小學(xué)的作文(優(yōu)選4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
在生活中，一定有許多靈異的事件，但是，如果你沉下心來(lái)，細(xì)致觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂的“靈異”，其實(shí)是十分平常不起眼的小事。我曾經(jīng)也遇到過(guò)一次“靈異事件”，但是我用科學(xué)解決了這件事。
暑假的一天，我到鄉(xiāng)下的奶奶家玩。剛下車，腳還未跨進(jìn)屋，一只哈埼跑了過(guò)來(lái)，我親昵地摸了摸它的頭進(jìn)屋了。我坐在屋里，等了好一會(huì)兒奶奶才來(lái)。“咦，爺爺去哪了？”我有些詫異，連忙問(wèn)道。“他去了鎮(zhèn)上，找法師了�！薄罢曳◣煟考依锇l(fā)生什么事了嗎？”
奶奶聽(tīng)了，把我領(lǐng)到三樓臥室，指著被燒出洞的被子與枕頭，對(duì)我說(shuō)：“不知道為什么，前幾天開(kāi)始，這里的被子與枕頭總是會(huì)自己燒起來(lái)。你爺爺就是因?yàn)檫@樣才去鎮(zhèn)上解決這‘神火’的。”說(shuō)完她下樓做飯了。我在心里想：“神火”，這世界上可沒(méi)有。一定是因?yàn)槠渌�，我還要調(diào)查一番。我先把這個(gè)屋子觀察一下，并沒(méi)有什么人為點(diǎn)火的跡象。地上也沒(méi)有貓狗的'足跡，看來(lái)不是它們干的的了。那是什么原因呢？
我在屋子里踱來(lái)踱去，突然我眼光一瞥，看到了天窗。對(duì)了，我在書上曾經(jīng)看到過(guò)，“一面凸透鏡通過(guò)反射太陽(yáng)光可以使物體燃燒”，而這天窗就是凸透鏡。而正當(dāng)我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴奶奶，奶奶的話使這個(gè)說(shuō)法不成立，她說(shuō)：“有‘神火’那幾天，天窗是關(guān)上的，不到了特定時(shí)刻它是不會(huì)被打開(kāi)的�！甭�(tīng)了奶奶的話，我又在觀察屋子中的其他物體。是玻璃嗎？雖然窗戶沒(méi)有遮住，但它卻不是凸透鏡。
我找不到“元兇”躺在床上沉思，這時(shí)，我看到屋頂?shù)耐咂Ｒ驗(yàn)檫@間在頂層，所以沒(méi)有天花板，其中有一片瓦有些特別。我馬上跳下床去找椅子，準(zhǔn)備仔細(xì)觀察它。當(dāng)我找到椅子時(shí)，一縷陽(yáng)光透過(guò)瓦片，透過(guò)折射，點(diǎn)燃了被子與枕頭�？磥�(lái)“元兇”已經(jīng)現(xiàn)身了。待我把想法說(shuō)給奶奶聽(tīng)時(shí)，半信半疑的她還是把瓦片換了，結(jié)果“神火”再也沒(méi)有出現(xiàn)了。
科學(xué)是可以破除迷信的。
小學(xué)的作文 篇2
我的星卡故事，如同一條潺潺的小河。每一朵浪花，都記錄著每張星卡的來(lái)之不易。雖然只是小小的一張卡，已成為了我校園生活中不可或缺的一部分，帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè)。一張張紅星卡、綠星卡是我最珍愛(ài)的寶貝，承載著我的努力與奮斗，帶著我在成長(zhǎng)的.道路上奔向遠(yuǎn)方。
前段時(shí)間，我們學(xué)校召開(kāi)了第六屆“快樂(lè)體育節(jié)”大型運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。我被挑選為“一分鐘原地拍球”項(xiàng)目的一名參賽選手。當(dāng)選之后，我是既興奮又忐忑。回到家里，第一件事就是讓媽媽帶我去買了一個(gè)籃球并自己制訂了一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃。從此，每天完成作業(yè)以后我就開(kāi)始投入了訓(xùn)練。剛開(kāi)始的時(shí)候，我總是拍不好，還沒(méi)拍多少下，一分鐘的時(shí)間就過(guò)去了，而我呢，卻已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。唉！真讓人沮喪，我甚至對(duì)參加比賽的決心都有些動(dòng)搖了。
看到我這個(gè)樣子，媽媽說(shuō)：“遇到一點(diǎn)挫折就想當(dāng)逃兵，只能說(shuō)明你是個(gè)怯懦的人！世上哪有不付出辛勞就能收獲的事情呢！相信只要你堅(jiān)持下去好好練，就一定會(huì)大有提高的！”聽(tīng)了媽媽的話，又想起老師挑選我時(shí)那充滿信賴的目光以及同學(xué)們對(duì)我熱情的鼓勵(lì)，我暗暗慚愧的同時(shí)又有了繼續(xù)練下去的動(dòng)力以及必勝的決心。就這樣，我一直堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的拍球技術(shù)有了很大的提高，我也越來(lái)越充滿了信心。比賽那天，我沉著冷靜地去參賽，自我感覺(jué)發(fā)揮得很不錯(cuò)。經(jīng)過(guò)幾天激烈的角逐，體育節(jié)落下了帷幕。
到了第二天，黨老師高興地告訴我，我得了全校第二名，并宣布要獎(jiǎng)勵(lì)我兩張綠星卡，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。聽(tīng)到這個(gè)消息的我欣喜若狂，懷著激動(dòng)的心情走向講臺(tái)，從老師手中接過(guò)兩張綠星卡緊緊握在手中，四周頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。這可是我所得的最引以自豪的兩張綠星卡了。
星卡，早已成為了我們的摯友，是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，是激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上的一位好“老師”；它時(shí)時(shí)刻刻記錄著我所付出的汗水，陪伴著我快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！
小學(xué)的作文 篇3
太婆是外婆家?guī)资甑睦相従�。媽媽叫她阿婆，我們小一輩的人都叫她太婆了。她是一位善良的老人�?/p>
她愛(ài)打牌，如果一時(shí)找不到合適的牌友，就帶著我們小孩子玩，有時(shí)候突然摸出幾塊糖塞到我們的嘴里，所以小朋友們都愛(ài)糾纏她。然而，她最可敬的地方是肯幫助人。如果我們樓里鄰居的小孩生病了，她是端水送藥，忙個(gè)不停，所以鄰居都稱她是公共老祖母。外婆經(jīng)常給我講，在我一兩歲時(shí)，由于外婆去上班，就把我托給太婆照顧。太婆抱著我，給我吃東西，嘴里模模糊糊地啍歌哄著我。有一次，她正逗著我玩，突然覺(jué)得大腿上熱烘烘，濕潤(rùn)潤(rùn)的，她把我抱起來(lái)一看，原來(lái)我尿在她身上了。她不顧自己的濕衣服，卻先把我的褲子脫了下來(lái)，放在爐子邊烘烤。外婆下班回來(lái)了，她還連忙囑咐外婆，不要讓我著涼。
記得，我還在幼兒園時(shí)，每當(dāng)外婆沒(méi)空來(lái)接我，總是有她來(lái)接我。有一次。天下著傾盆大雨，許多小朋友的家長(zhǎng)都沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)來(lái)接，可她卻一步一滑地按時(shí)來(lái)到幼兒園，把我接了回去。我還記得太婆第一次送我到幼兒園去的那天早晨，她叫我?guī)罚乙詾樗恢烙變簣@在哪里，靈機(jī)一動(dòng)，把她帶到點(diǎn)心店去了。她不但沒(méi)有責(zé)怪我騙她，反而又買了四個(gè)小籠包給我。事后，我真怕她生我的氣，誰(shuí)知，她比以前更喜歡我了。
太婆的袖子又大又長(zhǎng)，總有一段向外翻卷著。有一次，我和她的孫子翻她的口袋，想找出點(diǎn)兒什么好吃的`來(lái)。結(jié)果，把口袋都拉出來(lái)，還是沒(méi)有找到什么。我們失望了，可太婆卻笑嘻嘻地從她翻卷著的衣袖里拿出糖來(lái)給我們吃，這時(shí)我們才知道她衣袖的秘密。
如今，太婆已經(jīng)離開(kāi)了我們，每當(dāng)我看見(jiàn)她那掛在墻上的端莊慈祥的照片時(shí)，這些往事又重新浮現(xiàn)在我的眼前。
小學(xué)的作文 篇4
我喜歡參天大樹，我也喜歡美麗的花兒，但我最喜歡生長(zhǎng)在角落里的草。
我的小區(qū)里有三架騎馬機(jī)，騎馬機(jī)下面長(zhǎng)滿了茁壯蓬勃的小草，正好裝飾了騎馬機(jī)，我用尺量了量小草，最高的有36厘米，草上還有不知名的小花，好像跟小草是好朋友，一起散發(fā)出一股清香。我騎上“馬”，在草地上奔馳，我突然靈光一閃，我知道為什么這里的草長(zhǎng)得這么高了，因?yàn)槿瞬炔坏竭@兒呀！
騎馬機(jī)旁，有一臺(tái)腰肌訓(xùn)練器，它長(zhǎng)約2米，像一張床，突起的地方像一個(gè)枕頭，還有琴鍵似的'格子，訓(xùn)練器下的小草又綠又高，也許突起的地方空間足夠、更適合生長(zhǎng)吧！我在陽(yáng)光下彈琴，小草也跟著隨風(fēng)舞動(dòng)。
草坪上的小草，蔓延到人們不太在意的磚縫中，像一支長(zhǎng)長(zhǎng)的遷移大軍，又像迷你火車。
行道樹的地盤也被小草入侵了，它們的籽，有的是風(fēng)吹過(guò)來(lái)的，有的是鳥兒叼過(guò)來(lái)的。小草的地盤不斷擴(kuò)大，它們覆蓋了大樹下的露土，泥灰消失了。
我喜歡角落里的草，它們讓大自然回歸美麗！