【精選】介紹自己小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的介紹自己小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
介紹自己小學(xué)作文 篇1
我是一個(gè)脾氣溫和的小男孩，胖胖的，同學(xué)們都喜歡摸我胖嘟嘟的小臉。
我是一個(gè)獨(dú)立的小男孩，總是希望生活中沒(méi)有大人的管束，能夠自由安排，自由玩耍。我在家中可是一個(gè)“小皇帝”，我是爸爸媽媽眼中的寶貝，不過(guò)他們也不驕縱我。
媽媽說(shuō)我是一個(gè)經(jīng)常漏水的“水龍頭”。她每次只要講到我的不對(duì)，我就覺(jué)得媽媽傷到吧我的自尊，就會(huì)掉下眼淚。爸爸知道對(duì)我做錯(cuò)的事說(shuō)我一下，我也會(huì)掉眼淚，因?yàn)槲沂且粋�(gè)自尊心狠強(qiáng)的男孩。
因?yàn)樾r(shí)候非常喜歡吃東西，所以我現(xiàn)在胖胖的'，但也非常結(jié)實(shí)，而且我還是班里的大力士呢，班里要換礦泉水都是我換的。
我的優(yōu)點(diǎn)是寬宏大量，對(duì)待朋友很友好。從不去欺負(fù)比我小的同學(xué)，還會(huì)幫助有需要的同學(xué)。每次考試都會(huì)因?yàn)榇中亩У舴謹(jǐn)?shù)，等試卷發(fā)下來(lái)一看，后悔的要命。真不知道，要怎樣改掉這個(gè)壞毛病。
介紹自己小學(xué)作文 篇2
我叫小A，今年14歲了，在調(diào)兵山市第六中學(xué)讀書。從表面看，我就是一個(gè)比較斯文又比較聽(tīng)話的女孩，其實(shí)我就是一個(gè)粗野，刁蠻，大大咧咧的瘋丫頭。
我梳著短發(fā)，長(zhǎng)著一張偏胖的瓜子臉，小眼睛，高鼻子，最有特點(diǎn)的要數(shù)我的嘴了。我的小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情，高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，此時(shí)撅起的小嘴能掛住一個(gè)小油瓶。從這張嘴巴說(shuō)出的話，有時(shí)能氣的.別人火冒三丈，抽泣不已，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已……
我就是一個(gè)十分愛(ài)鉆牛角尖的人，遇到不會(huì)的問(wèn)題，非弄個(gè)水落石出不可。因此，我的成績(jī)還算能夠。這給我一個(gè)啟示：干什么只要認(rèn)真，努力，那就必須會(huì)成功如愿。同時(shí)也使我悟到了“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”這句名言的深刻含義。
我也就是一個(gè)不甘寂寞的人，喜歡廣交朋友。我認(rèn)為友誼就是一種無(wú)形的巨大的力量，生活中缺少了他，你就會(huì)感到寂寞，冷清。所以，不管年齡比我大還就是比我小，學(xué)習(xí)差還就是好，只要人品好，我都愿意和他成為好朋友。
在那里，我就是粗粗的勾畫了我的概貌，寫出了此刻學(xué)習(xí)上的我和生活上的我。此時(shí)以后的我又就是怎樣的呢？請(qǐng)讓我今后用生活的五彩之筆把我的形象清晰，圓滿的呈此刻大家的面前吧！
介紹自己小學(xué)作文 篇3
我的房間不大，但即舒適又整潔。
一進(jìn)門，映入眼簾的是一個(gè)書柜。上面是爸爸的書，而下面則是我的“私人財(cái)產(chǎn)”，書櫥里裝著我平時(shí)最喜歡看的`書�？铸埵澜�、課外閱讀、知識(shí)百科、十萬(wàn)個(gè)為什么……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。每當(dāng)我休息時(shí)，我就會(huì)看書，讀書讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，書是我的好朋友。
書柜的下面是我的寫字臺(tái)。每到放學(xué)，那上面的“居民”就會(huì)增加，因?yàn)樯厦鏀[滿了我的學(xué)習(xí)用品以及我的作業(yè)。小床邊有一扇窗戶，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)我的房間，使房間里即溫暖又明亮。
書櫥的左邊是一張小床。累的時(shí)候，我就會(huì)躺在上面，是那么舒服，軟綿綿的。床頭上面媽媽給我貼了漂亮的藍(lán)色壁紙，上面有小熊的一家，每天晚上，他們都會(huì)伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
床的對(duì)面是我的鋼琴，每天晚上我會(huì)按時(shí)彈琴，彈琴讓我一天的疲憊都消失了。
我的房間不大，但那里每天都充滿了歡笑。
介紹自己小學(xué)作文 篇4
你好！你們想明白我的名字嗎？我能夠告訴你們，但但就是先讓你們猜一猜我的名字。
我的姓與“快樂(lè)大本營(yíng)”的一位叫吳昕的'主持人同姓，我的名只有一個(gè)字，那就就是一種叫做長(zhǎng)笛的樂(lè)器，這下你猜到了吧！至于我的性別嘛！我的性別與明星張靚穎就是一樣的——女孩子嘛！前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實(shí)小，此時(shí)我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了。
在班上，我就是老師的小助手，在學(xué)校里我就是老師心中的好學(xué)生。因?yàn)�，我平時(shí)在班上、在年級(jí)里表現(xiàn)出色，多次被評(píng)為學(xué)校的“校三好”；我的作文還得過(guò)全國(guó)一等獎(jiǎng)呢！所以老師十分喜歡我。被老師喜歡也就是一種“甜蜜”的麻煩：比如說(shuō)上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費(fèi)收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機(jī)，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒(méi)有事了。但就是能幫老師做點(diǎn)事，我心里還就是挺高興的。
我喜歡看書、平時(shí)喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但就是我還就是喜歡畫，我還學(xué)過(guò)一段時(shí)光的長(zhǎng)笛吹奏呢！
我平時(shí)愛(ài)扎一個(gè)麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛(ài)說(shuō)話的小嘴。
此刻你認(rèn)識(shí)了我，愿意跟我交朋友嗎！
介紹自己小學(xué)作文 篇5
大家好：
我叫高媛，今年九歲，在閱海一小三（8）班讀書。我是一個(gè)天真、活動(dòng)、好學(xué)而又有著奇思妙想的小姑娘。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)論走到哪里，都可以結(jié)交到許多朋友，因?yàn)槲疑朴趲椭鷦e人，積極與人接觸，還有很強(qiáng)的溝通能力。但我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)——磨嘰。吃飯磨嘰，寫作業(yè)磨嘰，干什么事都磨嘰。因?yàn)槟\，有時(shí)我考試寫不完卷子，為此爸爸經(jīng)常發(fā)火，說(shuō)我是屬蝸牛的，其實(shí)我是屬牛的。我一定要努力把這個(gè)壞毛病改掉。
我的的性格很開(kāi)朗，像一匹熱情奔放的小白馬，在遼闊的.大草原上享受著屬于自己的生活。我的興趣愛(ài)好可多了！看書、寫作、繪畫，這些都是我最愛(ài)，我最喜歡的要數(shù)看書了，我在書中可以學(xué)到不少知識(shí)，所以我每天都沉浸在書的海洋中。
我有許多理想，我想成為一名醫(yī)生，買手回春，治病救人。我還想成為一名偵探，去揭開(kāi)一些神秘問(wèn)題。
我想成為你們的朋友，謝謝大家！
介紹自己小學(xué)作文 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)自我、了解自我、展現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，真實(shí)自然地表現(xiàn)“真我”。
2、初步領(lǐng)會(huì)介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長(zhǎng)相、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)，按一定順序?qū)懴聛?lái)。
3、嘗試與人合作，共享習(xí)作的無(wú)窮快樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)抓住人物外貌、性格與愛(ài)好等寫出人物特點(diǎn)的寫作方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)抓住自身特點(diǎn)，準(zhǔn)確而真實(shí)地表現(xiàn)“真我”。
指導(dǎo)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們，上課之前我們先來(lái)做個(gè)小小的競(jìng)猜游戲，猜猜老師描述的是誰(shuí)？
（課件出示：灰太狼簡(jiǎn)介，錄音）
嗨！大家好！我呀，總是喜歡頭戴一頂黃色的打補(bǔ)丁的帽子，脖子上圍一條黃色的三角巾；臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。左耳缺了一塊，左邊的牙齒也配合默契地缺了一塊。至于接觸得最多的，當(dāng)然非平底鍋莫屬了。猜出我是誰(shuí)了嗎？
生：灰太狼。
師：真聰明�。ㄕn件點(diǎn)擊：出示灰太狼的圖片）
師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，你是怎么猜出來(lái)的？
生1：頭戴一頂黃色的打補(bǔ)丁的帽子。
生2：脖子上圍著一條黃色的三角巾。
師：你們是從穿著上猜出來(lái)的。
生3：臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。
生4：左耳缺了一塊。
師：哦，原來(lái)你們是通過(guò)外貌猜出來(lái)的！
生5：平底鍋。
師：哦，你是從道具上猜出來(lái)的。
師：真了不起，有理有據(jù)！看來(lái)，這個(gè)游戲?qū)υ谧膩?lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直易如反掌。接下來(lái)還敢不敢猜？
�。ㄕn件逐句出示）黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚。穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。
生：豬八戒
師：你是根據(jù)哪些內(nèi)容猜出來(lái)的？
師：恭喜你，答對(duì)了！了不起。也正因?yàn)樽プ×怂奶攸c(diǎn)，所以寥寥幾筆，就讓豬八戒這個(gè)人物形象活靈活現(xiàn)了。（點(diǎn)擊多媒體）
師：那么，寫人物時(shí)，除了要抓住人物的特點(diǎn)，還要注意什么呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我們一起走進(jìn)習(xí)作《介紹我自己》吧！
�。c(diǎn)擊多媒體）板書課題：習(xí)作《介紹我自己》
二、 口頭作文“說(shuō)一說(shuō)”
1、我們?cè)囋嚳陬^介紹一下自己吧。說(shuō)什么？讓別人認(rèn)識(shí)我們的第一步，可以說(shuō)說(shuō)自己的`外貌。外貌描寫要突出自身特點(diǎn)。所謂特點(diǎn)就是與別人不同的地方，特別的地方重點(diǎn)描寫， 能給人留下清晰難忘的印象。師：如果大家寫外貌方面最突出的特點(diǎn)，老師準(zhǔn)備了一些佳詞，希望對(duì)大家有幫助，（點(diǎn)擊多媒體）寫外貌的參考詞語(yǔ)
在那么多的外貌特點(diǎn)中，最突出的是哪幾點(diǎn)？畫“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點(diǎn)，把句子說(shuō)流暢喔。
2、我們介紹了自己的外貌，別人認(rèn)識(shí)我們了，要讓別人了解我們還可以介紹自己的（指板書）（生接：性格、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)……）
這就需要我們打開(kāi)記憶的匣門，（點(diǎn)擊多媒體）可以看著大屏幕，希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。
仔細(xì)想想，在“性格、愛(ài)好、品質(zhì)”的這些特點(diǎn)中，你認(rèn)為最能表現(xiàn)你的特點(diǎn)的是什么？每個(gè)方面留下一條畫上“√”。
同桌交流：
說(shuō)說(shuō)你的性格。平時(shí)自己是怎么表現(xiàn)的，（點(diǎn)擊多媒體）
三、指導(dǎo)成篇，加題目。
1、師：一段話，我們寫得非常精彩，我們?cè)趺窗阉兂梢黄暾淖晕医榻B？你還準(zhǔn)備寫些什么？（學(xué)生討論，出示范文討論。）
師：我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個(gè)好題目，還要注意修改。請(qǐng)看看這里的溫馨小提示吧！
2、溫馨小提示
�。�1）、寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如：《愛(ài)哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個(gè)電視迷》、《聰明的我》等等！
�。�2）、俗話說(shuō)：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改，才能出佳作！
四、總結(jié)。（為學(xué)生樹(shù)立寫作的信心）
師：孩子們，你們的活潑可愛(ài)，反應(yīng)靈敏給我留下了深刻的印象，相信你們?cè)谧魑闹幸欢苷故惊?dú)特的自我，祝愿大家寫出精彩的“自我介紹”。寫出一篇好作文是一件令人非�？鞓�(lè)的事，說(shuō)出我們的作文口號(hào)，“我作文，我快樂(lè)”。
教學(xué)反思：
《介紹我自己》是三年級(jí)的習(xí)作題，本次作文的內(nèi)容是向別人介紹自己。我在作文教學(xué)指導(dǎo)時(shí)，首先作了三方面的習(xí)作要求：一、介紹的是自己而不是別人；二、介紹要抓住特點(diǎn)來(lái)講述；三、要說(shuō)真話，寫完后加個(gè)題目。為了激發(fā)學(xué)生作文的興趣，我還設(shè)計(jì)了一個(gè)“題目套餐”打開(kāi)學(xué)生的思路，讓他們有話可說(shuō)，有話可寫，感受到作文不是一件困難的事。
介紹自己小學(xué)作文 篇7
大家好，我叫程佳諾。我的個(gè)子不高，但是，我但是一個(gè)機(jī)靈鬼呢!不信就讓我給你們講一講吧!
記得有一次，我和我的小伙伴“貓和老鼠”的'游戲。我正不注意，我的小伙伴“啪”的一聲，捉住我了。我變成了貓，開(kāi)始捉老鼠。因?yàn)槭情]著眼，我看不見(jiàn)東西，我只能亂跑亂撞，逗得大家哈哈大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我想到了一個(gè)好辦法：站在原地不動(dòng)，等他們過(guò)來(lái)的時(shí)候，速戰(zhàn)速?zèng)Q，快點(diǎn)把他們抓祝這一招還真管用，一下就抓到了兩只老鼠，我沾沾自喜，露出了燦爛的微笑。
我雖然很調(diào)皮，但有時(shí)候我很專心。
有一次，爸爸說(shuō)星期天帶我去書店，我高興的跳了起來(lái)。最后等到了星期天，我和爸爸來(lái)到了書店。我連忙在書架里找了一本自己喜歡看的書，津津有味的讀起來(lái)。此時(shí)轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸說(shuō)我們要走了，我賴在書架上怎樣也不肯走，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好給我買了一本書，我才戀戀不舍的離開(kāi)。
介紹自己小學(xué)作文 篇8
我,一個(gè)有個(gè)性的"假小子",今年11歲了,在師范附小讀六年級(jí).
活潑開(kāi)朗的我比同齡人個(gè)子稍高,已經(jīng)1.51米了.扎著一根小馬尾辮,柳葉眉下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛,鼻子高高直直的,象湖南電視臺(tái)"快樂(lè)大本營(yíng)"的主持人李維嘉,嘻嘻~!干凈的臉上時(shí)時(shí)掛著笑容.
我不但活潑而且善良,有一次我和媽媽上街買東西,當(dāng)時(shí)媽媽穿著一條漂亮的白褲子,正跟我有說(shuō)有笑的走著.突然有一位老大爺騎著單車搖搖晃晃的撞了過(guò)來(lái),我們躲閃不及,媽媽雪白的褲子一下子變成了"大花褲",讓人看著很不舒服,媽媽忍不住說(shuō)了老大爺一句:"干嘛不小心騎車啊!"老大爺不好意思的走了.
看著老大爺難受的'樣子,我的心酸酸的,對(duì)媽媽說(shuō):"可能他的眼睛不怎么好,你不要責(zé)怪他嘛."并說(shuō):"人而不仁,如禮何?"媽媽問(wèn)我:"什么意思?"我告訴她:"做人沒(méi)有仁愛(ài)之心,禮儀對(duì)他有什么用呢?"媽媽聽(tīng)后,臉比熟透的蘋果還紅,說(shuō):"我的女兒很懂事哦."我看見(jiàn)媽媽好像知錯(cuò)的樣子,就笑著說(shuō):"改了就好."
我還有很多優(yōu)點(diǎn),比如:尊敬老師長(zhǎng)輩,熱愛(ài)學(xué)習(xí)``````以后請(qǐng)我慢慢道來(lái).
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