(精華)實(shí)用的夢想小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的夢想小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢想小學(xué)作文 篇1
車，改變了世界，車，走進(jìn)了千家萬戶，有了汽車，我們的生活更加方便，可現(xiàn)代汽車卻還存在著不少的缺點(diǎn)，所以，我夢想中的新型汽車慢慢浮現(xiàn)在了我的腦袋里。
我夢想中的新型汽車把現(xiàn)代汽車的缺點(diǎn)都排除了，它的顏色會隨天氣變化而改變，春天變成綠色，夏天變成紅色，秋天變成黃色，冬天變成白色，汽車的外殼可以變成你喜歡的動物，如果你想變換動物，你只要按一下變換按鈕，屏幕上立即會出現(xiàn)各式各樣的動物，你只要點(diǎn)一下自己喜歡的動物就好了。
新型汽車不像現(xiàn)代汽車，車尾會排放黑氣，它不會排放黑氣，你們一定會問：“黑氣是汽油形成的，不會排放黑氣，不就等于沒燃料嗎”？其實(shí)，它的燃料是一些回收的`垃圾和一點(diǎn)落掉的樹葉與小草，它們摻和在一起作為燃料，排出的并不是黑氣，而是一種能改善環(huán)境的液體，這種液體會使小草、樹變的更美更綠更青。
現(xiàn)代汽車在馬路上常常會遇到堵塞現(xiàn)象，而新型汽車卻不會，因?yàn)椋诙氯麜r(shí)，只要按一下“飛行”按鈕，它就能飛起來，這樣就不會因?yàn)槎氯鵁⿶懒�，在現(xiàn)代，駕駛員駕駛汽車一定要非常小心，否則可能發(fā)生事故，可新式車不用，駕駛員可以按“自動導(dǎo)航”，汽車就能自己開，如果兩輛車要碰上時(shí)，它可以自己躲開，怎么樣，神吧。
新型汽車雖然介紹了這樣多，可還有許多沒有介紹出來，下次再說吧！
雖然它是一個(gè)夢想，但只要我們好好讀書，長大一定能發(fā)現(xiàn)出這樣的汽車。
夢想小學(xué)作文 篇2
綻放是花朵的夢想，翱翔是雄鷹的夢想，絢麗是煙花的夢想，而我的夢想，是當(dāng)一名作家。盡管這條路荊棘叢生，但我依然會堅(jiān)持。
“沒有一顆心，會因?yàn)樽非髩粝攵軅！笔堑�，我的夢想是�?dāng)一名作家，而這并不容易。小時(shí)候，我徜徉在文字的世界里，快樂著、幸福著、自由著，我感受到了文字的魅力，也滋生了當(dāng)作家的夢想。于是，在一個(gè)個(gè)小本子上，開始我天馬行空的創(chuàng)作�？墒窃趮寢尩难劾�，這只是亂寫一通的雜文，還引來了媽媽的一番教育。媽媽引導(dǎo)我寫身邊的人物、風(fēng)景，寫生活中的小事，不要憑空一味想象。面對這一番教育，我并未灰心，繼續(xù)創(chuàng)作我所謂的動物小說。不過，僅有一篇完稿。即便如此，我依然熱情不減，繼續(xù)行走在我的`作家之路上。
上小學(xué)三年級了，寫話、寫片段已成了正規(guī)的作文訓(xùn)練。我反思往昔大作未成的原因，是因?yàn)樽x書太少。一次次的嘗試讓我明白，多讀書、多積累、多練習(xí)，才是寫作的訣竅。老師也常說“腹有詩書氣自華，勤寫多練筆生花”。長期豐富的閱讀，讓我的寫作水平直線上升。在一次作文講評課上，老師竟然把我的文章當(dāng)作范文，并由我親自朗讀。那一刻，同學(xué)們專注的眼神，老師贊許的目光，大家熱烈的掌聲，讓我欣喜不已。走下講臺的那一刻，我清晰的看到老師為我豎起的大拇指。直到今天，我依然感激老師的鼓勵，是她讓我執(zhí)著的愛著寫作，堅(jiān)持著我的作家夢。
“只有一樣?xùn)|西會使夢想無法實(shí)現(xiàn)，那就是擔(dān)心失敗�！币粡垙埅劆�，一個(gè)個(gè)獎杯，讓我為成功而欣喜，也讓我愈發(fā)擔(dān)心失敗。記得那是一次作文競賽，我十分緊張，握筆的手心全是汗。害怕老師失望，害怕家長指責(zé)，害怕名落孫山……那一刻，我的腦子一片空白，往日讀的書、背過的詩早已不知去向，只好硬著頭皮，應(yīng)付著寫完。成績可想而知，差得一塌糊涂。我傷心過、哭泣過，但我并未絕望，更未放棄我的夢想。從那時(shí)起，我明白了，要實(shí)現(xiàn)夢想，千萬不能擔(dān)心失敗。之后的寫作中，我放平了心態(tài)，不再懼怕失敗，用文字表達(dá)著我的喜怒哀樂，記錄著春夏秋冬的風(fēng)光，講述著身邊的真善美……在追夢的路上，我定會不懼風(fēng)雨，勇往直前。
“當(dāng)你真心渴望某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都會來幫你�！蔽蚁嘈�，努力會讓夢想之門悄然打開，在追夢的路上，即使風(fēng)雨兼程，我依然癡心不改，并決心用堅(jiān)強(qiáng)與熱愛書寫我的作家之夢。
夢想小學(xué)作文 篇3
寒假我和媽媽、爸爸從首都北京，飛到了我們祖國的最南端，氣候怡人的海南旅游。
海南的海水蔚藍(lán)而清澈，每天我徜徉在海水、沙灘之間，盡情享受海南的陽光。最讓我記憶猶新的一幕是西島的海底探秘，穿上潛水服深入海底觸摸美麗的“龍宮“世界。
我換好泳衣穿上全套連體潛水服，教練又給我戴好水下面罩，準(zhǔn)備就緒后隨教練潛入了水里。首先映入眼簾的是一群群河蚌穿著一身不起眼的堅(jiān)硬外套，上面布滿一條條細(xì)紋，摸起來十分粗糙。蚌雖然貌不出眾，可那五光十色、價(jià)值昂貴的珍珠，卻產(chǎn)于它的體內(nèi)。我向前游去，成群的五顏六色的蝴蝶魚、天使魚、喇叭魚等熱帶魚兒，這么近距離和魚兒接觸我還是頭一回。我興奮地張開雙臂，想抓住它們，可隨著我攪起的水紋，魚兒早已跑開了。我緊追不舍，魚兒們似乎知道我跑不過它，就不緊不慢地游著，并不著急跑遠(yuǎn)。咦，前面是什么？難道水下也有高山、花草？真的.，前面就是一塊大大的深色的水底礁石，礁石上是玲瓏剔透、色彩繽紛的珊瑚，我游過去，伸出手觸摸一下，有一種硬硬的、尖尖的感覺。只見一堆堆一簇簇，像小樹杈似的，一些魚兒在它們中間穿梭游玩。隱隱約約看到青藍(lán)色和粉紅色的圓傘，在綠波里柔軟地伸縮著，似在翩翩起舞。游近一看，原來是一頂頂海蜇。日光映照著，就像許多美麗的波里掛等。偶然間，我發(fā)現(xiàn)穿上潛水服可以像宇航員在太空中行走一樣，飄飄的，我飄來飄去，終于潛到了潛水區(qū)的海底，細(xì)細(xì)的沙子，各色各樣成群的魚兒、珊瑚、海蜇、海星星……構(gòu)成了一個(gè)多么奇妙的海底世界啊！
上了岸，我坐在潔凈的暖洋洋的沙灘上，面對著清澈的、如詩、如畫、如夢、如幻的南海，我細(xì)細(xì)地回味：剛剛?cè)胨畷r(shí)的驚喜，和魚兒嬉戲的場景……。這時(shí)，媽媽坐到我身邊告訴我一個(gè)事實(shí)：海洋是人類最后的自然資源。海洋占地球表面面積的71%。自古以來，人類就一直從浩瀚的海洋中獲取食物。如今人類又從海底開采石油和其他礦藏。我真希望自己長大后可以成為一名海洋生物學(xué)家，去開發(fā)海底世界，探索大自然的奧秘，為人類做貢獻(xiàn)。我一定要好好學(xué)習(xí)，愛護(hù)大自然，同時(shí)為了人類自身的利益，我們要保護(hù)海洋不受污染。
夢想小學(xué)作文 篇4
這天，我睡的正香時(shí)，一個(gè)聲音叫醒了我。我一看，呀！我變小了，而且從一個(gè)小女孩變成了一個(gè)小男孩，面前有一只大白鵝。它見我又困惑又驚訝的表情，便說：“是這樣的：故事王國有一個(gè)新規(guī)定那就是每一個(gè)人想的故事都會變成真的'，讓一個(gè)人來當(dāng)主角。我是一個(gè)小女孩想的故事里的大白鵝名字叫馬丁，你是這個(gè)故事里的主角名叫馬繼爾，是個(gè)小男孩，所以你才會變成這樣�！薄芭��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后便坐到了馬丁身上。
我們在天上飛時(shí)馬丁的翅膀被一個(gè)商人打中了，我和馬丁一起掉了下來。商人把我給了自己的女兒。他的女兒把我放在床上，友好的問：“我叫莉莉，你叫什么名字？”我看她不像那種嬌生慣養(yǎng)的“小公主”就回答她：“我叫馬繼爾。”“我能和你交朋友嗎？”“行��！但是你得叫你爸爸把那只大白鵝給放了。”“好的！”可當(dāng)她去找她爸爸時(shí)，馬丁突然出現(xiàn)在我身旁，對我說：“繼爾，我要走了，我其實(shí)是一只夢想飛鵝，我把我的靈力給你，它會實(shí)現(xiàn)你的夢想�！闭f完就不見了。我發(fā)現(xiàn)我頭上多了一頂綠色的帽子，帽子中間有一顆寶石。我扭了扭寶石，一個(gè)天使從里面鉆出來，問我有什么愿望？我一口氣說出一堆愿望，比如：考試不考90分以下，每天都開開心心。
“小凡，小凡！”突然我睜開眼睛，看到了熟悉的爸爸媽媽的面孔，“趕緊起床，要遲到了！”原來是一場夢，但是我還是相信世界上有夢想飛鵝。
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