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寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-10-31 08:02:05 小學(xué)作文 我要投稿

寫小學(xué)的作文3篇(精)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫小學(xué)的作文3篇(精)

寫小學(xué)的作文 篇1

  那時(shí)我還小,我家剛搬到這里,這院子里光禿禿的,周圍樹木很少。密茨刮風(fēng)時(shí),沙子總是飄到我眼睛里。我的爸爸邊給我揉眼睛,邊埋怨道:“這里真應(yīng)該種一些樹了”

  幾天后,我看見我的爸爸手里拿著什么東西。我的.爸爸神神秘秘地對我說:“你猜猜看,我的爸爸給你帶什么回來了”

  “恩……洋娃娃!”

  “不對!”

  “那就是一棵小樹苗!”

  “對了,就是樹苗,而且是石榴樹的樹苗呢!”

  我高興極了,連忙從我的爸爸手中奪過樹苗,對我的爸爸說:“我的爸爸,快來種吧!”

  說干就干!我力氣小,只能拿小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地挖土,樹坑主要由我的爸爸挖。我剛挖了一小會(huì)兒,就累的氣喘吁吁,我的爸爸讓我休息一會(huì)兒。我抬頭一看,我的爸爸也累的汗流浹背,我從屋里拿出毛巾給我的爸爸檫汗。

  就這樣,我們竭盡全力,樹坑終于挖好了。

  我的爸爸把樹苗放進(jìn)坑里,叫我扶著,我們倆再用土把樹根埋在坑里,小樹苗就種好了。

  從此,我天天盼望著小樹苗長大,經(jīng)常給它澆水、除草、施肥。如今,這棵石榴樹已經(jīng)長大了。春天它開著花而,小院里生機(jī)盎然:夏天它為我們遮陽;秋天它又結(jié)出又酸又甜的石榴,可好吃啦!

  我每次看見石榴樹,就會(huì)想起種樹的情景。種樹既美化了城市,我們大家也勞動(dòng)了。

寫小學(xué)的作文 篇2

  伴隨著暖暖春意,春節(jié)的腳步向我們走來。我們來到爺爺奶奶家和大家一起過春節(jié)。

  俗話說的好:“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”大年三十,家家戶戶揭掉舊對聯(lián),換上了新的對聯(lián)。老爸調(diào)好漿糊,開始貼起了對聯(lián)。我和表妹表姐急忙跑去幫忙,表妹爬上椅子拿刀刮去去年的對聯(lián),表姐幫忙刷漿糊。我和老爸幫把對聯(lián)貼在墻上。

  第二天,天剛蒙蒙亮,“噼里啪啦”的鞭炮聲便此起彼落。俗話說:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”這大年初一的,我們怎么能不放鞭炮呢?老爸拿來一大卷長長的鞭炮,點(diǎn)燃了它們。紅紅的鞭炮瞬間在空中炸開了。好似一朵大紅花從空中落下,又好似許許多多的雨點(diǎn)。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在院子里,捂住耳朵,靜靜地望著。

  天黑了,老爸拿出五把小煙花給我們一人一把。老爸點(diǎn)燃了一束。朝沒人的地方揮舞著。棍子的上半截很快的燃燒起來;闪艘欢涠湮孱伭幕鸹。望著老爸毫不害怕的樣子,我們也躍躍欲試。借著老爸的棍子余留的'火焰我們也點(diǎn)燃了手中的小煙花朝一邊用力地甩著。

  大年初一就這么在我們的歡笑聲中過去了。

寫小學(xué)的作文 篇3

  我的小學(xué)生活像一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全,又像一幅畫卷,每個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,都永遠(yuǎn)珍藏在我的內(nèi)心當(dāng)中。

  我的小學(xué)生活中,有離別父母的傷心。記得剛開學(xué)時(shí),由于第一次離開父母,心里不免有一些傷心,一進(jìn)教室,找了個(gè)位置,坐了下來,老師走了過來,問:“你幾歲了?叫什么呀?”我一一作答,這時(shí),媽媽走進(jìn)了教室,我心中的傷心在這時(shí)爆發(fā)了,“哇”的一聲哭了起來,幾個(gè)剛被老師哄好的`小朋友眼淚又像斷了線的珠子,掉了下來。教室里亂亂的,哭聲不斷,弄得老師手足無措,就這樣,我的小學(xué)生活在哭泣聲中開始上演了!

  我的小學(xué)生活,有豐收的喜悅。剛開學(xué)沒幾天,每個(gè)人的面子都很薄,不愿邀請別人來和自己玩,每次下課都自己反復(fù)玩著那無聊的游戲。有一次,下課,我一個(gè)人在操場上漫游,這時(shí),一個(gè)高年級(jí)的大哥哥飛奔過來,我一個(gè)不留神便被撞倒了,眼淚剛要掉下來,這時(shí)一個(gè)甜甜的童聲打斷了我“你怎么了?別哭了,咱們要做堅(jiān)強(qiáng)的女漢子!”我被這句話給逗笑了,她拉起我,對我說:“我們做朋友吧,好嗎?”我連連答應(yīng)“好呀!”于是,我在傷心、難過中豐收了一段珍貴的友誼!

  我的小學(xué)生活中,有幸福的感動(dòng)。己經(jīng)上五年級(jí)了,平時(shí)十分老實(shí)的我,被老師換上了一個(gè)有“小霸王”稱號(hào)的同桌,我心想:這下完了,太衰了!可奇跡發(fā)生了,我們坐了幾天,相處還算融洽,他完全沒有橫行霸道,我又想:這一定是暴風(fēng)雨前的寧靜。周三,剛上語文課,我叫了一聲:“完蛋了!”我同桌關(guān)心又霸氣地說了一聲“怎么了?有困難找你同桌,一切都不是事兒!”我厭惡地說:“語文書忘帶了,這不是事兒嗎?”他又無所謂地說:“我借你,反正我又不看!边@時(shí)我眼中濕潤了,沒想到,平時(shí)如此霸道的他能這么關(guān)心人,“謝謝!”我對他的防備之心,由于他的一句話,煙消云散了,感謝小學(xué)生活中一段難得的經(jīng)歷!

  我的小學(xué)生活,是如此的多彩,如七色陽光,射入我的內(nèi)心,我經(jīng)歷的每一件事,都是對我的歷練,我喜歡這樣的小學(xué)生活。

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