小學(xué)生敘事的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生敘事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生敘事的作文1
我從二年級(jí)的時(shí)候就開始練了書法，我從鉛筆練到鋼筆從鋼筆練。我現(xiàn)在已經(jīng)開始寫毛筆了。
我是這樣開始學(xué)書法的，在我二年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，老師布置了寫字的作業(yè)，我看到這一項(xiàng)作業(yè)的時(shí)候很高興，心想今天沒有別的作業(yè)，只有一個(gè)抄的，我回家三兩下就把作業(yè)寫完，出去玩了，可能就在我出去玩的這段時(shí)間里，媽媽看了我最近寫的作業(yè)，很生氣，所以就把我給叫回來，又重新認(rèn)認(rèn)真真的.寫了一份。
就這樣?jì)寢尯桶职稚塘恐o我報(bào)一個(gè)書法班，我聽到這個(gè)消息，就跑去問爸爸媽媽為什么要給我報(bào)書法班，媽媽說：“最近你寫的作業(yè)上的字很不好看。”所以就給我報(bào)個(gè)書法班好好練練字，到了第一天去書法班的時(shí)候了，我聽到媽媽叫我去上書法班，我連忙躲了起來，可是這一招在爸爸媽媽面前，根本沒有用處，我還是來到了書法班。
那里的老師是一個(gè)男老師，他姓張，我們都叫他張老師。我現(xiàn)在那里聽了一節(jié)課，爸爸媽媽覺得還不錯(cuò)，就給我報(bào)上了，一開始的時(shí)候書法老師布置的作業(yè)我根本就不想寫，都是媽媽催著我寫，在寫的時(shí)候，我很靜不下心來，就光圖快，不管字好不好看，只要寫完了就行了，寫了一段時(shí)間以后我漸漸喜歡上了寫字，我在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，好好地寫字，回到家的時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的寫字，我的字提升的很快，到了三年級(jí)的時(shí)候我轉(zhuǎn)了鋼筆，大約在四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我又轉(zhuǎn)了毛筆。
在練毛筆的時(shí)候，我覺得很難，練完毛筆以后覺得收完很痛，可是我還是堅(jiān)持了下來。
直到現(xiàn)在我還是堅(jiān)持練字，我爭(zhēng)取越練越好。
小學(xué)生敘事的作文2
童年就像一個(gè)普普通通的盒子，里面裝滿了各種各樣的東西。有時(shí)裝滿了快樂與童真；有時(shí)卻裝滿了一盒子的悲傷與痛苦。我們的記憶長河中童年的往事就如夜空中的繁星一樣多，數(shù)不勝數(shù)�？墒橇钗抑两裼洃洩q新的就是那一次給牛仔褲做“手術(shù)”，現(xiàn)在想起來還讓我開懷大笑呢！
在一個(gè)陽光明媚的上午，我和媽媽在逛街，突然，有一樣?xùn)|西被我盯上了，那就是某一家店鋪的玻璃柜上的一個(gè)精致的手袋，使我非常喜愛，包裝大部分都是用牛皮來做的，我總是想擁有一個(gè)，可不幸的是價(jià)格不菲，我努力的懇求媽媽給我買下，可她就不愿意。我只好帶著失望回家了。
回到家，我還是沒有忘記那一個(gè)手袋，我絞盡腦汁的思想著：“既然媽媽不給我買，那我就自己動(dòng)手做一個(gè)！”可是，材料怎么辦呢？我東張西望地尋找著家里任何一個(gè)可靠的材料。時(shí)間慢慢的溜走，我已經(jīng)把整個(gè)屋子都找遍了還是沒找著。突然，我的眼睛骨碌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一袋東西，好奇心太強(qiáng)的我打開一看，里面有一條牛仔褲，就拿它當(dāng)做我手工的一部分吧！
我淘氣的'拿著剪刀在那里剪一剪，刮一刮，再刺一刺。有時(shí)我還拿著褲子當(dāng)做是面具，戴在頭上玩耍著�？蓩寢寘s從樓上下來看到我這樣的情景給嚇呆了，就憤怒不已的對(duì)著我說：“你干嘛呀！無緣無故地剪牛仔褲干嘛�。‰y道你不知道這是我給你新買的牛仔褲嗎？我都跟你說了N次啦！難道你不知道嗎？”“�。 蔽页泽@地張大了嘴巴。
經(jīng)過這一件事后我真真正正地知道童年生活的滋味是天真的、可愛的、獨(dú)一無二的。我給牛仔褲做“手術(shù)”后受到了媽媽的大發(fā)雷霆，這都對(duì)我來說都不重要，重要的是我的心中充滿了無比的快樂與自由，這才是屬于我獨(dú)一無二的童年生活！
小學(xué)生敘事的作文3
那是一個(gè)周六的下午。我趕緊要，往回學(xué)校上晚自習(xí)�？梢源_定，突然嘩嘩嘩的下起來。我很著急。媽媽勸我晚自習(xí)別去了。考過幾天就要中考了，不去怎么行呢？不去就錯(cuò)過了呀。我望了望媽媽，媽媽正使勁的往我書包里塞牛奶，面包，蛋糕，我感動(dòng)極了。我定下心意，一定得去。 我背上書包，帶上雨傘，騎自行車出門�？砂职謪s穿上鞋跟著我，他說。你騎車吧，我?guī)湍愦蛴陚恪：�。雨越下越大，下起了傾盆大雨。我們明顯能感到雨噼里啪啦。砸在雨傘上�？捎捎谖覜]穿雨鞋。鞋子都濕了，我盡量把腳尖踮得高高的�？梢�?yàn)槁访婊业淖孕熊嚨沽�，正好砸在，父親身上。
父親連忙把自行車扶好。我看了看他的手腫了。我繼續(xù)騎自行車。父親還在旁邊替我打雨傘，可是他卻在淋雨。 路面上人不多。只聽見嘩啦啦的雨。我默默看著不。他的頭發(fā)上，有數(shù)不清的白發(fā)，我大吃一驚。爸爸什么時(shí)候多出這么多白發(fā)？記得小時(shí)候我經(jīng)常坐在父親的肩膀上，那時(shí)他還是一頭黑發(fā)。風(fēng)吹著。父親滿頭的.白發(fā)。 以前記得有一件事，我與父親，很久都沒相認(rèn)。那是六年級(jí)的時(shí)候。有一次我因?yàn)椋瑥膱D書館回來太晚，到了九點(diǎn)才回來。可是我們班，很多人都還沒回來，他們都是十點(diǎn)多才來，因?yàn)檫@件事。父親毫不猶豫的打了我一頓。好歹也是13歲的女孩了，被人打真不好受。自尊心使我越來越記仇。
有時(shí)都好幾個(gè)月忙叫一聲爸。甚至有時(shí)候碰見鏡像不相識(shí)。 可有一件事改變我對(duì)父親的看法。那是，六年級(jí)小考一天。考完試之后正下著傾盆大雨，而我又沒帶雨傘。正在我十分著急的時(shí)候，突然看見了一個(gè)熟悉的身影，不，父親。他全身濕濕的。我下意識(shí)決心沖過去，可又猶豫了�？勺詈笪疫�是跑過去…… 雨越下越大，快去吧，孩子再不去要遲到。我走進(jìn)教室。爸爸，我真的長大了。我走進(jìn)教室，放下雨傘。雨嘩嘩嘩……
小學(xué)生敘事的作文4
＂同學(xué)們！這道題誰會(huì)做？＂老師在上面問我們，由于今天是星期四，大家的心早已飛到下節(jié)的體育課去了；飛到火星旅游去了。老師等啊等！等啊等！不知過了多久，老師便大聲怒道：＂會(huì)不會(huì)�。。⑼瑢W(xué)們一定要說會(huì)，如果不會(huì)老師又要講一大堆的題目，下節(jié)的體育也妄想了，同學(xué)們異口同聲回答道：＂會(huì)�。⒅挥幸晃煌瑢W(xué)大聲說：＂不會(huì)�。ⅲ⒐√昧耍。⒗蠋煴阌盅b出一副博學(xué)的樣子，正當(dāng)我們抱怨時(shí)??突然一聲釘鈴鈴－鈴鈴響過，原來是校長在喊各位老師去辦公室一趟，說是有急事。一時(shí)半會(huì)兒也回不來，原來安靜得連根針掉落的聲音都可以聽見的教師立馬熱鬧歡騰起來。
這時(shí)，老師突然開了門，叫我們好好自習(xí)，我們個(gè)個(gè)點(diǎn)頭答應(yīng)，但卻是左耳進(jìn)、右耳出。五個(gè)男同學(xué)像小偷似的躡手躡腳地走出教室，看老師走遠(yuǎn)了沒有無論是男同學(xué)，還是女同學(xué)，都生龍活虎，三個(gè)一堆，五個(gè)一群，也不知在討論什么，此時(shí)，一位男同學(xué)彎著、拱著背，裝作一個(gè)老爺爺，正在向人乞討在有模有樣地咳兩聲，逗得大家上氣不接下氣。突然有一個(gè)人猛地沖入教室，大聲喊道：＂老師來啦�。⑷嗤瑢W(xué)如熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不過幾分鐘，大家早已端坐在椅子上，手中拿著課本，有些同學(xué)把書拿反了還裝出一副聚精會(huì)神的樣子。十分鐘＂飛＂走了，那五個(gè)調(diào)皮蛋神不知鬼不覺地出現(xiàn)了，這時(shí)，同學(xué)們更加瘋狂起來，有的打起＂鼓＂，有的畫畫，有的登上講臺(tái)呤誦自創(chuàng)的`現(xiàn)代詩，正當(dāng)大家喜悅時(shí)，門吱丫一聲被打開了，老師一面贊許，一面皺紋泛起，嚇得同學(xué)們丟掉了魂，＂不錯(cuò)！要把這工夫花在學(xué)習(xí)上，不可能不成功！＂老師笑著說。
從此，老師不在的時(shí)候依然會(huì)開蜜蜂會(huì)，一個(gè)歡聲笑語、令人難忘的蜜蜂大會(huì)。
小學(xué)生敘事的作文5
在蕪湖，我們還有一支狼勇士軍，就是我們武警蕪湖支隊(duì)。今天帶著興奮和好奇來到這個(gè)部隊(duì)參加小記者進(jìn)軍營的活動(dòng)。
武警哥首先帶我們參觀了他們的宿舍。我們看著宿舍里堆得像豆腐塊一樣的被子，看著擺放整齊的物品，都非常驚訝。一位師兄還向我們透露了疊被子的秘訣，就是被子疊得不整齊的時(shí)候，我們可以用筷子幫忙。我們都在兄弟們的被子下找到了一根筷子。我被一個(gè)小記者的感嘆所吸引。原來她在看武警一個(gè)哥哥的學(xué)習(xí)筆記�？粗琳麧嵉膶W(xué)習(xí)筆記，我不禁驚呼。
武警大哥然后給我們看了他們用的槍，都是真槍。我的兄弟們很快拆除了槍，并很快把它們放了起來。看他們熟練的動(dòng)作令人羨慕。我小心翼翼的摸了摸機(jī)槍，大膽的小記者干脆戴上；那個(gè)帶瞄準(zhǔn)鏡的狙擊槍不就是電影《戰(zhàn)狼》里冷鋒用的那種狙擊槍嗎？可惜因?yàn)槿颂啵覠o法上去親眼瞄準(zhǔn)。
我們又來到了武警兄弟訓(xùn)練的地方，大佬們?yōu)槲覀儽硌萘怂麄兊挠?xùn)練場(chǎng)景。他們跳過2米多高的障礙物，飛過這么大的坑。在這里我又看到了電影《戰(zhàn)狼》里看到的場(chǎng)景，大佬們強(qiáng)悍的軍事素質(zhì)給我留下了深刻的印象。
我們也從大哥大姐們的動(dòng)作中學(xué)到了，幾個(gè)小記者迫不及待地從掩體里爬上障礙物，充分體驗(yàn)了軍訓(xùn)的樂趣；我們玩攀巖的時(shí)候都?jí)虿坏綄?duì)方，所以哥哥們就把我們抱起來，讓我們體驗(yàn)訓(xùn)練的.喜悅和艱辛。哥哥們的訓(xùn)練館里有那么多訓(xùn)練器械，我都忍不住好奇的去玩。哥哥們也很用心的教我們一些基本的武術(shù)動(dòng)作，比如蹲姿，出拳。我們學(xué)得很開心。
最后，我的兄弟們以一場(chǎng)捉迷藏和戰(zhàn)斗的表演結(jié)束了我們今天的活動(dòng)。看著他們矯健的姿勢(shì)和敏捷的動(dòng)作，我們驚呆了。他們不是我們蕪湖的狼勇士嗎？
小學(xué)生敘事的作文6
俗話說得好：“狗是對(duì)人最忠誠的動(dòng)物�！笨晌矣X得，狗不僅是對(duì)人最忠誠的動(dòng)物，而且是我童年中最好的玩伴。
一對(duì)烏云蓋雪的耳朵，外加好似小黑豆的鼻子，黑寶石般的眼睛上方還有黃色的斑點(diǎn)，一乍看上去仿佛它的眼睛是黃色的呢。它的四只腳的顏色特別均勻，在剛好靠近肉乎乎的爪子向上3厘米的地方全部都是黃色，還有在第2根腳趾上還有一點(diǎn)白色，宛若從黃色群眾里百里挑一的少男少女。著就是我最喜歡的狗—豆豆。
那次我從外面帶回來了一只小黃雞，一回到家，豆豆連忙從它的'窩里以馬拉松沖刺般向我跑來。我蹲下伸手摸了摸豆豆的小腦袋，然后我走回自己的小屋里，豆豆乖巧的跟在我屁股后面。我馬上找了一只箱子，然后把小雞放在里面。豆豆好像嫌我不理它了就開始咬我的褲腿，我把裝有小雞的箱子放到了床上，然后我和豆豆去客廳玩。過了一會(huì)兒開始吃飯了，我給豆豆到了一些狗糧就去吃飯了，快吃完飯時(shí)我聽見豆豆一直在吼叫，我嘟囔著：“豆豆你就不能安靜一會(huì)，嘛？”我從餐廳往它的窩里一看，我忍不住想大笑起來。原來，就在我吃飯的時(shí)候，小雞從箱子跳出來，又從床上跳到了地上，跑到了豆豆的窩里，吃著我給豆豆準(zhǔn)備的狗糧，我笑的是，豆豆居然不阻止那只小雞，反而圍著小雞團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還時(shí)不時(shí)地吼上幾聲。更讓我笑的是，一只小雞居然吃狗糧！我連忙跑過去把小雞從食盆上報(bào)下來，小雞不是我所想的那樣要繼續(xù)上來吃，反而向豆豆跑過去，豆豆見了連忙開，小雞卻追著豆豆不放，就這樣小雞追豆豆的游戲就開始了。我并沒有阻止他們，而是像一個(gè)無所事事得人坐在沙發(fā)上看著他們。
這就是我家的豆豆，一個(gè)膽小而又可愛的豆豆。
小學(xué)生敘事的作文7
一個(gè)讓我記憶猶新的地方，那便是火車公園了。它與別的公園比起來，最顯著的特點(diǎn)就是它的內(nèi)部停放著一輛老舊的火車，因此得名火車公園，那輛火車已有60＂歲＂了，它停在不遠(yuǎn)處的鐵道上，供人欣賞，讓人們深知它那飽經(jīng)風(fēng)霜的歷史。
走到門口，那個(gè)大門上＂火車公園＂的四個(gè)字吸引了我的注意，在陽光的映照下閃著金光，栩栩生輝，引人注目：一旁的大樹簇?fù)碇�，樹下的花草彎下腰向著它敬禮，太陽也點(diǎn)著頭向它致敬。支撐字樣的兩個(gè)柱子，被藤蔓纏繞起了一圈，又一圈，為它添加了勃勃生機(jī)。
沿著公園的小路向里走，一陣＂嘩嘩＂的流水聲就傳入耳朵。向著前方看去，你就會(huì)看到一個(gè)白色的大理石噴泉，這時(shí)的噴泉布上了一星綠色的青苔，從遠(yuǎn)處望去，如同為噴泉鑲嵌上了一顆顆綠寶石。噴泉里的水如鉆石般明凈，是怎樣的凈呢？遠(yuǎn)看如同鏡子一般映下了藍(lán)天的容貌，近看只見那水如同篩了又篩，竟看不出一絲雜質(zhì)。
再繞過一邊的花叢，再向里走，只見一輛漆黑的'老式火車便展現(xiàn)在眼前，有些地方漆黑的外殼退了色，走近細(xì)看，如同被畫家畫上了白顏料，這輛火車便這里白一塊，那里黑一塊，像一匹在非洲大草原上奔跑的斑馬，煞是好看。在火車上玩的小朋友，像猴子似的在火車上爬上爬下，玩的不亦樂乎，太陽都下山了，但他們還沉迷于他們，所玩的游戲中，大人叫他們了才依依不舍地歸去。這時(shí)夕陽的光從天上灑了下來，灑在這黑色的火車上，為火車鍍上了一層金，讓這輛火車容光煥發(fā)，好像回到了它＂年輕＂的時(shí)候：漆黑的外衣，震耳欲聾的汽笛，滾滾的黑煙，以及那飛一般的速度，可真神氣十足。想象著這靜靜佇立在鐵軌上的火車年輕時(shí)的樣子，不知不覺的就走到了公園的盡頭。
小學(xué)生敘事的作文8
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確，書是全世界的營養(yǎng)品，更是人類進(jìn)步的階梯。剛升入五年級(jí)的我，也十分喜歡閱讀課外書籍，因?yàn)椋慨?dāng)我翻開書，在那綿綿如浪的文字中行走時(shí)，我總是十分快樂。
我非常喜歡閱讀一套名叫《笑貓日記》的書。那套書是我從同桌那里知道的�；丶液螅依p著爸爸給我從網(wǎng)上訂了一套。七天后，當(dāng)那嶄新的一套《笑貓日 記》交到我手上時(shí)，我又驚又喜，心里像吃了蜜一樣甜。我用紙張輕輕地將書的表殼擦了又擦，顯現(xiàn)出無限的喜愛。我翻開了《笑貓日記》中的一冊(cè)，那奇幻莫測(cè)的 故事深深地吸引了我：笑貓愛上了頂塔之上的'虎皮貓；虎皮貓卻離開了翠湖公園，使得笑貓?zhí)ど狭似閸绲膶ふ抑贰�！那有著磁力的故事情�?jié)把我吸引了，使我 牽腸掛肚！我囫圇吞棗，一天讀一本。
后來，我不像先前那般囫圇吞棗、不求甚解了，我慢慢地品，細(xì)細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)書比原先更有趣了。那一句句有趣的語句蹦進(jìn)了我的“大腦儲(chǔ)存庫”：‘我’的 心都快被那瑟瑟寒風(fēng)吹碎了；‘我’吃過的鹽巴比你吃過的貓糧還多……我把這些語句用在自己的作文上，使我的作文變得有趣、充實(shí)。漸漸地，我又學(xué)會(huì)思考了： 如果把《笑貓日記》中的“‘我’的心都快被那瑟瑟寒風(fēng)吹碎了”中的“吹”字改為“聒”字效果會(huì)不會(huì)更好呢﹖書，伴我成長、使我快樂，成了我的 friend（朋友）！
對(duì)于我來說，書是不開口的老師。書，使我學(xué)會(huì)思考，使我積累了好詞佳句，使我想象力豐富，使我的作文更上一層樓；書，真是人類進(jìn)步的階梯，是全人類的營養(yǎng)品。
我從書中得到了許多快樂，讀書之樂，樂陶陶。我讀書，我快樂！
小學(xué)生敘事的作文9
在我的印象中，滑雪總是與“圣誕老人”聯(lián)系起來:穿著紅色的滑雪服，戴著大大的禮帽，腳上蹬著大大的雪橇，牽著兩只可愛的梅花鹿，在白雪皚皚的冬天里背著鮮艷的禮物袋，自由自在地在白色的雪地里滑翔。沒有想到，我也有幸體驗(yàn)了滑雪的樂趣。
農(nóng)歷大年初六，爸爸說要帶我們?nèi)ド轿髅吩纺仙交﹫?chǎng)滑雪。聽到這個(gè)消息，我既興奮又不安。興奮的是這可是我第一次滑雪，不安的'是我不知道自己能不能行。
一到滑雪場(chǎng)，我們就直奔雪具大廳，租賃了滑雪板及相關(guān)物品�？粗@些雪具，我發(fā)起了愁，怎么穿呢？就在我愁眉不展的時(shí)候，爸爸走了過來，費(fèi)了好半天勁兒才幫我穿上了雪鞋。
爸爸幫我上好了滑雪板，教練開始教我滑雪要領(lǐng)，開始我認(rèn)為滑雪很簡單，學(xué)滑雪也很容易，可真滑起來才感覺到很難，自己控制不了平衡，“撲通”一聲摔倒在地上。教練把動(dòng)作要領(lǐng)又給我講了一遍。然后我接著滑，但又連續(xù)摔了好幾次，摔得我渾身疼，剛才的興奮勁一下子消失得無影無蹤了。我耍起了小脾氣，解下雪板索性不滑了，扛著雪板準(zhǔn)備“打道回府”。這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“不摔幾下怎能學(xué)會(huì)，你當(dāng)初學(xué)輪滑時(shí)不也摔了很多次嗎？你現(xiàn)在要是回去，你就是一個(gè)失敗者，這么一點(diǎn)小小的困難就把你征服了？”我聽了爸爸的話，放下雪板，又勇敢地滑了起來，我的信心也越來越強(qiáng)了，最后我終于掌握了滑雪的技巧，教練帶著我從山頂上往下滑，我也能夠以優(yōu)美的姿態(tài)從山頂上順利地滑下來。我一遍遍從山頂上滑下去，每次都能順利滑下，我像一只歡快的小鳥，高興極了！
時(shí)間過得真快，我們?cè)撾x開滑雪場(chǎng)了。由于太長時(shí)間的滑雪，當(dāng)滑雪板撤下來時(shí)，我的腳還一直保持著滑雪的姿勢(shì)，竟不會(huì)走路了。望著滑雪場(chǎng)上的人們，我第一次的滑雪經(jīng)歷也該結(jié)束了。雖然摔得我腰酸背疼，但我在一次次的摔倒后體驗(yàn)到了成功的喜悅與自豪，真是“痛并快樂著”！
我在新年中又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——滑雪。
小學(xué)生敘事的作文10
我的暑假有很多有趣難忘的事，其中最令我感到新鮮的是去游樂場(chǎng)玩角色扮演的游戲。
那天，我們一大早就起床了，媽媽、姨姨計(jì)劃帶著我和妹妹去游樂場(chǎng)玩。我們簡單吃了點(diǎn)早餐，就出發(fā)了。到了游樂場(chǎng)，只見里面有各種各樣的角色扮演，有科學(xué)家、工程師、郵遞員、畫家……我們對(duì)每一個(gè)都感到新鮮，忍不住這里瞧，那里看看。
由于我對(duì)工程師這個(gè)職業(yè)最感興趣，所以我第一個(gè)選的就是工程師那片區(qū)域。我一走進(jìn)工程師扮演區(qū)域，就看見有許多小朋友拿著不同形狀的大石板搭房子，太神奇了。因?yàn)榉孔犹�，搭起來比較難，需要三個(gè)人合作才能完成，所以我找了妹妹和另外一個(gè)小女孩，一起合作搭房子。接下來，一個(gè)人選石板，兩個(gè)人搭房子，不一會(huì)兒，房子就撘好了，是個(gè)大城堡。阿姨看了看城堡，連連表揚(yáng)我們搭得好。阿姨的表揚(yáng)讓我心里滿滿的成就感，還讓我喜歡上了工程師這個(gè)職業(yè)。不一會(huì)，房子都撘好了，一個(gè)個(gè)小朋友迅速地走了出來。
這時(shí)，我和妹妹聞到了一股糖果的'香味，我們轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一家糖果店，糖果店里面還有一位年輕又漂亮的阿姨。我和妹妹商量了一下，覺得去體驗(yàn)一下糖果制作師也很不錯(cuò)，說不定還能有糖果吃。說完，我們連忙走進(jìn)糖果店，找了一個(gè)靠窗邊的位置坐了下來，開始做棒棒糖。阿姨給每個(gè)小朋友一個(gè)小道具，上面還有一個(gè)圖案，她還給我們每個(gè)小朋友一根白色的小木棒，讓我們把木棒放在最頂端，再倒上去一些透明的液體，然后收齊放在冰箱里，凍起來。過了一會(huì)，糖果做好了，好漂亮啊!真是太神奇了!阿姨把我們自己制作的糖果發(fā)給大家。我們一邊吃著美味的棒棒糖，一邊走出了糖果店，心里甜滋滋的。
接下來，我還體驗(yàn)了許多職業(yè)，有消防員、醫(yī)生、畫家、科學(xué)家……今天我收獲了做什么事情都不容易，想要做好就要付出努力的啟示。
時(shí)間過得可真快呀!天色越來越暗了，游樂場(chǎng)的人也越來越少，我們也該回家了。真是難忘的一天啊，這一天的體驗(yàn)多么新鮮啊!
小學(xué)生敘事的作文11
新的學(xué)期開始了，我們班迎來了新班主任——張老師。當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時(shí)，她的臉上就一直掛著溫暖的微笑，會(huì)說話的眼睛仿佛在跟每一位同學(xué)打招呼，那淡淡的黑眼圈暴露出為同學(xué)們備課和批改作業(yè)的艱辛，無形中又拉近我們與她的距離。第一節(jié)語文課從故事中引入到課本，讓我們感受到她的博學(xué)。風(fēng)趣、幽默的教學(xué)方式使我一下就愛上了她。
記得第一次開家長會(huì)，張老師提出這樣一個(gè)問題：如果教室里撒的是小錢，操場(chǎng)上撒的是大錢，我們是先撿哪里的'錢呢？同學(xué)們都異口同聲的說撿操場(chǎng)上的錢。張老師大聲地說：“笨蛋，那是舍近求遠(yuǎn)，顧此失彼。等你跑到操場(chǎng)上錢早就被別人撿完了�！倍旱么蠹夜笮�，同學(xué)們也在笑聲中學(xué)到了知識(shí)。我們的班主任就是這樣有永遠(yuǎn)講不完的故事，永遠(yuǎn)吸引大家。她的每一堂課都是一場(chǎng)故事會(huì)。
張老師幽默的同時(shí)也很嚴(yán)厲。她告訴我們考試95分以上才是A，85分以上才算及格，這讓許多同學(xué)感到震驚。老師告訴我們：“機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人，愛拼才會(huì)贏！”同學(xué)們聽后都把這句名言記在心理，時(shí)刻做個(gè)有準(zhǔn)備的人，抓住機(jī)遇，做個(gè)贏家。
張老師的獎(jiǎng)懲制度也很特別：如果三次不完成作業(yè)的同學(xué)，老師會(huì)給一面黑旗，而這面黑旗要三面紅旗才能抵消掉，大家都希望自己得的紅旗多，自然不完成作業(yè)的同學(xué)也就少了。
張老師不僅是我們的班主任，還是我們的朋友。課余和我們促膝談心，聽我們說心理話，給我們解答疑惑。我喜歡幽默、風(fēng)趣、嚴(yán)厲的張老師，你們呢？
小學(xué)生敘事的作文12
在我的抽屜里，有一張珍貴的照片，我只要一看到這張照片，就會(huì)想起那件令我后悔的事來。
那是去年暑假，爸爸帶我去了鄉(xiāng)下姥姥家。在姥姥家，有一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘，她臉色黝黑，穿得土里土氣。姥姥指著她對(duì)我說：“她叫小梅，是鄰居家的孩子，她的`父母去外地打工，所以先住我這兒。她經(jīng)常幫我干活，是個(gè)懂事的好孩子，以后，你們就是朋友了哦！”
小梅對(duì)我友好一笑，操著濃重的鄉(xiāng)村音說：“你好！”我卻沒有理睬她，而嫌棄她是個(gè)鄉(xiāng)巴佬，不想跟她做朋友。
一天下午，小妹正在看書，遇到“琥珀”兩個(gè)字不認(rèn)識(shí)，她跑來問我。但是我總有一股莫名的感覺，不想告訴她，感覺好煩人，不經(jīng)意的就說了：“念‘gu bo’�！彼犃�，并沒有起疑心，高興地跑到一邊去了。我心想：我怎么了？怎么會(huì)講出來？我該怎么辦？
過了一會(huì)兒，小梅到小伙伴中，神氣十足地念起了那篇文章，當(dāng)她念到“琥珀”這兩個(gè)字時(shí)，小伙伴們都大笑起來，而我卻沒什么心情了。
小梅愣了一下，她看了看哈哈大笑的小伙伴們，忽然明白了是怎么一回事，他長大了嘴巴，想說什么但又沒說，委屈地跑回自己的房間。
吃過晚飯，我看見小梅的眼睛紅紅的，好像哭過，姥姥問她怎么了，她卻說被沙子迷了眼睛。我心里慚愧極了，像打翻了的五味瓶一樣，臉上跟紅綢似的，不敢抬頭看她。
第二天一早，我去找小梅道歉，姥姥卻告訴我：“你不知道嗎？今天一大早，小梅就和她姑姑去城里了，說是要去哪兒上學(xué)。對(duì)了，他臨走的時(shí)候讓我把這張照片給你留作紀(jì)念�！�
我呆呆地站在那兒很久……
小學(xué)生敘事的作文13
9月29日
今天晚上，媽媽炒了一盤綠豆芽。吃著那香噴噴的豆芽，我好奇地問媽媽：“這綠豆芽是怎么種出來的？”媽媽告訴我，這綠豆芽不是種出來的，而是發(fā)出來的，這讓我感到十分奇怪，加上秋季作業(yè)里老師還讓我們些綠豆芽生長日記，于是我便讓媽媽教我發(fā)豆芽。
9月30日
今天，媽媽買來了許多綠豆，只見綠豆穿著一件淺綠色的外衣，中間有一道裂縫，那是綠豆的.種臍，剝開外衣，露出了兩片嫩黃色的子葉。媽媽告訴我：選種時(shí)，要選顆粒飽滿、沒有蛀蟲的種子，我選了幾粒較好的綠豆，把它們浸泡在水里。
10月1日
我早上起來的第一件事，就是去觀察綠豆，這時(shí)，盆里的綠豆已經(jīng)變腫變脹了，我把綠豆拿去給媽媽看，媽媽說，現(xiàn)在可以發(fā)綠豆了，我高興地跳了起來。我找來了一個(gè)易拉罐，又找來了一些泥土，把綠豆種到土里。媽媽還叮囑我每天要給綠豆?jié)矁纱嗡�，這樣就能滿足豆芽生長時(shí)所需的水分。
10月5日
今天早上，我看見綠豆的綠外套破裂了露出了嫩嫩的，乳白色的嫩芽，我興奮極了，馬上把這個(gè)消息告訴了媽媽。
10月5日
早上，那些綠豆都長出了許多能白色的乳芽。莖頂著兩片合在一起的子葉，就像是綠綠的蜻蜓停在莖上，挺可愛的。我在給它澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)，高的豆芽已經(jīng)有5、6厘米，比較粗壯；短的卻只有2、3厘米，比較細(xì)小，為什么豆芽的高矮會(huì)有這么大的差距呢？我把這個(gè)問題告訴了爸爸，他說，那是因?yàn)槲覀兎N豆芽的經(jīng)驗(yàn)不夠所造成的。
10月6日
中午，頭等大事，就是去看豆芽的長勢(shì)，我發(fā)現(xiàn)豆芽的生長速度更快了，昨天還是只有半個(gè)罐子高，今天已經(jīng)長到罐子外面去了，塞滿了整個(gè)易拉罐。這讓我有些意外，媽媽說，豆芽長得差不多了，我高興極了，又鄭重其事地給豆芽澆了一次水。
我希望豆芽越長越大，知道開花結(jié)果。
這幾天的勞動(dòng)讓我知道了，只要細(xì)心照顧，就能讓都豆芽長得如此粗壯，這讓我感到十分開心。
小學(xué)生敘事的作文14
開心的感覺真好 人生中有喜，有怒有哀有樂。我們?yōu)楹尾惶焯扉_心呢？那次難忘的體驗(yàn)， 讓我感受到了開心的滋味。
這真是一次難得的機(jī)會(huì)，爸爸媽媽都不在家，我準(zhǔn)備把我在電視上學(xué)到的手藝試 一試，看看如何。做菜的原料有雞，魚，肉等，作料有蔥，茶葉，糖……要開工 了我學(xué)著電視上的大廚師穿上圍裙，戴上廚帽和一次性膠手套�？雌饋磉�真像一 個(gè)活生生的廚師呢！一個(gè)活生生的大廚師閃亮登場(chǎng)了！首先是第一道菜——茶葉 熏雞。先把雞放入熱水中煮5分鐘。然后拿出，放進(jìn)冷水中泡一泡，把肉泡松。
雖然是第一次做菜，但心里卻充滿了暗喜和擔(dān)心。一切準(zhǔn)備工作就緒，接下來就 把雞放進(jìn)裝有茶葉，糖和鐵條的'鍋里，只需五分鐘就可以食用了。僅僅是這么簡 單而已。心里不知有多歡喜，心中的喜悅似乎讓我有點(diǎn)手忙腳亂。我笑得都合不 攏嘴了，心里想：茶葉熏雞熟了以后會(huì)怎么樣的呢？一定是香噴噴的……我邊想 邊等待著。五分鐘，對(duì)于我來說已是很長時(shí)間了，急得我是又抱拳又跺腳的。漫 長的五分鐘，終于到了，我迫不及待地打開鍋蓋，一陣茶葉香撲鼻而來。茶葉雞 已被熏成暗澄色，看著香，吃起來更香。我那笑得合不攏的嘴都快掉出口水了， 恨不得馬上吃了它。但是別忙著吃，我笑著把一點(diǎn)蘿卜絲，蔥放在上面，裝飾一 下，這樣跟賓館里的“茶葉雞”沒什么兩樣。開始吃了，我全身上下每個(gè)細(xì)胞都 充滿了喜悅。我忍不住咬了一口，味道好極了。此時(shí)，我的嘴笑得比蜜糖還要 甜。心中的喜悅久久不能散去。
這是我第一次嘗到做菜的開心的滋味。我自己經(jīng)過努力，感受到了開心。啊！開心的感覺真好！
小學(xué)生敘事的作文15
最近，我讀了古代“四大名著”之一的《西游記》。
這本書的作者吳承恩，在《西游記》中作者融入了他的喜怒好惡。在人們傳統(tǒng)觀念中，神仙都是正義的化身，但在《西游記》中，作者卻將神魔一視同仁，玉皇大帝、太上老君、西方佛祖釋迦如來，都是被捉弄的對(duì)象，不少妖魔倒是可親可愛、有人情味，是引人寄以同情的形象。在《西游記》中，作者還塑造了許多滑稽人物，其中最典型的代表就是豬八戒，這是個(gè)取經(jīng)路上最不誠心的人，動(dòng)不動(dòng)就要分行李回高老莊，還貪吃貪睡，偷奸�；�，一路上鬧了不少笑話，是孫悟空口中的呆子、夯貨，但這個(gè)人物被吳承恩寫得生動(dòng)活潑，不但不惹人厭，反倒惹人喜愛。在這本書中我最不喜愛的人物是唐僧，這是個(gè)迂腐無用的人，不辨善惡，不分忠奸，孫悟空為了保護(hù)他，吃盡了千辛萬苦，而他卻常受人挑撥，不去詳察，動(dòng)不動(dòng)就念“緊箍咒”，還要把孫悟空趕回花果山，恨死他了。不過他身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，那就是為了自己的'理想和追求，不懼艱險(xiǎn)，勇往直前。沙僧心地善良，安于天命。孫悟空聰明、勇敢。其中，我最喜歡孫悟空它的機(jī)智、勇敢敢于與邪惡作斗爭(zhēng)的精神讓我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來說也是一種成功�。∫�?yàn)槲胰プ隽�，而且�?jiān)持到了最后。
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