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可愛的小學(xué)作文精選【4篇】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的可愛的小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
可愛的小學(xué)作文 篇1
從昨天晚上到現(xiàn)在，雨一直凄凄歷歷的下著，一開始是小雨，后來是大雨，現(xiàn)在，又下起了中雨。這樣的天氣，是最讓人感到愜意的。
雨，雖然有時候會給人帶來譬如說像山洪啦，海嘯啦之類的災(zāi)難，但是，它還是很可愛的。
站在陽臺上，俯視著窗外的景象，我真恨不得一下子沖進雨的懷抱，和它來個深情的擁抱。
雨一直是斜著下的，透過雨，可以朦朦朧朧的看見對面的房屋。
真怪呵，空氣中竟沒有一絲烏云。
把窗戶打開，呼吸一口新鮮的空氣，嗯，空氣中含著一股淡淡的花香味，好聞極了！
樹輕輕的搖晃著，好像在說：“謝謝雨姐姐，你給我的水真好喝！”
下午一點鐘的時候，雨停了天上現(xiàn)出了彩虹。
七彩的彩虹是雨贈送的，她是那么的鮮艷，那么的美。
莊稼喝飽了水，長得更快了，農(nóng)民伯伯呵呵的笑著，感謝大自然賜予他和他的莊稼們的這一場雨。
空氣是那么的清新，微風(fēng)拂在臉頰上，舒服極了，此時，心情再不好的`人也會放下他那沉重的心事，開開心心的。
孩子們在剛剛被雨浸過的地上，開開心心的玩著。
一場雨，給人帶來的好處真大！這，正是它的可愛之處。
可愛的小學(xué)作文 篇2
我有一個可愛的弟弟，他叫xx琦。
上次去小姨家的時候，看到了琦琦。他長得胖胖的，憨憨的，別看他只有一周（周歲）不到，但是看著已經(jīng)像是兩歲的小寶寶了。琦琦的臉上肉嘟嘟的，嘴巴和鼻子都小小的。別看寶寶長得胖胖的，憨憨的，可笑起來還蠻可愛的呢！本來就小的五官，一笑起來，就都不見了呢！琦琦最喜歡別人邊捏他的.臉蛋邊用不標(biāo)準(zhǔn)的語言叫著他的大名。琦琦的臉上肉嘟嘟的，誰見了，都忍不住想捏一捏，揉一揉。琦琦的小手厚厚的，只有我的一個拳頭大。小腳可好玩啦！小腳趾就像小葡萄一樣大，撓一撓腳底板，琦琦馬上就笑了。琦琦笑起來更好玩兒，一笑他的頭就低下去了，像是不好意思，不想讓別人看到他笑的樣子。還流著口水呢，可可愛了！
我也真想回到琦琦那個時候，再體會一下那時候沒有煩惱的感覺。其實我最喜歡琦琦笑起來了，那笑天真無邪，那笑發(fā)自內(nèi)心，那笑充滿了對某個人真摯的情感！笑容都能夠表達這么多的情感，那世上又有什么不可能呢？琦琦就是未來，他就是祖國的未來！
琦琦，你要加油哦，你還有大好的未來，一定要加油哦！
可愛的小學(xué)作文 篇3
閱覽室內(nèi)，一位同學(xué)突然闖入……
他一進來便使勁地從書架上抽出一本書，誰知用力過猛，在抽出書時不小心把其它書也給拉了下來，頓時，一大堆書從書架上掉了下來，“嘩嘩啦啦”的響聲刺入了所有人的耳朵里。那位同學(xué)一時愣在了那里，而其他同學(xué)的目光“唰唰”地掃了過去，盯住了他。他不好意思地?fù)狭藫项^，臉蛋從原來的微紅變成了通紅，并小聲地說了聲“對不起”。但有些同學(xué)卻開始小聲地指責(zé)他。正在他不知所措時，一個聲音突然說：“我?guī)湍闶帐耙幌掳�！”頓時，所有的目光都集中到了尋個聲音的源頭——哦，是傻姑娘小紅。為什么說她傻呢？沒人愿意干的.活，她都干，不管多臟多累。只見小紅輕輕地走向那位同學(xué)，沿途無論不小心碰了誰，她都會小聲地說聲“對不起”。她走到了那位同學(xué)所在的位置，輕輕地拿起書，慢慢地放入書架，生怕自己的動作太大發(fā)出響聲而影響同學(xué)們看書。她拿到一本臟一點的書還會用手指把它擦干凈，而那位闖禍的同學(xué)也在短暫的驚訝后開始和小紅一起干了。陽光照在他們身上，顯得那么和諧。小紅頭上滴下的汗珠如珍珠一般，輕輕地飛下來，閃爍著美麗的光。這時， 張老師不知什么時候走了進來，他開始鼓掌了，大家見了，不禁紅了臉，也趕緊起身去幫助他們……
多美的傻姑娘！要是生活中也有這么多傻姑娘，生活該會多么美好！
可愛的小學(xué)作文 篇4
我每次到動物園，最愛看機靈可愛的小猴子。
猴子的`樣子非�？蓯�，屁股紅紅的，額頭上光禿禿的，幾乎沒有一根頭發(fā)，活像一個小老頭。猴子們在一起玩時，經(jīng)常追打嬉鬧，難得安靜。猴子還很愛干凈，有時互相爬到一起，給對方捉虱子吃，吃的可香了。它們吃東西的時候也很特別，常常尖叫著亂跑，那對黑溜溜的眼睛老是盯著飼養(yǎng)員，好像在說：“再給我一點兒！再給我一點兒！”
猴子的本領(lǐng)可大了，它們還會騎獨輪車，拍皮球，走鋼絲……我最喜歡猴子鉆火圈，鉆火圈時，我不禁為它們捏了一把汗，誰知它輕輕一躍就過去了。我好開心��！
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