【集合】未來的學(xué)校小學(xué)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的未來的學(xué)校小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
未來的學(xué)校小學(xué)作文1
一條粗粗的拔河繩靜靜地躺在操場草坪上，兩邊站著三至六年級8個班的學(xué)生，劉永坤老師正在宣讀比賽規(guī)程，這是大戰(zhàn)前的寧靜。
按照規(guī)定，我班的12名大力士掂起了拔河繩，領(lǐng)頭的是我班的頭號勇士劉奇，別看他今年只有12歲，可他的體重卻達到了160多斤，俗話說“力大身不虧”，有他領(lǐng)頭，我們一定可以取勝。沒有參加比賽的同學(xué)也忙前忙后，有為隊員抱衣服的，有到六（1）班當監(jiān)督員的，剩下的由班長劉威帶領(lǐng)當起了啦啦隊員。
“嘟……”清脆的哨聲響起，比賽開始了，“加油，加油……”助威聲、吶喊聲此起彼伏，一派熱鬧景象，在我班的通力協(xié)作下，第一局很快就結(jié)束了，我班獲勝！
比賽采取的是三局兩勝制，第二局很關(guān)鍵。贏了我們就取得全面勝利，輸了還要再比一場，我們可不想這么做。我們的目標是完勝。對方當然也渴望勝利，雙方隊員懷著同樣的心思交換了場地，這將是一場大戰(zhàn)。
比賽又開始了，雙方互不相讓，隊員們使出渾身解數(shù)向后拉，只見中間的紅繩一會向南移動，一會又向北漂移，比賽進入了膠著狀態(tài)�！皟绍娤喾暧抡邉佟�，關(guān)鍵時刻比的.不僅是體力，更是意志。我們的拉拉隊關(guān)鍵時刻發(fā)揮了作用，他們高喊“堅持到底就是勝利”，還在劉威的指揮下，有節(jié)奏地喊起“加油，加油”的號子，在他們的鼓勵下，我們的隊員個個都憋紅了臉，瞪大了眼睛，把全身的力氣都使在拔河繩上。動了！動了！拔河繩終于慢慢地向我們這邊移動，我們又勝利了！
團結(jié)就是力量，這就是我們這次拔河比賽的最大收獲。
未來的學(xué)校小學(xué)作文2
6點起床，一看日歷，今天是20xx年7月22日，天氣晴朗。吃過早飯，我騎著“超級全自動越野車”來到學(xué)校。
學(xué)校大門是由新世紀混凝土軋制而成，外面包了一層淺藍色的塑料。大門由五個小門組成。小門兩邊是‘報到機’。進校門時，只要把自己的學(xué)生卡往機器小孔里一插，機器就會按照編號把姓名記錄在點名冊上。一個月遲到的次數(shù)不得超過五次，否則，學(xué)生卡上就會被畫上一個小紅方框——處分。
進了學(xué)校，站在全自動電梯上，它會把你直接送到班級中，這種方法對于維持秩序效果很好。走進教室，教室是全封閉式的，四周全是白色水銀燈，光線柔和，不刺眼。由超硬型來夾絲吸塵玻璃制的燈罩，不僅不容易弄壞，還能吸塵，使教室清潔干凈。
桌椅由白色輕型塑料軋制而成，固定在地板上。高背椅坐上去松軟舒適，桌子呈長方形，桌子前沿有兩個小屏幕：一個是作業(yè)顯示屏幕，一個是成績顯示屏幕。桌角立著一個微波電腦傳真機。
上課玲響后，老師走進來，站在顯示出來，成績顯示器會顯示出做的是對還是錯，每天的`成績會自動記錄在成績反饋卡上。
中午，同學(xué)們來到食堂，洗完手，坐在自己的位置上，桌上已有了香噴噴的午飯。吃完飯，有的同學(xué)到植物園去，有的同學(xué)到動物園去，有的去圖書館，還有的干脆到**場上去玩。
下午放學(xué)了，任何東西都不拿回家，學(xué)校不留任何作業(yè)，只要求回家后必須閱讀課外讀物，每周交一篇讀書筆記。
未來的學(xué)校是不是很好呢？歡迎你到未來的學(xué)校上學(xué)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，這一天會早日來到的。
未來的學(xué)校小學(xué)作文3
Hi！大家好！我是生活在20xx年的一名小學(xué)生。想知道我們在學(xué)校是怎樣生活的嗎？那就跟我來吧。
我們上課不用帶書包。上語文課只要帶一種眼鏡就可以很快得學(xué)會語文。這種眼鏡叫“語文快速學(xué)習眼鏡”，還可以進入到課文得劇情里，課文上有什么就可以看見什么。哈哈，厲害吧。鈴鈴……時間過的真快，才一會兒功夫就過去了。這節(jié)是歷史課，老師要我們介紹唐朝的貞觀之治”。老師講桌有幾個按鈕他一按下去，我們就穿越了時空，來到了唐代。我們在長安轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，看見了我們非常熟悉的人物；李世民魏征……還看見了金碧輝煌的皇宮。啊！唐朝真繁華呀！40快過去了，歷史老師又帶我們回來了。
從唐朝回來好餓呀，課桌有個小孔，我對著它，我對著他說了一聲“快快變出點心！”一份可口的點心就出現(xiàn)在我的面前，我一下吃完了。
數(shù)學(xué)老師走進了教室對我們說：“同學(xué)們，咱們?nèi)?shù)學(xué)王國里玩！”我們走進了數(shù)學(xué)王國，知識老爺爺知道我們要來，特意讓人歡迎我們。老師讓我們自由去玩，我走啊走，走到“名人之家”我看見許多數(shù)學(xué)家：牛頓阿基米德祖沖之，老師還告訴我“名人之家”
是對數(shù)學(xué)有突出貢獻的人才能進入。
該吃飯了，我又對那孔說：“快快，變出午餐呀！”一份科學(xué)搭配的營養(yǎng)午餐就變出來了。我慢慢地把午餐吃了。
下午，是我最喜歡得體育課，本來我們要到太空踢足球，可應(yīng)為出現(xiàn)了流星，出大氣層不安全，太空網(wǎng)工只好先把足球場縮小，讓它飛回地球，然后再放大，那可是踢球的'好地方。。
該回家了，你喜歡我們在學(xué)校的一天嗎？
未來的學(xué)校小學(xué)作文4
我非常喜愛我的學(xué)校。有一天晚上，我躺在床上，想著未來的學(xué)校是怎樣的，這樣想著想著，便進入了夢鄉(xiāng)。
剛從外國留學(xué)歸來的我，來看我的母校了。踏進校門，眼前的景象讓我不禁驚訝不已，多年來，母校的變化真大呀！一條林蔭道直通一座高大雄偉的建筑物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹，樹蔭底下，一張張仿古式的木凳專門為同學(xué)們設(shè)計的，課余時間，同學(xué)們坐在樹蔭下，學(xué)習上縈繞腦際的一切疲勞煩惱都煙消云散了。沿著林蔭道一直走，來到一個分叉路口，路口的指示牌告訴我們左邊是學(xué)校新建的人工湖，右邊是學(xué)校的多用途教學(xué)大樓。我往左一直走，來到了人工湖前，好美的景色啊！湖邊種了柳樹，柳枝隨風飄蕩；花叢中，蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨，同學(xué)們可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境下晨讀，效果一定不錯啦！
走著走著，我又來到了多用途教學(xué)大樓前。這座共有十六層高的多用途教學(xué)大樓全部用特制塑料建成。這種材料既輕便又堅固，它的堅韌程度比鋼鐵高十倍以上。這座大樓把以前的'教學(xué)樓與科學(xué)樓合為一體，有效地節(jié)省了空間。一至八樓為一至六年級的多媒體教室，其中每個年級有八個班；九至十六樓相當于以前的科學(xué)樓，音樂室、標本室、舞蹈室、繪畫室、科技創(chuàng)作室等等都在這里。另外，樓里的兩架電梯可以隨時送你到想到的樓層，方便快捷。
未來的學(xué)校小學(xué)作文5
學(xué)校大門口的上方，橫書著四個大字“蓮池小學(xué)”，據(jù)說是書法家李傳周書寫的，這四個古樸蒼勁的隸書大字，像寶石鑲嵌在金匾上，在陽光的照射下金光閃閃，美麗極了！
走進學(xué)校，首先映入眼簾的是挺拔高聳的旗桿，它像一位巨人挺立在校園的中央，守護著我們的學(xué)校，呵護著我們這些祖國的花朵。旗桿上面，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。每當周一升旗儀式的時候，全體師生披著清晨的朝霞，列隊站在旗桿下，仰望著冉冉升起的國旗，幸福、自豪的感覺在我們心中就會油然產(chǎn)生。
旗桿四周，一排排整齊的.教學(xué)樓，就像一個個倒寫的英文字母“E”字，組合成結(jié)構(gòu)緊湊的校園。教學(xué)樓前是一片片花壇，微風吹過，整齊成排的小樹向我們拍手，五顏六色的花兒向我們微笑，綠茵如毯的小草向我們點頭——花園式的校園，給了我們清雅秀麗的詩境。
“叮鈴鈴”，上課了，窗明幾凈的教室里，響起了朗朗的書聲或者老師抑揚頓挫的講課聲。我們和老師就像春耕的農(nóng)民一樣忙碌在知識的田野里。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了！同學(xué)們像小鳥一樣飛向校園和操場。男生們有的踢足球，有的打籃球，有的你追我趕地嬉戲著；女生們有的跳繩，有的扔沙包，有的歡聲歌唱……整個學(xué)校喧鬧起來。
這就是我們美麗的的學(xué)校，培育我們健康、快樂成長的母校！
未來的學(xué)校小學(xué)作文6
“呼！”聽到這個聲音，你一定非常好奇是怎么回事吧？其實啊，我剛剛乘坐了時光列車從時空隧道穿越到了2103年的昆吾小學(xué)，我的'母校！
首先是學(xué)校的大門。大門旁邊沒有了垃圾，變得一干二凈�？墒情T才139厘米這么低，我145厘米�。∥覈@氣說道：“如果可以高些就好了。”話音剛落，校門就成了290厘米這么高了，我剛走進去，清潔員就說：“低到135厘米吧！”話音剛落，校門便成了135厘米，清潔員擦干凈后說：“變回來吧�！闭f罷便恢復(fù)到了原狀。哇！校門還會自動掃描耶！瞧！一個小男孩神若自定地走過，校門說：“請站直�！本G光在小男孩身上開始掃描了，突然！綠光變成了紅光，發(fā)出警報：“李明強同袋子里裝有糖，要懲罰！”……
接著就是樓梯了。哇！原來的5層進化到了457層！這可真夠嚇人！我走向前，按了“上”鍵：“上410層”“刷！”——一道光束猶如閃電般地將我送上了410層，而且樓道口變得干干凈凈，讓人看了就覺得心情舒暢。
最后就是操場了。走進操場，操場上的一切都被皚皚白雪蓋著，迎春樹上還有幾朵花骨朵在默默綻放呢！瞧，更神奇的是，我們每當口渴時，操場會變成飲料館為我們提供水源……
未來的學(xué)校真神奇��！讓我們?yōu)檫@樣的學(xué)校努力學(xué)習吧！
未來的學(xué)校小學(xué)作文7
三十年后的我是一個發(fā)明家，我發(fā)明了很多東西，現(xiàn)在就讓你看一看36世紀的學(xué)校吧！
早晨，許許剛要起床，他看了看表離上課還有6分鐘時，許許用手掌拍了拍窗戶，房子就飛了起來，許許吃飯、穿衣完畢，窗子自動打開，他一按電動飛椅按鈕，飛椅飛到教學(xué)樓頂，首先映入眼簾的是高高飄揚在教學(xué)樓頂?shù)奈逍羌t旗，他讓飛椅慢慢降下來，同學(xué)們起立面向五星紅旗，深深地?v了一躬，然后就走進教學(xué)樓，走廊的兩旁是水族宮殿，里面游動著各種各樣活潑可愛的魚兒、水草，向我們頻頻招手表示歡迎。許許在三年一班進入教室，黑板上的電子時間顯示2180年6時59分20秒，許許比平時早了40秒，突然有一位老師從黑板里走了出來，黑板立即翻轉(zhuǎn)變成白板，那位老師說：“同學(xué)們好，對不起，今天不能講現(xiàn)代魚種了，因為電腦系統(tǒng)出了些問題，蠟筆小新博士正在修理，中午才能用，現(xiàn)在我們來講過去的魚種�！闭f著，黑板上就出現(xiàn)了鮮紅的.毯章魚，“請問這是什么魚？”幾秒的沉默后，有些人按響了答題器，“許許你來說一下。”“我在網(wǎng)上查了，這種魚叫毯章魚，以前是供人們觀賞的�！薄笆堑�，是叫毯章魚�！痹S許回答完畢老師肯定的說，并繼續(xù)講解道：“可是七八十年前就滅絕了，現(xiàn)在我們用克隆技術(shù)使它重現(xiàn)�！�30分鐘后，同學(xué)們看見水族宮殿里多出一種魚，��！是毯章魚，我們異口同聲地說，這時下課的鈴聲響了，我們又來到樓頂上，樓上綠草如菌、鳥語花香……同學(xué)們快樂的從事著自己喜愛的活動。
30年后的教室好不好？憧憬嗎？別忘啦！下次我也帶你一起去感受。
未來的學(xué)校小學(xué)作文8
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室的周長是700米，每張桌子的周長是8米，上面放著一臺高級電腦。
老師上語文課時，同學(xué)們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想......全都輸入到電腦里了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所講的話裝進電腦里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣同學(xué)們就不用拿筆記在書上了。黑板、課本等學(xué)習用品也就淘汰了。
數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就立刻出現(xiàn)很多數(shù)學(xué)題，你能夠在電腦上解答，如果你有不會的題，電腦能夠教你，能夠把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所----游樂場，你能夠在游樂場里面盡情的玩耍，什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠......一樣又一樣等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然后又以時光隧道里把你送回教室。
姐姐幽默的.語言總能讓大家開心！“叮零零。難道是舟變了么。幾天后，我和王子安就到達了自己的家鄉(xiāng)?再次回到床上，暗夜精靈的叫喊依然是那么聲嘶力竭�！蔽倚χ嬖V他：“這是辣椒。媽媽很愛我，有一次，一位叔叔炒了一盤香脆可口的花生米，我很喜歡吃，那位叔叔也很大方，就給了我一大碗花生米，我很貪吃，把一大碗花生米一掃而光！
未來的學(xué)校小學(xué)作文9
隨著科學(xué)的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學(xué)校都在改變著，是我們始料未及的，宛如仙界一般。
你進了學(xué)校的大門，你看到的教學(xué)樓是用塑料制成的`。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還硬，就像在地上生了根。
你肯定會問：“學(xué)校怎么沒有操場��？”為了節(jié)省占地面積，操場安到地下去了。下課了，自動升降機會自動把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板，就像白晝一樣，不會影響學(xué)生們運動。
進了教室，你首先看見的是五花八門的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會自動變成綠色，讓學(xué)生們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動變成藍色，大家看了之后就不會過于緊張。如果光線不好，它就自動變成白色，從而，不會影響學(xué)生們看不見的問題。
還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備著特殊的功能。抬起桌面，首先看見的是一臺小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺電腦，教師上課時就不用在黑板上“指指點點”。只要打開“教學(xué)工具”軟件，電腦上就會出現(xiàn)今天教師要講的內(nèi)容，學(xué)生跟教師說話也非常方便。課桌的側(cè)面安裝著小型“監(jiān)視器”，期中或期末考試的時候，不用教師監(jiān)考也不會有人作弊。因為，只要有學(xué)生心想作弊，“監(jiān)視器”就會閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新，依然作弊，從課桌旁會出來一個大捶頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。
學(xué)生們，未來的校園是無限美好的，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來的學(xué)校小學(xué)作文10
時空機帶我來到了下一個世界，那里的名字叫做——太陽能。
一到那兒，我就聞到一股淡淡的香味，原來這股清香是太陽能學(xué)校發(fā)出來的。我慢慢地走到那里，看到一個小型機器人對我說：“您要進來嗎？”“好的，我去參觀參觀�！蔽一卮稹Ｔ谕饣▓@我發(fā)現(xiàn)了這兒原來是一個地下通道，在花的表層有一張隱形網(wǎng)正在向內(nèi)澆水，使那些花在寒冷的冬天凍不死，永不凋謝。
我繼續(xù)向前走，便看到了太陽能教室，走進教室，看到同學(xué)們都沒有帶書包，我奇怪地問：“你們怎么不帶書包呢？”“你很奇怪嗎？我們都是把書包放到衣袋里，這樣便減輕了我們的負擔�！币晃恍⊥瑢W(xué)熱情地對我說。
“同學(xué)們?yōu)槭裁匆髯缘揭粋�小房間呢？”我好奇地詢問一位管理員老師。“我們的學(xué)校建在地下，一切是由電腦控制的，除了操場和花園在上面，其余的全部在地下，他們進去之后用的東西都不一樣，例如有的房間用學(xué)習機聽課，有的房間用電腦聽課，有的房間用電腦芯片聽課……雖然聽課用具不一樣，但是誰不聽課，小拳頭就會馬上提醒那個人。如果聽不進去課了，房間里有一臺鐘表，只要按一下，時鐘就可以立即換一個環(huán)境，讓你心情舒暢起來。有不會的題你告訴它，它還可以教你做許多這種類型的'題。”管理員老師對我說。
來到操場，我發(fā)現(xiàn)那些體育器材都有防摔倒功能，只要哪一個小朋友玩體育器材時要摔倒，它就會自動把他托住。
我喜歡這所太陽能學(xué)校，因為在玩兒的時候不用擔心會受傷，在進校門時不用擔心環(huán)境不好而被污染，在學(xué)習的時候不用為心情不舒暢而煩惱，在不會題時不用為難而懊惱，所以我愛這所太陽能學(xué)校。
這就是我夢寐以求的學(xué)校，希望在不久的將來，我能造出這所太陽能學(xué)校。
未來的學(xué)校小學(xué)作文11
童年的我們總是充滿了好奇心，我當然也不例外，經(jīng)常會想象未來的學(xué)校是什么樣子的？想著想著，我便走進了時光隧道，來到了未來的學(xué)校。
未來的學(xué)校的大門是愛心形狀的，里面有一個高智能機器人，它能進行人臉識別，掃描你的'身體，便知道你是誰，來自何方，你若不是本校的師生或者不是我們學(xué)校應(yīng)邀來的客人，他立即把你扔進黑暗的密道，隨后你便滑到了學(xué)校外。
學(xué)校的操場是花瓣型的，如果下雨，一按按鈕，花瓣就會合起來，上體育課的老師和學(xué)生們都會受到花瓣的保護而不會被雨水淋濕，如果晴天呢，花瓣就會自然敞開，同學(xué)們在活動的同時便會呼吸到非常新鮮清新的空氣。
學(xué)校的教學(xué)樓梯是全自動型的，如果你想去學(xué)校的某個地方，就請說出那個地方我名字，例如三年級八班，它就立即送你到我所在的教室；太神奇了。未來的學(xué)校黑板是“水晶”制成的，粉筆呢？粉筆早就成了古董，只要老師用普通話一說，水晶平面上便會呈現(xiàn)出老師說的話。
生活區(qū)就更有趣了，如果你想活動活動身體，你就可以到游樂場玩一把，如果玩累了，就去學(xué)生宿舍睡覺，如果你睡不著，隨便摘下一朵花兒一嗅，你便立即進入夢鄉(xiāng)。
這樣的學(xué)校真神奇啊，長大后，我一定建一所這樣的學(xué)校。讓所有的小朋友都在這神奇的學(xué)校讀書，感受科技帶來的樂趣。朋友們，我真誠歡迎你們來我校參觀！
未來的學(xué)校小學(xué)作文12
人們想飛，就發(fā)明了飛機；人們想去遠方，就發(fā)明了汽車、火車、輪船；人們想看看海底世界，就有了潛艇。我是一個小學(xué)生，我希望我們的學(xué)�？梢宰兊酶篮�，就有了想象中的未來學(xué)校，未來的學(xué)校究竟是怎樣的呢？請聽我一一道來。
現(xiàn)在學(xué)校的建筑材料都是水泥、鋼筋，硬邦邦的，碰到什么地方都會傷著，我總是聽到有人撞到牙齒、撞到頭的消息，好可怕。未來學(xué)校的.建筑材料以棉花為主，墻面都是軟的，碰到它就像跌入蹦蹦床一樣地蹦回來，不會受傷，這樣一來，我們就可以盡情享受運動的快樂了。
現(xiàn)在的學(xué)校都是為了學(xué)習而建的，內(nèi)容太單調(diào)，除了學(xué)習還是學(xué)習。我想，未來的學(xué)校要改變這個問題。未來學(xué)校有一個游戲房，它有著神奇的功能。這個游戲房有一個按鍵，一按，我們眼前就出現(xiàn)了《王者榮耀》的場景。我們也變成了游戲中的人物，有人變成老夫子，有人變成了李白，有人便成了東皇太一，有人變成了大喬，而我，則變成了孫悟空，我們一起斗智斗勇。你覺得這樣好不好玩？
現(xiàn)在的小學(xué)生每個人都有一個大書包，有太多課本裝在里面，如果哪天沒帶課本，還會被老師批評。而我想象的學(xué)校，是不用擔心這個問題的。每個人的桌子上有一個平板電腦，每次上課我們都可以從上面找到上課的內(nèi)容，這樣就可以不被老師批評，可以更好地享受學(xué)習的快樂。
現(xiàn)在學(xué)校的老師都太累了，每天起的比雞早，睡得比牛晚，還是有忙不完的事。未來學(xué)校有很多機器人可以使喚：有的會拔草，有的會改卷，有的會勸架，有的會搬書，有的會講課……有了它們的幫忙，老師就不用太忙了，而我們也不用每天都被留下來當值日生了。
這樣的學(xué)校你喜歡嗎？真希望可以早一點走進這樣的學(xué)校，讓我們的學(xué)習時光更多快樂，更多美好！
未來的學(xué)校小學(xué)作文13
未來的學(xué)校是怎樣的？我想著想著睡著了，那時我睜開眼看見了有一大群同學(xué)在爬山，咦？這不是操場嗎？怎么就變成大山了！突然一下又變成了泳池了！我真不敢相信自己的眼睛！
我看見一個奇怪的機器，一位同學(xué)上去了一下子沒了，咦去哪兒了！我跑過去一看也站在上面怎么回事，我怎么不會消失，機器突然說話，請放卡，我覺得太奇怪，那來的卡！我摸了摸口袋發(fā)現(xiàn)這有張卡，上面寫著＂城中小學(xué)專用卡＂下面還寫六年五班，我把卡放上去，一眨眼我回到了班上，看見位子上有臺電腦，我沖了過去把電腦開起發(fā)現(xiàn)沒游戲上面有一個動物，我點了點這只動物，忽然動物講話了，說你好你有什么幫助，我一驚一炸的差一點被嚇死了。
同學(xué)走過來問我怎么了！我說這電腦上動物怎么會說話？同學(xué)說這是我們的學(xué)習上最好的伙伴，你叫它干嗎它就干嗎！不信你試一下，我叫到打開電影，突然電影就出來了，這真是我要看的.電影！同學(xué)說你怎么不知道？我說其實我知道，只是看看你知道嗎？
突然電腦上突然減了十分怎么回事我問了這只動物，它說你說謊所以減十分，我又問分數(shù)有什么用？用來畢業(yè)，啊那我不是白白去了十分！
我在教室里又看見一個機器人在走動，不知道是用來干嗎的，我一轉(zhuǎn)頭見兩個同學(xué)在打架我剛好要過去叫他們別打了！機器人就開始把他們我給夾住這要等他們和好才放手。
我發(fā)現(xiàn)這座校園多么先進，一個個先進的東西擺在這里，突然我從夢境中醒來，發(fā)現(xiàn)一切是假的，我多么希望未來的學(xué)校也是這樣的！
未來的學(xué)校小學(xué)作文14
人們想飛，就有了飛機；人們想到遠方去，就有了汽車、火車、輪船；人們想看看海底世界，就有了潛艇。我是一個小學(xué)生，我希望我們的學(xué)�？梢宰兊酶篮�，就有了想象中的未來學(xué)校。
未來的學(xué)校究竟是怎樣的呢？請聽我一一介紹。未來的學(xué)校平常是普通的學(xué)校，建在陸地上，方方正正的，但一到上學(xué)的時候就會變熱鬧起來。你站在門前的時候，會有兩個機器人從土里鉆出來，其中一個拿著平板站在你面前，你在平板上輸入學(xué)號，門就自動打開，有一條專屬通道會把你送到你的座位上。
你走進教室，會看見講臺上有許多按鈕，那是老師專用的。老師上科學(xué)課，一按科學(xué)按鈕，又會出現(xiàn)幾個按鈕，分別是天氣科學(xué)、動物科學(xué)、植物科學(xué)……如果老師按下動物科學(xué)按鈕的話，又會出現(xiàn)恐龍、昆蟲、雙棲動物、水生動物等按鈕。老師按下恐龍按鈕，教室就會變成時光機，穿越時空去到恐龍時代去講課。
一到下課，教室就變成了“小吃貨”的天堂。每個課桌的電腦里全都是各種名菜和零食的名稱，只要按下食物名稱按鈕，食物就會從桌子上變出來。如果你不想吃東西，就可以去“活動角”游玩，那里有四個門，分別是“琴”、“棋”、“書”、“畫”。當你走進“棋”門，會發(fā)現(xiàn)里面擺放著各種各樣的棋；走進“書”門，會發(fā)現(xiàn)里面都是書和書法作品……你喜歡什么就去玩什么吧，自由享受一段快樂時光。
這樣的.學(xué)校你喜歡嗎？真希望走進這樣的校園，讓快樂的時光多一些，讓不開心的時刻少一些！
未來的學(xué)校小學(xué)作文15
時間如白駒過隙，一晃三十年過去了，我又回到了自己親愛的母�！�
我還沒進門，一陣陣悅耳動聽的樂聲鉆進我的耳朵，令我陶醉。一進門，一個巨型噴霧映入眼簾，它還傳出一首首美妙的樂曲。哦，原來這是一個音樂噴泉��！雖說它是噴泉，可它噴出來的卻是一朵朵美麗潔白的荷花，它們紛紛揚揚地落下后，那荷花浸到水中，就伴隨著時高時低悅耳動聽的.樂曲，像被哈利波特施樂魔法一樣，漂浮了一會，慢慢得消失不見了。咦？這是為什么呢？原來在噴泉內(nèi)部，有一個神奇的泡泡“變化器”，它可以生產(chǎn)出各種各樣、形態(tài)各異的泡泡，從而使它從噴泉內(nèi)部噴出，落下到水中并消失。
我一進教室門，一塊墨綠的黑板最先進入我的視線。在黑板的右側(cè)，有四個按鈕，它們的顏色分別是綠、藍、黃、紫，它們分別是清潔按鈕、寫字按鈕、大屏幕按鈕和綠色護目按鈕，上課時老師只要按下寫字按鈕，一根完完整整的白色粉筆就自動彈出來了，下課了老師只要按一下清潔按鈕，在黑板兩側(cè)灰白色的機械手臂就“吱呀”一下就緩緩伸出，拿起黑板擦，放入水槽浸濕，一下又一下的緩緩的用力的擦著，如果黑板不干凈，又長又粗的機械手臂會一直擦到黑板干干凈凈一塵不染為止。我一看淡藍色的桌面，課桌里沒有書包，如果學(xué)生們不背書包，那他們怎么了解到豐富多彩的知識呢？原來課桌就是他們的書包，只要學(xué)生們打開桌上的屏幕按鈕，點擊課文，選擇科目就可以學(xué)習課文啦。
我相信，只要我們需要努力學(xué)習，未來的校園一定可以比這更好，可以讓未來的孩子們更加喜愛校園。
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