小學(xué)元旦作文（熱門）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)元旦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)元旦作文1
今天，我們盼望已久的元旦聯(lián)歡會(huì)終于到了。早上，我們高高興興來到學(xué)校，興致勃勃地布置教室。
教室里真熱鬧啊!同學(xué)們有的吹氣球，有的畫黑板，有的掛彩帶，還有的排練著怎么向老師問好……萬事俱備，只欠東風(fēng)，就等我們老師來了。不一會(huì)兒老師來了，老師剛一進(jìn)入教室，班長(zhǎng)喊：“起立!”我們齊說：“祝老師元旦快樂!”接著，兩位主持人宣布元旦聯(lián)歡會(huì)開始。第一個(gè)節(jié)目表演唱，《感恩的心》，深情的歌聲唱出了我們對(duì)父母的感激，他們每天起早貪黑，送我們上學(xué)放學(xué)，天天辛苦掙錢供我們讀書，又讓我們參加各種興趣班……這些我們都牢記在心里。
歌聲唱出了我們對(duì)老師的敬佩，對(duì)老師的'愛，老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。讓我們知道什么是“真”、“善”、“美”，什么是“假”、“丑”、”惡”。我們感謝您，隨后我又表演了吉他彈唱《童年》，唱出了我的快樂。同學(xué)們又演唱了動(dòng)聽的歌曲，有《蟲兒飛》、《沙漠駱駝》、《剛好遇見你》。其中我最喜歡的是《蟈蟈與蛐蛐對(duì)吹》表演《蟈蟈與蛐蛐對(duì)吹》的同學(xué)的表情動(dòng)作都特別有趣，不一會(huì)兒，我們就被他那搞笑的話語(yǔ)逗得哈哈大笑。
愉快的時(shí)光過得太快了，元旦節(jié)目表演不知不覺的就結(jié)束了。老師還給我和好朋友一起拍照。這真是一個(gè)快樂的元旦節(jié)!
小學(xué)元旦作文2
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
新年來了，大街上、超市里、菜市場(chǎng)里人山人海。有的買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來到。
元旦早晨，我隨著鞭炮聲睜開了眼睛。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的`故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，有過悲傷，也有過感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前。
新年第一天，我做過了許多有意義的事情。我學(xué)會(huì)了煮菜;幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對(duì)我而言，它就是的，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我長(zhǎng)大了。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
小學(xué)元旦作文3
寒冷的冬天刮起來了涼颼颼的風(fēng)，而教室里卻顯得熱氣騰騰。原來我們?cè)陂_別開生面的元旦晚會(huì)呀!
走進(jìn)教室，首先映入眼前的就是五彩斑斕的氣球，還有墻上美麗的圖畫，把教室裝扮的別有特色，看到這些我心里高興極了。
元旦晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，又動(dòng)聽的歌聲、好玩的笑話、刺激的游戲、神奇的魔術(shù)和能開發(fā)智力的腦筋急轉(zhuǎn)彎……讓我們應(yīng)接不暇。
輪到我表演了，我又蹦又跳地跑上了講臺(tái)，我講了一個(gè)關(guān)于圣誕老人的故事。講的時(shí)候我想這次我一定能得到大家的掌聲。當(dāng)我講完的時(shí)候，臺(tái)下果然想起了久久不息的'掌聲，我高興極了，又蹦蹦跳跳地走下了講臺(tái)。
最讓我難忘的就是踩氣球游戲了。兩個(gè)人一組，把氣球栓在兩條腿中間，如果你的氣球被別人踩爛了，就失敗了。老師一聲令下，別人都像下山的猛虎一樣沖向其他人。而我和馬超卻無動(dòng)于衷，其實(shí)這叫“鷸蚌相爭(zhēng)，漁人得利”，等到別人都是兩敗俱傷時(shí)，我們?cè)凇斑M(jìn)攻”，就這樣我們奪得了冠軍。
時(shí)間過得真快，一眨眼的功夫元旦晚會(huì)就結(jié)束了。我們懷著期待的心情，希望下回的元旦晚會(huì)更加精彩……
小學(xué)元旦作文4
今天，我們學(xué)校里可熱鬧了!因?yàn)椋覀儗W(xué)校迎來了一年一度的慶元旦活動(dòng)。這次我們還請(qǐng)來了許多家長(zhǎng)和我們一起慶元旦呢!
先是各班家長(zhǎng)看學(xué)生們上課。我們班第一節(jié)課是體育課。我們玩體育小游戲玩得很嗨，家長(zhǎng)似乎也被我們的氣氛感染了，紛紛露出了燦爛的笑臉。大課間開始了!我們鏗鏘有力的少年中國(guó)說，使家長(zhǎng)們非常欣慰;動(dòng)作有力的武術(shù)操，顯得我們有幾分豪氣;有規(guī)律的跑操，讓我們虎虎有生機(jī);動(dòng)作柔美的手語(yǔ)操，讓家長(zhǎng)們看得很享受。大課間完畢后，輪到了家長(zhǎng)和學(xué)生們期盼多時(shí)的社團(tuán)展示。
隨著音樂響起，一個(gè)個(gè)小演員們跳起了輕柔的.舞，這就是手語(yǔ)操《最美的未來》�！跋旅媸歉璋槲琛兑魳分暋贰敝鞒秩藞�(bào)完幕后，我們陸續(xù)地上了臺(tái)。“先拉一個(gè)圓，三秒鐘之內(nèi)要蹲好，要面帶微笑，你對(duì)著的是一堆‘蘿卜白菜’……”羅老師的話不停地在我們腦海中回蕩。音樂開始響起，我們一個(gè)個(gè)就像一朵朵白帶紅的花兒迎風(fēng)搖曳，美麗的裙子，在風(fēng)中翩翩起舞，襯托著我們輕快的舞姿……讓觀眾們賞心悅目，我們緊張的心，終于平靜了下來。
第十個(gè)節(jié)目是舞蹈《魔法城堡》。小演員們是一些一年級(jí)的小弟弟妹妹們。你瞧!他們跳得多整齊呀!他們笑得多燦爛呀!正是那天真無邪的笑，感染了我，我要送給他們掌聲!
時(shí)間老人，變成細(xì)沙從我指縫里偷偷溜走了，轉(zhuǎn)眼間，就要回家了，在回家的路上，我還陶醉在優(yōu)美的舞姿和天真無邪的笑容中。
小學(xué)元旦作文5
我們穿過了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細(xì)觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個(gè)大火球舞著，跳者……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒。
今年的元旦是我興的一天!
那天，我和爸爸。媽媽。哥哥邁著輕快的腳步來到南寧看花燈。
我們來到南湖公園。四條紅。黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的.鼓樓廣場(chǎng)上。四周的彩燈五顏六色，簡(jiǎn)直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。
我們穿過了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細(xì)觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個(gè)大火球舞著，跳者……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著漂亮的身驅(qū)，在天空飛著。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國(guó)巨大的成就而感到無比驕傲和自豪。遠(yuǎn)處還有一對(duì)雙龍戲珠呢!四條龍載歌載舞，好相正和我們一起歡度著元旦佳節(jié)。啊!十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國(guó)文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎?
看花燈，可真好看呀，每年的元旦我都要來看花燈!!
這個(gè)元旦，我過得非常開心。
小學(xué)元旦作文6
今天，是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子，也是20xx的最后一天。上午7時(shí)，我們學(xué)校全體師生來到了會(huì)場(chǎng)，首先映入眼簾的是兩幅大大的對(duì)聯(lián)，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來早，待金秋結(jié)碩果。
且不說這些裝飾，因?yàn)楸硌菀_始了，首先亮相的表演是校健美操隊(duì)帶來的健美操《我健康我快樂》，這是一個(gè)有著高難度的健美操，不過健美操隊(duì)隊(duì)員表現(xiàn)得都很出色。接下的表演是《感恩的心》，這是一首有著寓意的歌曲，說明我們要對(duì)身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來的相聲《廣告詞》，這個(gè)相聲編的非常符合實(shí)際，因?yàn)槲覀冋幱趶V告詞泛濫的時(shí)代。接下來的表演是《龍的`傳人》，隨后就是我們班入選表演《我的麥克風(fēng)》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來的表演是舞蹈《十分鐘》、《獨(dú)一無二》、器樂獨(dú)奏《雪絨花》、獨(dú)舞《兩個(gè)人》等表演，多的我都記不住了。
下午是各班的大合唱曲目表演時(shí)間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非�？隙ǖ卣f我們會(huì)得一等獎(jiǎng)，但是最后頒獎(jiǎng)時(shí)王老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎(jiǎng)都沒有，這件事告訴我不能無憑無據(jù)就亂說。
雖然今年的舞臺(tái)上沒有我的身影，不過，我一定要努力，把英語(yǔ)的口語(yǔ)部分還有鋼琴練好，爭(zhēng)取來年努力登上舞臺(tái)。
小學(xué)元旦作文7
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們又迎來了一年一度的元旦，在懷念過去的一年也即將開始新的一年，而在元旦這一天就發(fā)生了一件有趣的事。在元旦節(jié)這天我們家吃了湯圓，我奶奶邊做邊說：“銅錢代表著平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì)很平安。”說完，奶奶把一枚銅錢包進(jìn)了湯圓里。不一會(huì)兒，湯圓就煮好了。
奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，只能用一句詩(shī)來形容，那就是“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)湯圓要比其它的大很多，我心想：這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧?還是給我媽來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了我媽的碗里�？蓻]想到，我媽這段時(shí)間在減肥，她便又鬼鬼祟祟的將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了我爸的碗里。
不料，被我爸發(fā)現(xiàn)了，他說：“我才不和你們這些‘小女人’計(jì)較呢!你們不吃，我吃!”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的'時(shí)候，他突然停下來，驚訝地叫：“我的牙掉了!”“呃?”我們?nèi)叶嫉刮豢跉�。我爸把“那顆牙齒”從嘴里拿了出來。“嘿!爸你的牙怎么長(zhǎng)的這樣啊!(其實(shí)是一枚銅錢)”我爸苦澀地笑了一下，頓時(shí)，我們?nèi)叶夹α似饋怼?/p>
這真的是一個(gè)有趣的元旦，我相信明年也會(huì)是新的一年，美好的一年。
小學(xué)元旦作文8
元旦到了，我們班要舉行一場(chǎng)別開生面的聯(lián)歡會(huì)，下午到校后，我們把教室也打扮了一番，教室里掛滿了花花綠綠的彩帶和五顏六色的氣球，窗戶上還貼上了各式各樣的窗花，漂亮極了。
聯(lián)歡會(huì)開始了，我和張佳怡是主持人，我們昂首挺胸面帶微笑的走上了講臺(tái)，滿懷深情的向大家朗讀起了元旦賀詞，說完賀詞然后報(bào)節(jié)目單，大家一個(gè)一個(gè)的開心的表演起來，有唱歌的，有猜謎的，有朗誦的……我挺喜歡我好朋友張睿講的謎語(yǔ)：有一個(gè)大草坪，一群羊來了把草坪上的.草吃完了，打一水果。只見同學(xué)們有的嘴里念念叨叨的在想，有的埋頭苦思，這時(shí)夏一鳴喊道：“草莓”。原來是羊把草坪上的草吃光了，草沒了，諧音就是“草莓”哈哈太有趣了。
最風(fēng)趣最幽默的要屬孫大猷了，他講的是喜劇“笑傲江湖”。只聽孫大猷有模有樣有聲有色的表演起來�！鞍偌倚勑沤�，今天我不講三國(guó)，我們來講一講拉丁，拉丁就是尾鼓上有個(gè)釘子，我們要把它拉出來�！闭f到這里，同學(xué)們都哈哈大笑起來，再加上他那可愛滑稽的動(dòng)作，我們笑的都止不住了。
我給大家講一個(gè)謎語(yǔ)，唐伯虎畫了一條渾身長(zhǎng)滿黑毛的狗，猜一個(gè)字。“答案很快就被同學(xué)們猜出來了，是”默“字，一條黑色的犬。
聯(lián)歡會(huì)漸漸地接近尾聲了，教室里到處都是一層歡快的笑聲，同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂的笑容。這次的元旦聯(lián)歡會(huì)開的特別成功，也是我最快樂的一天，因?yàn)槲业谝淮沃鞒�，既激�?dòng)又開心。
小學(xué)元旦作文9
“哈哈哈”笑聲從我們班傳了出去，你一定很想知道我們?cè)诟蓡岚?告訴你吧，我們正在舉行元旦“包餃子”比賽。
瞧!我們班的王俊超同學(xué)那一組，她們包起來很認(rèn)真，雖然你們看到的她還是個(gè)孩子，但是她比大人包餃子都好。所以，我班同學(xué)都稱她“包餃子大王”呢!
再看看我們那個(gè)組，分工多明確呀!有的搟面，有的包餃子，而且我們包的餡兒也是一點(diǎn)點(diǎn)，就是皮太厚了。到最后，我們包完一數(shù)，啊!才包了六十多個(gè)?我們組員都已經(jīng)快被氣暈了。
不到半個(gè)小時(shí)，全班同學(xué)都停手了，我們大功告成。再看看同學(xué)的餃子，有傳統(tǒng)的長(zhǎng)餃子，圓餃子，更有同學(xué)獨(dú)創(chuàng)的太陽(yáng)餃子，元旦餃子，螃蟹餃子……各種各樣，漂亮極了。
餃子終于出鍋了，肉香撲鼻而來。同學(xué)們都抄起筷子吃了起來，教室里彌漫著餃子的香味�！昂贸�，太好吃了!”“吃自己包的餃子，感覺就是不一樣!”教室里蕩漾著歡樂的氣氛。此時(shí)此刻，比賽的.結(jié)果已經(jīng)不再重要，同學(xué)們都在享受著自己的勞動(dòng)成果，享受著成功的喜悅。真希望學(xué)校能多組織一些像這樣有實(shí)際意義的活動(dòng)，來豐富我們的課余生活，提高我們的生活能力。
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