小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
我個(gè)子不高，人又瘦，大家叫我小不點(diǎn)兒。也因?yàn)閭�(gè)子小，我還討了不少好：“小朋友，上一年級(jí)吧？”聽(tīng)那口氣，我應(yīng)該讀幼兒園才對(duì)。還有一次，幾個(gè)小學(xué)三年級(jí)同學(xué)和我拌嘴，一個(gè)叔叔路過(guò)，就好心的.勸說(shuō)道：看，你們多大，他才多大，怎么能以大欺小呢！
哎，你說(shuō)個(gè)子小煩惱不煩惱。
那年，我已十二歲了，個(gè)子依然不見(jiàn)長(zhǎng)，而且瘦得像干柴棒。我弟弟剛上小學(xué)一年級(jí)，卻又高又胖。爸爸慫恿我和他摔跤。一上場(chǎng)，我就明顯感到體力不支，弟弟單憑他一身橫肉，硬把我壓得不能動(dòng)彈。爸爸卻在一旁辛災(zāi)樂(lè)禍：“你看，弟弟都成哥哥了�！薄八敲磁�。”我很不服氣。“誰(shuí)叫你不會(huì)吃飯的�！卑�，要是多吃飯能解決問(wèn)題，我也沒(méi)有辦法呀，總不能為了長(zhǎng)高撐死我吧！矮個(gè)子真煩惱。
現(xiàn)在，我上初一了，個(gè)子依然是最小的。每次排隊(duì)打飯打水，那些個(gè)兒高的，總是大搖大擺插到我前面。有時(shí)，他們甚至還說(shuō)：反正你個(gè)子小，吃不了多少。我是敢怒不敢言吶。
看，個(gè)子小，煩惱就多。
小學(xué)的作文 篇2
我記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！边@句話的確說(shuō)得不錯(cuò)。有的書(shū)讀起來(lái)像甜甜的.蜜桃，有的書(shū)讀起來(lái)像青青的橄欖……書(shū)各不相同，各有各的味道！我今天向大家推薦的是《作文大本營(yíng)》。
《作文大本營(yíng)》這本書(shū)既有用，又有趣。里面有許多板塊，比如說(shuō)名師魔法棒、可樂(lè)世界、生活大風(fēng)車(chē)、開(kāi)花有聲、絕對(duì)小孩……不管怎么說(shuō)，反正我看作文大本營(yíng)是看入了迷。
“吳汶容！睡覺(jué)了！”只聽(tīng)媽媽一聲命令。我不情愿的放下了《作文大本營(yíng)》，縮進(jìn)了被窩，那篇作文還沒(méi)看完呀！于是我想到了一個(gè)怪招，只見(jiàn)客廳里的燈被媽媽“啪”的一聲關(guān)掉了，我偷偷的開(kāi)啟了小夜燈，借著微弱的光芒看了起來(lái)。當(dāng)看到一個(gè)讓人高興的片段時(shí)，我忍不住“哈哈哈”的笑了起來(lái)。老媽聽(tīng)見(jiàn)了，不但把我的《作文大本營(yíng)》沒(méi)收了，還張口大罵：“看看看，你就知道看，你要是在偷看，就別想我給你訂了！”哎！
我最喜歡《作文大本營(yíng)》這本書(shū)了，它讓我知道了寫(xiě)作的方法，還帶給了我許多樂(lè)趣。《作文大本營(yíng)》，真好！
小學(xué)的作文 篇3
時(shí)間如流水，光陰似箭，日月如梭。二十年的時(shí)間過(guò)去了，我已經(jīng)是一名外國(guó)留學(xué)學(xué)生，在外國(guó)擁有8年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
今天，我從外國(guó)搭飛機(jī)回到廣州白云機(jī)場(chǎng)，然后，搭的士回佛山。這次回去，是因?yàn)�，去我的母校做校長(zhǎng)和與我有二十年的家鄉(xiāng)見(jiàn)見(jiàn)面，我用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間回到了佛山的鐵軍小學(xué)。到了母校的大門(mén)，我真的不感相信自己的眼睛，學(xué)校變得真美麗。突然，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人張大嘴巴，說(shuō)：“歡迎你，我們的校長(zhǎng)�！蔽蚁耄簷C(jī)器人居然會(huì)說(shuō)話。我急忙走到前庭花園，我眼前一亮，花園里開(kāi)滿了五顏六色的花朵，新栽的小樹(shù)苗。我在花園里，仿佛回到了童年時(shí)與同學(xué)玩捉迷藏。咦！這書(shū)聲怎么這么好聽(tīng)，我跑上了四樓，尋找好聽(tīng)的書(shū)聲。哦，這不就是我小學(xué)老師，我說(shuō)：“何老師，我是梁漪楹啊�！焙卫蠋熣f(shuō)：“哦，是我20xx年畢業(yè)的學(xué)生�！蔽遗c何老師吃過(guò)午餐后，我與何老師道別了。
與老師道別后，我充滿快樂(lè)的心情回到溫馨的家。一路上，昔日低矮的平房，已經(jīng)變成了皇家園林式花園。我的`家變化可真大，比以前大好幾倍。在家里，我仿佛回到以前的舊房子與弟弟經(jīng)歷的笑與哭，悲與喜。
二十年了，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)變成了繁華與熱鬧的都市，家鄉(xiāng)發(fā)達(dá)的科技，美麗的環(huán)境與飛快地進(jìn)步讓我感到既陌生又親切。我相信，在不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)變得更美麗，更漂亮，更熱鬧，更繁華。