小學(xué)的作文4篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
我是一株勿忘我，我會(huì)栽在媽媽的窗前，
花香四溢，仿佛在告訴媽媽：
媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，
升上中學(xué)，不用再為我掛念。
我會(huì)栽在爸爸的窗前，
花瓣飛舞，仿佛在告訴爸爸：
爸爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我會(huì)獨(dú)自，面對(duì)書(shū)山題海。
我會(huì)在栽在老師的窗前，嫩蕊搖黃，仿佛在告訴老師：
老師，放下手中的教案吧，
花香伴你入睡，那夢(mèng)，
準(zhǔn)是又香又甜。
我還會(huì)栽在同學(xué)們的'窗前，
流蘇如墜，仿佛在告訴同學(xué)們：
雖然大家天各一方，
但，請(qǐng)勿忘我，
愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
小學(xué)的作文 篇2
我很愛(ài)我的爺爺。爺爺長(zhǎng)得可帥氣了，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，大大的耳朵。爺爺對(duì)我可好了，有什么好吃的東西都會(huì)想著送給我，還經(jīng)常打電話來(lái)關(guān)心我，我和他可以聊天聊好長(zhǎng)時(shí)間呢！
爺爺非常聰明，又很勤勞。爺爺小時(shí)候，家里兄弟姐妹多，小學(xué)畢業(yè)就參加了工作，當(dāng)了一名光榮的機(jī)械工。爺爺雖然文化不高，但他刻苦鉆研的'精神使我很敬佩：記得奶奶說(shuō)過(guò)，有無(wú)數(shù)次廠里的機(jī)器壞了，請(qǐng)外面的專家來(lái)都修不好，可我爺爺看了很多書(shū)，通過(guò)認(rèn)真的鉆研和仔細(xì)的檢查，每次經(jīng)過(guò)爺爺?shù)哪请p巧手修理，機(jī)器都要乖乖地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，幫廠里省了不少的修理費(fèi)，爺爺還當(dāng)了技術(shù)科長(zhǎng)，真是了不起！不是我吹牛，如果爺爺有機(jī)會(huì)讀大學(xué)，肯定是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)膶＜伊耍?/p>
我很喜歡我的爺爺，我希望爺爺身體健康，長(zhǎng)命百歲！
小學(xué)的作文 篇3
“鈴鈴鈴……起床了！起床了！”鬧鐘不耐煩地扯開(kāi)大嗓門，可躲在被窩里的那位懶蟲(chóng)仍無(wú)動(dòng)于衷，過(guò)了好一會(huì)兒她終于翻了個(gè)身。鬧鐘以為我們的“慢小姐”準(zhǔn)備起床了，高興得眼睛瞇成了一條縫，可她卻又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“你給我起來(lái)，再晚就來(lái)不及了！”媽媽的“河?xùn)|獅吼”果然強(qiáng)悍，驚得“慢小姐”一骨碌摔在了地上，終于，她極不情愿地起床了，眼睛半睜半閉地來(lái)到洗漱間刷牙洗臉。唉，真無(wú)語(yǔ)，“慢小姐”刷著刷著竟變成刷臉了�！斑@孩子做事真慢，以后寄住學(xué)�？稍趺崔k？”媽媽一臉擔(dān)憂。
慢，慢，慢，這恐怕是“慢小姐”的真實(shí)寫照，可
麻煩終究降臨了！
“注意！注意！下面請(qǐng)住校生集合，準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)�！痹陂_(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)坐在臺(tái)上講得眉飛色舞、神采奕奕，可坐在臺(tái)下的“慢小姐”卻聽(tīng)得膽戰(zhàn)心驚、痛心疾首啊！寄住學(xué)校后，早上沒(méi)有媽媽的'“河?xùn)|獅吼”，誰(shuí)來(lái)叫她起床啊！還有，她的慢性子能適應(yīng)初中生活嗎？
第一天晚上，“慢小姐”與室友們聊得很開(kāi)心，可第二天早上卻賴在被窩里不愿起來(lái)。，新學(xué)�？刹皇悄敲春萌堑�！生活老師徑直走進(jìn)宿舍，掀開(kāi)被子，凍得我們的“慢小姐”大聲叫嚷：“誰(shuí)掀我的被子？我要睡覺(jué)！”“你！快點(diǎn)給我起床！”生活老師嚴(yán)厲的聲音使她心頭一緊，只好對(duì)心愛(ài)的被窩說(shuō)拜拜。
“慢小姐”拖著緩慢的步伐來(lái)到食堂一看，啥都沒(méi)有了，只好空著肚子爬到五樓教室，恰好迎上老師那略微責(zé)備的眼神。“慢小姐”很有自知之明，一下子明白了自己是倒數(shù)第一個(gè)進(jìn)教室的人。
這一天下來(lái)，“慢小姐”累得氣喘吁吁，上氣不接下氣�！奥〗恪毙闹屑{悶：為啥新學(xué)校性子這么急，節(jié)奏如此快？
“慢小姐”無(wú)可奈何，她只得學(xué)著盡快融人新學(xué)校這個(gè)大集體，學(xué)著盡快跟上這里快速的生活節(jié)奏，學(xué)著丟掉“拖拉”這個(gè)壞毛病。漸漸地，她早上不賴床了，不再因?yàn)橥侠I不到食堂的早餐了，也不再是最后一個(gè)走進(jìn)教室的人了。“慢小姐”的生活開(kāi)始步人正軌了，一切都按部就班地進(jìn)行著。一段時(shí)間后，“慢小姐”欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，而且無(wú)論做什么事情，都能夠干脆利落地完成。
“慢小姐”其實(shí)就是本人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我養(yǎng)成了“不再拖拉”的好習(xí)慣，忘了告訴你們，對(duì)于我這一重大改變，老爸老媽激動(dòng)得想送一面錦旗給學(xué)校呢！
小學(xué)的作文 篇4
前幾天媽媽媽出差了，我高興極了，因?yàn)閶寢尣辉诩揖蜎](méi)有人管我看書(shū).寫作業(yè),我自由啦!
可是,媽媽剛走半天,我就不這樣認(rèn)為啦.中午吃飯的時(shí)候,我覺(jué)得少了什么，吃不下飯...哦,原來(lái)是少了媽媽.以前每次吃飯媽媽總是給我?jiàn)A我愛(ài)吃的菜,我忍不住問(wèn)爸爸：“媽媽晚上會(huì)回來(lái)嗎？”“過(guò)幾天吧，不是才剛走嗎？”
晚上睡覺(jué)前，我躺在床上睡不著，總覺(jué)得少了什么？原來(lái)又是想媽媽。我又問(wèn)爸爸：“媽媽什么時(shí)候回來(lái)��？”爸爸安慰我說(shuō)：“是不是想媽媽啦，她過(guò)兩天就回來(lái)�！�
我望著時(shí)鐘發(fā)呆，真想它轉(zhuǎn)得快一點(diǎn)，這樣?jì)寢尵涂梢栽琰c(diǎn)回來(lái)。我盼啊盼，媽媽終于回來(lái)了，我高興得一蹦三尺高。這幾天我才真正體會(huì)到度日如年的.意思,我也知道了我離不得媽媽，我愛(ài)我的媽媽。