美麗小學作文（優(yōu)選9篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的美麗小學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗小學作文 篇1
我的校園是一個溫暖的地方，它沒有我們學過的課文《雅魯藏布大峽谷》的神奇，我的校園是一個美麗的地方，鬼斧神工；沒有錢塘江大潮的壯麗。我的校園有許多的歡聲笑語，有許多的美好的事情值得去回憶。
校園有許多的美景。有寬闊的塑膠操場，有美麗又明亮的教室。有美麗的花園。
我喜歡我們既美麗又干凈的`塑膠操場。我們在那里上課，玩耍，有時甚至躺在上面，捕捉天空中美麗的圖畫。操場周圍生長著一些惹人喜愛的花草和樹木。為操場增添一份生氣。在秋風中，那些白的、紅的、黃的、紫的花朵像一個個小腦袋在秋風中搖曳。猶如一個個天真、純潔、活潑、可愛的孩子。一棵榕樹，像一個衛(wèi)兵站在那里，它的葉子像一把綠傘。春天，我和小伙伴站在那里，觀看從南邊飛回來的小鳥筑巢，它那雙小巧玲瓏的小爪子在樹杈上跳來跳去，見他失敗了，又來，還是失敗。沒關系，失敗是成功之母，我心里給他加油，見它的速度漸漸地慢了下來，我可想幫它！夏天，我來到榕樹下坐著，風輕輕地撫摩著我的小臉蛋兒，涼涼地，讓我的沉重的心情一下子變得輕松多了。秋天，常會下小雨，我便會獨自來榕樹下，看看最后一片葉子，突然，一陣風吹來，樹葉像一只翩翩起舞的蝴蝶從樹枝上，不小心跌落了下來。綿綿細雨不知什么時候來了，我躲在屋棚底下，踩著干葉子，葉子發(fā)出一種可愛的聲音，我覺得我好象一個樂師一樣。冬天，我來這里看者小鳥遠去，我總是想問小鳥：你什么時候回來？
我喜歡校園里的一切，你會問我為什喜歡，那時因為我是實小的一名成員。你問我怎么發(fā)現，告訴你，只要你留心，就會發(fā)現。我喜歡這里我的母校！
美麗小學作文 篇2
考完試，我和爸爸去了牡丹江玩。我們先去了雪鄉(xiāng)。
去的時候，我們差不多花了四個小時。一路上的景色實在太美了，到處都是厚厚的`積雪和高大的樹木。我們停下來好多次，爸爸拍了好多照片，我堆了一個小雪山。其實，我想堆一個雪人，可是雪太松了，堆不起來。我們還在路上買了兩串冰糖葫蘆和一個大松果，真有趣！
到了雪鄉(xiāng)，這里的雪更厚，屋頂就像蓋了一層厚厚的白被子，窗子幾乎要被積雪堵住了。我和小朋友們做雪球、滑雪，開心極了。到了晚上，我們又回到了牡丹江的酒店。
回去的路上，我們看見了滿天繁星。四周一片漆黑，天上的星星看起來特別清晰，就像在不停地眨著眼睛，我覺得好美�。�
美麗小學作文 篇3
今天是正月十五，我和爸爸媽媽、奶奶、姥姥一起開車到開州路上看煙花。
我們來到了綠洲風景的西門口，那里的煙花綻放的格外吸引人。我們站在遠處，只聽轟的一聲，一朵五彩繽紛的煙花飛上了天空，在我的注目下，綻放開來。我眼睛眼睛應接不暇，看清楚了這一支，又錯過了那一支，看清楚了那一支，另一支又飛了起來，看的我眼花撩論。
美麗的煙花姹紫嫣紅，轉瞬即逝猶如曇花一現。
漂亮的煙花，綻開、落下，一瞬間的美麗，一瞬間的光彩。那一刻整個世界都屬于它們，整個世界隨著它們的綻放而光彩一瞬，多么美麗的.煙花，仿佛寄托著美麗的希望，仿佛寄托著愛的光芒。
轟的一聲，一些巨大的煙花在空中綻放，花瓣如雨，紛紛墜落，人們似乎觸手可及。
正月十五的煙花真美呀！我愛這美麗的煙花。
美麗小學作文 篇4
有一個美麗的地方，你知道在哪嗎？讓我來告訴你吧！是花壇。今天，老師帶我們作文班的同學去花壇邊看美麗的風景。
來到花壇邊，我們首先看到了美麗的小黃花，長著層層疊疊的花瓣，里面有像針一樣的`花蕊，引來了勤勞的蜜蜂，正在“嗡嗡”的采蜜。有的是半開的，也有的是花骨朵，像是跟我們玩做迷藏。它長著細長細長的葉子，像小刀，又像一根根刺。
花的后面是灌木叢，長著紫紅色的葉子，形狀有的大、有的小，身上長著密密麻麻的小刺，像一個個圖釘，摸上去尖尖的。
灌木叢后是柏樹，它的葉子是深綠色的，辛勤的園丁經常為它們修剪，修剪的整整齊齊，就像一位位士兵一樣，上面結出像紅寶石一樣的果實。
柏樹好后面是一棵松樹，它也是深綠色的葉子，它的葉子像針，果實像個馬蜂窩一樣，雖然果實很丑，但那是松鼠的果實。
我真喜歡這個美麗的花壇呀！
美麗小學作文 篇5
小明家的院子里有一棵很大很大的'樹。一天放學回家，小明看見樹上站著三只美麗的小鳥，好象一家子，有鳥爸爸，鳥媽媽，還有鳥寶寶。鳥寶寶很可愛，小明很喜歡鳥寶寶。小明想小鳥怎么沒有自己的家，我給小鳥造一個家吧。于是，小明就跑到家里拿來積木。再回到院子里，小明先把三個長方形當作三面墻，再給這個家做了一個門，最后是給這個房子按上房頂，很快，這個房子就造好了�？墒�，怎樣才能讓這些小鳥愿意住到這個可以為它們擋風遮雨的家呢？小明心想，大概慢慢它們就會發(fā)現的。
第二天，下雨了，小明跑到院子里一看，自己積木搭著的房子里果然有三只小鳥呆在那里。小明高興極了，大叫著：”小鳥終于有了自己的家了�！�
美麗小學作文 篇6
我愛我們的校園，它環(huán)境優(yōu)美，一花一樹，一草一木，朗朗書聲，以及一個個活潑可愛的學生，構成了美麗和諧的校園。
美麗的春天到了，校園里，柳樹姑娘舒展著它的長辮子在春風里擺動，健康成長著，我們也像小樹一樣在學校和老師的關懷下，健康成長著，令我最難忘的是樓前花壇里一簇一簇盛開的小黃花，它們積蓄了一冬的能量終于破土而出，像小喇叭在說話：“小同學小同學，你們要加加油，在新的一年，有新的成績哦！”看著這些生命力如此頑強的小花，我要下定決心，好好學習！
炎熱的夏天來到了，烈日火辣辣的，把小樹苗曬的耷拉著腦袋。晚上，在校工的呵護下，小樹苗又昂首挺胸，似一位位英勇的小戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的校園！
秋高氣爽的季節(jié)來臨，給我們帶來了一絲絲的涼意，我們坐在明亮的教室里，打開窗戶，微風吹拂著我們的臉，向下看去，一位位的小運動員在我們學校新建的塑膠跑道上你追我趕的玩耍，讓我們的'校園增添了幾分活力。
寒冷的冬天來了，可我們的學校一點都不冷，因為早晨的太陽把我們的學校團團圍住，曬得我們的教室暖烘烘的，讓我們忘記了寒冷，更加深入的投入到學習中去。
我們學校設備齊全，音樂室、電腦室、實驗室、閱覽室……歡迎你們來參觀哦，朗朗的書聲、美麗的歌聲肯定會陶醉于你！
啊！校園，美麗的校園，我愛你。
美麗小學作文 篇7
一個小男孩，相貌丑陋，說話口吃，嘴角成畸形，講話是嘴巴總是歪在一邊，還有一只耳朵失聰。雖然這個小男孩天生就有這么大的缺陷，但是他毫不氣餒。為了矯正自己的口吃，這孩子模仿一位小說家，嘴里含著小石頭說話，嘴巴和舌頭都被磨爛了，母親很心疼他，流下了淚。他卻安慰媽媽說：“媽媽，書上說，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛他的繭之后才變成的。我要做一只美麗的蝴蝶�！焙髞�，他能流利的'講話了。這位小男孩就是加拿大第一位連任兩屆的總理克得蒂安。
是啊，上天注定了你的外貌，可命運仍然掌握在你的手中。克得蒂安雖然外貌丑陋，但他立志要做一只美麗的蝴蝶，并努力沖破束縛他的繭，我們無法不為他感動。外貌的缺陷并沒有始他失去勇氣，反而始他更加充滿斗志，以常人不能忍受的方法來鍛煉自己，并一路向他的目標進發(fā)，終于成為了一只美麗的蝴蝶。相比之下，我們生活中碰到的一些小挫折又算的了什么呢！只要心中有目標，他就會像一盞照亮你人生道路的燈，讓你沖破困難，讓我們化蛹成蝶！ 簡評：論點鮮明，論證有力！
美麗小學作文 篇8
秋啊，你如夢一般走來，又如夢一般歸去，把你的美灑向人間。
你用神奇的魔法把花園變成了金黃色的海洋，那千百種野花為了看到你迷人的風采，一個個爭奇斗艷，把自己打扮得漂漂亮亮。花蕊和小蜜仿佛是一對戀人，每天都黏在一起，這讓喜歡蜜蜂的小花貓傷心極了！
拖著長裙的秋姑娘，好像很受大家的歡迎，花兒們露著笑臉，公雞站在石頭上“喔喔”地叫著，辛勤的老牛被主人拉了出來，在田間耕耘著土地。它們都在默默地歡迎著秋姑娘的到來。
路旁楓葉搖身一變，變成了紅彤彤的'，似火一般美麗，似風一般輕盈，似云一般飄逸，似金一般耀眼。
哎呀！你看，含苞待放的玉米妹妹正悄悄地剝開了厚重的衣服，向秋姑娘展示自己呢！
那葡萄就像一個個晶瑩剔透的瑪瑙，仿佛在挑逗我們：“快來吃我呀！快來吃我呀！”
秋姑娘還帶來了累累的碩果。
你瞧，那蘋果樹上的蘋果，紅彤彤的，讓人忍不住想吃一口，脆生生，甜津津，令人饞涎欲滴！
秋啊，你如夢一般走來，又如夢一般歸去，給我們留下了迷人的秋色！
美麗小學作文 篇9
早就聽媽媽說，在昆明附近有一座美麗的撫仙湖，碧水連天，青山環(huán)繞。暑假難得的休閑時間，飽覽了撫仙湖的美景了。
如明鏡的湖水在藍天的照映下，顯得更加湛藍，可也因為如此，湖面上“飄”起了悠悠的白云。一艘艘游船，在湖面上就像一條條魚兒暢游在那寬廣、遼闊的大海上。那碧波使撫仙湖“活”了起來，就像一塊在微風中輕輕飄蕩的湛藍絲綢，那么輕盈，那么快樂！
聽說在湖水和山洞的'交接處，生活著一種魚——抗浪魚，要想捕獲它，必須用水車把它車出來，再進行打撈。
在湖的四周，矗立著綠油油的山，就像士兵一樣聳立在藍色的絲綢旁，就那么靜靜地、靜靜地守衛(wèi)著。綠色的山，在天空和水中格外亮眼，你看它，就仿佛進入了一個綠色的世界，一切都是綠的，一切都是綠的；那里很安靜，很安靜，但在安寧中，仿佛又有一種快樂……
夕陽西下，這時的撫仙湖出現了另一種美。
太陽的余暉灑在湖面上，那感覺，暖暖的。這時，又一幅風景鉆進了我的眼里——
一對漁民夫婦，借著這余暉，熟練地撒下了漁網，等待著最后的一網魚。
在他們那顯得有些佝僂的背影中，我看到的是勤勞的身影……
撫仙湖，你是美麗的，你是圣潔的，你是寬廣的，你是動人的……
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