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美麗小學(xué)作文【共9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的美麗小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
美麗小學(xué)作文 篇1
學(xué)校是讓我增長知識和智慧的地方，那里綠樹成蔭，鳥語花香，充滿了歡聲笑語。
進入學(xué)校大門，首先看到的是升旗臺，每周一我們都在這里進行升旗儀式。
往右邊走，有一片小竹林，這是我最喜歡的地方，小竹林可漂亮了！春天小竹林的竹子剛剛冒出芽來，嫩嫩的、綠綠的；夏天，小竹林的葉子更密了，夏天天氣炎熱，在書吧里看書的同學(xué)就轉(zhuǎn)移到這里看書；秋天，竹子的葉子變黃了，可它還是不干枯，仿佛在說：“生命只有一次，我要活下去”！冬天來了，一片冰天雪地，竹林里的竹子被凍僵了，像一根根白色的冰柱，挺立在那里。
沿著小竹林再往里走，大老遠就能聽到陣陣讀書聲在你耳邊回蕩，那就是我們上課的地方——教學(xué)樓。
我們在課堂上吸收著不同的知識，來充實我們的小腦袋，可最有趣的就數(shù)那節(jié)課學(xué)科了。
記得那一天，王老師剛走進教室，就對我們說：“孩子們，今天我們來上一節(jié)實驗課，大家自己動手來做好不好？”我們歡呼：“好！”老師把我們六人分成一組，并給我們發(fā)了實驗用的杠桿尺和鉤碼。讓大家先動手試一下，怎樣才能杠桿尺保持平衡！”我們紛紛開始實驗，我們把相同數(shù)量的鉤碼分別放在杠桿尺兩邊，杠桿尺居然傾斜了。為什么呢？我們困惑了，這時，王一豪靈機一動，咱們的杠桿尺都沒調(diào)好，支點沒在橫桿中間！我們馬上調(diào)整好杠桿尺，并把兩個5克的鉤碼分別放在杠桿尺兩端，杠桿尺輕輕的晃了2下，慢慢平衡了�！皔es，成功啦！”老師告訴我們，這種現(xiàn)象叫做杠桿原理，杠桿原理還分為省力杠桿，費力杠桿，既不省力也不費力杠桿。我們聽的都入迷了……這時老師提出了一個問題：“大家知道生活中都有那些是杠桿原理嗎？”“剪刀，稱，蹺蹺板，開瓶器……”大家七嘴八舌，爭先恐后，在這充滿歡樂的'教室里，我們一點點涉取知識的養(yǎng)分，一天天成長。
我們的校園風景如畫，我們的校園歌聲清脆，我們的校園書聲朗朗，我們的校園歡聲笑語，我愛我那美麗的，帶給我們知識與智慧的，充滿歡樂的校園！
美麗小學(xué)作文 篇2
��！美麗的冬季又悄悄地來到我們身旁了，因為今天下雪了。
早晨，我從被子媽媽的.懷抱中出來了，模模糊糊睜開眼睛一看，外面白得發(fā)亮，刺
得我眼睛都快睜不開了，為什么這么刺眼？呀！外面已經(jīng)被白雪覆蓋了，真美！
走在上學(xué)路上，我邊小心翼翼地走著邊欣賞路邊美麗的風景：路上好像鋪上了一條白地毯，那么干凈，沒有一點臟，看了讓人就不忍心踩下去。草地上也蓋上了一層白被子，看上去好暖和。屋頂上都是雪，鋪得那么均勻，雪寶寶們都整齊地躺成一排。大樹爺爺也披上了雪白的大棉襖，安靜地欣賞外面白雪一片的景象，真美呀！
走進學(xué)校，操場上，花壇里、地上到處都是白色的雪。
我把書包放進班級里，跑到操場上一看，許多同學(xué)在堆雪人、打雪仗。我也津津有味地看著他們玩。這位同學(xué)在地上抓起一把雪，搓成團，向他的一們同伴砸去，同伴被激怒了，也不甘示弱地向他砸去，他們倆這這樣砸過來砸過去，看得好像沒意思，但看著他們的笑容，打雪仗確實好好玩。
下雪天可真好，既可以讓我們玩游戲，又可以讓我們欣賞到美麗的風景，真是兩全其美呀！
美麗小學(xué)作文 篇3
我喜歡春天的生機勃勃，喜歡夏天的熱烈奔放，也喜歡冬天的一片潔白，更喜歡秋天的五彩繽紛。
田野里，稻谷黃澄澄的，一陣風吹來，蕩起了金色的波浪。高粱舉著紅紅的`穗兒，好像一團烈火在燃燒。
果園里，紅彤彤的大蘋果，三個五個擠在一起，把樹枝都壓得垂下了頭；橘子、柿子你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ兀?/p>
樹林就更美了，楊樹、柳樹的葉子都變黃了，松樹卻不肯脫下它們的綠衣服，楓樹已換上了紅毛衣。
秋天真美��！
美麗小學(xué)作文 篇4
我們每天都要在校園里學(xué)習(xí)，大家都生活在校園這個大家庭中。而我們的校園也是十分美麗的！
就拿我們學(xué)校門口的花壇來說吧。春日，陽光非常的和煦、燦爛，此時花壇里的花都盛開了！
迎春花散發(fā)著一股清香，沁人心脾，金燦燦的花朵在微風中搖擺著；一叢叢的薔薇絢麗無比，紅艷艷的花朵似乎在比著美；那嬌小的紫羅蘭更是美麗無比，晶瑩的紫色花朵在歡笑，在吐出驕顏，吐出芬芳；火紅的一串紅，帶著春天的喜悅，悄然來到人間。還有一種花，是許多花瓣成團狀組成的。紅、黃、白，艷麗無比。
這美麗的大花壇，簇擁著一個雕塑。它的軀干是一個“s”形，上面翱翔著兩只和平鴿，它代表著一個和平的校園，象征著師生之間的合作。它頂著一個球體，清晨的陽光照在上面顯得金碧輝煌。它還有幾根鐵柱，連接著下面的“書”。我想它的`意思應(yīng)該是“把扎實的基礎(chǔ)打在書上”。書有三本，最上面的一本書上印有“追求”兩個銀光閃閃的大字，讓新生們追求知識，讓畢業(yè)的同學(xué)們?nèi)バ碌牡胤饺プ非笮碌闹R，還有不斷向上追求的意義。
我愛這個校園一景，愛它的美麗。不僅是美，它也給我們學(xué)習(xí)的動力：有知識需讀書，知識多需積累，那就會登上知識的頂峰！
��！我愛我的校園，也愛校園那美麗一景。
美麗小學(xué)作文 篇5
杭州西子湖畔的曲院風荷是個風景優(yōu)美的公園。
走進大門，一顆粗壯的香樟樹映入眼簾。這棵香樟樹的樹干十分龐大，大概要三個小學(xué)生張開雙手才能把它抱�。簧厦娴囊粭l條深深的皺紋，像老人那粗糙的皮膚，向我們訴說著百日輪回的滄桑。香樟樹的枝葉非常茂盛，從遠處看，圓形的樹冠扣在樹干上，好像給樹戴上了一頂綠色的絨帽。清晨，當初升的太陽把光芒照在樹梢上，透過葉子的縫隙灑在石板路上時，樹上的每一片葉子都像有了一個新的生命，在舞動、在跳躍……
繞過樟樹，就來到了長橋。長橋是用灰色的石板鋪成的，上面鑲嵌著一顆顆形狀不一的鵝卵石。長橋兩旁的湖水清澈見底，波光粼粼，遠遠望去，就像水面上漂著金絲帶，別提多美了！湖里的荷葉挺立在水上，但大多已經(jīng)枯黃，毫無生氣地垂下頭來。雖不及楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧”，但韻味猶存。幾條小魚穿梭在荷葉的葉柄之間，有的'一邊玩耍一邊吐著泡泡；有的一溜煙就沒影了，又從水面上探出頭來；有的躥上水面，又“撲通”一聲跳下水去，擊起圓暈，一圈圈擴散開去……
走完長橋，繞過石板小路，我們踏上了寧靜的林間小道。小道兩旁栽滿了各種植物：柳樹姑娘彎下腰，甜甜地微笑著，嫩綠的絲絳垂到粼粼的明鏡中；芙蓉姑娘穿著紅的白的芙蓉花做成的連衣裙，伸出一根樹枝指向前方，歡迎著來自五湖四海的游客；一棵棵杉樹筆直地站著，像正在接受檢閱的士兵……一陣微風拂過，小草發(fā)出了“沙——沙——”的響聲，好像和我們一起發(fā)出了歡笑……
穿過林間小道，就是水波臺。站在水波臺上放眼望去：藍天下面，層巒疊翠；向東遠眺，亭臺樓閣，小橋流水，流水映橋，別具一格；向下望，湖水蕩漾，幾只小鴨浮于碧波上。小鴨子們在水面上玩得可高興了：一會兒跳進水里，一會兒又浮上水面；一會兒拍打翅膀，互相嬉戲；一會兒你追我趕，不亦樂乎……玩累了，它們便“嘎嘎”直叫，黑灰色的身影倒映在湖水中，忽地又不見了蹤影，只看見平靜的湖面上，蕩起漣漪，浮起一串泡泡，慢慢地漂向遠方……
湖畔荷風，院曲橋長，好一幅優(yōu)美的山水畫啊！
美麗小學(xué)作文 篇6
中國，一個美麗的國家。鮮花遍地，綠樹成陰。河水清澈見底；白云在空中自由在的飄著。天空湛藍湛藍的，好像一塊被洗過的藍寶石一樣。
可是，現(xiàn)在森林慢慢變成沙漠了，讓一些植物都枯死了；大河里的水因為沒有森林把水存起來，所以水流急，把許多人的村莊都淹沒在了洪水之中；還有些人砍了樹，用它來做家具。而且，現(xiàn)在環(huán)境的'污染已經(jīng)很嚴重了，會讓空氣不新鮮，而且還會讓我們?nèi)祟惒唤】�。有些河水也被人扔了很多的垃圾，讓河水變成了青綠色，里面有許許多多的小蟲子，也有許許多多的草，味道很難聞。在水面上飄浮著很多的垃圾。還有些人把電池扔到了田里，讓許多田里都長不出東西來，也讓農(nóng)民伯伯的辛苦白費了。如果把電池扔到水里，那么就會污染好幾平方米的水。還有些人把塑料袋丟在泥土里，你要知道塑料袋在泥土里是爛不掉的呀。
我們應(yīng)該要多植樹造林讓沙漠重新變成綠洲，讓風沙低頭，讓百鳥起舞。我們也不應(yīng)該亂丟垃圾，我們應(yīng)該把可回收和不可回收分開放，看到地上有垃圾，就要把垃圾撿起來，不能因為不想撿就不撿，而且，如果看到有人亂丟垃圾就要去阻止她，告訴她你不能亂扔會破壞環(huán)境，我們應(yīng)該保護，而不是破壞的。而且，費電池是不能亂扔的。
美麗小學(xué)作文 篇7
我的校園可美了！有枝葉繁茂的大樹，有芬芳撲鼻的花朵，有嫩綠的小草……這個學(xué)校仿佛是一座美麗的公園。
春天，小樹發(fā)芽了，小草也探出小腦袋，好奇地看著四周。迎春花為了歡迎春姑娘的到來，還特意穿了一條漂亮的黃色裙子。
炎熱的夏天到了，同學(xué)們都盼望著能下一場大雨。我走在走廊上，吹來的`風都是熱乎乎的。這是，只有荷花不怕炎熱，展示著自己的美麗。忽然，天空烏云密布，接著下起了傾盆大雨。同學(xué)們高興地跑到操場上，感受這涼爽的時刻。
秋天，樹葉枯黃，小草嫩嫩的皮膚也變得枯黃枯黃的了。這時，樹葉飄落，下起了“落葉雨”，好似蝴蝶在翩翩起舞，又猶如許多只小船在水面上飄蕩。
寒冷的冬天來了，大雪紛飛，整個校園變成了白色世界，這個季節(jié)是臘梅開得最艷麗、最紅艷的時候。我和小伙伴們在操場上堆雪人、打雪仗、滑冰……玩得可開心了！
我的校園仿佛是一副美麗的山水畫。校園是我們成長的地方，也是我們學(xué)習(xí)的地方。我愛我美麗的校園。
美麗小學(xué)作文 篇8
還倚在春的門檻，回望著融融的春光和綿綿的細雨。
如火的.驕陽在等你，如蓋的綠陽在你，如黛的遠山在等你。
等著你邁開大步到三伏里納涼消暑，等你甩開膀子到暑熱里轟轟烈烈地工作。
走向那高亢的蟬聲，你可以成為一支樂曲，走向那映陽的荷花，你可以成為一片風景，走向那轟鳴的雷電，你可以成為一聲吶喊，走向那火熱的田野，你可以成為一種莊稼。
走向夏天，去山間去海邊抒發(fā)情懷，走向夏天，向土地向白云奉獻你的氣魄，在夏天里成長，你將更熱情，更富有生機，在夏天里成長，你將更灑脫，也更美麗。
美麗小學(xué)作文 篇9
我家的旁邊有一條月牙一樣的小河，我們管它叫“月牙河”。
河水清澈見底，平靜的河面像一面小鏡子。有時微風輕輕吹過河面，波光粼粼，還引起一個一個的小旋渦像河水露出迷人的笑臉。美麗極了！
河里有小魚，每當夏天的時候，太陽燒烤著大地，小魚就把頭露出水面，吐著歡快的泡泡。青蛙在水草上眼望著天空，到了晚上就“呱，呱‘呱”地放聲歌唱。
河岸上長著郁郁蔥蔥的蘆葦，旁邊還有一片碧綠的'竹林，金黃色的油菜花倒映在河面上，顯得生機勃勃。
我喜歡我家的月牙河。