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難忘小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-11-27 17:32:27 小學(xué)作文 我要投稿
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難忘小學(xué)作文300字共10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘小學(xué)作文300字共10篇

難忘小學(xué)作文300字 篇1

  早上,我爬下床,跑到餐桌上一看綠豆湯,這是我的最愛(ài)!剛送進(jìn)嘴里,一股濃濃的綠豆香味在我的嘴里彌漫開(kāi)來(lái)?墒菦](méi)加糖,一點(diǎn)甜味都沒(méi)有。我就隨手一放,放在了窗戶邊。窗外,爸爸的盆栽是那樣的郁郁蔥蔥。

  過(guò)了一會(huì)兒,從窗戶邊傳來(lái)了爸爸的聲音:“快來(lái)看你的綠豆湯!”我跑去一看,天哪!我的綠豆湯里爬滿了螞蟻,碗里的螞蟻就像一個(gè)大黑洞。這些密密麻麻的螞蟻?zhàn)屛疑砩狭⒖堂俺隽嗽S多雞皮疙瘩,讓我感到很害怕,想閉眼,不敢再看。但我想更多些了解螞蟻,于是我忍住害怕開(kāi)始觀察。我看見(jiàn)有些螞蟻正搬了許多綠豆回它們的家;還有許多在喝湯,我聽(tīng)見(jiàn)了嘶嘶嘶喝湯的聲音;有的在吃綠豆殼,仔細(xì)聽(tīng)時(shí),我能聽(tīng)到咔咔咔啃殼兒的聲音;有的在游泳,我還聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩嘩的.游泳的聲音;竟然還有的螞蟻帶了許多垃圾到我的綠豆湯里。我看到了這個(gè)情形,實(shí)在無(wú)從下手,只好把它扔了,可惜了的那碗綠豆湯。從中,我知道了沒(méi)吃完的東西不能隨便放一邊,要即時(shí)吃完。

  這一碗螞蟻?zhàn)屛页龊跻饬,讓我感到很難忘。

難忘小學(xué)作文300字 篇2

  一轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了,我們離初中不遠(yuǎn)了,在一起五年的同窗,只有一年的時(shí)間了,過(guò)了這一年,我們何時(shí)才能再見(jiàn)?

 。ㄒ唬﹦?cè)雽W(xué)的時(shí)候

  記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,第一次見(jiàn)到同學(xué)們,我們就成了好朋友;第一次見(jiàn)到老師,就被老師那張和藹可親的臉征服了;第一次戴上紅領(lǐng)巾,就和它一直沒(méi)分開(kāi)太多的第一次,也有太多的不舍。

  (二)現(xiàn)在

  而現(xiàn)在,我們都要和自己最好的朋友準(zhǔn)備分別了,我們以前都不知道珍惜在一起的時(shí)光,卻不知,時(shí)間過(guò)得這么快,導(dǎo)致現(xiàn)在有太多的`不舍,假如時(shí)間還能倒流,我一定會(huì)好好珍惜。

  五年的小學(xué)生活過(guò)去了,我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),畢業(yè)不是一個(gè)輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的留戀。對(duì)于難分難舍的同學(xué),對(duì)于循循善誘的老師,對(duì)于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。

難忘小學(xué)作文300字 篇3

  在漫長(zhǎng)的暑假生活中,我經(jīng)歷了很多事,其中最令我難忘的是去沙灘和動(dòng)物園的那一天。

  暑假的一天早上,爸爸對(duì)我說(shuō):“今天我們要去金沙灘海水浴場(chǎng)和動(dòng)物園玩!”我說(shuō):“太好了!”我高興的一蹦三尺高。

  爸爸媽媽帶我來(lái)到火車站,我們買(mǎi)了票,坐上了火車。此時(shí)此刻,我快樂(lè)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容。透過(guò)玻璃窗,我看到了田原風(fēng)景,我情不自禁地說(shuō):“好美!”

  到站了,我們到了金沙灘海水浴場(chǎng)。軟綿綿的沙灘,一番美麗的'景象收在眼簾底下!昂(jiǎn)直太美了!”我不由自主的贊嘆道。我在沙灘上撿貝殼的,一個(gè)個(gè)的,真漂亮。

  我看到了賣(mài)沙灘玩具的小攤子,我走了上去的,里面可真豐富。有賣(mài)小桶、鏟子的,還有貝殼手鏈、貝殼項(xiàng)鏈,我買(mǎi)了貝殼手鏈,當(dāng)做紀(jì)念。

  我們又去了動(dòng)物園。動(dòng)物園里的猴子可真機(jī)靈,左蹦右跳的。還有大象套圈,他的鼻子可真多用,一下子套了十多個(gè)圈,還用鼻子灑水,太厲害的了。

  從動(dòng)物園出來(lái)已經(jīng)下午三點(diǎn)半了,我們坐著火車回家了。

  我玩的很開(kāi)心,這一天非常有趣,我的收獲很多的。

難忘小學(xué)作文300字 篇4

  每當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候,許多往事呈現(xiàn)在我的眼前,而我記得最清楚的是第一次坐飛機(jī)去海南。

  那是在我二年級(jí)的暑假,我聽(tīng)到媽媽說(shuō):”我們要坐飛機(jī)去海南游玩!蔽乙宦(tīng)媽媽這句話高興的一蹦三尺高,可是這是我第一次坐飛機(jī),飛機(jī)會(huì)不會(huì)毀滅呀?想到這我不禁緊張起來(lái),我趕緊對(duì)媽媽說(shuō):”我不要坐飛機(jī)去游玩!”媽媽問(wèn)我為什么?我趕忙說(shuō)萬(wàn)一飛機(jī)在飛行的時(shí)候毀滅了咋辦?媽媽聽(tīng)完笑了:“現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá),不會(huì)發(fā)生意外的.!眿寢屵@么一講我就放心了,可心里還是有幾分擔(dān)心。

  該上飛機(jī)了,一路上我想飛機(jī)是什么樣的?它很大嗎?它里面是啥樣的?我問(wèn)媽媽,她說(shuō):“到了一看你就知道了。”到了機(jī)場(chǎng)我一看,飛機(jī)好大呀!于是我迫不及待登上飛機(jī),“哇,空間這么大,像電影院似的,好多座位!蔽依饗寢尩氖诛w奔到我們的座位上。

  飛機(jī)起飛了,剛開(kāi)始很害怕飛機(jī)會(huì)掉下去,但結(jié)果和媽媽說(shuō)的一樣,飛機(jī)安全地上天了,我從飛機(jī)的窗戶往下看,下面的人比螞蟻還小。到晚上的時(shí)候,我好像可以抓到白云和月亮,一蹦就能蹦到樓房上。第二天早上我們就到終點(diǎn)站海南。

  雖然這事過(guò)去幾年了,但這次坐飛機(jī)的感受讓我難以忘記,仿佛就在眼前。

難忘小學(xué)作文300字 篇5

  暑假里,我和幾個(gè)好朋友一起去青島旅游。雖然我已經(jīng)坐過(guò)很多次飛機(jī)了,但還是非常激動(dòng),恨不得一下子飛到那里,在那里走一走。

  下了飛機(jī),到了青島。已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,我們?cè)谫e館附近的飯店吃了飯,回到賓館洗洗睡了。第二天一大早,我們?cè)绮秃,就去棧橋完了。到了棧橋,我們(nèi)チ艘粋(gè)地下通道,里面兩邊是各式各樣的海鮮飾品,突然,幾只貝殼做的小烏龜映入我眼簾,我和媽媽問(wèn)老板:“這小烏龜多少錢(qián)?”老板回答:“10元7個(gè)!蔽铱戳丝磱寢,媽媽知道我的心思,爽快的`答應(yīng)了,看著手中可愛(ài)的小烏龜,我高興極了。

  走著走著,我們來(lái)到了第一海水浴場(chǎng),我穿上泳裝,迫不及待地奔向大海。大海媽媽漸漸地?fù)肀е,海浪寶寶一個(gè)勁地往我嘴里鉆,真咸!我們玩的不亦樂(lè)乎。

  就這樣,開(kāi)心快樂(lè)的一天就結(jié)束了

難忘小學(xué)作文300字 篇6

  今天發(fā)生了一件令我難忘又傷心的事,給我的心靈蒙上了一層陰影,至今揮之不去。

  今天下午上作文課,我特別傷心,因?yàn)槲业匿摴P丟了。當(dāng)時(shí)我非常傷心也非常生氣,開(kāi)始四處找我的鋼筆。

  可我找了非常多地方都沒(méi)有找到,老師和同學(xué)們都安慰我,但是這些都不管用,我還是在找我的鋼筆。我心想“媽媽又該吵我嘍!”

  最后,老師和我講了非常多道理,哄得我心服口服的',我不再找我的鋼筆了,開(kāi)始安心上課,我借了同學(xué)的鋼筆用了一個(gè)晚上。

  回到家里,我把這件事告訴了爸爸媽媽,他們并沒(méi)有吵我,只是和我講:以后再丟了鋼筆,用自己的零花錢(qián)買(mǎi),并趕緊拿出一支鋼筆讓我第二天上課用。我同意了,也有點(diǎn)奇怪:今天怎么不吵我了?

  這件事令我難忘,讓我知道了要愛(ài)惜東西,同時(shí)也讓我感受到了爸媽和老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

難忘小學(xué)作文300字 篇7

  星期五下午第一節(jié)課是語(yǔ)文,老師讓我們寫(xiě)作文。我正想著怎么寫(xiě)的時(shí)候,坐在我前面的李韻詩(shī)已經(jīng)寫(xiě)起來(lái)了。我問(wèn)她寫(xiě)到哪兒了,她拿起500字的稿紙給我看,我看到字已經(jīng)有一大半了,我非常驚訝, 連忙寫(xiě)起來(lái)。等我寫(xiě)了一大半的`時(shí)候,她已經(jīng)寫(xiě)完了。我看了一下她寫(xiě)了多少,結(jié)果讓我大吃一驚。一頁(yè)半!我驚呼道。

  老師知道了這件事,讓我們向李韻詩(shī)學(xué)習(xí),還讓她讀給我們聽(tīng)。她想了一會(huì)兒,走了上來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地讀給我們聽(tīng)。

  她寫(xiě)的大概內(nèi)容就是她學(xué)會(huì)了滑冰,一開(kāi)始她還不會(huì),可是后來(lái),經(jīng)過(guò)她刻苦訓(xùn)練和一位女教練的幫助后,終于學(xué)會(huì)了滑冰。她寫(xiě)的作文語(yǔ)句流暢、表達(dá)清晰,并寫(xiě)出她的心理活動(dòng),而且還寫(xiě)了很多, 我禁不住開(kāi)始羨慕起她了。

  老師表?yè)P(yáng)了李韻詩(shī),說(shuō)她不但速度快,而且書(shū)寫(xiě)美觀、作文寫(xiě)得好。

  從這件事中我知道,平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)才會(huì)快中求好,才能成功。所以我要向李韻詩(shī)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短!爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生!

難忘小學(xué)作文300字 篇8

  7月5日,我參加了蝶藝夏令營(yíng)。我們乘車4個(gè)小時(shí)來(lái)到了我們的營(yíng)地,一下車,我就看到了幾個(gè)大字“南山竹海客!,這就是我們要住的地方。這是一家中式的古色古香的酒店,樓不高,有好幾個(gè)小庭院。

  我們要去的第一個(gè)景點(diǎn)就是南山竹海,在那里,我們要進(jìn)行抓蝴蝶的活動(dòng)。一進(jìn)南山竹海,我第一眼看到的就是一望無(wú)垠的竹子形成了一副美麗的畫(huà)面。不過(guò)一直到了山頂,我都還沒(méi)抓到一只蝴蝶,大概他們都被我們嚇跑了吧……

  第二天,我們又去了天目湖景區(qū)。我們?nèi)チ她埮d島,爬了山,雖然很累,但我們?cè)诼飞峡吹搅撕芏嗟乃墒,蝴蝶,兔子,孔雀……下午,我們還舉行了蝶藝作品制作。晚上,我們舉行了聯(lián)歡晚會(huì),在晚會(huì)上,我們邊吃美食,邊看節(jié)目,我還參加了一個(gè)叫蝴蝶大連飛的.游戲呢!

  第三天我們?nèi)チ艘伺d制作紫砂壺,過(guò)程有點(diǎn)難,但最終我們還是成功的制作了一把雖然不太精美但很有紀(jì)念意義的壺,媽媽幫我在壺蓋和壺底都刻上了我的名字呢!

  三天的夏令營(yíng)很快就結(jié)束了,回到家里還在想念夏令營(yíng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,好希望下次夏令營(yíng)快點(diǎn)到來(lái)。

難忘小學(xué)作文300字 篇9

  靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照亮我心房。。。。。。每次聽(tīng)到這一首動(dòng)人的歌曲,我的.腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出一張經(jīng)熟悉的面孔,其中最讓我印象深刻的,要數(shù)我們的班主任--陳清霞老師了!

  陳老師中等個(gè)子,微胖,一頭烏黑的短發(fā)下面,有一雙銳利的大眼睛正時(shí)不時(shí)地掃視著每一個(gè)同學(xué)。偷偷地告訴你哦!陳老師的眼睛不僅會(huì)說(shuō)話,還能看到后面的東西呢!什么?不信?我現(xiàn)在就講幾件我親身經(jīng)歷的事,讓你心服口服!

  有一次,老師正繪聲繪色地講著課文,剛開(kāi)始,我十分認(rèn)真,可不一會(huì)兒就不愿當(dāng)收音機(jī)了。轉(zhuǎn)過(guò)頭和后面的黃色小麻雀(黃苑玲)說(shuō)起話來(lái),偶然一回頭,哎呀!陳老師正用嚴(yán)歷的眼神看著我,唰我的臉一下子紅到了脖子根,哦!我明白了自己的錯(cuò)誤,把眼睛重新移到了課本上。

  陳老師雖然嚴(yán)格,但是還很幽默!這不,她又在講故事了,這樣一位嚴(yán)中有松的老師,誰(shuí)不喜歡?

  老師,九月十日是教師節(jié),祝您萬(wàn)事如意!

難忘小學(xué)作文300字 篇10

  六年小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,在六年生活中,我們得到了什么呢?

  我們獲得了知識(shí)。我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童成為了一個(gè)學(xué)富五車的學(xué)生。我們知道了a、b、c、d,了解了中國(guó)歷史,還學(xué)習(xí)了博大精深的中華文字,F(xiàn)在,我們已經(jīng)能寫(xiě)篇幅較長(zhǎng)、感人至深的習(xí)作,能寫(xiě)幽默風(fēng)趣、別具匠心的日記。是誰(shuí)給予我們這些呢?答案毋庸置疑,當(dāng)然是我們可親可敬的'老師。

  我們獲得了師生情。從我們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在,老師在無(wú)微不至地照顧我們。老師們像照顧自己孩子那樣,照顧我們。我們受傷,老師為我們包扎傷口;我們考差了,老師為我們傷心;我們成功了,老師也為我們驕傲……我們現(xiàn)在的成就,是老師付出的結(jié)果,我們?cè)跄懿桓兄x老師呢?

  我們還獲得了真摯的友誼。在這六年里,除了老師,還有同學(xué)在我們身邊。我們?nèi)嗳畟(gè)同學(xué)每個(gè)都有個(gè)性,我們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同走過(guò)了六年的坎坷生活……

  轉(zhuǎn)眼間,我就要離開(kāi)母校,離開(kāi)敬愛(ài)的老師,離開(kāi)心愛(ài)的同學(xué), 心中難免有不舍,但“天下無(wú)不散之筵席”,讓我們真情地說(shuō)一聲“再見(jiàn)”吧。

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