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難忘小學(xué)作文合集（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
生活學(xué)習(xí)中有很多難忘的事，像沙灘上的貝殼一樣五彩繽紛。對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘的一件事就是上學(xué)期四年級(jí)的期末考試，這件事一直留在我的記憶里。
上學(xué)期期末考試，記得那天考語(yǔ)文的時(shí)候，總是認(rèn)真答題，考完之后認(rèn)真檢查了幾遍。鈴響后，老師把它收了起來(lái)。雖然查了好幾次，還是很緊張。畢竟這是期末考試，難免會(huì)有點(diǎn)緊張。于是我對(duì)自己說(shuō)：緊張是正常的'，緊張是正常的�？纪暝嚕覀兎帕艘粋�(gè)寒假，我緊張的心情慢慢放松，考試的時(shí)候我也慢慢忘記了緊張。
過(guò)了幾天，領(lǐng)成績(jī)單的日子來(lái)了。我在路上暗暗祈禱：我希望考高分，我希望考高分，我希望我只是說(shuō)說(shuō)，不知道就來(lái)學(xué)校。老師開始發(fā)試卷。拿到試卷的時(shí)候，我看到了。哇！99 .五分！我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)。我真的沒(méi)想到我會(huì)得到這么高的分?jǐn)?shù)。唉！可惜只有0。五分就是滿分100分。我很自豪我的作文得了滿分，這真的讓我很興奮。
這是我語(yǔ)文最高分，很開心。那天回家的路上，一路唱著歌，讓我難以忘懷。我會(huì)繼續(xù)努力，保持下去，不驕不躁。
難忘小學(xué)作文 篇2
五一小長(zhǎng)假到了，我跟媽媽一起去安徽的九華山去旅游。
早上我們5點(diǎn)多就出發(fā)了，過(guò)了一段時(shí)間就上了高速公路，路上看見了長(zhǎng)江、還有奇異的大橋、江南奇特的房子。過(guò)了一會(huì)兒新鮮感就下去了，我覺的很無(wú)聊，車上有一個(gè)小女孩她比我大幾歲，她也覺得無(wú)聊，后來(lái)我主動(dòng)和她說(shuō)話，我們聊了一會(huì)兒就互相了解了對(duì)方，在剩下的行程中，我們聊學(xué)習(xí)、聊同學(xué)、、、、、、增加了許多歡笑，到達(dá)目的地的時(shí)候已是傍晚，我們準(zhǔn)備在山上住宿，所以直奔九華山。進(jìn)入九華山地界就感覺到與眾不同，這時(shí)天色漸漸黑下來(lái)了，山路上九朵蓮花燈把道路照的通明。順著燈不用問(wèn)路就直奔旅游勝地了。
第二天我們7點(diǎn)起床吃過(guò)早飯后準(zhǔn)備去爬山。聽當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)九華山有大小廟宇99座，從山腳仰望山頂，哇，好高呀！媽媽看我有些泄氣的樣子說(shuō)：“我們坐纜車上去吧，坐到半山腰再爬到山頂好不好，敢不敢？”我說(shuō)：“好呀，我膽子可大了�！蔽覀冑I票上了纜車，我一低頭向下一看，升的好高呀，景色太漂亮了，樹木密密麻麻的，山峰一座連著一座，有松樹，更好看的是千年古松（鳳凰松）。一下纜車我就被迷人的景色吸引了，悠悠的'白云從我的腳下飄過(guò)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠，太可愛了，在樹上竄來(lái)竄去的靈活極了，這時(shí)我拿起像機(jī)啪啪趕緊拍照，我們又爬了好久來(lái)到山頂，我累得喘不上氣來(lái)，媽媽說(shuō)：“我人小卻不示弱，我比一些大人還強(qiáng)�！甭犃藡寢尩脑挘⒖滩挥X得累了。
這次旅游我們還去了茶山，親身體驗(yàn)了一下采茶的過(guò)程，身背茶婁、手采茶葉，并品嘗了新茶的香味。感覺到山有多高樹就有多高。這次旅游使我留戀往返，既鍛煉了我的意志，還了解了本地的特產(chǎn)。
難忘小學(xué)作文 篇3
今天是我難忘的一天，因?yàn)槲壹磳⒁厴I(yè)了。馬上就見不到朝夕相處了六年的同學(xué)了。所以我要把畢業(yè)的情景記錄下來(lái)，就算以后分開了，也看看這篇日記�；蛟S想起我們的音容相貌了。
我們是下午來(lái)領(lǐng)成績(jī)單的，也說(shuō)明這是我們最后的一次同在班級(jí)了。看看校園，看看老師，看看同學(xué)。希望這些可以再我腦海里存下來(lái)�？墒峭瑢W(xué)們還沒(méi)注意到這一點(diǎn)，一個(gè)個(gè)就都很緊張。希望這小學(xué)階段最后一次考試可以圓滿把！我們班長(zhǎng)來(lái)包分?jǐn)?shù)，考好成績(jī)的人長(zhǎng)須一口氣，認(rèn)為在小學(xué)階段畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)了。而那些成績(jī)不好的人則愁眉苦臉，趴在桌子上無(wú)精打采的'。后來(lái)老師把些獎(jiǎng)狀，證書都發(fā)了下去。最后老師拿來(lái)一大摞本子。分給我們?nèi)�。好留做紀(jì)念，女生的是卡通滴，而男生是清一色普通滴本子。弄得男生撅著小嘴不服氣。(*^__^*) 嘻嘻。過(guò)會(huì)兒老師便說(shuō)了生，馬上要分離了，讓我們好聚好散把�。〗又蜕�(huì)了��！…o(︶︿︶)o 唉，怎么沒(méi)一個(gè)同學(xué)哭，怎么一點(diǎn)都不像作文上寫的。呵呵。接著我們就 各回各家 各找各媽去了。
這一天很平凡，但我會(huì)好好記住滴啦啦啦
難忘小學(xué)作文 篇4
今天下午，學(xué)校舉行拔河比賽。
聽到這個(gè)好消息，可高興壞了同學(xué)們。整個(gè)早晨，大家都沉浸在歡呼之中。
盼星星，盼月亮，終于等到了拔河比賽的時(shí)間！首先是從一年級(jí)的開始，然后是二年級(jí)。終于輪到我們班啦！只見選手們個(gè)個(gè)精神抖數(shù)，一點(diǎn)緊張的感覺都沒(méi)有。他們有順序的走向“戰(zhàn)場(chǎng)”，接著就開始做起了操：扭扭屁股，伸伸懶腰，甩甩頭發(fā)，踢踢腳。這一系列滑稽的動(dòng)作，逗的周圍的同學(xué)捧腹大笑，使氣氛更加活躍了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，教練拿起他的哨子，只聽“吁------”的一聲，激烈的比賽開始啦！本來(lái)以為能夠不費(fèi)吹灰之力打敗對(duì)方，哪想對(duì)手力大如牛，我們無(wú)論怎么拉都拉不會(huì)來(lái)。啞鈴一直僵持在中間，一點(diǎn)變化都沒(méi)有。一顆顆豆大的汗珠從我們的臉頰流下來(lái)，就連我們班力氣最大的幾個(gè)男同學(xué)都快支撐不住了。眼看啞鈴一點(diǎn)一點(diǎn)的傾向?qū)κ帜沁叄瑢W(xué)們急的像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，傳來(lái)了一陣陣“加油聲”，原來(lái)是我們班的拉拉隊(duì)啊！班主任也亮開了嗓門：“同學(xué)們一定要堅(jiān)持下去，絕對(duì)不能夠放棄。不管我們有沒(méi)有贏，大家一定要盡最大的努力！”
可能是這句話的原因吧，我們感到無(wú)比振奮，精神了不少。使出了吃奶的.力氣，一刻也不敢放松。終于，功夫不負(fù)有心人，啞鈴又慢慢向我們這里移來(lái)。只聽一聲哨響，體育老師宣布我們班勝利了。同學(xué)們欣喜若狂，有的激動(dòng)地跳了起來(lái)，有的緊緊的抱在一起，班主任也欣慰的笑了......
經(jīng)過(guò)這次的拔河比賽，使我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量！
難忘小學(xué)作文 篇5
回憶，再次涌上心頭……
童年的碎片再次組合起來(lái)，變成一幅幅唯美的畫面……
當(dāng)我，還只是一個(gè)小小的、什么都不懂的小孩時(shí)，媽媽把我放在了外婆家，從此，我便成了外婆的“貼心的小棉襖”！
我小時(shí)候可調(diào)皮了，外婆說(shuō)東，我偏往西；外婆說(shuō)吃，我偏不吃，外婆說(shuō)回屋睡覺，我偏跑到外婆家后面的蘆葦塘里！
外婆家后面的蘆葦塘長(zhǎng)著許許多多的蘆葦，我要是站進(jìn)去，你肯定看不見咯，蘆葦可高了，可密了！外婆每隔兩三天就要去蘆葦塘里抓蟲子，拔草，我肯定會(huì)跟小跟班。蘆葦葉上的密汁可甜了，所以有好多蟲蟲“虎視眈眈”呢！外婆每次一站到水里爬蟲子，我一定不會(huì)跟著下水，我會(huì)跑到小土丘上幫外婆加油，外婆看到我這個(gè)可愛的樣子，總是會(huì)哈哈大笑！
每回當(dāng)我回老家，外婆都坐在蘆葦塘邊發(fā)呆！她總會(huì)跟我講一件孩童時(shí)的事，說(shuō)完便落下幾滴滄桑的淚水。
那件事，讓我來(lái)訴說(shuō)吧！
那是一個(gè)寂靜的下午，不過(guò)我們家可不安靜！外婆滿屋子追打我的p股，因?yàn)槲彝德犃送馄乓莸臇|西！這時(shí)，我一溜煙地躲到蘆葦塘里了！外婆找不到我，認(rèn)為我晚飯前一定會(huì)回來(lái)，便不尋我了！我躲在蘆葦塘，蘆葦葉上還長(zhǎng)著一根根小小的刺，我都被扎得痛死了！雙腿浸泡在冰冰的水里，好癢啊！過(guò)了一會(huì)兒，我便耐不住了，跑回來(lái)家里！
外婆看見我胳膊上有一個(gè)個(gè)小紅痣，腿上有一個(gè)個(gè)小紅泡，還在抓，這么狼狽的.樣子。趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“小芊芊，你這是跑去那兒呀？肯定被蘆葦水和蘆葦葉給弄的！告訴外婆，是不？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。晚上睡覺時(shí)，小紅泡還沒(méi)消，癢死了！外婆叫我咬著她的手，不要去抓，才不會(huì)發(fā)膿！后來(lái)，外婆的手都被咬出血了！那印兒現(xiàn)還在呢！
在我的童年里，是外婆讓我懂了什么是愛！
難忘的童年，已不能再重新編排了，就讓我把這些美好的記憶都保存下來(lái)吧！
難忘小學(xué)作文 篇6
20xx年劃上了圓滿的句號(hào)。這一年，我最難以忘懷的，是一年一度的校園跳蚤市場(chǎng)。
圣誕節(jié)那天上午，一片吵鬧聲覆蓋了南坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)四海校區(qū)的整個(gè)校園。這聲音是從哪里傳來(lái)的呢？菜市場(chǎng)？不對(duì)。路邊小店？也不對(duì)。告訴你吧，是一年一度的校園跳蚤市場(chǎng)開始了！
這天天空萬(wàn)里無(wú)云，幾只嘰嘰喳喳的.小鳥也飛來(lái)錦上添花。老師下達(dá)了可以開始的命令后，頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)上人聲鼎沸。同學(xué)們都帶來(lái)了自己心愛的書籍或喜愛的玩具，以班級(jí)為單位進(jìn)行擺攤。每個(gè)班還選出了能說(shuō)會(huì)道的同學(xué)擔(dān)任推銷員。推銷員同學(xué)都使出了渾身解數(shù)使勁吆喝。我?guī)е鴥H有的二十元錢，跑向其他班級(jí)小攤。逛了一圈之后，我看中了一個(gè)雞蛋小人橡皮擦和一本名叫《上下五千年》的書。
“橡皮擦小人多少錢��？“我問(wèn)一個(gè)扎著馬尾的小姑娘�！拔逶粋�(gè)”，她回答得很干脆�！澳芪逶獌蓚�(gè)嗎？不行我就不買了”，我還價(jià)道。她看了看周圍，到她小攤來(lái)的同學(xué)比較少，只好無(wú)奈的同意了。我開心極了，一邊掏錢一邊問(wèn)，“《上下五千年》多少錢？”�！倍荒茉俚土恕�，她搖搖又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)說(shuō)。”我只剩十五元了“，我一邊遺憾地說(shuō)，一邊準(zhǔn)備離開。小姑娘看到活動(dòng)時(shí)間快結(jié)束了，急得一把抓住了我，“別急著走啊，十四塊怎么樣？”。我開心至極，樂(lè)滋滋地掏出錢買下了心愛的書�；顒�(dòng)結(jié)束之前，我又用省下的一元錢買了一顆又香又脆的水果糖。
校園跳蚤市場(chǎng)在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡，期待著下一次的跳蚤市場(chǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了經(jīng)商很有意思，但賺錢并不容易！
難忘小學(xué)作文 篇7
在我童年的書架上有許多書，有快樂(lè)的、有趣的、感動(dòng)的、悲傷的……每一本書都有一個(gè)故事，許多書已經(jīng)陳舊，但有一本感動(dòng)的書，讓我難忘，永遠(yuǎn)都那么嶄新。
上三年級(jí)時(shí)，每個(gè)周末都有補(bǔ)習(xí)班。有一次，我下課回家的路上，看見路邊有一個(gè)老人，身上衣服破破爛爛，頭發(fā)又蓬又亂，樹皮一樣的手端著一個(gè)大碗，顫抖地向前伸著，好像是在要什么。我好奇地走近一看，原來(lái)是個(gè)乞丐，要向一家快餐店要飯吃。只見那個(gè)老板兇巴巴地大聲說(shuō)：“走開，走開，別在這兒礙事了！”看見乞丐呆呆地站在那里，我的心酸楚起來(lái)，心里有點(diǎn)恨那個(gè)老板，給點(diǎn)飯又不能破產(chǎn)。我下意識(shí)地摸了摸口袋里媽媽給我的一塊錢，這是我的買棒棒糖錢�？粗先艘蝗骋还盏�.往前走，我趕緊追了上去，把我的一塊錢放在他的手里，老人咧開干澀的嘴巴像我彎了一下腰，我趕緊走開了。
我慢慢挪動(dòng)自己回家的腳步，離老人不遠(yuǎn)的地方看著，希望有人能夠幫助到他。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)女老板，只見她給那個(gè)老人盛了一碗飯，還刻意夾了幾塊肉放在了碗里。只見那個(gè)乞丐的眼睛里閃了一下，應(yīng)該是驚喜的激動(dòng)的光芒，可能他好久沒(méi)有吃到肉了吧！我真想跑過(guò)去對(duì)那個(gè)女老板說(shuō)：你真好！
這幾塊肉，對(duì)這個(gè)老人來(lái)說(shuō)，一定是一頓難忘的愛心午餐，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)女老板的愛心舉動(dòng)讓我難忘，她的行為讓我懂得了做人要善良，有愛心。我雖說(shuō)沒(méi)有吃到棒棒糖，但是女老板的愛心，讓我有一種比吃了棒棒糖還甜的感覺。
難忘小學(xué)作文 篇8
六年的光陰，揮手告別。不管你是否還站在童年的尾巴上眺望少年的成熟，還是已經(jīng)將一直腳邁進(jìn)了少年的門檻，難忘而美好的小學(xué)生活會(huì)一直溫潤(rùn)著我們的人生……
早晨，隨著早讀鈴聲響起，走進(jìn)了教室，老師還沒(méi)來(lái)，一部戲便拉開了帷幕—李家婧拿出牛奶，慢條斯理的將吸管插進(jìn)去，享受地喝著，瞇著眼睛，是不是砸吧兩下嘴，仿佛不怕別人不知道她在喝牛奶似的！又將腿伸到她的同桌王宇彬的椅子上，將王宇彬擠到椅子下讀書了，活生生一副“皇后”與仆人一樣！李家婧還邊喝邊說(shuō)：“不是所有牛奶都叫特侖蘇！”
李姝儀則拿起書假裝讀幾下，又望著別人傻笑，一旦有人從他身邊經(jīng)過(guò)，他總要打一下別人，或擠一下別人，笑得都看不見眼睛了，只看見一條縫在因?yàn)樾Χ兞诵蔚哪樕隙秳?dòng)，發(fā)出“呵呵呵嘻哈哈”的怪異笑聲。
桂依嘉，模范好學(xué)生則拿著書認(rèn)真的讀，而他旁邊的.張津銘與崔文璨則熱火朝天地討論月球是不是地球的一部分，只見張津銘嘴皮子飛速地上下飛動(dòng)，激動(dòng)的口水如箭搬射向崔文璨，崔文璨則用手比劃著，激動(dòng)程度并不亞于張津銘。
李慧靈子則左右張望，是不是探出頭去，回來(lái)報(bào)告張老師還沒(méi)來(lái)，活像偵察敵情的一級(jí)間諜！裴景楠搖頭晃腦地咼泓道一起合唱《開心超人》。
最愛遲到的馮嫻穎沖進(jìn)門來(lái)，氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)，大喊一聲“報(bào)告”震的地都動(dòng)了動(dòng)，瀟灑地甩了甩凌落的，飄散的一縷沒(méi)扎好的頭發(fā)，屁股一扭一扭地走進(jìn)來(lái)，剛走到講臺(tái)上卻發(fā)現(xiàn)不太對(duì)勁兒，突然張大了嘴……
為何聊天甚歡的人停止了講話；為何正品味牛奶的人收起了“美味”；為何正在嗨歌的人忽然卡機(jī)；為何響起了整齊的讀書聲？這一切究竟是巧合還是另有陰謀？盡情收看《今日說(shuō)法》之“教師窗外的一張臉”。
瞧這就是我們每天早讀的一小段輕松時(shí)刻，這將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我們心中最快樂(lè)的一處角落！