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(集合)夏天的小學(xué)作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的夏天的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天的小學(xué)作文 篇1
時(shí)間就像一匹駿馬，飛快地奔跑著。轉(zhuǎn)眼間，溫暖、充滿了生機(jī)的春天已經(jīng)過去了，迎來了炎熱而驕陽似火的夏天。
夏天人們的衣服變薄了，可就是她們卻覺得還就是非常的炎熱。瞧！給人們解渴的西瓜成熟了。西瓜就像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小娃娃在炎熱的夏天中誕生了。西瓜的外形圓圓的，像綠色的氣球；它頭上的藤卷卷的，像小豬的尾巴。西瓜的皮上布滿的條紋，就像藏寶圖中的路線，仿佛告訴我們它身上有很多秘密，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。切開外皮就可看見鮮紅的果肉，水盈盈的.，就像小女孩羞紅的臉；零星點(diǎn)綴著的西瓜籽黑黑的，就像紅色蛋糕上裝點(diǎn)的黑芝麻，別提多誘人了！吃上一口，滿嘴都就是汁水，清涼甘甜，叫人越吃越愛吃。冷藏過的西瓜更就是清涼爽口，炎熱的天氣里吃一塊冷藏西瓜，那種感覺真叫一個(gè)爽！西瓜不僅肉好吃，其他部分也就是寶呢！首先，西瓜籽經(jīng)過加工就是大家都喜歡的零食，又好吃又有營養(yǎng)。吃完果肉，剩下的西瓜皮不要扔掉，把它洗干凈，削去綠色表皮，切成一小片一小片，貼在臉上，就就是西瓜面膜了。這可就是純天然的美容產(chǎn)品，不但沒有副作用，而且不花錢的喲！西瓜皮一般比較厚，熱愛雕刻的人還可以拿它做瓜雕，既節(jié)約資源又美化生活。西瓜皮還就是小雞和小豬愛吃的食物呢，飼養(yǎng)家禽家畜的人家可以拿來做動(dòng)物們的美味佳肴呢！
夏天，不就是只有西瓜在夏天誕生了，還有荷花。美麗的荷花像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。知了在樹上不停地叫著好像在叫：“好熱��！好熱啊！”
夏天的小學(xué)作文 篇2
人人都說春風(fēng)美，可我覺得，夏天的風(fēng)更是變化多端，一點(diǎn)也不比春風(fēng)遜色。夏天的風(fēng)是有色的。風(fēng)兒吹過了小朋友們的臉，孩子們的臉變動(dòng)了紅通通的了，可愛極了。
夏天的風(fēng)吹過了池子里一朵朵美麗的荷花，荷花綻開了粉紅的笑臉。夏風(fēng)是頑皮的'。它走到樹伯伯身旁，發(fā)現(xiàn)他生氣地怒吼。哦！原來風(fēng)打壞了他的樹葉，氣得他渾身發(fā)抖。這會(huì)兒，風(fēng)又跑到哪兒去了呢？瞧！花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。夏風(fēng)是生命的使者。它吹開了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香來作為夏風(fēng)吹開它的報(bào)酬。它吹開了茉莉花，茉莉花以它那潔白無暇美麗的“身姿”來做為夏風(fēng)吹開它的報(bào)酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏風(fēng)唱第一首曲目。
夏天的風(fēng)是舞步輕盈的舞蹈家。輕盈的舞步，縈繞在你的身邊，在她的舞蹈中，沒有炎熱，沒有煩惱。當(dāng)她的舞步碎碎地點(diǎn)著，移動(dòng)著來到你身邊時(shí)，你會(huì)覺得一陣清涼。這一陣風(fēng)，吹走了煩躁不安。吹走了難過無聊。夏天的風(fēng)有一腔熱血。因此用太陽火辣辣的光輝來發(fā)泄；他又有悲天憫人的情懷，因此用涼絲絲的清風(fēng)溫柔地來撫摸你。當(dāng)夏天的風(fēng)無形地來到你的身邊時(shí)，你會(huì)覺得一股清泉涌上心頭，令人心曠神怡。夏天的風(fēng)是久經(jīng)沙場的將軍。它剎風(fēng)云的烈怒，你會(huì)覺得陽光似乎也被他束縛了，一陣透心涼。在烈日下，他依舊是一副威武，不可侵犯的樣子，似乎連火辣辣的太陽也拿他沒辦法。當(dāng)他邁著有力的步伐，一臉威嚴(yán)的來到你身邊時(shí)，你會(huì)覺得渾身變得活力十足，煩悶的天氣一掃而光，臉上的汗珠瞬時(shí)凝固了。
哦，這就是夏天的風(fēng)，它是五彩繽紛、變化無常的藝術(shù)家。 指導(dǎo)教師:程曉嬌 簡評：善于用形象貼切的比喻生動(dòng)地表現(xiàn)夏風(fēng)的特點(diǎn)，語言優(yōu)美。
夏天的小學(xué)作文 篇3
摘要：銘記著像夏天一樣炙熱的苦楚，銘記著像夏天一樣輕快的自由。銘記著人生中的不如意，銘記著人生中的小快樂。銘記，隨時(shí)光消逝的過去。讓歡笑在回憶的快樂中滌蕩……
時(shí)間過著，帶著所有過往的風(fēng)沙，秫秫的穿越過人們的靈魂。一切，在忙忙碌碌的生活中，幻化成一個(gè)又一個(gè)美麗的泡影。那是我們想要追逐的過去，又是我們遙不可及的曾經(jīng)。關(guān)于一切，我們只有無奈的看著它們的消逝。關(guān)于夏天，我們用身體所觸碰的溫度感受著。
春天，我們可以看見滿山遍野的野草野花開得那樣的燦爛，我們早已習(xí)慣枯干上偶然冒出的新芽的欣喜之情。于是，在我們的記憶里存留著關(guān)于春天的記憶，但是，在我們的靈魂里，它早已遠(yuǎn)去。它太過溫柔的.性格，總讓人把它的到來看成一種習(xí)慣。卻帶給人們少了些獨(dú)特的感覺。所以，我們的靈魂再也無法觸及它帶給我們的最初的感動(dòng)。
而夏天，當(dāng)一切都變得成熟而顯得有些老成的時(shí)候，它帶著狂熱，頃刻間席卷了整座城市。偶爾刮起的夏風(fēng)，掃過這個(gè)城市的每個(gè)角落，也都蘊(yùn)涵著襲人的熱量。匆匆從熾熱的太陽底下飛奔過的人，也忘不了抱怨幾句“這個(gè)天好熱喲，曬死人了�！标P(guān)于夏天的記憶，從這里開始。
短短的短褲，薄薄的短袖T-shir，一雙大大的涼拖鞋，讓我們用隨意詮釋著夏天的含義。還有隨處可見的拿著一把大大的蒲扇，若諸葛孔明揮動(dòng)羽扇指點(diǎn)江山，揮灑著豪爽的老大爺。浮躁的空氣中，一切又顯得那么得怡然自得。時(shí)光停止了腳步，所有關(guān)于夏天的一切如流星，閃耀過記憶的剎那，拖著長長的尾巴，或多或少讓人有幾分懷戀。有些事雖然就是人生中的一瞬間，或許美好或許有些不盡如人意，就像夏天，炙熱的天氣讓人心情躁動(dòng)，但夏天的輕薄、自由又令人向往，我們渴望但又畏懼。一切東西都有兩面性，無論好還是壞，既然都已過去，為甚麼不用心去銘記？
銘記著像夏天一樣炙熱的苦楚，銘記著像夏天一樣輕快的自由。銘記著人生中的不如意，銘記著人生中的小快樂。銘記，隨時(shí)光消逝的過去。讓歡笑在回憶的快樂中滌蕩……
就像，我們銘記著關(guān)于夏天的一切……
夏天的小學(xué)作文 篇4
夏天是一個(gè)變臉的季節(jié)，一會(huì)兒晴空萬里，驕陽似火;一會(huì)兒烏云密布，狂風(fēng)怒吼;一會(huì)兒刮臺風(fēng)，一會(huì)兒下雷雨，但絕大多數(shù)時(shí)候，紅通通的太陽高懸在世界的當(dāng)空，紅的光如火箭射到地上，地上好像要著火了。
青蛙在荷葉上跳來跳去，知了在樹上不停地唱歌，小蟲在玉米地呼喚伙伴，蚯蚓鉆到地里說悄悄話，還有那草叢中的蛐蛐，像是在唱歌，又像是在彈琴，真是一派繁忙的景象!
院子里的葵花正朝著太陽在笑呢，門前如雪的茉莉散發(fā)出淡淡的清香，池塘里的荷花開得真美啊!真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅!翠綠的大自然在熱浪中漸顯成熟。
夏天的水果也很多，有又大又圓的西瓜，甜甜的桃子，酸酸的梅子，玲瓏多姿的葡萄，恬靜而清爽的草莓。
夏天最有趣的`事是去看海，去沙灘聽潮聲，在無風(fēng)的夏夜默默等待海的另一邊那第一縷陽光升起。
我喜歡夏天，因?yàn)橄奶炝钗腋械缴畹亩嘧硕嗖省?/p>
夏天的小學(xué)作文 篇5
我們都說冬天來了，春天還會(huì)遙嗎？可我要說春天來了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
興許是果為寒假我才會(huì)喜歡它吧!從前總覺得夏天沒意念，帶是跟著年紀(jì)的增加我感到夏天賴美！由于它可以讓我在夢中的沙灘邊嬉戲，享蒙著美妙的光景；它能夠讓我在凌晨錘煉身材，煥領(lǐng)我生命的活力；他可以讓我在謙天星辰中回想，回憶童年的樂趣......己們說夏天充斥著煩悶的氣味，但我覺得我可以在其中思索著生活，享授著生活，樂觀的看待它。所以每該我認(rèn)為無聊時(shí)，就會(huì)空虛自己，固然我不能干到在他人喝咖啡的時(shí)光學(xué)習(xí)，但我卻覺得本人的每一分鐘皆因功得充名些，這樣生命才會(huì)更實(shí)在。每次到了春天，我都會(huì)在自彼的腦海中設(shè)想這個(gè)夏天我會(huì)作些什么：唱一首佳歌、望一標(biāo)惡書、彈奏一首曲子、預(yù)習(xí)一下新的常識、觀瞅一部自人愛好的`電視劇、學(xué)一項(xiàng)體育活動(dòng)......我會(huì)細(xì)細(xì)的部署，從而恰當(dāng)抬松從己，樂觀踴躍的點(diǎn)對生活，覓找屬于大家的這份樂趣......
年齡帶給我的是學(xué)習(xí)的壓力冬天帶來的是克服嚴(yán)寒的毅力而夏天帶給我的是活氣，我會(huì)在夏天的考慮中教會(huì)生涯，感悟性命我會(huì)在夏天自在中長大......
夏天立刻又去了......我會(huì)盡力替夢中的夏地努力斗爭!爾會(huì)在當(dāng)前的每一個(gè)夏天揚(yáng)伏風(fēng)帆！
夏天的小學(xué)作文 篇6
這兩天的天氣可真好啊，昨天家里氣溫已經(jīng)達(dá)到了27度了，不過早中晚的溫差還是蠻大的；
早上上學(xué)時(shí)奶奶給童越穿的毛衣，中午熱的不得了，也出了不少汗；
晚上一回家，緊接著就開始洗澡，也是啊，流了汗可真是渾身的不舒服啊；
春天到了，家里的桃花也開的很漂亮，但是童越顧不上欣賞，只顧著自己玩呢；
今天也是一樣的熱，放學(xué)回去吃過飯就自己玩起來了，連奶奶喊她洗澡也不積極了；
老是找借口說要讀書，口里還一直唱著：荷花開了，青蛙叫了，夏天到了；
聽到這里爸爸和媽媽忍不住笑了，寶寶可真逗；
春天剛到，就盼著夏天要快點(diǎn)到來了啊，是不是夏天會(huì)更讓寶寶舒服一些呢；
可以每天玩水了，還可以穿漂亮的花裙子了，是不是呀，寶寶？
一個(gè)四個(gè)季節(jié)，春夏秋冬季節(jié)交替，我們可以好好的'享受啊，春天讓人看不美不勝收，感受春天的氣息多好啊；
寶寶就盼望著夏天快點(diǎn)到來呢，真是個(gè)心急的小家伙��；
好好享受春天吧，夏天馬上就要到了，可別在著急了啊！
夏天的小學(xué)作文 篇7
夏季的到來，這意味著熱魔王最猖獗的一刻就要來臨了，它施起了熱魔法，“熱！熱��！熱�。�！”熱得知了拼命地叫：“熱死了！熱死了！”熱得狗在陽光下直吐舌頭，熱得貓瞇著眼睛沒日沒夜地睡大覺……
太陽被施了魔咒，失去了春天時(shí)的那份溫柔，它一個(gè)勁兒地散發(fā)自己的熱量；柳樹被曬得昏沉沉的，一點(diǎn)兒也沒有生機(jī)；大地被曬得裂開了口，哪怕逢上一場雷陣雨也不夠它解渴；柏油馬路被曬軟了，升騰起一股熱氣……街上的行人都是穿背心、打赤膊的，但大部分的人都躲在房間里開空調(diào)，享受空調(diào)帶來的清涼，不愿出來。大家都在咀咒這該死的熱魔王，只有賣冰棍冰水的商人卻不在乎，心里盼著天氣越熱越好——雖然他頭頂也冒著一團(tuán)熱煙，臉上不停地冒著汗水，全身的'衣服都快濕透了。
郊外田野的莊稼享受著陽光充足的照射，綠油油的。可門前的池塘里，水面上閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光，小魚小蝦似乎被曬得奄奄一息了，不見蹤影了。青蛙立在一旁草叢里，像一座雕像。整個(gè)池塘死沉沉的只有旁邊的幾棵大樹給孩子們空出了陰處，大家都在這兒盡情地嬉戲打鬧，好像一點(diǎn)都不熱，十分熱鬧。
夏天真炎熱呀！雖然我有點(diǎn)不喜歡它的粗暴無情，但我看到伙伴們玩耍的熱鬧情景，看到農(nóng)作物在陽光的照射下茁壯成長，我十分高興。
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