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小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-10-14 09:48:26 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文大全5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文大全5篇

小學(xué)的作文 篇1

  我的媽媽中等身材,有一雙炯炯有神的大眼睛,戴著一副紅色鏡框的眼鏡,我的媽媽說(shuō)話總是和藹可親。

  我的媽媽每天都看手機(jī),只要是有空的話就看手機(jī)。媽媽也非常的疼愛(ài)我,只要我說(shuō)什么,她就給我買什么。

  有一天,我跟別人玩的時(shí)候不小心摔了一跤,我跪在地上哇哇大哭,有人叫我的媽媽過(guò)來(lái),媽媽急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子你沒(méi)事吧,快快站起來(lái)走走。”我說(shuō):“疼啊,媽媽!眿寢寘s說(shuō):“你別那么嬌氣,要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),快快,站起來(lái)走走。”我又堅(jiān)強(qiáng)地走了幾步。慢慢地就覺(jué)得不怎么疼了,媽媽說(shuō):“我不扶你起來(lái)就是為了培養(yǎng)你堅(jiān)強(qiáng)的性格”。

  我的媽媽不但關(guān)心我成長(zhǎng)中的小事,而且特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一次,我感冒了,因此耽誤了課程,當(dāng)天晚上媽媽不知疲倦地為我補(bǔ)習(xí)功課,一直補(bǔ)到晚上11點(diǎn),媽媽說(shuō):“孩子你睡覺(jué)吧,媽媽給你出點(diǎn)課后題,明天醒的.時(shí)候?qū)懸幌戮秃昧!钡诙煸缟衔乙恍丫团艿綃寢屔磉叄铱吹搅藡寢屟劬ι系募t血絲,我非常心疼、感動(dòng)。我的眼淚順著我的臉頰流了下來(lái)。媽媽說(shuō):“你哭什么呀?別什么事情都哭鼻子”媽媽說(shuō)完,我把我的眼淚擦掉,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽謝謝您,我愛(ài)您,我一定會(huì)孝敬您的!”媽媽聽(tīng)后很感動(dòng),留下了激動(dòng)的淚水。

  這就是我的“奇葩”老媽,無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng),都是對(duì)我這朵“小花”的愛(ài),讓我健康成長(zhǎng),當(dāng)我跌倒的時(shí)候,是您把我扶起,當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,您與我一起分享。

小學(xué)的作文 篇2

  我盯著書(shū)桌上的教科書(shū),上面布滿了密密麻麻的筆記,我嘆了一口氣,這時(shí),我的右手邊不知怎么的,發(fā)出一股強(qiáng)烈的誘惑磁力場(chǎng),我就像磁鐵般被吸引過(guò)去,定神一看,竟然是手機(jī)!而屏幕上亮著游戲“神魔之塔”的'畫(huà)面;我一瞬間陷入了讀書(shū)或玩的掙扎中

  終于,我的理智戰(zhàn)勝了誘惑!為了使我不再受到誘惑,我趕緊將手機(jī)關(guān)機(jī),并決定把“潘朵拉”給“存”起來(lái)。

  在希臘神話中,潘朵拉抑制不了自己的欲望,將裝有人類各種情緒的盒子打開(kāi)!然而,這一開(kāi)啟,就讓“憤怒”、“生氣”、“沮喪”等負(fù)面情緒來(lái)到人間,只剩下孱弱的“希望”還未失去。而潘多拉,就代表了“欲望”,有欲望不是不好,但要懂得控制它!

小學(xué)的作文 篇3

  星期天的早晨,我看見(jiàn)爸爸把胡子剪了特別有精神。突然我想起了可愛(ài)的小花貓。心里有個(gè)聲音告訴我:“小花貓不是也有胡子嗎?”

  于是我就用魚(yú)湯把小花貓逗引過(guò)來(lái)。抓到它了,可是它身子一扭又從我手中溜走了。我連忙追了上去,在我的圍堵下終于抓住了它。我先撫慰它一下,就在他閉目養(yǎng)神的時(shí)候,我連忙拿來(lái)剪刀把它的胡子剪掉。只聽(tīng)到一聲響,媽媽回來(lái)了,看到現(xiàn)場(chǎng)情況就問(wèn)我:“這發(fā)生什么事了?”“貓?jiān)谧ダ鲜竽!”我急中生智答道。媽媽抱起小花貓,一?胡子沒(méi)有了。裝出一幅很生氣的樣子。我知道這次是逃不過(guò)去了,就一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了以后哈哈大笑,“這個(gè)傻孩子啊!”媽媽說(shuō),“貓的“胡子”除了美觀以外,還有其它的作用。貓的胡子是貓的觸角,它的`長(zhǎng)度和身體的寬度有關(guān)。如果失去胡子,貓就無(wú)法量出洞的寬度,很難知道自己能不能捉到老鼠,所以說(shuō)胡子是貓捕捉老鼠的重要工具。”聽(tīng)到這里, 我也跟著哈哈大笑起來(lái)。

小學(xué)的作文 篇4

  最近的汶川大地震,給我們一個(gè)強(qiáng)烈的印象,就是學(xué)?逅奶貏e厲害,像都江堰聚源中學(xué)、北川中學(xué)等,有多名學(xué)生被埋、死亡。也許有人解釋說(shuō),學(xué)校的教室面積大,支撐少,容易垮塌是自然的事情,但是,距離北川縣城僅15里路的鄧家海元村山中的劉漢希望小學(xué),不但沒(méi)有倒,甚至連一塊玻璃幕墻也沒(méi)有掉下,被網(wǎng)友們稱為“史上最牛的.希望小學(xué)”。

  經(jīng)過(guò)媒體曝光,援建劉漢希望小學(xué)的漢龍集團(tuán)被推到了前臺(tái)。經(jīng)過(guò)實(shí)地考察證實(shí),漢龍集團(tuán)援建的其他學(xué)校:安縣紅武村希望小學(xué)、江油白玉漢龍希望小學(xué)、江油含增鎮(zhèn)長(zhǎng)春村小學(xué)、北川擂鼓鎮(zhèn)漢龍教學(xué)大樓在這次大地震中校舍也沒(méi)有倒。這個(gè)現(xiàn)象迅速的引起了人們的注意。

  據(jù)新快報(bào)記者報(bào)道,“十年前的某一天,×先生(不愿透露姓名的負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校建設(shè)的漢龍集團(tuán)辦公室主任)在監(jiān)理工程中發(fā)現(xiàn)施工公司的水泥有問(wèn)題,含泥土太多,因?yàn)椤料壬?jīng)是生產(chǎn)水泥的一家公司的副老總,經(jīng)他手灌注的水泥至少有五十萬(wàn)噸,是絕對(duì)的行家,所以他要求施工公司老總必須把沙子里的泥沖干凈,也不能用扁平的石子,從建筑專業(yè)而言,扁平石子混在水泥灌注過(guò)程中是災(zāi)難,水泥結(jié)實(shí)度大打折扣,他對(duì)施工隊(duì)大發(fā)雷霆,愣讓他們把沙子里的泥沖干凈,把扁平石頭全部揀走!

  教室之所以震不倒,說(shuō)到底是房子建得質(zhì)量好。沖掉沙子中的泥,以及不使用扁平石子等這些看來(lái)很小很細(xì)節(jié)的措施的實(shí)行,保證了房子的整體強(qiáng)度。

  校舍的質(zhì)量關(guān)乎著學(xué)生的生死,產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)系著企業(yè)的存亡。盡管強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品質(zhì)量喊了很多年,也進(jìn)步了不少,但許多中國(guó)企業(yè)的產(chǎn)品還是沒(méi)有達(dá)到一流產(chǎn)品的境界,原因就在于我們?cè)谝恍┖苄『芗?xì)節(jié)的地方還沒(méi)有做到家。地震是一場(chǎng)災(zāi)難,也是一個(gè)契機(jī),我們只有認(rèn)真吸取地震給我們帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不管是房屋,還是其他產(chǎn)品,都必須嚴(yán)格控制產(chǎn)品質(zhì)量,才能使我們中國(guó)的產(chǎn)品成功躍上一個(gè)新的臺(tái)階。下一步災(zāi)區(qū)重建工作即將開(kāi)始,我們最樂(lè)意看到的景象就是,有越來(lái)越多像劉漢希望小學(xué)這樣史上最牛的校舍出現(xiàn)。

小學(xué)的作文 篇5

  我喜歡看書(shū)和畫(huà)畫(huà),因?yàn)檫@兩個(gè)愛(ài)好能帶給我很多快樂(lè)?磿(shū)能讓我在知識(shí)的海洋中遨游,讓我不斷的獲得知識(shí)的力量;而畫(huà)畫(huà)可讓我在紙上盡情地抒發(fā)自己的心情,調(diào)節(jié)緊張的神經(jīng),化解憤怒與憂愁。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),畫(huà)畫(huà)是心情的緩和劑。記得有一次我和同學(xué)吵了架,心里一直悶悶不樂(lè),放學(xué)回家后也無(wú)心思做作業(yè),看書(shū)也看不進(jìn)。這時(shí)我想到了畫(huà)畫(huà),我找來(lái)紙筆,畫(huà)什么呢?我想了想畫(huà)一幅“草原美景”。畫(huà)好后我就自我欣賞起來(lái),看著寬闊坦蕩的大草原,心里就有了一種身臨其境的感覺(jué),心情一下也就好了起來(lái)。

  但是,我最喜歡的還是看書(shū)。在我的書(shū)柜中,科普類書(shū)籍就占了一大半,因?yàn)槲易钕矚g學(xué)科普知識(shí),其次才是文學(xué)?磿(shū)可以學(xué)得不少知識(shí),也是我用來(lái)打發(fā)無(wú)聊的好方法。記得有一次我在書(shū)本上看到,為何彩虹總是在雨后天晴時(shí)才出現(xiàn)的答案后,讀過(guò)二年級(jí)的我那時(shí)才明白。原來(lái)彩虹是由于太陽(yáng)光照射在還未散去的.細(xì)小的水滴上,所發(fā)生的折射而形成的。并非是我先前知道的彩虹是一座真正的七彩大橋,這就讓我增加了新的科學(xué)知識(shí)。我不僅愛(ài)看書(shū),也喜歡把學(xué)到的知識(shí)講給同學(xué)們聽(tīng),讓大家分享知識(shí)。為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí),我和同學(xué)交換自己的藏書(shū),到圖書(shū)室借書(shū)。

  看書(shū)、畫(huà)畫(huà)是我的興趣和愛(ài)好,它確實(shí)能帶給我快樂(lè),給我知識(shí)的力量,豐富我的文化生活,希望同學(xué)的你也能愛(ài)上它。

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