難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文8篇[必備]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　媽媽常說，人不能活在方寸之間，要讀萬卷書，行萬里路，才能成為一個有大智慧的人。因此，她常常帶我去旅行，去看不一樣的世界。

　　今年暑假，媽媽帶我去了一個美麗的海島——沙巴。在船上，我第一次看到了如此醉人的大海：湛藍(lán)的海面像一大塊巨大的藍(lán)寶石，在陽光的照射下散發(fā)出夢幻的光芒。有些海域的藍(lán)色竟然還深淺不一，深藍(lán)、天藍(lán)、淺藍(lán)，如夢似幻地交織著，讓人忍不住沉醉其中。船飛快地行駛，如一支利刃劃破平靜的海面，激起陣陣雪白的浪花，那快樂的小水珠飛散到我的臉上，也飛進(jìn)了我的心里。

　　船停了，我們來到了一大片淺藍(lán)色的海域，據(jù)說這里被稱為“上帝的水族箱”，一開始我不太明白為什么這么說，當(dāng)我戴上浮潛護(hù)具潛進(jìn)海水里一看，哇！我驚得說不出話來，太美了！我的眼前出現(xiàn)了一個神奇的世界：淺淺的海底到處都是形狀各異五彩斑斕的珊瑚，有的像呆呆的蘑菇，有的像尖尖的'鹿角，還有的像萌萌的小樹叢；乳白色、灰色、咖啡色……相互依偎又獨立存在。海里還有許多色彩斑斕的魚兒，快樂地在珊瑚和水草間穿梭。它們有些喜歡成群結(jié)隊地嬉戲，有些卻喜歡獨處�？�！那條白色閃著銀光的小魚，像個美麗文靜的姑娘，小心翼翼地銜著一個貝殼，似乎在裝飾石頭縫里的新家。在這個繽紛的水中世界里，我還看到了渾身漆黑長滿尖刺的海膽，觸腳長長自帶吸盤的章魚，還有兩個奇形怪狀的水母樹，太有趣，太神奇了！稱它為“上帝的水族箱”，真是再貼切不過！

　　我飄浮在海面上，眼前的一切讓我陶醉，我隨著海浪晃呀晃呀，像在一個巨大的搖籃里，耳邊是自己呼吸的聲音，還有小伙伴們興奮的尖叫聲，感覺如此美好。

　　有些風(fēng)景，見過一眼便一生難忘，我想這次海洋之旅，便是如此。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　今天，是一個令我們學(xué)校全體同學(xué)值得慶賀的日子。因為今天，我校盛大的舉行了冬季運(yùn)動會。

　　今天的比賽可謂多姿多彩，五花八門。先別說上午的800米“世紀(jì)”大戰(zhàn)，也不談下午的四百米激戰(zhàn)。如果真那么問起最讓我難以釋懷的項目，我可以告訴你——三年級男子100米決賽。

　　這是我們?nèi)�一班男生的一大悲劇，我們的參賽選手中有楊輝，他可是一副殺手锏，是敵人的眼中釘，肉中刺。不過他拿第一名就好似家常便飯一般，易如反掌。所以對他我們是十分放心的。

　　隨著一聲震耳欲聾的槍響后，九名運(yùn)動員就像九支離鉉的箭一般“射”出去。雖然楊輝不是遙遙領(lǐng)先，但也不甘落后，死死追著周邊的選手不放。我們則喊出吃奶的`勁為他加油助威。一半的時候，他終于領(lǐng)先其他選手幾米，但對于接下來發(fā)生的事情誰都沒有準(zhǔn)備。三二班的一名選手窮追不舍，他倆之間的差距逐漸拉近。就是這緊張動人的時刻，半路殺出個程咬金，一名同學(xué)將楊輝撞到在地，這時，我恨不得插一雙翅膀飛過去把這個人罵得狗血淋頭。其他選手開始沖線，楊智彬也站起來繼續(xù)跑，但也無能為力……

　　雖然最后楊輝重新比賽，拿回了第二名，但我覺得這個第二名不屬于他，第一名才是他夢寐以求的名次。運(yùn)動會結(jié)束了，我們班得到了全年級的第二名。雖然不是我們班的最佳成績，但是，我看見了我們?nèi)�班同學(xué)的汗水和努力。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　小學(xué)時光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散了，小學(xué)時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。即將畢業(yè)的我，是那么不舍得225班這個集體，還有我們的班主任——劉老師。

　　小學(xué)生活記錄下來多少酸甜苦辣！從前不愛舉手的我，現(xiàn)在變的偶爾舉手；從前擁有幼稚心靈的'我，現(xiàn)在變得成熟了許多；從前作文寫的不太好的我，現(xiàn)在比以前好多了。其實這都是我的班主任——劉老師的功勞。

　　記得有次上課，老師講著講著就突然提出了一個問題，大部分都懵了似的，只有兩三個人舉手，老師就很親切地說：“同學(xué)們，難道你們不知道這個問題嗎？”教室里鴉雀無聲，連根針掉在地上都聽得清清楚楚。老師面帶微笑，說：“我猜大部分人都應(yīng)該知道，只是你們膽小罷了。同學(xué)們，大單的舉手吧，打錯了沒關(guān)系，只要你有勇氣就行！”我們聽了，大部分人都舉起了手，我夜舉起了手，但又默默的縮了回來。老師喊了朱凌云回答，但是答錯了，原本舉手的人，有一半人把手縮了回來，我想：他們大概是和朱凌云的答案一樣吧！我又舉起手，因為我的答案和他們不一樣，老師見我第一次舉手回答問題，就喊了我，我回答正確，老師就說：“是胡怡答對了，還是朱凌云答錯了，只要有勇氣就行！”從這以后，我每天基本上都回答了問題。

　　記得我剛來的時候，寫的第一篇作文，老師幫我評改完后，找我的辦公室去，老師對我說：“胡怡。你的作文中間這個細(xì)節(jié)應(yīng)該寫的更細(xì)致一些，開頭太簡樸了！我給你看一下李洋洋的作文�！闭f：“看完了吧，你來對比一下，孩子，你這作文水平要提高啦！”聽完后，我每次回到家都會看完一本書，積累好詞好句。從那以后，我的作文水平有很大的提高。

　　難忘老師對我的耐心指導(dǎo)；難忘老師讓我脫下稚氣的外衣，穿上了自信的外套；難忘老師對我的循循善誘，諄諄教誨。劉老師，謝謝您！

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　六年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了。

　　記得我剛剛開學(xué)的時候，我的新老師是一個看起來有點嚴(yán)肅的`老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課開小差�！蔽艺嫘覒c老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。 慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學(xué)時見到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。 有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒霉的還是林亦輝，我覺得我有點幸災(zāi)樂禍的感覺，哈哈~~ 有一次，我做值日生，某個討厭的男生過來了，我向

　　他做了個鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒有摔壞。 怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　一天，我翻開相冊，一張我們漂流的照片滑落出來……

　　照片上的四個人，分別是：媽媽、我、姐姐、姨姨。照片中，我害怕地閉起眼；媽媽卻興奮極了，比出一個V字，沖著鏡頭笑著；姐姐緊張又歡樂地齜著牙；阿姨緊閉著嘴，抓著姐姐的肩膀。旁邊鮮艷的三角旗隔離帶被風(fēng)和浪花拍打得急劇晃動，四人相互抓著沖去。一張靜止的照片看出不少信息，而回憶起來也宛如昨日剛發(fā)生。

　　那時，媽媽非常想玩漂流，但是最少要兩人才可以玩，我覺得人太少，不敢玩。我看到了離我們不遠(yuǎn)的`地方，站著一對母女，她們走過來，向著媽媽說：“姐啊，我女兒不太敢玩，能不能我們四個人一起，讓我女兒和您孩子坐中間？”媽媽答應(yīng)了。

　　我們穿上救生衣，走到漂流道上，坐成一排，后傾著上半身，抓著前面的人的救生衣，工作人員一推，我們便被波浪推出去。一開始，浪并不大，漸漸地，浪花越來越大，媽媽實在不怕，比出一個大大的“V”的手勢，而我玩過最刺激的，也就是它了，每當(dāng)看到當(dāng)時我那害怕閉眼的樣子，我就忍不住笑起來。

　　我又拾起照片，放進(jìn)相冊里……

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　在我們的生活經(jīng)歷中，有著許多的星期天，發(fā)生過許多形形色色的事情，但是這些記憶很容易隨著流水般的記憶悄悄地從我們的記憶中抹去，然而，那一個星期天，卻令我難忘。

　　“你看看都幾點了，還不起床！今天可是要去逛街的，你怎么還是起晚了！”隨著媽媽的一聲“獅吼功”我一個“鯉魚打挺”，匆匆忙忙地穿了衣服，抹了把臉，吃了早飯，便與媽媽乘車來到熱鬧非凡的街上。

　　街上可真熱鬧��！來來往往的車輛如同流水一樣，既看不到頭，也看不到尾，喇叭聲、叫賣聲、討價還價聲……不絕于耳聽上去就像在演奏一曲多姿多彩的生活樂章。我這兒瞧瞧，那兒瞧瞧，商店那琳瑯滿目的商品使我目不暇接、暈頭轉(zhuǎn)向。這時，不遠(yuǎn)處的一幅場景吸引了我的目光，我為之震撼了——

　　一位衣衫襤褸、骨瘦如柴、全身臟兮兮的、趔趄著身體的小女孩，竟趴在地上吸吮著地上的臟水。圍觀的群眾，有一些心地善良的人，可憐這位女孩，買了一瓶水或是施舍一些錢，小女孩則會回贈一個感謝的目光；有些人冷嘲熱諷:“這位女孩一定是想裝可憐，騙取路人的同情心，來施舍她�！蔽液敛华q豫的站在了后者這邊，蔑視的俯視著這位女孩，過了會兒，輕蔑地笑了笑，便揚(yáng)長而去。

　　回到家中，我竟發(fā)現(xiàn)這位女孩的圖片竟上傳到了網(wǎng)上，也明白了事情的.前因后果，原來這位女孩與父母走散了，連續(xù)幾天露宿街頭，因太過饑渴不得不喝臟水，如今，這位女孩已經(jīng)和家人團(tuán)聚�？次疫@檔新聞，羞恥心遍布我的全身，當(dāng)女孩遇到困難時，自己竟沒有伸出援助之手，還藐視女孩，真是太不應(yīng)該了。

　　通過這件事，我深刻的反省了自己，當(dāng)別人遇到困難時，因給予別人幫助；女孩喝臟水也透露出地球的水資源急劇減少，也應(yīng)珍惜用水。

　　這個星期天，雖然過去了許久，但一直沒有從我的記憶中抹去，它一直激勵著我樂于助人、珍惜用水，這件事使我終身受益、終身難忘！

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　就在這短暫的三天里，給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學(xué)會自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

　　譚教官很嚴(yán)格，我們都很怕他，但走的時候又很舍不得，在烈日炎炎下我們成長，我們努力，我們奮斗……它教會我什么是團(tuán)結(jié)的力量豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡簡單單的一句話，是我們不變的信念。在這三天的`訓(xùn)練中雖然有些累但我們從不說出來，。在睡覺時都可能再嘴巴里說出累死了，累死了。

　　第二天上午我們在唱軍歌那嘹亮的歌聲整齊有力；團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……在那剎時間我有一點感觸在軍訓(xùn)中，雖然很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地向人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

　　在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動的軍姿訓(xùn)練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀；那倍受關(guān)注比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚……在這三天中我很努力，雖然我沒被評上優(yōu)秀小營員，但我還是很開心，因為我學(xué)會了吃苦耐勞的精神，我相信在今后我會做得更好。

難忘的小學(xué)作文 篇8

　　今天孟老師帶我們到南校區(qū)參觀科技展。在報告廳門口前，把同學(xué)們分成了4人一小組。我和劉可心、陸藝旋、李若萱分在了同一組。

　　一進(jìn)報告廳，十幾個科技儀器映入眼簾。我們先從右邊開始，最右邊是九連環(huán)。九連環(huán)是中國漢族民間的智力玩具，用金屬絲制成9個圓環(huán)，將圓環(huán)套在橫板或各式框架上。玩耍時，按照一定的順序反復(fù)操作，可使9個圓環(huán)分別解開，或合而為一。我們玩了玩，不會，就繼續(xù)參觀旁邊的儀器。這是一個用各種鏡子反射激光的儀器。有凸透鏡、凹透鏡、五角星鏡……每一個鏡面反射的激光都各自不同。還有其他各種儀器，有護(hù)送小球，有遨游太空，還有籠子里的小鳥等等。

　　最令我們感興趣的是迷你激光豎琴。只要用手“撥動”激光琴弦，就可以演奏一段旋律。于是，我們一起用手撥動琴弦，發(fā)出來雜亂的聲音，其他小組的`同學(xué)們也被吸引了過來，一起瘋狂的撥琴弦，整個展廳都是豎琴嘈雜的聲音，可我們都笑的非常開心。

　　參觀完所有的科學(xué)儀器，不光開拓了我們的視野，還引起了我們對科學(xué)更加濃厚的興趣。這次的科技展可真是令人流連忘返��！

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