寫小學的作文

寫小學的作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫小學的作文3篇，希望對大家有所幫助。

寫小學的作文 篇1

　　雖然童年才剛離我而去，但卻甚為懷念。一張普通、平凡的畫勾起了我對它的懷念的對童年的回憶。

　　閑來無事，隨手拿一本書來看，一張紙如同落葉般，書中飄落到地。我彎腰把它拾起，領(lǐng)我沒想到的是這竟是我小時候畫的一張畫，能保存到現(xiàn)在，使我不禁感慨。

　　畫上的人用手摸著自己的下巴，目光有些模糊，似乎在注視著遠方，一副若有所思的.樣子。這幅畫雖談不上栩栩如生，但它卻珍藏著我童年的回憶。我想再畫一個一模一樣的它，但我想了想，還是放棄了這個想法，because我想只有唯一的才是最完美的。

　　我凝視著它，慢慢的我仿佛又回到了兒時。那時的我坐在和我差不多高的板凳上，手中拿著細短的鉛筆，彎著身子，在那兒畫畫，那一刻，我就像達芬奇在畫《蒙娜麗莎》時那樣專注。到了見證奇跡的時刻了，我的“巨作”終于完工了，我拿著它向媽媽征求意見。媽媽摸著我的頭說：“孩子，畫的真不錯�！眿寢屵@個善意的謊言，那時的我居然真的相信我有做畫家的天賦……

　　我把這張充滿回憶的畫，小心翼翼的夾在書里。此刻，我多么想再回到兒時，再回到那個充滿天真，幻想的時候。但是我們再也回不去了，回想一下，能證明我們曾經(jīng)擁有過童年的剩下這些美好回憶了。我要將這些記憶珍藏在心底，讓它們陪我度過漫長歲月。

寫小學的作文 篇2

　　弟弟不但是一個人見愛的寶貝，而且還是個幽默天才。

　　每天晚上吃飯時，都是我最愛說話，每到這時，他總會無奈的說“白天在學校聽老師的教導，到家還要聽大小領(lǐng)導的講話，真是悲哀”。

　　看著他痛苦的樣子，就說：“那我們聽你說�！钡艿苓@時就站起來，清清桑子，喝幾口水說“下課！”我們都愣住了。弟弟得意地說：“他在上課時最喜歡聽到這兩個字了。”我們被逗的大笑起來。

　　他又用宋丹丹的`腔調(diào)，完了，太傷自尊。

寫小學的作文 篇3

　　‘對手’，我想對你說 我們心中都有一個最想感謝的人，有很多委屈想向他訴說，有很多喜悅要與他分享，也有許多說不出的感激。這個人也許是會在你疲勞的時候，端上一杯熱牛奶的媽媽；也許是無時無刻都會用結(jié)實的臂膀為我們遮風擋雨的爸爸；也許是‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干’的老師；也許是與我們共同走過患難的朋友、同學；也許…… 而那個人，卻是我的‘對手’。

　　她與我格格不入，和我簡直是天生的冤家，我們處處攀比，大到獎狀、證書，小到老師的表揚，甚至連飯菜是什么都要比一下。 一次中午，我吃的滿面油光的去教室，剛要走入教室，不料，她迎面走來，一不小心踩了我的`腳，我看著新鞋上巨大的腳印，不由得滿腔怒火，不顧形象的大罵起來，她原本冷漠入冰的面色慢慢變了，眉毛微微皺起，我看得出，她心中本來就有一團熊熊烈火，如今已經(jīng)被憤怒擴大幾百倍，準備將我焚燒。果然，她與我激烈對罵，憤怒和不滿讓我們面目猙獰，我們像兩頭野獸一般瘋狂，我的眼睛噴出了怒火，她也不甘示弱，她一拳向我打來，而我一腳踢去……

　　我想對她說的，并不是說不盡的仇恨，相反的，我想謝謝她。 如果不是她，我也從未想過將每件事做的完美至極；如果不是她，我也不知道自己可以用能力讓別人刮目相看；如果不是她對我的鞭策，對我的嘲笑，對我的譏諷，怎么會有今天的我？ 所以，謝謝你，我的對手，不，應該是我的朋友，最好的朋友！

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