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小學(xué)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
叮鈴鈴，叮鈴鈴”。放假典禮的音樂(lè)響了，我們排著整齊的隊(duì)伍，踏著腳步聲一致的步伐。來(lái)到了操場(chǎng)上。
首先，由大隊(duì)部的黃老師宣布放假典禮開(kāi)始。再有秦校長(zhǎng)講了幾個(gè)注意的要點(diǎn)，還有不能私自去游泳去水井邊去小溪邊和長(zhǎng)江邊，除非要爸爸媽媽守護(hù)著，不然會(huì)有生命危險(xiǎn)的。
放假典禮結(jié)素束后，我們就散了隊(duì)，各走各的路了。到了教室，老師說(shuō)了一下作業(yè)，就讓我們寫各種各樣的.暑假作業(yè)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響了，我們就像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣“飛”出教室，看看自己的爸爸媽媽來(lái)了來(lái)了沒(méi)有。
可我等了很久，還是沒(méi)有等到我自己的媽媽來(lái)，我決定看一會(huì)兒書(shū)，我拿出一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，看了一會(huì)兒，才發(fā)覺(jué)到人差不多都走光了。媽媽這才來(lái)，我有點(diǎn)責(zé)怪媽媽。后來(lái)才知道媽媽去寢室整理東西了。
車開(kāi)動(dòng)了，再見(jiàn)了學(xué)校!再見(jiàn)了全校的師生們!下一個(gè)學(xué)期再見(jiàn)!
小學(xué)的作文300字 篇2
大家好，我是王導(dǎo)游，在秋高氣爽的今天，我將帶你們?nèi)ヒ粋�(gè)奇幻公園—長(zhǎng)沙海底世界。
海底世界是我們湖南聞名遐邇的游覽勝地，也是小朋友的游玩天堂，更是知識(shí)的海洋。
相信，大家已經(jīng)迫不及待的想進(jìn)去瞧瞧了吧！那么我們走吧！
你們看，現(xiàn)在我們四周都有小魚(yú)，是不是感覺(jué)自己好像置身于海底，和魚(yú)兒們親密接觸呢？再往這邊看，這里有三條美麗的“人魚(yú)”，她關(guān)一塊大石頭上，像天使一樣放聲歌唱。那邊有一只小海龜，別看海龜們?cè)陉懙厣吓佬兴俣嚷直浚伤鼈冇斡镜乃俣葏s快得驚人。它的背上還坐著一個(gè)人，哦！他們?cè)谧觥吧衿唢w天”的表演吧！快看那邊，一只號(hào)稱“海中之王”的'鯊魚(yú)正向我們游來(lái)。當(dāng)然不用擔(dān)心，海底世界的獨(dú)特造型設(shè)計(jì)—這層厚厚的玻璃會(huì)讓我們與海底生物既融為一體又“親密有間”。
剛才參觀了海底生物，現(xiàn)在我們進(jìn)入了游樂(lè)場(chǎng)。你們瞧，這尊最引人注目的小海獅頂皮球的雕像，活靈活現(xiàn)，十分逗人喜愛(ài)！游樂(lè)場(chǎng)里有很多游樂(lè)設(shè)施，這可是小朋友的樂(lè)園��！像那些供游人捕捉的小魚(yú)就是人氣最旺的游樂(lè)節(jié)目了。
好了，我就介紹到這里，大家可以盡情地去玩了。請(qǐng)游客們注意安全，三個(gè)小時(shí)后在“小海獅”雕像這里集合。
小學(xué)的作文300字 篇3
在《呼蘭河傳》第一章中，提到了一種植物——牽�；�。
牽�；ū旧聿](méi)有什么奇特之處，只是它形似喇叭，并且只會(huì)在陽(yáng)光明媚的早晨，一開(kāi)即落，只剩下那光禿禿的綠蔓，和其它幾朵泛紫的花苞，準(zhǔn)備著迎接明天的太陽(yáng)。
于是很多人便說(shuō)她們是借別人的高枝炫耀自己，自吹自擂，等到陽(yáng)光一落，就萎縮泄氣。卻沒(méi)有人知道她們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)黑夜中做出的.無(wú)數(shù)次努力，開(kāi)出花苞，才能換取光明時(shí)刻的一次綻放。
生活也是一樣。
有人"守株待兔",靠運(yùn)氣生活；有人卻在無(wú)人問(wèn)津的背后默默努力，無(wú)私奉獻(xiàn)。在黑夜里，一個(gè)人付出努力，才能在光明時(shí)刻抓住機(jī)會(huì)，將無(wú)數(shù)次努力的成果炫耀，公眾于世界，再熄滅，含笑再次準(zhǔn)備，開(kāi)敗后，再次努力，再次放出光芒。
這就是牽�；�。花開(kāi)花落，就要在開(kāi)時(shí)，開(kāi)出光彩。
小學(xué)的作文300字 篇4
敬愛(ài)的吳老師：
您好！
光榮榜上有我的名字離不開(kāi)您那春雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教誨，伴我在這黃金般寶貴的學(xué)習(xí)年齡中成長(zhǎng)；家中潔白如玉的粉墻上一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀背后，總是您的一節(jié)節(jié)語(yǔ)文課上對(duì)大家的輔導(dǎo)，帶領(lǐng)我們到草兒最茂盛的地方去沐浴學(xué)習(xí)中的陽(yáng)光！
您是學(xué)習(xí)比賽中最公正的裁判，對(duì)學(xué)習(xí)再好的同學(xué)也毫不心軟 ；您是花園中最辛勤的園丁，課后給我們復(fù)印資料，作文改不完就背回家去，在生活中總采摘對(duì)我們學(xué)習(xí)有益的.東西。
記得那次，我上課和不寫作文的同學(xué)竊竊私語(yǔ)開(kāi)小差，嘻皮笑臉地?cái)Q來(lái)扭去，您毫不留情地把我拎出來(lái)，讓我站在講臺(tái)上寫作文，當(dāng)著全班學(xué)生的面批評(píng)我，給我一個(gè)嚴(yán)肅的懲罰。自此以后，我很少開(kāi)小差了，作文也寫得快了。
還有一次，我作業(yè)字寫得龍飛鳳舞，跟畫畫差不多，您把我的作業(yè)撕了，以后我再?zèng)]那樣寫過(guò)作業(yè)。
您的夸獎(jiǎng)如春風(fēng)拂面一樣溫暖！你的批評(píng)譴責(zé)如雕刻刀一樣，重新刻畫了我的靈魂！
老師，謝謝您！
祝您的身體健康，工作順利！