(經(jīng)典)實用的夏天的小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的夏天的小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
夏天的小學(xué)作文 篇1
夏天來了，夏天來了！一年四季中我最喜歡夏天了。
夏天的太陽像一個大火球，小朋友都躲在家里不敢出來，在家里吹著空調(diào)、吃著冷飲、看著電視。知了在樹上不停地叫，知了——知了，好像在說：“熱啊——熱啊�！彼６阍谒锊桓页鰜恚还苣愫斑�是拉就是不出來。小狗趴在樹陰下，伸長舌頭不停地喘著氣。
夏天還有許多水果，有又大又圓的西瓜、又香又甜的梨子、又酸又甜的葡萄———饞的我直流口水。我最喜歡吃西瓜了，西瓜像穿了一件青綠色的衣裳，外面加了一些深綠色的條紋。
夏天的池塘也很美，荷葉長的非常茂盛，襯托著荷花，它出淤泥而不染，形容荷花的詩句有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！背靥晾锊粫r傳來青蛙的叫聲，這真是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！�
夏天很熱，大樹的'葉子都曬卷起來了，人們外出都要打傘穿防曬衣。夏天的晚上也很美，池塘邊有許多螢火蟲，像提著小燈籠在池塘上飛舞。夏天動不動就下雨，早晨還是晴天，過了一會兒就下雨了。
我愛夏天，我愛夏天的水果，愛夏天的荷花。
夏天的小學(xué)作文 篇2
夏天，玄武湖里蟬兒叫個不停，小狗趴在樹下伸著舌頭，大口大口地喘著氣，人們手拿扇子，急促地扇著，一陣陣熱風(fēng)撲面而來，扇子發(fā)出咯吱咯吱的抗議聲，別看岸上這么熱鬧，湖面上卻是一派安靜、祥和的景象。
一陣風(fēng)吹來，湖面泛起了一片片漣漪，碧綠的大圓盤上托著一個個粉嘟嘟的小姑娘--荷花。只見她們身穿深淺不一粉色外套，內(nèi)搭一件黃色背心，正婀娜多姿地站著呢!遠(yuǎn)看，荷花像一個亭亭玉立的小姑娘，蜻蜓點水似的優(yōu)雅的站在湖面上。近看，荷花正沐浴著溫暖的陽光，悠然自得的看著平靜的湖面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷葉好似一把把大綠傘，在湖面上撐起，魚兒們正在下面納涼、嬉戲。走進(jìn)處一看，荷葉一個挨著一個，宛如一片平臺，似乎在邀請荷花仙子上來走一走秀一秀。人們乘著小船來到荷花池，荷花的悠香暗暗傳來，一股股、一陣陣，讓人不知不覺陶醉，沉浸在花海里一樣。
過了荷花池再走不久就到了一個金色的世界，花園里成片成片的'向日葵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像火熱的太陽來到人間，正在打著瞌睡，腦袋有節(jié)奏的點著。急忙走近，只看到一張張燦爛的笑臉，歡迎著你。
夏姐姐手拿指揮棒輕輕一揮，夏日交響曲正式開始，風(fēng)婆婆輕輕地有節(jié)奏的吹了兩聲，蟬兒不緊不慢的彈著曲兒，青蛙也不甘示弱唱了起來。曲音忽高忽低，忽長忽短，蜻蜓、蝴蝶、荷花。。。輕輕飛舞著、晃動著給炎炎夏日帶來一片生機(jī)。
夏天的小學(xué)作文 篇3
火辣辣的太陽炙烤著大地，小溪停止了歌唱，蟬熱得拼命地叫“知了、知了……”每次出門都象在火爐里烤，炎熱的夏天使我躲在家里不敢出來。
夏天的炎熱讓人很難受，但夏天也有可愛的`地方，夏天可以吃可口的西瓜、可以吃冰西瓜、西瓜汁。夏天還可以去游泳，游泳的時候又開心又不感到熱，整個人泡在水中真舒服。如果你感到熱可以吃棒 冰，吃冰飲料。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)夏天很美麗、熱情。
我喜歡夏天。
夏天的小學(xué)作文 篇4
夏天來了，綠油油的小草長得非常茂盛。有三個小朋友來到了池塘邊，池塘里的水清澈見底。又大又圓的荷葉上有一顆亮晶晶的水珠，像一顆閃亮的珍珠。另一片荷葉上有一只可愛的青蛙，青蛙呱呱地叫著，好像在歡迎他們的'到來。不遠(yuǎn)處，粉紅粉紅的荷花競相開放，千姿百態(tài)。有的花朵已經(jīng)凋謝了，有的花兒含苞未放，像害羞的小姑娘。夏天真美��！
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