實(shí)用的小學(xué)的作文4篇【經(jīng)典】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
一路走來(lái)，春夏秋冬中有太多的風(fēng)景讓我駐足。我會(huì)停下腳步，盡管我知道，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在以奔跑的姿態(tài)前進(jìn)，并漸行漸遠(yuǎn)。
當(dāng)我習(xí)慣性地打開(kāi)窗，眼前出現(xiàn)的是一片暗淡的天空。一瞬間的驚愕之后，我想要平靜下來(lái)。我知道，彈琴能讓我平靜，尤其是那些回旋曲，似乎能夠承載一切。
我太過(guò)專(zhuān)注，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽在一旁。她沉默不語(yǔ)地站著，等我彈完，只留下一句話便轉(zhuǎn)身走了出去。
她說(shuō)：“你需要的不只是平靜，至少現(xiàn)在不是�！�
也許這是真的。我平靜下來(lái)，可是感覺(jué)很奇怪。四周很安靜，只有時(shí)鐘保持著相同的速度，一刻不停地發(fā)出輕微卻有力的聲響。
我知道，時(shí)間依然在奔跑。
我寫(xiě)過(guò)一篇文章，是在心情不好時(shí)突然想到的。我說(shuō)，時(shí)間一直在奔跑，一直在我前方，它為什么不可以回頭看看我在哪里呢？
我問(wèn)很多人這個(gè)問(wèn)題，什么樣的答案都有。我記得媽媽告訴我，時(shí)間不需要回頭，因?yàn)樗恍枰谝饽愕奈恢茫驗(yàn)樗肋h(yuǎn)都保持著不變的速度，奔跑。
那時(shí)我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題變得有點(diǎn)兒深?yuàn)W，到后來(lái)才逐漸理解。我想，這大概是說(shuō)，時(shí)間的奔跑已經(jīng)是自然規(guī)律，我們落后或者超越，完全取決于自身。
以后的日子，我更多地接觸了那些長(zhǎng)篇幅的奏鳴曲。從一個(gè)樂(lè)章到另一個(gè)樂(lè)章，感覺(jué)是完全不同的，銜接得卻十分順暢。彈琴的時(shí)候我會(huì)時(shí)不時(shí)地看一眼窗外，我就像是感覺(jué)到了生命的變化，像樂(lè)曲那樣跌宕起伏，像窗外的天空那樣變幻莫測(cè)。而時(shí)間，融入了我的思想，繼續(xù)以它一貫的姿態(tài)奔跑。
“找到感覺(jué)了嗎？”最后一個(gè)音落下，身后傳來(lái)媽媽的聲音。
我淡然地笑，轉(zhuǎn)身說(shuō)道：“也許我在觀賞道路兩旁風(fēng)景的同時(shí)，可以一邊奔跑著前進(jìn)吧�！�
她沒(méi)有說(shuō)話，只是用一種意味深長(zhǎng)的目光看著我的眼睛。
整點(diǎn)的鐘聲突然響起，我心里一驚。隨即我反應(yīng)過(guò)來(lái)：我該奔跑前進(jìn)，去追趕時(shí)間。當(dāng)我超越了時(shí)間，我將看到最美的風(fēng)景。
這不是憑空而來(lái)的想法，這是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的信念。我雖然不知道時(shí)間距離我已經(jīng)有多遠(yuǎn)的`路程，但我總有一天會(huì)用自己的奔跑去超越它。
為了前方更美好的風(fēng)景，我選擇奔跑，去超越那一直在奔跑的時(shí)間。
“為了前方更美好的風(fēng)景，我選擇奔跑，去超越那一直在奔跑的時(shí)間”，結(jié)尾驚人一語(yǔ)，足以激發(fā)人更多的思考，促使我們更加珍惜，更加果敢地前行！
文章將勇于拼搏、不懈進(jìn)取的主旨，有機(jī)地融入自己練琴的事件中，化成音樂(lè)，并借鐘聲等的象征，機(jī)智地傳達(dá)了出來(lái)。語(yǔ)言精練、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)！
小學(xué)的作文 篇2
今天，我為一點(diǎn)小事和媽媽吵架了，吵完架后，我們都回到自己的房間，誰(shuí)也不理誰(shuí)。一天的冷戰(zhàn)就這樣拉開(kāi)了序幕。
我氣呼呼的'回到了自己房間，開(kāi)始做練習(xí)題。真是遇上鬼了，有道題算了好幾遍，答案還是不一樣，以前我拿不準(zhǔn)就拿計(jì)算器算，可今天計(jì)算器在媽媽房間，我不好意思拿，想到這兒，我自言自語(yǔ)道：“哼，自己做！”我又算了幾遍，答案還是不一樣，我生氣的把筆扔到我的桌子上。誰(shuí)叫我在生氣呢？
好不容易挨到中午，我的肚子早餓到不行了，我打開(kāi)冰箱，里面什么現(xiàn)成吃的都沒(méi)有，我只好下樓買(mǎi)了一包干脆面。路過(guò)媽媽房間，我氣得火冒三丈，只見(jiàn)媽媽津津有味地吃著三菜一湯，一盤(pán)盤(pán)菜，一粒粒大米，都好像在對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，來(lái)吃我呀！”我使勁克制住自己心中的饞蟲(chóng)，又去啃干脆面了。我對(duì)干脆面有了深刻的體會(huì)，那就一個(gè)字 ——干！
我看見(jiàn)客廳有一杯水，便去喝，隨著一聲慘叫，媽媽說(shuō)：“小笨蛋，呵呵，那是開(kāi)水。”
熬到晚上，媽媽主動(dòng)說(shuō)：“要不要來(lái)下棋？”“OK�！痹跓艄庀�，兩個(gè)影子說(shuō)說(shuō)笑笑，多么和諧呀。
小學(xué)的作文 篇3
今天，我站在家中的陽(yáng)臺(tái)上，眺望沿江路一帶，看到了我認(rèn)為有史以來(lái)堵車(chē)堵得最厲害的一次。幾乎有個(gè)五十米左右吧。毫不夸張的說(shuō)，假如我現(xiàn)在去那兒與汽車(chē)賽跑，我肯定會(huì)贏。
我走出了家門(mén)，趕往堵車(chē)的`地方，當(dāng)然，我必非真的要和汽車(chē)賽跑，到了那，汽車(chē)堵得大大超出了我的估計(jì)。喇叭聲此起彼伏，仿佛可以使我們震耳欲聾。在那，我心里不禁有絲煩燥，然后變得氣憤，最終竟小聲地咒罵了起來(lái)，也許是噪音把我的意志給推毀了吧！我急忙悟著耳朵奔回家去。
堵車(chē)的主謀是汽車(chē)，那我們到底該不該有汽車(chē)呢？這也許是一個(gè)中立性的問(wèn)題。汽車(chē)，他方便，想用用時(shí)就可以用，想去哪，就可以去哪，沒(méi)有一點(diǎn)局限性�？蓧奶幰灿性S多，許多家庭都有車(chē)了，就會(huì)出現(xiàn)上文所提到的，堵車(chē)，還有車(chē)背后排放的尾氣，也嚴(yán)重影響著空氣環(huán)境。所以，紹興的空氣質(zhì)量基本上都是良。
以上說(shuō)了那么多，我只是為了告誡大家，盡量別用車(chē)，最好能不用就不用。這篇文章真正的內(nèi)涵已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了“堵車(chē)”這個(gè)簡(jiǎn)單的題目的表面意思。因?yàn)橹挥锌课覀兇蠹业墓餐ο�，我們這個(gè)城市，乃至整個(gè)中國(guó)、整個(gè)世界才會(huì)變得更好。
為了我們更美好的生活，與令人憧憬的未來(lái)，我們一定要保護(hù)好它，把它傳承給我們那可愛(ài)的子孫們！
小學(xué)的作文 篇4
今天我去了和平廣場(chǎng)。跟約好的江恬和江瑩姐妹兩個(gè)到泡泡工坊玩兒。
泡泡工坊里有好多很大的.球，于是我們訂了一個(gè)游戲規(guī)則，只要把人從球上弄倒就算贏。我們先去選球，姐姐選了大圓球，我和妹妹選了帶刺的球。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，我和他們戰(zhàn)斗了很多回和，經(jīng)過(guò)努力，我終于把姐姐打敗了。我剛想轉(zhuǎn)身，妹妹趁著我不注意，把我從球上打了下了，我失敗了。但是我不生氣，因?yàn)槲彝鎯旱煤荛_(kāi)心。