小學(xué)的作文600字

[合集]小學(xué)的作文600字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　星期四下午，我們學(xué)校舉行了二手市場(chǎng)活動(dòng)。

　　到了操場(chǎng)，印老師讓我們自由分組。我和李司晨、龔智錦、王克一組，我們分好各自的任務(wù)后，就開始行動(dòng)了。我們先把自己帶來的物品擺放在攤位上，然后我和王克就把玩具舉在手中，一遍又一遍地吆喝：“快來看呀！走過路過，千萬不要錯(cuò)過！”

　　“這把玩具槍多少錢？我要買。”原來是一位大哥哥。

　　我看見有顧客來了，急忙回答：“買回來是90元，玩了不到一個(gè)月，給你30元。”那位大哥哥聽了，邊付錢邊滿意地說：“真劃算！”

　　接著來的是四﹙4﹚班的朱蕓愛，她免費(fèi)送我一串漂亮的手鏈，胡婉婷見了，急忙出高價(jià)買下了這串手鏈。朱蕓愛又送我了一個(gè)小布娃娃，喜歡布娃娃的吳薇薇用5元錢買下了它。

　　哎呀！我們組的物品賣完了，只好趕緊喊李司晨和龔智錦到別的組那里去賣物品。他們用了幾元錢買了點(diǎn)貨物，擺到我們的攤位上，讓我們繼續(xù)做生意。

　　看看其他小商人，有的愁眉苦臉，應(yīng)該是在發(fā)愁貨物為什么賣不出去吧；有的手里握著一大把錢，數(shù)來數(shù)去，會(huì)不會(huì)我們組賺的錢沒他們多，想到這里，我和王克就更加賣力的吆喝了。

　　二手市場(chǎng)活動(dòng)在歡聲笑語、討價(jià)還價(jià)中結(jié)束了，我們回到教室，老師總結(jié)了這次二手市場(chǎng)活動(dòng)的意義：“這次二手市場(chǎng)活動(dòng)，賣的人把自己不想要的東西賣了出去，掙回來了一些錢，如果就這樣扔了，那就太可惜了。買的人也以優(yōu)惠的價(jià)格買到了自己喜歡的'物品，如果買新的話那就太貴了。而這次活動(dòng)，正好一舉兩得，兩方都受益。”

　　老師的話剛說完，底下就響起了一片熱烈的掌聲。

小學(xué)的作文600字 篇2

　　“幸福在哪里呀，幸福在哪里，幸福在那電視機(jī)面前，還有那舒舒服服的地毯上……”這首奇奇怪怪對(duì)不上調(diào)的歌是誰的杰作？當(dāng)然是我了，這也是我潛意識(shí)里的所謂幸福。

　　“哎？我昨天看到第幾集了？”正當(dāng)我沉浸在思索之中，一個(gè)聲音驚醒了我：“楊晨，你來回答一下這道題�！甭�慢吞吞地站了起來，一臉茫然地看著卷紙，可憐無助的眼神望向四周，“春潮帶雨晚來急那一句。”不知是誰悄悄地說了一句，但也只能這樣了，于是那一句詩便從我的嘴里脫口而出，可緊接著我就陷入了萬分恐懼之中：萬一是誰想陷害我可怎么辦？“都背了那么多遍了，怎么拖了這么長(zhǎng)時(shí)間才回答出來？”本以為逃過了一劫，沒想到禍不單行啊！我也只好以沉默來應(yīng)對(duì)了。

　　可在這關(guān)鍵時(shí)刻，樊某突然說了一句：“他寫的字自己也不認(rèn)了。”也不知他是要替我解圍還是來囧我的，不過低頭仔細(xì)一看，還真是有點(diǎn)潦草……

　　“嗯？”老師好像并未聽到樊某的嘮叨，我的'心頓時(shí)也舒展開了。

　　可樊某居然不舍得停嘴，又開始說了，劉某也不失時(shí)機(jī)地加入了進(jìn)來，老師這才聽明白了他們所要表達(dá)的意思，呵呵地一笑看著我說道：“缺心眼子�！边@短短的一個(gè)詞引得全班哄堂大笑，我的臉也瞬間紅了起來，是燙的要命的那種。在我心里“缺心眼子”這個(gè)詞，用來形容劉某和樊某是再合適不過的，哎！我可真冤。

　　不過，這樣一來二去，我聽課走神的事好像是被瞞過去了。

　　“幸福在哪里呀，幸福在哪里，幸福在那歡樂無窮的課堂上，還有那幽默無比老師的寬容里……”

　　那節(jié)課上，我好像領(lǐng)悟到了“真幸�！焙�義。

小學(xué)的作文600字 篇3

　　隨著天氣漸漸變涼，秋姑娘降臨人間，她將自己那金色的手臂在大地上輕輕的掠過，稻谷變黃了，一陣秋風(fēng)吹過，金黃的稻谷笑彎了腰，啟開了金球那迷人的畫卷。

　　目之所及，哪里都是金色的，的確是"金子"的海洋。在秋姑娘的伴奏下，稻谷一會(huì)兒向前彎腰，向我大招呼，一會(huì)兒向左低頭耷拉，一會(huì)兒又向右點(diǎn)頭微笑，仿若身穿金紗的美麗仙女在天際遨游……“呼”，夾雜著陣陣稻香的秋風(fēng)從我身邊輕輕拂過，那美麗的“黃紗仙女”紛紛望向碩果累累的果園。

　　慈祥的果樹媽媽不停地吸收著日月精華，可愛的孩在母親的哺育下，茁壯成長(zhǎng)�？�，那一個(gè)個(gè)紅通通的蘋果在母親溫暖的懷里偎依著，臉上掛著甜甜的'笑。黃澄澄的梨揉著睡眼朦朧的眼睛好奇地望著四周。金光閃閃的“月亮”從鐵扇公主的“芭蕉扇”

　　中探出頭來，迎接這美麗的一天�！皣W啦啦，嘩啦啦……”隨著金秋的到來，小河調(diào)高了調(diào)子，在陽關(guān)下歡快地唱著，唱著。望著著碧綠的河流，聽著這歡快的歌聲，我的頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，努力搜尋著，啊！我終于找好了，河流的源泉就在山上。

　　秋姑娘的確是個(gè)心靈手巧的好女孩，看，一會(huì)兒工夫，它便為這個(gè)龐大的山爸爸脫去了綠裝，換上迷人的金裝。一陣風(fēng)吹過，枯黃的樹葉蹦著，跳著，笑著，唱著離開了大樹媽媽的懷抱，投向了大地母親的懷抱。我走在這條金色的“毛毯”

　　上，感到十分舒服，“沙沙……”我的鞋子與黃葉共唱著這秋的歌……

　　望著這連綿不斷的畫卷，我不禁嘆道“金秋的確是‘金秋’啊”！