(精品)可愛(ài)的小學(xué)作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的可愛(ài)的小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
我每次到動(dòng)物園,最?lèi)?ài)看機(jī)靈可愛(ài)的小猴子。
猴子的樣子非?蓯(ài),屁股紅紅的,額頭上光禿禿的,幾乎沒(méi)有一根頭發(fā),活像一個(gè)小老頭。猴子們?cè)谝黄鹜鏁r(shí),經(jīng)常追打嬉鬧,難得安靜。猴子還很愛(ài)干凈,有時(shí)互相爬到一起,給對(duì)方捉虱子吃,吃的可香了。它們吃東西的'時(shí)候也很特別,常常尖叫著亂跑,那對(duì)黑溜溜的眼睛老是盯著飼養(yǎng)員,好像在說(shuō):“再給我一點(diǎn)兒!再給我一點(diǎn)兒!”
猴子的本領(lǐng)可大了,它們還會(huì)騎獨(dú)輪車(chē),拍皮球,走鋼絲……我最喜歡猴子鉆火圈,鉆火圈時(shí),我不禁為它們捏了一把汗,誰(shuí)知它輕輕一躍就過(guò)去了。我好開(kāi)心!
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
一雙不算大的眼睛,但是很有神,眼珠總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,小小的鼻子下面一張小巧玲瓏的嘴,總是微笑著,像彎彎的`月牙,可愛(ài)的我。這就是即文靜又活潑——可愛(ài)的我。
說(shuō)我文靜吧,我確實(shí)很文靜。唱歌跳舞我都行,合唱比賽,老師還讓我領(lǐng)唱呢!上課時(shí)我也是很認(rèn)真地聽(tīng)講,朗讀課文時(shí),同學(xué)們經(jīng)常給我鼓掌呢!
說(shuō)我活潑吧,我確實(shí)很活潑。一天,我和爸爸去動(dòng)物園玩。我們先去看小熊,小熊胖乎乎的,走起路來(lái)笨笨的,特別可愛(ài),我想喂它點(diǎn)什么呢?我想起爸爸給我買(mǎi)的花生米,于是就拿出一;ㄉ,我向小熊扔去,它往前走了一步就接住了。我高興極了,又扔了幾個(gè),它都接住了。我覺(jué)得很有意思,就往上扔了一;ㄉ,然后用嘴去接,結(jié)果花生打在了我的腦門(mén)上,我不服,又扔了一粒,結(jié)果打在了我的下巴上,我奇怪地想:熊吃東西一下就接住了,我怎么就接不住呢?我去問(wèn)爸爸,爸爸聽(tīng)了我的話笑了,搓了一下我的小額頭,說(shuō):“你可真是一個(gè)可愛(ài)的女生!”我開(kāi)心地笑了。我們又去看了鴿子、孔雀、鴕鳥(niǎo)和駱駝,我歡蹦亂跳地跑前跑后。爸爸好像也年青了,跟著我一起跑前跑后。
你們說(shuō)我可愛(ài)嗎?
指導(dǎo)老師:趙愛(ài)東
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
“小白兔白又白,兩只耳朵豎起來(lái),愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜,跑起路來(lái)真叫快!泵慨(dāng)身邊的人唱起這首兒歌的時(shí)候,我就會(huì)想到一只雪白的全身毛絨絨的.小兔子。
這只小白兔就在我們家樓下的一個(gè)鐵籠子里,我一開(kāi)始的時(shí)候還很害怕它,喂草給它吃都撿大的長(zhǎng)的,因?yàn)槲疑卤凰У绞,媽媽說(shuō)過(guò),被它咬到的話要打很多針才能好呢。
一天一天過(guò)去了,我的膽子越來(lái)越大了,喂兔子的草也由一開(kāi)始的長(zhǎng)長(zhǎng)的變成現(xiàn)在越來(lái)越短越來(lái)越小。突然有一天,我到樓下喂兔子發(fā)現(xiàn)籠子打開(kāi)了,兔子也不知去向,我心急如焚:兔子昨天還好好的,今天怎么就不見(jiàn)了呢?會(huì)不會(huì)被壞人偷走了,或者被誰(shuí)給殺吃了我不敢再想象下去。
又過(guò)了一天,我早早得下樓,我驚奇得發(fā)現(xiàn)兔子由回來(lái)了,可是它變得比以前更憔悴更膽小了。我想:兔子怎么了?以前我給它草吃,它總是蹦來(lái)蹦去,上躥下跳的,可現(xiàn)在它卻總是靜悄悄得趴在那里一動(dòng)不動(dòng)的,喂它東西吃它就吃力地?fù)纹饋?lái),微弱得吃著,好沒(méi)胃口的樣子,吃了幾口就吐掉。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):兔子可能中暑了,過(guò)兩天天氣涼快了就會(huì)變得和以前一樣活潑了。
我真希望兔子快快好起來(lái),這樣我天天都拿好吃的來(lái)喂它,好讓它長(zhǎng)得又白又胖更加可愛(ài)!
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
在我生日那天,媽媽送我一只小白兔,它長(zhǎng)著雪白的毛,摸上去滑滑的,紅彤彤的小眼睛,三瓣嘴,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,。真是天真可愛(ài),我可喜歡它了,因?yàn)樗偸谴舸舻劂渡,所以我給它取名為“小呆瓜”。
小呆瓜剛來(lái)的時(shí)候,膽子可小了,就連鄰居來(lái)我們家串門(mén),它都嚇得跑到沙發(fā)底下躲著不敢見(jiàn)人!小呆瓜剛來(lái)時(shí),不光膽子小,飯量也很小呢,每天吃一個(gè)胡蘿卜也不叫餓!
可現(xiàn)在可不一樣了!
現(xiàn)在一來(lái)人,小呆瓜就飛快地跑過(guò)來(lái)。挺起胸,抬起頭,神氣的不得了,好像在說(shuō):“看看我,多漂亮呀!一身雪白的絨毛,誰(shuí)也比不上!”小呆瓜不光變得不怕陌生人了,而且飯量也變大了。一次,我剛給小呆瓜吃了兩根胡蘿卜,去寫(xiě)作業(yè)了。一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒啪嗒”的.聲音,回頭一看,原來(lái)是小呆瓜過(guò)來(lái)了,它正可憐巴巴地望著我,好像在說(shuō):“小主人,你剛才給我吃東西,可我還沒(méi)吃飽呢!”我又趕忙拿了兩片白菜中給它吃,它吃完之后,又變得活蹦亂跳,好像對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小主人,我吃飽了!”
這就是可愛(ài)又好玩的小呆瓜,你喜歡小呆瓜嗎?
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
我有三條可愛(ài)的小魚(yú)是爺爺親自給我買(mǎi)的。
有一條小魚(yú)全身黑油油的,長(zhǎng)著一對(duì)鼓囊囊的黑眼球,像一雙黑泡泡長(zhǎng)在它的眼眶里。另一條小魚(yú)全身黃澄澄的,每天都用兇巴巴地眼神看著我,它有一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)別人說(shuō)話的好腦子。還有一條小魚(yú)全身紅彤彤的,每天都和和氣氣的,它長(zhǎng)著又文雅又高貴的身材和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。因此,我給它們起了好聽(tīng)的名字,一條叫黑黑,一條叫黃黃,還有一條叫紅紅。
黑黑愛(ài)瞪它的`“黑泡泡,”黃黃愛(ài)玩我給它的小球,紅紅愛(ài)擺動(dòng)它的長(zhǎng)尾巴,一擺長(zhǎng)尾巴就顯得又文雅又高貴。有一天我突然走到魚(yú)缸前,我的三條可愛(ài)的小魚(yú)嚇了一跳縮成一團(tuán)躲在一個(gè)角落里,我忍不住咯咯地笑出聲來(lái),紅紅好像明白了我的意思,一溜煙兒地游過(guò)來(lái)?yè)u著像彩帶一樣的尾巴,用兇巴巴地眼神看著我,黑黑和黃黃鼓起勇氣向前游了一下,見(jiàn)此情景我忍不住又笑了,我想我的小魚(yú)們真調(diào)皮。
紅紅、黑黑和黃黃給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),我愛(ài)我的紅紅、黑黑和黃黃。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6
一種動(dòng)物,它全身毛茸茸的,胡須是它的一個(gè)觸覺(jué)器官。大家知道它是什么動(dòng)物了嗎?沒(méi)錯(cuò),它就是小貓。
外婆家的一只貓十分懶,每天就看見(jiàn)它在廚房里面睡大覺(jué),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我可是從沒(méi)聽(tīng)外婆說(shuō)它捉過(guò)老鼠。倒是吃飯時(shí)很積極,還沒(méi)有弄好飯,它早已出來(lái)等待,如果有貓和它搶飯吃,它就一定不會(huì)輸。
如果這只貓發(fā)脾氣,那可就遭了,它的毛全豎起來(lái)了,兇巴巴的,連狗都要怕它三分。高興時(shí)就走得很輕巧,像小孩一樣一蹦一跳的跑著;有時(shí)四腳朝天逗你玩;還有的時(shí)候,一邊快活的叫,一邊用臉蹭你的腿。
小貓滿(mǎn)月時(shí),很內(nèi)向,不肯見(jiàn)人,一見(jiàn)到人就想找個(gè)地方躲起來(lái),可哥哥卻非要把它抓出來(lái),丟給它個(gè)兵乓球。雖然小貓很內(nèi)向,但玩起球來(lái)可是津津有味地,有時(shí)還摔跤呢!
雖然外婆家的小貓很懶,但我還是那么愛(ài)它!因?yàn)樗悄敲吹纳鷼獠,天真可?ài)!
點(diǎn)評(píng)教師:周葵老師(周葵老師的語(yǔ)文課是歷史課,是文學(xué)課更是小學(xué)生喜愛(ài)的文娛課,你既能學(xué)到閱讀寫(xiě)作的知識(shí),還能了解很多歷史等百科知識(shí),還能學(xué)會(huì)很多為人處世的小道理!在以教學(xué)大綱為指導(dǎo)的前提下周老師非常注意學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,采用老師指導(dǎo)學(xué)生表演,學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)等多種靈活的.教學(xué)方式,讓學(xué)生多參與多展示自我,從而大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在8年的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,周老師讓許多一聽(tīng)到"寫(xiě)作文"就頭疼的孩子對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生的濃厚的興趣,使多名參加市級(jí)作文比賽的小朋友榮獲大獎(jiǎng),教學(xué)期間一直深受廣大師生的喜愛(ài)與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。相信周老師,就是相信你自己!)
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