小學(xué)的作文(匯總5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小百靈，每天早上，天剛蒙蒙亮，它就“嘰嘰喳喳”地叫起來，聲音清脆悅耳。我一聽便知道要起床了。
小百靈長得真可愛。寶石般的眼睛外面有一圈白色的絨毛，真像戴了一副眼鏡，一身灰白兩色的羽毛：脖子上像戴了一條白色的圍巾，腹部穿了一件灰色的上衣，看起來活像一個(gè)知識(shí)淵博的小科學(xué)家。
每天上學(xué)時(shí)我都要在那兒耽擱一會(huì)兒，看看它。一天，我像往常一樣看著它，不知為什么，它不停地在籠子里上蹦下跳，左轉(zhuǎn)右走。這是怎么了？當(dāng)我身處疑問時(shí)，偶然看見放鳥食的.罐子空了，我心里的疑問一下子解開了。哦，原來是餓了！于是我趕緊地取了些鳥食放在陶罐里，小百靈一下子就沖過來，快速地啄食起來，很快鳥食就被它吃光了。它又對我叫著，我只好又給它倒了些，它就高興地在籠子里為我唱起歌來。我越看它越覺得可愛。
有天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見小百靈用嘴不停地啄籠子，好像要飛出籠子，得到自由。
早上起床后小百靈又“嘰嘰喳喳”地叫起來，我看著小百靈，心里不禁感到傷心，小百靈似乎看透了我的心思，耷拉著眼睛，低著頭。小百靈啊，不要著急，等你再大一點(diǎn)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望，讓你回歸大自然的。
小學(xué)的作文 篇2
我的媽媽，不就是很漂亮，也不就是很溫柔。但就是她對我很好。我的媽媽偏胖，她有一雙炯炯有神的眼睛，紅通通的臉頰，我媽媽衣著樸素不愛漂亮。但就是對我的學(xué)習(xí)，文藝所花的錢她從總很樂意。她看到因?yàn)榈卣鸲枞ヒ磺械娜藗兙土ⅠR捐了200元給他們。
我的媽媽還就是我定時(shí)小鬧鐘。清晨，我正在和周公約會(huì)，突然聽見：“寶貝，起床啦�！钡慕新�，此時(shí)我一個(gè)鯉魚翻身就躍起來了。吃著媽媽精心為我做的早餐心里美滋滋的。
我的媽媽也就是我做人的導(dǎo)師，她總教育我要節(jié)約并以實(shí)際行動(dòng)教導(dǎo)我，一次媽媽看到我掉在桌上的飯菜她總留意翼翼地夾起吃了，我厭惡地說：“真臟。"媽媽聽了這話臉立刻變了。她說:"你還記得<閔農(nóng)>怎樣背嗎"我楞了一下，我沒想到媽媽有那么生氣，我虛心地點(diǎn)點(diǎn)頭就開始背起來了:"鋤禾日當(dāng)午汗滴何。。。"媽媽事后跟我說:"寶貝，我們就應(yīng)珍惜別人勞動(dòng)成果，此時(shí)你明白這些飯菜就是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的我們不該浪費(fèi)。明白了嗎;我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我媽媽對我很好，記得有一次我得鼻竇炎住院，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，她急忙帶我去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上媽媽見我痛得快哭出來不停安慰的`我說:’譚晶，此時(shí)別怕媽媽在這陪你。勇敢些"。"此時(shí)到了醫(yī)院。醫(yī)生說要住院。媽媽急忙問醫(yī)生會(huì)不會(huì)很嚴(yán)重住院期間。媽媽日夜守在我身邊。我很感動(dòng)。
我喜歡我的媽媽，她教會(huì)我做人的道理，也教會(huì)我許多知識(shí)。我覺我的媽媽很偉大!
小學(xué)的作文 篇3
一場特殊的午餐在教室悄然上演。這場特殊的午餐雖然不如達(dá)·芬奇的那幅《最后的晚餐》那么驚動(dòng)全世界，至少在我們班是“百年不遇”的美差。
自從上個(gè)星期五葉老師布置下“自備便當(dāng)，開展‘山的味道，海的味道’自助午餐”這個(gè)活動(dòng)后，我們一個(gè)個(gè)摸拳擦掌準(zhǔn)備一展廚藝。終于等來了今天！在漫長的等待后，隨著上午最后一節(jié)課的下課鈴響起，葉老師順利進(jìn)入教室，這還得要多虧林老師的講解題目的延遲時(shí)間，不然葉老師恐怕會(huì)被堵在門口無法進(jìn)入。
很快，我們便布置好一切，準(zhǔn)備開動(dòng)了。吃著湯圓，我一直覺得少了點(diǎn)什么，花菜？不對呀！我已經(jīng)放在盤子中了。湯圓？也不對，湯圓也在桌上。正在我疑惑不解時(shí)，林咖羽叫我：“韓欣妤，快來幫我弄水杯中的'湯圓！” 水杯？我恍然大悟，呵呵，我還帶了飲料。看著林咖羽吃驚的表情，我笑了。
在一陣干杯聲中，我們開始在餐桌上“英勇殺敵”，一連消滅了三十多個(gè)湯圓， 還 分享了各自的食物，最神奇的要屬林成東了，他幫助我與林咖羽消滅了８０%的湯圓。
“讀書真好！”我感嘆著。是的，沒有《窗邊的小豆豆》就沒有今天的這頓大餐，讀書不僅會(huì)讓我們得到知識(shí)，還會(huì)讓我們知道一些與生活中不同的事情。其實(shí)在生活中，我們可以去體驗(yàn)一下書中的生活，就像這場特殊的午餐，我們可以感受一下這些奇特的事情在生活中發(fā)生會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？又會(huì)不會(huì)發(fā)生一些奇怪的事呢？
小學(xué)的作文 篇4
我真懷念童年的樂趣，記得那時(shí)我6歲。有一天我很高興，你們現(xiàn)在是很想知道我那天為什么高興么？因?yàn)槟翘煳野值呐笥岩獊�，他們可是師兄弟。快要到中午了，他們怎么還沒來？我生氣的'去上大道等他們來，可是我等了一個(gè)小時(shí)他們還沒來，我想火山爆發(fā)似的說：“我不等了，我去別人家玩�！蔽业搅怂�，我們倆就玩彈力球，你扔我，我扔你的。
一次又一次，輪到我了，我把彈力球扔在地上，球不過去，我氣地踢了一腳，我還說：“走你�！蔽姨叩剿�，其實(shí)我給定位了，我和他笑得都快缺氧了。我抬頭看了看鐘，已經(jīng)1點(diǎn)多了。我急忙趕回家，我到家我就看見了爸爸的朋友，他們來了。那時(shí)我渴，我就去找水喝了，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)暈，然后大人來說：“誰把我倒的酒喝沒了�！蔽颐悦院卣f：“是我喝的�！蔽艺f完這句話大人們都笑了，可是媽媽沒笑，而是對我的樣子很生氣。大人們都走了，我媽媽生氣地把我拽進(jìn)屋，媽媽就掐了我記下，還說：“你這個(gè)年齡還喝酒太不象話了。”我被媽媽掐哭了，我躲到一角，心里很憋屈得想，那時(shí)我真不應(yīng)該喝酒，當(dāng)時(shí)我很后悔�，F(xiàn)在我想個(gè)起這件事真是讓我哭笑不得。
小學(xué)的作文 篇5
一、活動(dòng)宗旨
為配合XX省第七屆“天地杯”中小學(xué)生作文競賽在我區(qū)順利開展，同時(shí)通過第四屆青少年兒童書信比賽，培養(yǎng)中小學(xué)生的作文興趣和語言文字表達(dá)能力，讓青少年兒童在比賽過程中感知中國傳統(tǒng)文化和書信的魅力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新苗。
二、承辦單位和組織機(jī)構(gòu)
XX區(qū)教體局、XX區(qū)郵政局
具體實(shí)施單位：全區(qū)各中、小學(xué)校；各郵政支局、所。
三、參賽對象
天地杯參賽對象
小學(xué)3-6年級(jí)學(xué)生
中學(xué)7-9年級(jí)學(xué)生
第四屆書信比賽
全區(qū)初、高中學(xué)校及小學(xué)
四、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
�、庞蓞^(qū)教體局、郵政局聯(lián)合下發(fā)
⑵組織各學(xué)校及郵政支局召開競賽動(dòng)員會(huì)
2、第二階段：組織實(shí)施階段
⑴由各學(xué)校組織動(dòng)員學(xué)生自愿參加比賽
�、聘鬣]政支局所與當(dāng)?shù)貙W(xué)校保持密切聯(lián)系，及時(shí)將學(xué)生參賽信封送到學(xué)校。
3、第三階段：寫作和郵寄作品階段
�、艑W(xué)生自愿選擇參賽題目進(jìn)行寫作，可同時(shí)參加“天地杯”比賽和第四屆書信比賽，也可任選其一。
�、茖W(xué)生將參賽作品分別裝入統(tǒng)一的專用掛號(hào)郵資信封，郵寄到指定的`組委會(huì)，參賽作品內(nèi)容應(yīng)和郵資信封印制的競賽項(xiàng)目相符，避免錯(cuò)裝錯(cuò)投。參賽截止時(shí)間為4月25日，以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)。
4、第四階段：組織閱卷和評(píng)獎(jiǎng)
1、“天地杯”作文比賽統(tǒng)一參加全省決賽，按一定比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。同時(shí)評(píng)出優(yōu)秀輔導(dǎo)老師20名，組織獎(jiǎng)1名，由競賽組委會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。獲獎(jiǎng)作品獎(jiǎng)在刊登在“中、小學(xué)生天地”上。
2、第四屆書信比賽總獲獎(jiǎng)面為參賽人數(shù)的2%，其中一等獎(jiǎng)?wù)?%，二等獎(jiǎng)?wù)?5%，三等獎(jiǎng)?wù)?0%，優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)?0%。設(shè)立優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)100名；設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10名。一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)用品文具，也可減免一年或半年的“中小天”訂閱費(fèi)，獎(jiǎng)勵(lì)額控制在總額的2%。優(yōu)秀輔導(dǎo)老師和優(yōu)秀組織學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)額控制總額的8%。
五、愛心捐助及經(jīng)費(fèi)
1、按總額的10%提取愛心助學(xué)經(jīng)費(fèi)，按人平300元進(jìn)行捐助，捐助學(xué)生由學(xué)校推薦，區(qū)教體局把關(guān)。
2、按總額的5%提取辦公經(jīng)費(fèi)。
六、其他宣傳和支撐措施
區(qū)郵政局拿出一定經(jīng)費(fèi)用于宣傳造勢，如在各學(xué)校張貼切獲獎(jiǎng)學(xué)生海報(bào)等。