當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)的作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-10-15 10:43:59 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文5篇(熱)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學(xué)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文5篇(熱)

小學(xué)的作文 篇1

  在21世紀(jì)里,人們都比較喜歡既漂亮又實(shí)用的東西,這樣的東西才會(huì)引起他們的注意。就拿筆來(lái)說(shuō)吧,自動(dòng)筆、鉛筆、鋼筆、搞笑筆……各種各樣,形形色色。那我也設(shè)計(jì)了幾種神奇的筆,讓我介紹介紹吧:

  智能筆——它是筆中最聰明的筆,如果考試你遇到難題,你就按筆上的“輔助”鍵,再說(shuō)出是那到題做不來(lái)。屏幕馬上給你顯示答案,如果你要判斷這道題是否對(duì)錯(cuò),你就需要把筆放在這道題上面。輕輕一按對(duì)錯(cuò)鍵,就能判斷出你這道題是否對(duì)錯(cuò)。假如錯(cuò)了屏幕上就會(huì)顯示答案,對(duì)了的話那屏幕上就會(huì)顯示“對(duì)”這個(gè)字,這只筆是不是很聰明呀!

  畫(huà)筆——你會(huì)不會(huì)問(wèn):“畫(huà)筆有什么神奇的?”其實(shí)并不是你想象中的那么簡(jiǎn)單,讓我給你慢慢說(shuō)它的作用吧:如果你認(rèn)為自己畫(huà)的不好,那這畫(huà)筆肯定派上用場(chǎng)了,你把你想畫(huà)什么的信息輸入這支,然后你在紙上隨心所欲地畫(huà),就會(huì)畫(huà)出你想要的那副畫(huà)。

  復(fù)活筆——你想讓動(dòng)畫(huà)片人物、自己的畫(huà)、家里的布娃娃……變活嗎如果想的.話那我就有辦法,你用這種筆在紙上畫(huà)出一個(gè)東西,如人、兔子、老虎、狗……涂上色,在喊一聲“復(fù)活”,你畫(huà)的東西會(huì)立刻復(fù)活,陪伴你成長(zhǎng),陪伴你玩耍!

  愿望筆_——只要你在紙上寫(xiě)上你的愿望把,紙裹起來(lái)放在瓶子里,再把瓶子放進(jìn)水池里,愿望就實(shí)現(xiàn)了!

  看!這些筆是不是很神奇!我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)發(fā)明各種各樣神奇的筆。

小學(xué)的作文 篇2

  冬天,大地一片銀白,給人一種清爽、舒心而愉快的感覺(jué),這銀白的東西就是我和我的伙伴!

  我的名字叫“白雪”,是自然現(xiàn)象,我能讓世界變成潔白的,我來(lái)自空氣世界,我是無(wú)色半透明的,和冰的顏色相同。

  我是自然界中少有的六瓣花,我像梨花,似蘆花,如楊花,輕飄飄的,能漫天飛舞,我不光只有六瓣花的形狀,還有針狀,鵝毛狀和點(diǎn)狀……

  我是一種美麗的結(jié)晶體,我在飄落過(guò)程中成團(tuán)聯(lián)在一起,就形成雪片,我常聽(tīng)人家說(shuō):“臘雪是寶,春雪不好!钡'諺語(yǔ)。我還是由水蒸氣遇到冷空氣后凝結(jié)而成的,我的形狀不一樣,是因?yàn)樗魵饽Y(jié)的快慢不同,鵝毛的形狀是由于我和兄弟們?cè)诮德涞臅r(shí)候,互相粘連在一起的,我和一萬(wàn)個(gè)伙伴在一起只有一克那么重!其實(shí),在天上我們有說(shuō)有笑,盡情飽覽著人間美麗的事物,可正當(dāng)我們看得興起時(shí),一股強(qiáng)大的冷氣流襲擊了我們,我們伸出凍得發(fā)青的小手,依依不舍地逃離那留下我們?cè)S多歡聲笑語(yǔ)的天堂。當(dāng)我再定睛一看時(shí),已化身為一片潔白的雪花,回到了故鄉(xiāng),哎……

  我們不僅好看,而且還有很大的用途呢!我們飄到麥田中給綠油油的麥苗蓋上了一層潔白如銀的毛毯,等到來(lái)年秋天,麥穗就會(huì)長(zhǎng)得又大又飽滿,農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴,民間就有兩句諺語(yǔ)來(lái)贊美我們呢:“瑞雪兆豐年”和“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”。你瞧,農(nóng)民伯伯多喜歡我們!

  我——雪花,雖然生命短暫,當(dāng)春姑娘來(lái)到的時(shí)候就悄然無(wú)聲地消失了,但我們還是希望年年都來(lái)到美好的人間,為人們凈化空氣,為大自然增色……

小學(xué)的作文 篇3

  元宵節(jié)那天,早晨七點(diǎn)多,我們一家人騎車一起到府前廣場(chǎng),觀看元宵街頭文藝表演。

  一路上,寒風(fēng)凜冽,我的手都快被凍僵了?山诸^表演隊(duì)伍已來(lái)了不少,正排著長(zhǎng)隊(duì)等待著表演的開(kāi)始。

  表演開(kāi)始了!節(jié)目可真多呀,鑼鼓喧天,彩旗飄舞,劃旱船的浩浩蕩蕩;舞龍的上下盤旋,騰飛歡躍,好似江海波翻浪涌;舞獅的踩著鼓點(diǎn),或騰翻,或撲跌,或登高,或朝拜,一滾一躍盡顯功夫,并有搔癢、抖毛、舔毛等動(dòng)作,惟妙惟肖,逗人喜愛(ài);扭秧歌的滑稽幽默,不時(shí)惹來(lái)陣陣歡笑。這不,又向我們走來(lái)了扛樁故事的表演,只見(jiàn)表演者頂扛著,一個(gè)個(gè)妝扮成古代的戲曲人物的七八歲兒童,有扮穆桂英、楊宗保的,還有扮佘太君、八姐九妹、七郎八虎的……小表演者還不時(shí)做出各種動(dòng)作,有的揮舞紅旗,有的旋轉(zhuǎn)棍棒……給陽(yáng)城增加了濃濃的節(jié)日氣氛。

  剛開(kāi)始我以為上面頂扛的是假人,正好一個(gè)五六歲的小男孩和他的媽媽說(shuō)話:“媽,上面頂?shù)氖羌偃税!彼麐寢屝χf(shuō):“是真人,是七八歲的小孩,小孩是被不露痕跡地固定在鐵架上的!蔽也唤袊@起來(lái),這么大一點(diǎn)的小孩,一大早,在這寒風(fēng)中排練、表演,真不簡(jiǎn)單呀!

  我回頭問(wèn):“爸爸這扛樁故事有什么來(lái)歷嗎?”爸爸告訴我:“元宵鬧紅火,可能是人們對(duì)春天的期盼吧,不是有一句話說(shuō),‘冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?’人們?cè)谝荒曛凶詈涞呐D月就開(kāi)始準(zhǔn)備迎接春天,有的.扛著孩子跳呀,鬧呀,笑呀,可能就發(fā)展成了今天的扛樁故事!

  這時(shí),扛樁故事的表演結(jié)束了,果然有許多兒童小表演者正在卸妝,他們的爸爸媽媽們正從架上往下抱他們,我和爸爸來(lái)到了他們中間,爸爸和幾個(gè)表演者攀談了起來(lái)“你們?cè)绯繋c(diǎn)就得集合?”“不到七點(diǎn)半吧!薄澳橇c(diǎn)多就得起床呀?”“可不,吃吃飯,化化妝,然后集合,不到八點(diǎn)就得到城里來(lái)!薄澳銈?nèi)ツ晔裁磿r(shí)候就開(kāi)始排練了?”“去年還沒(méi)進(jìn)臘月吧!薄罢嬖缪!薄

  是得早,我突然想起一副春聯(lián)的橫批“人勤春早”。是得早,我們做事要時(shí)時(shí)早,事事早。這鬧“紅火”,不正是為了春來(lái)之前就要鬧出勁頭,鬧出精神,鬧出奔頭,鬧出希望嗎?

小學(xué)的作文 篇4

  那天早上,我還沒(méi)起床爸爸就跑過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)我的小白兔死掉了,我半信半疑,急忙穿好衣服跑過(guò)去看。只見(jiàn)小白兔躺在籠子里,眼睛緊閉,雙腿伸直。我的心一落千丈,這個(gè)陪伴我?guī)资斓男〖一锝裉煸趺磿?huì)死去呢?但死是不能復(fù)生的,還是把它埋葬了,讓它安詳?shù)厝ヌ靽?guó)吧。

  不一會(huì),爸爸在樓下的.小柿子樹(shù)右邊為它挖了一個(gè)墳?zāi)。我把它放在了里面。埋葬雪球的同時(shí)我也下定決心,一定要照顧好剩下的絨球?墒,誰(shuí)知在埋葬了雪球的那天晚上,絨球因?yàn)樯∫搽x去了。至今我還記得絨球死前的模樣:它趴在籠子里奄奄一息,眼里充滿著痛苦與憂傷。后來(lái),它因痛苦過(guò)度用頭與腳使勁頂住了籠子,不一會(huì)就沒(méi)有了心跳,我的心如刀絞……

  望著離去的絨球,我腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)的情景。還記得它們剛到我家時(shí)好奇的眼睛,在家里做的一次次惡作劇,吃食時(shí)你掙我搶的模樣,還有它們?cè)诓莸乩锟旎畹乇寂,蹦跳……想著想著,我鼻子一酸,眼淚奪眶而出。

  第二天,我與爸爸把絨球埋在了那棵柿子樹(shù)的左邊,并把兔籠放在了柿子樹(shù)下。

  再見(jiàn)了,我可愛(ài)的雪球與絨球,在天堂要照顧好自己,祝你們?cè)谔焯每鞓?lè)幸福!

小學(xué)的作文 篇5

  綠,到處都是一片綠,綠色的山,綠色的樹(shù),綠色的草,綠色的水……綠色的世界!

  漫步在田埂上,縷縷花香傳至鼻端,清新醉人。我呼吸著一陣陣沁人心脾的油菜花香,閉上雙眼,聽(tīng)著旁邊“咕咚咕咚”的淙淙流水聲,好不愜意!一陣陣風(fēng)吹來(lái),那原本平靜的禾苗頓時(shí)就像濤濤的江水,洶涌澎湃。抬頭放眼望去,那蔚藍(lán)的天空似乎有幾條綠色的長(zhǎng)帶在隨風(fēng)飄揚(yáng)。仔細(xì)一瞧,原來(lái)是柳樹(shù)姑娘那一頭秀麗的綠發(fā),她那綠色的身影映入旁邊清澈見(jiàn)底的小溪中,給小溪也披上了一身綠色的薄紗。

  走進(jìn)校園,一棵參天大樹(shù)便映入眼簾。那樹(shù)枝上一片片嫩綠的葉子,時(shí)不時(shí)被風(fēng)吹得左搖右晃,仿佛是一個(gè)個(gè)新的.生命在顫動(dòng)!那一片片小小的葉子上襯托著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的水珠,水珠被綠葉染成碧綠色,在葉子上滾動(dòng)著。微風(fēng)一吹,稍不小心就會(huì)輕輕地落下,掉進(jìn)大地的懷抱,只留下從空中滑落下的痕跡,好美!……這時(shí),一只鳥(niǎo)兒飛到樹(shù)枝上,那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的叫聲打斷了我的思路。只見(jiàn)那棕色的絨毛在綠葉間若隱若現(xiàn)。!這一切都是那樣的生機(jī)勃勃!

  我愛(ài)春天,如今,我終于找到了春姑娘的足跡——綠。