可愛的小學(xué)作文5篇[推薦]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的可愛的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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可愛的小學(xué)作文 篇1
你見過鬧鐘嗎？我相信所有人都會(huì)說：“當(dāng)然見過啦！”我也見過，并且我就有一個(gè)鬧鐘呢！
它非常小、比我的拳頭還小一點(diǎn)！它是圓形的，頭上長了兩只“角”，底下還有兩條腿支撐著！它是粉紅色的，中間有一只老鼠——米妮陪伴著“滴滴”的鐘聲。鐘里面有四根針，最長的一根——秒針在不停地走動(dòng)著，不知疲倦，真勤勞呀！另一根比較短的針——分針在那里晃晃悠悠地，每過一分鐘才走一格！另一支針——時(shí)針，更懶惰！每過一個(gè)小時(shí)才走一格，真是個(gè)鼎鼎大名的懶蟲！最后一根針，是用來調(diào)鬧鐘的，它一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，整天呼呼大睡！
我這個(gè)鬧鐘的.外形漂亮吧！也有人問：“那怎么使用呀？”
不用擔(dān)心，讓我來告訴你吧！這個(gè)小鬧鐘的后面有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是用來調(diào)時(shí)間的。把按鈕向左旋轉(zhuǎn)，分針就向左移，向右旋轉(zhuǎn)，分針就向右移！第二個(gè)按鈕是用來調(diào)鬧鐘的，比如說：明天早晨你要7點(diǎn)鐘起床，那就把按鈕向左或向右旋轉(zhuǎn)，直到針對準(zhǔn)“7”。第三個(gè)按鈕是用來放電池的，假如沒電了，就可以把它拆下來，再放上電池！
這種鬧鐘不僅可以用來記時(shí)，還可以隨時(shí)隨地地提醒你，假如你現(xiàn)在正在上學(xué)，你想知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了，你就可以把鬧鐘拿出來看一看，還有多少分鐘就到時(shí)間了，它還可以當(dāng)作裝飾品，既小巧又可愛，可以放在桌子上，房間，客廳等等！
瞧，我的鬧鐘可愛吧！
可愛的小學(xué)作文 篇2
嗨，大家好！
瞧，渾身雪白雪白的毛，又光滑又柔軟的像綢緞，眼睛圓溜溜的像一顆紅寶石，神采奕奕，尖尖的鼻子下面露出兩顆白白的大門牙，我那長長的耳朵總是高高地豎著，這樣我的耳朵特別靈，能聽到很遠(yuǎn)很輕的聲音。平時(shí)，我最愛吃蘿卜和青菜，現(xiàn)在知道我是誰了嗎——對了，我就是一只純正可愛的兔子。
有一天，我被一個(gè)小女孩抱進(jìn)了新家。她很喜歡我，不停地來摸我和我說話，但我很害怕，總是縮成一團(tuán)，像個(gè)小絨球似的`一動(dòng)也不動(dòng)。
過了一段時(shí)間，我和她漸漸熟悉了，她給我起了個(gè)好聽的名字叫“小白”。每天她一進(jìn)門就會(huì)歡快的叫：“小白，我回來了�！蔽衣牭剿穆曇魰�(huì)迫不及待得跑過去，用身體蹭蹭她的腿，對她說：“小主人，我餓了，給點(diǎn)吃的吧！”她總是不慌不忙的先彎下腰，拍拍我的頭說：“小白，想我了嗎？”我慌忙點(diǎn)頭，瞪著圓圓的眼睛，期盼的望著她。她這才滿意的跑去給我拿吃的，吃東西可是我一天最幸福的事了，我那三瓣嘴咬住青菜葉子，兩只前爪捧著菜葉不停地往嘴里塞，頓時(shí)腮幫子就鼓得圓圓的，小主人總是溫柔的拍著我的頭說：“小白，慢點(diǎn)吃�！蔽翌^也不抬的津津有味地吃著，沒一會(huì)兒，我的肚子就鼓鼓的，像個(gè)小皮球了。
這就是我，一只人見人愛，花見花開，漂亮非凡，超級可愛小白兔，有時(shí)間和我的小主人一起來我們家吧！
可愛的小學(xué)作文 篇3
上個(gè)月，我和媽媽逛街，看到一只小烏龜很可愛，我就讓媽媽幫我買了帶回家。
這只小烏龜很小，它那亮晶晶的眼睛閃爍著快樂的光，白茫茫的肚子上還時(shí)不時(shí)有綠色的小點(diǎn)。深色的貝殼有點(diǎn)硬。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)用堅(jiān)硬的外殼保護(hù)自己，先把頭縮進(jìn)去，再把四條腿也藏起來，這個(gè)時(shí)候，我就想，她殼里面是如何的景象呢？我真想看一看它的五臟六腑到底有多大。在水中游泳的時(shí)候，它用腳劃水，發(fā)出啪啪的聲音，像清脆的樂曲一樣。
每次放學(xué)回家，我都要逗它玩一會(huì)，（從它期待的眼睛里，好像在說：你怎么才回來啊？我等你好久了，于是我就輕輕地和它說話。它似乎能聽懂我的話，不停地爬來爬去，顯得很快樂。）
有一次，我把它放在茶幾上，它爬著爬著，突然掉到地板上，掉下來的時(shí)候，肚子朝上，成了一只睡烏龜。剛開始它使勁想翻過來，我故意不幫它，看它自己能不能自己翻過來。它翻的時(shí)候，開始是伸出后腳用力蹬，第一次，沒有成功，第二次，還是沒有成功，第三次，它似乎使出全身的力氣，才慢騰騰地翻過來。（它這一舉動(dòng)），讓我很感動(dòng)，我真的很佩服它不服輸?shù)木瘛?/p>
周末，我?guī)ネ饷鏁裉�，把它放在草地上，因�(yàn)樗悮さ念伾筒莸念伾粯�，它就好像穿了隱身衣一樣，雖然它在爬動(dòng)，草也在動(dòng)，可是不仔細(xì)找，我還是很難找到它。把它放在堅(jiān)硬的'水泥地上，爬動(dòng)時(shí)，它的腳發(fā)出啪啪的聲音。
它吃米飯，每次我扔給它米飯的時(shí)候，他都望著我，好像在用它那會(huì)說話的眼睛乞求我：快點(diǎn)，給我，我餓了。于是，我故意慢慢地給它吃。慢慢逗著它玩。
可愛的小烏龜，你給我?guī)砹丝鞓罚蚁矚g你！
可愛的小學(xué)作文 篇4
幸福的生活，就像一串串晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈，它是由一顆顆光彩照人的珍珠串連在一起。關(guān)心生活，感受生活，你就擁有了幸福。我發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊！
假日里，彈起心愛的古箏，重溫著那親情、友情，我感到前所未有的快樂，采擷到了我那甜美的幸福。
走進(jìn)琴室，采擷我的'幸�！�
小的時(shí)候，彈琴只是覺得好玩兒。但不知不覺中，我愛上了她，《雪山射鼓》的安詳，《云慶》的活潑，《梅花三弄》的悠揚(yáng)，使我陶醉在音樂的世界中，我懂得了，音樂不光要去用耳朵去聽，還要用心細(xì)細(xì)地去感受！
琴聲培養(yǎng)了我的豐富的想像力，在想像的世界里，我自由自在地馳騁著：每天清晨，我一路小跑去學(xué)校。春風(fēng)在耳邊吹過，風(fēng)兒唱著歡快的歌。環(huán)顧四周，嫩綠的小草早已從土里鉆出了小腦袋，大地洋溢著一片春意，這不也是一首歡快優(yōu)美的歌嗎？我感謝音樂，有了它，我才能傾聽到大自然那美妙的聲音。
走進(jìn)芳草地，采擷我的幸�！�
與幾位朋友攀爬山峰，對著初升的旭日，我發(fā)現(xiàn)我是幸福的；和弟弟、妹妹共享一個(gè)蘋果，你啃一下，我咬一口，互相傳遞著親情，我發(fā)現(xiàn)我是幸福的；跟爺爺、奶奶促膝長談，聽著那古老的故事，仰望滿天的星斗，我感到我是幸�！�
發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福，是一種快樂。我會(huì)將它們一一藏在自己心靈的最深處，細(xì)細(xì)體會(huì)這彌足珍貴的溫馨……
可愛的小學(xué)作文 篇5
在我家的電視柜上，有一個(gè)扁扁的魚缸，缸里有一些五顏六色的小石子和淺綠色的水草，幾條美麗的`熱帶魚在里面悠閑自在的游著。
熱帶魚身體呈圓扁狀，黑白相間的條文鑲嵌在它的身上，圓鼓鼓的大眼睛似乎要突出一樣，尾巴微微泛紅，總是不停地?fù)u擺著。熱帶魚一刻也不閑著，有時(shí)付出水面，調(diào)皮地吐著小泡泡；有時(shí)躲在石子后面東張西望，生怕被別人發(fā)現(xiàn)似的；有時(shí)悠閑地在水草間穿梭，自娛自樂。瞧，兩個(gè)小家伙又不安分了，他們瞪著對方，互相對峙，仿佛隨時(shí)會(huì)沖上去，把對方打個(gè)落花流水，不知道的還以為要發(fā)生戰(zhàn)爭了，其實(shí)是兩個(gè)調(diào)皮的小家伙在玩打仗游戲，最開始弄得我提心吊膽的。
要是給它們喂食物，它們就會(huì)爭先恐后地?fù)�，生怕自己吃不到，之前的友好勁全沒了，唉，真是一群說風(fēng)就是風(fēng)，說雨就是雨，性格多變的熱帶魚。
我喜歡我的熱帶魚，它們給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。
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