家鄉(xiāng)。
美麗小學(xué)作文 篇6
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春天，就是否能傾聽(tīng)到春天不同尋常的聲音呢！
我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿(mǎn)面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)春天的樂(lè)曲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春天的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的.茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí)，樹(shù)枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽(tīng)到了春天的呼喚。讓我知道春天的存在，春天的生機(jī)。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽(tīng)得見(jiàn)嗎？別人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎？你就是否有許多的聲音不就是自早畔響起，而就是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿(mǎn)溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上就是繁雜吵鬧，亦就是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你就是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿(mǎn)意志的能量，而不就是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。
春天，你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽(tīng)！沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些就是聽(tīng)不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒(méi)有聲響，那特別的聲音就就是春天。
美麗小學(xué)作文 篇7
周柯宇是我的好朋友，她的書(shū)包上有一個(gè)美麗的笑臉拉鏈。這個(gè)拉鏈頭圓圓的，最可愛(ài)的當(dāng)然是那向上揚(yáng)起的嘴角了！
那天，我和她一起在學(xué)校做作業(yè)。我先做完，頭一抬起來(lái)就看到了她書(shū)包上的拉鏈頭正沖著我笑呢！我情不自禁地拿過(guò)她的書(shū)包，剛碰到拉鏈，笑臉就掉了下來(lái)。這時(shí)周柯宇看見(jiàn)了，她很生氣，大聲說(shuō)：“誰(shuí)叫你把我的拉鏈弄壞了？”我連忙解釋?zhuān)骸安皇�，不是我弄壞的！我剛碰到它，它就自己掉了……”她不容我說(shuō)完，一把奪過(guò)我手中的書(shū)包，撿起拉鏈頭，抱起作業(yè)就氣沖沖地跑了。
我獨(dú)自一人走在回家的路上，就像離群的大雁一樣孤單。我想：今天的事真不是我的錯(cuò)，那那拉鏈頭的`確不是我弄壞的，但如果這事?lián)Q成是我，也會(huì)像她一樣的。于是，我原諒她了！
第二天，我在上學(xué)的路上碰到她，我主動(dòng)走近她，說(shuō)：“對(duì)不起，昨天……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她忙說(shuō)：”昨天不是你的錯(cuò)！是拉鏈頭開(kāi)關(guān)太大了，所以自己掉下來(lái)的。對(duì)不起，我太性急了。瞧，我已經(jīng)把它給修好了。”我一看，果然，那美麗的笑臉又綻放在周柯宇的書(shū)包上了！
“我們還是做好朋友吧！”不約而同，我倆同時(shí)說(shuō)出了這句話！
先是一愣，繼而“哈哈哈哈……”那揚(yáng)起的嘴角同時(shí)出現(xiàn)在我們的臉上。
嗬，美麗的笑臉！
美麗小學(xué)作文 篇8
我愛(ài)我們的校園，它就像是一幅神奇美麗的畫(huà)卷，還散發(fā)著那淡淡的古樸典雅的氣息。
踏進(jìn)刻著“時(shí)代小學(xué)”四個(gè)大字的校門(mén)，你的眼前就出現(xiàn)了一棵枝葉茂盛的大樹(shù)，片片葉子都綠油油的。小貓?jiān)跇?shù)枝間跳上跳下，他們都在歡迎你們的到來(lái)。
樹(shù)底下，便是美麗的花壇。紅的，黃的，紫的……各式各樣的花兒爭(zhēng)先恐后地綻放。花壇中央，有八個(gè)大字矗立著�！巴娉雒�，學(xué)得扎實(shí)”，這正是我們學(xué)校的校風(fēng)。
走出花壇，再向前走，就來(lái)到了我們學(xué)校的環(huán)形操場(chǎng)。綠綠的草坪，紅色的`跑道，同學(xué)們就在這里進(jìn)行著愉快的游戲。
再向前走，星光長(zhǎng)廊就到了。沿著長(zhǎng)廊一直走，便可以觀賞到同學(xué)們的畫(huà)照，圖書(shū)，各班的集體照。同學(xué)們只要一有空，便會(huì)來(lái)這兒閱讀，學(xué)習(xí)。
順著小路走出長(zhǎng)廊，古色古香的教學(xué)樓忽然出現(xiàn)在你眼前。走進(jìn)杭州市位數(shù)不多的木制教學(xué)樓，仔細(xì)傾聽(tīng)，一樓的教室里傳出了朗朗的讀書(shū)聲；再仔細(xì)傾聽(tīng)，二樓的科學(xué)教室傳來(lái)了同學(xué)們討論的聲音；再仔細(xì)傾聽(tīng)，三樓的音樂(lè)教室那美妙的動(dòng)聽(tīng)的歌聲回蕩在耳旁……
走出教學(xué)樓，一個(gè)作左拐，你的眼前又出現(xiàn)了另一番景象：碧綠的水池倒映著你的身影；深深的古井看不到底……靜下心來(lái)深深吸一口氣，你會(huì)感到神清氣爽。這里便是后花園。
生活在這樣美麗的校園里，我感到十分驕傲和自豪。我們的校園就是一幅神奇美麗的畫(huà)卷！
美麗小學(xué)作文 篇9
有的人喜歡百花盛開(kāi)的夏天；有的人喜歡果實(shí)累累的秋天；有的人熱喜歡雪花飛舞的冬天；而我最喜歡充滿(mǎn)希望的春天。（排比）
聽(tīng)！春姑娘“呼呼—”的吹過(guò)，為大地披上了一件綠色的外衣。小草伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，彈出了小腦袋。柳樹(shù)姑娘起床了，伸展開(kāi)嫩綠的`紙條，像少女的秀發(fā)在隨風(fēng)飄擺。大雁從南方飛回來(lái)“嘎嘎—”的叫著，好像在告訴我們“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小鳥(niǎo)也“嘰嘰喳喳—”的飛過(guò)來(lái)和我們打招呼。（全段運(yùn)用了擬人，非常好）
忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“唰—”的一聲，閃電劃過(guò)天際，雷公也“轟隆隆—轟隆隆—”的作響，雨點(diǎn)“啪嗒—啪嗒—”打在窗戶(hù)上，不一會(huì)兒，大雨“嘩啦啦—嘩啦啦—”下了起來(lái)，好像是在彈奏一曲春天的交響曲。（擬人）
草地上的花開(kāi)了，有紅色的，黃色的，粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的飛來(lái)采蜜，蝴蝶也拍打著翅膀飛過(guò)來(lái)，它們好像在圍著花兒跳舞。（擬人）一群鴨子“嘎嘎—”的叫著，一轉(zhuǎn)眼功夫卻又“噗通—噗通—”跳下水給自己好好的泡個(gè)澡。（擬人）
在這樣好的天氣里，小朋友們也閑不住了，他們來(lái)到了操場(chǎng)上，有的在放風(fēng)箏，有的在滑旱冰；還有的在玩木頭人的游戲�！肮睆V場(chǎng)上遍布了歡聲校語(yǔ)。
春天給我們帶來(lái)了溫暖和希望，我愛(ài)這美麗的春天。
教師評(píng)語(yǔ)：本文短小精悍，開(kāi)篇運(yùn)用排比句，引人入勝。中間部分不僅運(yùn)用了大量的擬人句，而且還恰如其分的運(yùn)用了象聲詞，讓我們眼前出現(xiàn)了一幅帶有聲音的美麗春之圖。
寫(xiě)景作文應(yīng)按照一定的順序進(jìn)行描寫(xiě)。本文的順序稍顯混亂。加油！你會(huì)做得更好！
美麗小學(xué)作文 篇10
月湖，位于寧波市城區(qū)的西南是寧波市區(qū)著名的風(fēng)景名勝區(qū)。那里景色怡人，是人們休閑娛樂(lè)的好去處。
春天是一個(gè)春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，像一幅美麗無(wú)比的畫(huà)。大樹(shù)伯伯脫下厚厚的衣裳，穿上了那綠油油的新芽，小草弟弟一覺(jué)睡醒了，它打了打哈欠懶洋洋地從泥土里探出了小腦袋。春天的桃花可像一位害羞的小姑娘遮遮掩掩的。不過(guò)，沒(méi)有一位路過(guò)的游客說(shuō)美麗。
夏天的月湖可是一個(gè)惹人喜愛(ài)的避署勝地，那里涼風(fēng)習(xí)習(xí)像一片樹(shù)的森林，一排排高大挺撥的樹(shù)雄偉地站在那里，又像一位位穿著鋼鐵的士兵們真是太爽了。湖面上，游著白天鵝和丑小鴨，你爭(zhēng)我搶的像在比美似的。其實(shí)，這些就是那些小船呢？說(shuō)到這，還真不能把在湖里嬉戲的小魚(yú)和那美麗無(wú)比的荷花仙子給落下呢？
秋天的月湖可就是變成了一位花仙子，色彩斑讕，五顏六色的。
梧桐樹(shù)的葉子翩翩起舞地在空中落下，像一只只可愛(ài)的小蝴蝶似的。給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的衣服，楓樹(shù)的葉子紅紅火火的'看似像一把把火把。你瞧！秋天是不是十分的詩(shī)情畫(huà)意呢？
冬天，漫天飛舞著白茫茫的雪花仿拂是冬爺爺?shù)臏I花。大樹(shù)冷得穿上棉襖，小動(dòng)物們冷得去冬眠，人們冷得直打哆嗦，可小朋友不怕冷，他們有的打雪仗，有的推雪人，還有的就是溜冰。真不愧是寒冷的冬天��！
月湖是一個(gè)美不勝收的好地方，也是一個(gè)形象逼真的地方。
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