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可愛的小學(xué)作文4篇(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的可愛的小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛的小學(xué)作文 篇1
五一節(jié)時候，爸爸、媽媽、奶奶和我去小溪邊玩，我看見許多蝌蚪，就走過去抓，抓幾次就是沒有抓到， 我對媽媽說：“媽媽幫我抓蝌蚪吧�！眿寢屨f：“可以啊。”說完，媽媽就悄悄的走過去，把手伸進(jìn)水里，忽 然把手捧起來說：“抓到了！”我一聽，把空瓶子快速遞給媽媽，媽媽把蝌蚪放進(jìn)去，準(zhǔn)備帶回家養(yǎng)。
回家的`路上，我看見蝌蚪是黑色的，長長的尾巴，有的還長了一雙腿呢！蝌蚪的媽媽是青蛙，青蛙是益蟲 ，我們要保護(hù)它，我把它養(yǎng)在家里，長大一定能吃許多蟲子。
可愛的小學(xué)作文 篇2
我最喜歡的就是我家養(yǎng)的.小魚了。
有一次，我去喂它們。只見魚缸底部全是水，再往上面一看，剛剛蜂擁而上的小魚爭先恐后的朝我吐泡泡，好像在說：“小主人，小主人，先喂我，先喂我！”我喂完食，就觀查它們。我發(fā)現(xiàn)它們的外形很獨(dú)特：全身長滿魚鱗，尾巴在后面晃來晃去，好像在說：“加油加油！”由其是它們葡萄大小的眼睛，讓我一下子就喜歡上了它。突然，魚缸發(fā)生了“地震”。再仔細(xì)一看，原來是一條小魚在水里快活地游來游去，聲音是它用尾巴拍打魚缸發(fā)出來的。
小魚也是小動物，我們要愛護(hù)小魚，愛護(hù)小動物！
可愛的小學(xué)作文 篇3
我家有個開心果，也是我們家最小的小女孩。也就是姑姑家我的小妹，她叫鐘小溪，今年6歲了，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻子下面有一張櫻桃小嘴。 她很調(diào)皮。
有一次，她們幼兒園來了一位新同學(xué)，她想和這位新同學(xué)比賽跑，看誰跑得快，沒想到人家慢跑都比她跑得快，她跑著跑著心里有了一個主意，她伸出一只腳把那個同學(xué)絆倒了，趁著同學(xué)跌倒的時候她趕緊沖向終點(diǎn)，她認(rèn)為自己贏了。而那個同學(xué)卻趴在地上哇哇大哭，同時還說小溪耍賴、不講道理。
而小溪在一旁沖著她同學(xué)一邊做鬼臉一邊說就是我贏了！ 這就是我可愛又調(diào)皮的'小妹，難道你不想和她成為好朋友嗎？
可愛的小學(xué)作文 篇4
“滴答，滴答�！笔晴姟！岸．�(dāng)，叮當(dāng)�！笔晴�。鐘，日日夜夜，不停的走。早晨，它把我們從夢中喚起，夜晚，它又領(lǐng)著我們走進(jìn)夢鄉(xiāng).......
“滴答，滴答�！笨此坪芸菰铮@卻是它一天的工作，這份工作，不知給多多少少的人帶來了微笑。對，這就是鐘，光滑的圓盤上，秒針，分針，時針，一快一慢，挨個挨個地跑著。秒針最勤快，“滴答�！币幌拢暗未�."一下的;分針愛偷懶，等秒針跑完一圈才肯“跑”；時針干脆在那躺著不動了，看著分針快跑完一圈了，急忙跳起來趕路，可是等它“跑”完一格呀，六十分鐘早已過去啦！不管怎么樣，它們還是在為我們服務(wù)嘵！于是，受到優(yōu)待的人們，就給這三根針起了個響亮的名字：鐘！
當(dāng)然，鐘，也有“罷工”的`時候。要是沒電，鐘就也沒有存在的必要了。簡單的說，就是鐘如果沒了電，不管哪一根針，都只能站在原地繞圈圈；但如果有了電，它們便會一下子跳起來，繼續(xù)無盡止的為人們服務(wù)。
瞧，那就是鐘，多么可愛，多么勤奮的鐘呀！它一輩子都在為我們做貢獻(xiàn)呢！
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