小學(xué)生作文集合【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文1
短暫而愉快的寒假很快就過(guò)去了，但寒假里發(fā)生的一件件樂(lè)事卻像放電影一樣仍歷歷在目，讓我們隨著“電影鏡頭”一起來(lái)回看一下吧！
鏡頭一：放煙花
每年的除夕夜，我們?cè)跔敔攺S里吃完年夜飯后，第一件事就是放煙花，今年也不例外。這不，年夜飯還沒(méi)吃完呢，我和弟弟便迫不及待地拉著叔叔出去放煙 花。只見(jiàn)叔叔搬出一個(gè)一百發(fā)的“震天響”放在外面的空地上，然后點(diǎn)燃導(dǎo)火線,我屏住呼吸目不轉(zhuǎn)睛地看著。導(dǎo)火線越來(lái)越短，不斷冒著火花，“嘭”的一聲巨 響，煙花騰空而起，在天空中綻放，有的像流星徘徊在夜空，有的像萬(wàn)壽菊欣然怒放，還有的像仙女散花，一朵朵小花從天而降…… 再往高處看，天空中不但有我們的煙花，還有別人放的煙花。你瞧，一會(huì)兒是“小傘兵”從天而降，一會(huì)兒是巨大的“愛(ài)心”完美呈現(xiàn)，一會(huì)兒是雍容華貴的“牡 丹”盡情綻放……真是千姿百態(tài)，美麗極了。而我則看得眼花繚亂，不停地歡呼！
鏡頭二：騎車比賽
“甜甜，加油！”“香香，快點(diǎn)騎！”咦，這是誰(shuí)的聲音？告訴你們吧，一個(gè)是我媽媽，一個(gè)是香香的媽媽——陳阿姨，她們都在給我們鼓勁呢！因?yàn)槲覀冋?在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的.自行車比賽，出發(fā)地是蘆墅橋，終點(diǎn)是西新橋，在運(yùn)河南邊的大公園內(nèi)舉行，非常安全。只聽(tīng)一聲哨響，我和香香幾乎同時(shí)沖了出去，也許是我 的小紅車車輪小，比較靈活，不一會(huì)兒，我就把香香遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面了，騎在前面的感覺(jué)真好！可是好景不長(zhǎng)，剛騎了一段路，我就覺(jué)得自己有點(diǎn)力不從心了，腿酸 得厲害，也越騎越慢了。而這時(shí)的香香卻像上足了發(fā)條一般，輕而易舉地就超過(guò)了我。怎么辦？可不能就這樣認(rèn)輸啊，這時(shí)，我的耳邊又傳來(lái)了媽媽的“加油”聲， 我也暗暗對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持！”就這樣，我終于追上了香香，并在最后的關(guān)頭超越了她，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，媽媽高興得把我抱了起來(lái)，對(duì)著我猛親一口。
鏡頭三：學(xué)包餛飩
馬上就要開(kāi)學(xué)啦，媽媽決定包餛飩給我吃，我也趁機(jī)學(xué)習(xí)一下。大清早，媽媽從菜場(chǎng)買(mǎi)回了一些餛飩皮和餛飩餡，準(zhǔn)備好了，我就跟媽媽包餛飩啦！我學(xué)著媽 媽的樣子，用手在餛飩皮上涂了一點(diǎn)水，接著我在餛飩皮上放了一團(tuán)肉餡，然后把餛飩皮一卷，兩邊分別捏緊，再把剩下的兩個(gè)角向中間靠攏，并把它們捏在一起。 這樣，一只餛飩就包好了。我好不容易包成了幾個(gè)，瞧，它們一個(gè)個(gè)就像“殘兵敗將”似的，都耷拉著耳朵躺在那里。而媽媽包的餛飩個(gè)個(gè)都像小元寶似的整整齊齊 地排列在案板上。“媽媽，為什么你包的餛飩都站得直直的，而我包的卻是橫七豎八躺著的？”我不解地問(wèn)�！皠e著急，應(yīng)該這樣包�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊手把手地 教我。在媽媽的幫助下，我總算包了一個(gè)能站直的餛飩。于是，我又拿了一張餛飩皮認(rèn)真地包了起來(lái)。在我的不斷努力下，我終于又包了一排能站直的餛飩啦！
這個(gè)寒假快樂(lè)的事情實(shí)在太多了，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，真盼望下一個(gè)假期能快點(diǎn)到來(lái)！
小學(xué)生作文2
以前總習(xí)慣推上電動(dòng)車就先用鑰匙打開(kāi)電源，從未覺(jué)得這樣有什么不妥，直到那天，中午放學(xué)時(shí)在車棚遇到了魏小春老師（我們學(xué)校的教師車棚距離學(xué)校門(mén)口還有幾十米的距離）。她看到了我的這個(gè)舉動(dòng)，就提醒我：“電動(dòng)車鑰匙要到開(kāi)始騎的時(shí)候才能打開(kāi)，如果打開(kāi)早的話不安全。有時(shí)候電源只要一開(kāi)，電動(dòng)車自己就往前跑�！薄罢娴�？還有這事？”“嗯，我以前那個(gè)電動(dòng)車就出現(xiàn)過(guò)幾次這樣的情況。所以，我現(xiàn)在是坐到電動(dòng)車上準(zhǔn)備起跑時(shí)才打開(kāi)鑰匙。”
魏老師的一席話讓我聯(lián)想到了去年冬天發(fā)生的一件事：開(kāi)會(huì)結(jié)束后，老師們都在車棚推車，忽然身后有車連人疾駛而過(guò)，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，就聽(tīng)見(jiàn)宋組（我們的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)）“喲，喲”的慌叫，緊跟著就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲巨響，車子倒在地上，所幸有驚無(wú)險(xiǎn)，宋組安然無(wú)事。原來(lái)智慧的宋組把車一丟，任它前沖。趕快幫忙把車扶起，詢問(wèn)原因，才知是提前打開(kāi)鑰匙，導(dǎo)致腳踏自動(dòng)轉(zhuǎn)圈，電車也就自動(dòng)前行了。
宋組事件之后，我就等到了學(xué)校門(mén)口再開(kāi)電源，可沒(méi)有堅(jiān)持幾天就又恢復(fù)原狀了。這次魏老師說(shuō)過(guò)之后，我下定決心必須改掉不騎車先開(kāi)電源的不良習(xí)慣。還別說(shuō)，思想上重視了，這以前的習(xí)慣還真改了，現(xiàn)在倒習(xí)慣正確的操作方法了。
由此想到，我們生活中是否還存在很多不良的習(xí)慣？早晨起來(lái)，把被子疊好了嗎？上學(xué)時(shí)向父母說(shuō)再見(jiàn)了嗎？如果父母還沒(méi)有起床，走的時(shí)候是輕輕關(guān)門(mén)了嗎？隨手扔垃圾了嗎？躺在床上看書(shū)了嗎？上課經(jīng)常做小動(dòng)作嗎？聽(tīng)課時(shí)時(shí)不時(shí)走神嗎？能把聽(tīng)課內(nèi)容融入自己的思考嗎？作業(yè)匆忙應(yīng)付了嗎？拖拉浪費(fèi)時(shí)間了嗎？做事拖泥帶水了嗎？遵守諾言了嗎？能夠朝著既定目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力嗎？能意識(shí)到自己的責(zé)任嗎？能經(jīng)受挫折和委屈嗎？能和同伴友好相處嗎？……
仔細(xì)一想，不良習(xí)慣還真存在，那你想過(guò)改變這些不良習(xí)慣了嗎？也許有的人會(huì)說(shuō)都已經(jīng)成為習(xí)慣了，不好改變。這是思想上認(rèn)識(shí)不到位的'緣故。不管是不良的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣，還是不良的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，都從一個(gè)側(cè)面反應(yīng)了一個(gè)人的修養(yǎng)問(wèn)題。不知道輕手關(guān)門(mén)的人會(huì)知道關(guān)愛(ài)別人嗎？不能把垃圾扔到指定位置的人做事會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)嗎？不遵守承諾的人會(huì)得到別人的看重嗎？這里我想給大家講一個(gè)故事。中國(guó)有一個(gè)農(nóng)業(yè)考察團(tuán)到法國(guó)考察，有一次，兩個(gè)中國(guó)官員站在賓館的電梯里，在三層樓開(kāi)門(mén)后，外面站著一位金發(fā)女郎，這位女郎既不進(jìn)去，又按住電梯門(mén)不讓關(guān)門(mén)。她嘰里呱啦地說(shuō)了一遍，中國(guó)官員開(kāi)始不知何故，后來(lái)其中一位官員意識(shí)到自己抽煙了，隨即把煙頭扔在地上，還用一只腳踩滅。金發(fā)女郎在外面直搖頭，她叫來(lái)服務(wù)員，把煙頭撿起來(lái)，在電梯里噴上空氣清新劑，這才走進(jìn)電梯。這件事讓這兩個(gè)中國(guó)官員終生難忘。這個(gè)金發(fā)女郎也許會(huì)說(shuō)：“中國(guó)人的個(gè)人修養(yǎng)實(shí)在太差了！”有句話說(shuō)：很多事情不可能在一分鐘內(nèi)做好，但很多事情都可以在一分鐘內(nèi)做壞。同樣我們也可以這樣說(shuō)：一個(gè)行為不可能成就你的人生修養(yǎng)，但你的人生修養(yǎng)可以在一個(gè)行為中毀掉。
所以，不良的習(xí)慣我們一定要改改變，不好改變并不證明不能改變。事實(shí)上，只要我們思想上重視，只要我們行動(dòng)上堅(jiān)持，不良習(xí)慣就一定能夠改變！
小學(xué)生作文3
時(shí)間飛速，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，5年的時(shí)間就如同輕煙，被微風(fēng)吹散;就如同薄霧，被初日蒸籠。我――也從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一位知識(shí)淵博的姑娘，回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說(shuō)實(shí)話，遺憾還真多，要是時(shí)間可以倒流的話，我一定會(huì)用一切來(lái)彌補(bǔ)那一絲絲的遺憾……
首先，假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀生，給老師、家長(zhǎng)還有我自己一份滿意的答卷。假如時(shí)間可以倒流，我還要記住老師的諄諄教誨，因?yàn)槟切┮郧安荒茏裱牡览�，在我成長(zhǎng)的歲月中，一一得到了證實(shí)�，F(xiàn)在想想以前老師的那些語(yǔ)重心長(zhǎng)，對(duì)我進(jìn)行了一種鞭策和鼓勵(lì)。字字教導(dǎo)我們做人的道理和處世的方式，語(yǔ)語(yǔ)傳遞道德與思想的深入。細(xì)細(xì)回想，學(xué)習(xí)當(dāng)中遺憾感受特別深的就要屬那次的數(shù)學(xué)期末考試了�？荚嚽埃职謰寢尨饝�(yīng)我，如果考的好，就給我一些獎(jiǎng)勵(lì)。我本以為是十拿九穩(wěn)的事，可我粗心得兩道計(jì)算題沒(méi)有做，一道應(yīng)用題的第一步算式的答案錯(cuò)了，做完了也不仔細(xì)檢查，匆匆交卷了事，結(jié)果被扣了11分，害的這個(gè)暑假天天在家里做作業(yè)。要是時(shí)間可以倒流的話，在考試場(chǎng)上，我一定仔細(xì)檢查，考一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。
其次，我還要為父母著想，好好的孝敬他們。以前，我讓父母為我痛過(guò)心，那時(shí)的我，一點(diǎn)也沒(méi)有考慮過(guò)爸爸媽媽是怎么想的，常做出一些對(duì)不起他們的事情，現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)了父親頗為嚴(yán)厲的責(zé)罵與母親痛心揪人的淚水都是在教導(dǎo)我做人的準(zhǔn)則，不可誤入歧途，要成為一個(gè)有用于國(guó)家和社會(huì)的人。但可惜當(dāng)初為什么就認(rèn)為他們的指責(zé)只是對(duì)我的一種約束與限制呢?如果時(shí)間能倒流，我一定不要做那些對(duì)不起父母的事情，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁，讓爸爸媽媽在晚年好好享福，不要有任何的憂慮纏著他們。
然后，我要把自己的身體鍛煉的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的`，成為國(guó)家體育健兒，當(dāng)我看到電視上籃球運(yùn)動(dòng)員的英姿、羽毛球運(yùn)動(dòng)員的拼搏、足球運(yùn)動(dòng)員的熱情、跑步運(yùn)動(dòng)員的艱辛、乒乓球運(yùn)動(dòng)員的自信時(shí)，我總是暗暗想到：要是我像他們那樣該多好啊!只可惜以前我把體育看的不是就連在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上也只能眼巴巴的看其他同學(xué)去比賽，還談什么體育健兒?但是，如果時(shí)間可以倒流的話，我一定要努力鍛煉身體，就算當(dāng)不了體育健兒，也要像體育健兒那樣強(qiáng)壯、堅(jiān)強(qiáng)!
最后，我還要在平時(shí)與同學(xué)們的相處中做的更好一些。記得以前，我對(duì)同學(xué)們總是惡狠狠的，連說(shuō)話也氣勢(shì)洶洶，造成了同學(xué)們對(duì)我的不滿，在那次三好學(xué)生的選舉中，班上有我和另一個(gè)同學(xué)成了侯選人，因?yàn)橹荒苓x一個(gè)，所以老師決定根據(jù)同學(xué)投票的票數(shù)來(lái)選定。投票開(kāi)始了，絕大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有投我的票，其中對(duì)我不滿的就占了3分之2。5，就因?yàn)槿穗H關(guān)系，我沒(méi)能當(dāng)上三好學(xué)生，而是被評(píng)了個(gè)“文明學(xué)生”，真是不好。假如時(shí)間可以倒流的話，我一定在平時(shí)生活中與同學(xué)和平相處，讓所有的同學(xué)都喜歡我，讓我從以前那個(gè)惡狠狠的“魔鬼”變成一個(gè)可以和同學(xué)們一起開(kāi)心的“天使”。
古人常嘆：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。假如時(shí)間可以到流，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜每一分每一秒，讓以前的遺憾不再纏繞自己;讓自己的每一個(gè)愿望都能夠靠自己的實(shí)力來(lái)實(shí)現(xiàn);讓每一分每一秒過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，充充實(shí)實(shí);讓我們不要再做一些無(wú)畏的假想，告別曾經(jīng)，展望未來(lái)吧!
小學(xué)生作文4
從前有一只小花狗，他非常的懶惰。特別是每到夏天的時(shí)候她都要躲在家里。等待媽媽給他尋找食物吃。他認(rèn)為夏天的太陽(yáng)太熱了，而每次等他晚上出去覓食的時(shí)候，食物都被其他的小動(dòng)物們給搶光了。小花狗的媽媽也總是因?yàn)檫@件事情經(jīng)常罵他。
又是一個(gè)夏天的晚上，小花狗漫無(wú)目的的走在森林里尋找他的晚餐。小花狗好餓啊，他已經(jīng)一天沒(méi)有吃東西了�？墒前滋觳怀鲩T(mén)覓食，所以只能接受餓肚子事實(shí)。小花狗走哇走，他已經(jīng)走了好久了，可是還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何吃的東西。
他抬頭看著這皎白的月光。月亮婆婆正在笑瞇瞇的看著他。小花狗說(shuō)：月亮婆婆，你不要這么開(kāi)心地望著我，我已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了，我現(xiàn)在心里很難過(guò)。
月亮婆婆說(shuō)：我可憐的孩子，我要怎樣才能幫助到你呢？
小花狗想了想說(shuō)：月亮婆婆，如果你一直都陪著我就好了。我不喜歡太陽(yáng)公公，他太曬了。但是每次太陽(yáng)公公出現(xiàn)的時(shí)候，我就要待在家里躲避他，每當(dāng)你出來(lái)的時(shí)候，其余的小動(dòng)物都回去睡覺(jué)了，只有我陪著你。
月亮婆婆一聽(tīng)笑了起來(lái)：那還不是因?yàn)槟闾珣辛�。如果你也跟其他小�?dòng)物一樣勤奮，那你也能靠自己的能力找到好多好吃的呀。
小花狗靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：月亮婆婆，你能不能幫我一個(gè)忙？明天你讓太陽(yáng)公公放假一天你明天還陪著我好嗎？我答應(yīng)給你講故事，還答應(yīng)帶你去看好多好漂亮的東西。
月亮婆婆想了想，最終還是答應(yīng)了。
小花狗聽(tīng)完之后非常開(kāi)心的回家了，吃了一點(diǎn)食物之后就睡下了。他幻想第二天自己能吃到很多好吃的.東西，再也不用擔(dān)心自己會(huì)曬太陽(yáng)，會(huì)找不到食物了。小花狗就這樣，做了一個(gè)美夢(mèng)。第二天公雞打鳴之后小花狗，看了看外面一片黑漆漆的，于是決定再睡一覺(jué)。小花狗不知道睡了多久，他朦朧的睜開(kāi)了雙眼看了看外面還是一片黑漆漆的。他想還沒(méi)有天亮，可以不用起床�？墒切』ü吠蝗幌氲搅艘患虑�。昨天月亮婆婆答應(yīng)自己，今天太陽(yáng)公公放假一天。他也答應(yīng)了月亮婆婆需要給他講故事。
小花狗看了看時(shí)間已經(jīng)中午了，他連忙起床以最快的速度跑出了家門(mén)。他發(fā)現(xiàn)其他的小動(dòng)物很早就起床了，而且他們都在議論今天為什么一直是黑夜。他們還說(shuō)如果以后每天都是黑夜的話，植物們都會(huì)因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)的照耀而死亡。很多小動(dòng)物因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)的照耀而長(zhǎng)不高。很多小動(dòng)物都在哭泣。
小花狗聽(tīng)后，臉不知道什么時(shí)候悄悄紅了。他迅速的跑到了一個(gè)沒(méi)有人的地方，悄悄的喊著月亮婆婆，月亮婆婆因?yàn)樾』ü返倪t到很生氣。天更黑了，這是月亮婆婆生氣的一種表達(dá)。小花狗輕輕說(shuō)：對(duì)不起，月亮婆婆，我起的晚了，沒(méi)有完成你的承諾。我也害了其他小動(dòng)物，我不應(yīng)該用這種方法來(lái)投機(jī)取巧。大自然的天黑與天亮都是自然運(yùn)行的，我不應(yīng)該去控制它。我這樣只會(huì)惹搞越糟糕。請(qǐng)你回家休息吧！等晚上的時(shí)候你再出來(lái)，到時(shí)候我一定給你講故事。對(duì)不起，月亮婆婆！
月亮婆婆點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了欣慰的微笑。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公慢慢悠悠的出來(lái)了。其他小動(dòng)物，看見(jiàn)太陽(yáng)出來(lái)了。都開(kāi)心地叫了起來(lái)。太陽(yáng)公公被他們這種方式給嚇到了。瞇著眼睛笑嘻嘻的轉(zhuǎn)著圈。小花狗看到太陽(yáng)出來(lái)了也很開(kāi)心。他也不覺(jué)得曬了。于是，就跟其他小動(dòng)物一起，愉快的去尋找食物了。
小學(xué)生作文5
窮盡畢生的心血，鞠躬盡瘁，死而后已，卻在光復(fù)漢室的最后幾步臺(tái)階上倒了下來(lái)，再也動(dòng)彈不得！
但你明白，謀事在人，成事在天；你明白，你已將這一生的才華知識(shí)獻(xiàn)給了光復(fù)漢室的路上，從一座城池到獨(dú)霸一方，與魏、吳三分天下的蜀國(guó)！你同樣知道，自己已經(jīng)做到了“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的自我目標(biāo)，你也知道，你足智多謀、鞠躬盡瘁的精神、故事將名垂青史，你努力光復(fù)漢室的愛(ài)國(guó)之心將永遠(yuǎn)激勵(lì)后人——
真的，你還會(huì)遺憾嗎？
暮色蒼茫，你看了看這個(gè)世界，疲憊地閉上了眼睛。。。。。。
遺憾，同樣美麗
有人認(rèn)為，人生有了遺憾，就不夠完整、美麗。其實(shí)給人生留點(diǎn)遺憾，你會(huì)發(fā)覺(jué)，人生同樣美麗。
――題記
歌，隔遠(yuǎn)聽(tīng)，更悠揚(yáng)；畫(huà)，隔遠(yuǎn)看，更動(dòng)人。而在生活中，給自己留下一點(diǎn)遺憾，或許會(huì)更令人眷戀和緬懷。
當(dāng)陌生而又悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳入耳際，這對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，它是充滿好奇和新鮮的，似乎它有一種與生俱來(lái)的引力，把你深深吸引。你便會(huì)在這股神奇的力量的驅(qū)使下，帶著欣喜的心情去聆聽(tīng)。月光的旋律用飛翔的姿態(tài)訪問(wèn)一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)境，在奇幻而感性的音樂(lè)的空間，會(huì)有種柔和的溫馨感覺(jué)。冥冥中似乎看見(jiàn)被剪碎了的月光在飛舞，既而搖身一變，變?yōu)闀?huì)唱歌的`星星，一顆顆跳躍在身旁，圍著你旋轉(zhuǎn)。一串串跳躍的音符令人折服。但你聽(tīng)第二次或者是更多次時(shí)，這種神奇的魔力卻不見(jiàn)了蹤影，瞬間發(fā)現(xiàn)，熟悉的感覺(jué)早已飄滿全身。原有的新鮮感也就銷聲匿跡了，取而代之的是被人喚作“厭煩”的東西，仿佛面對(duì)著一個(gè)十分熟悉的畫(huà)面，然而空氣中彌漫著油膩的味道，之前所擁有的快樂(lè)與欣喜也搖搖欲墜，悅耳的音符變成了擾人清夢(mèng)的噪聲。但是，如果隔很長(zhǎng)一段時(shí)間再
聽(tīng)，便會(huì)覺(jué)得傳來(lái)的是無(wú)盡的天籟之音，漸漸淡忘的旋律又開(kāi)始晃動(dòng)，最初那種莫名的感覺(jué)又圍繞身旁。
或許在這時(shí)，你會(huì)感慨，為什么不能對(duì)任何一樣物品，對(duì)任何一首歌保持最初的欣喜與新鮮？這時(shí)，你需要的不是不斷的感慨，而是給自己，也給人生留下一點(diǎn)遺憾。在許多年之后，偶然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初留下的遺憾，早已被打磨得美麗、光鮮，似乎最初的記憶重新又浮現(xiàn)于腦海。
去做一件事，時(shí)時(shí)做，天天做，年年做，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)本是一件很簡(jiǎn)單的事，會(huì)越做越繁瑣�？墒牵阃蝗环畔滤�，隔了很長(zhǎng)時(shí)間再做一次，便會(huì)有回憶、懷念，回憶往事，當(dāng)時(shí)的激動(dòng)又縈繞心頭。
再如看一處風(fēng)景，細(xì)細(xì)參觀時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一種藝術(shù)美會(huì)把你包裹住。而去遠(yuǎn)處總覽全景時(shí)，也許會(huì)被一種不可名狀的優(yōu)雅的美所震懾，讓你在不知不覺(jué)中心滿意足，流連忘返。同樣的風(fēng)景卻展現(xiàn)出不同的美。之后回憶，那種震動(dòng)了你的美也許會(huì)在眼前打開(kāi)。
這其實(shí)是對(duì)人生的一種詮釋――給人生留點(diǎn)遺憾，人生也同樣美麗。
給人生留點(diǎn)遺憾，才能更多的發(fā)現(xiàn)人生的美好。
為了能夠體驗(yàn)到人生的另一種樂(lè)趣，就給你的人生留下一點(diǎn)遺憾。因?yàn)榻o人生留點(diǎn)遺憾，同樣美麗。
小學(xué)生作文6
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間便到了20xx年。這時(shí)的地球，已經(jīng)被人類弄得烏煙瘴氣，沙塵暴已經(jīng)成了家常便飯。化工廠，造紙廠排出的污水，將珍貴的水資源污染了。大批的魚(yú)因此死亡，淡水在快速地減少，樹(shù)木也在快速地減少。人類也出現(xiàn)許多難以治愈的怪病。為了人類的生存，29歲的我接受了“克隆地球”這個(gè)光榮的任務(wù)。
6月17日，我同助手和多外國(guó)位科學(xué)家登上了A-C-I6號(hào)飛船，準(zhǔn)備到金星去克隆地球�！稗Z隆.......”飛船起飛了，助手開(kāi)啟了“超音速”裝置，我們以每秒10萬(wàn)公里的速度飛往金星。
我們下了飛船，登上了這片陌生的土地，這時(shí)的金星，正是日出的時(shí)候�？蓻](méi)來(lái)得及欣賞這美麗的景色，我們便開(kāi)始了頭一天的緊張工作。首先我們搬出了“多功能噴射機(jī)”，將里面裝滿了草種、樹(shù)種、花種......一按按鈕，只聽(tīng)“啪”的一聲，調(diào)皮的向四周飛去。不一會(huì)兒，泥土便淹沒(méi)了它們。這時(shí)我們已經(jīng)把生長(zhǎng)劑（這種生長(zhǎng)劑對(duì)植物和人都無(wú)任何害處）裝進(jìn)了“噴射機(jī)”里。也是一按按鈕，只聽(tīng)“咝”的一聲，這些生長(zhǎng)劑也像種子一樣飛了出去，一著地面，地上便長(zhǎng)出了吃后能治百病的草，芳香無(wú)比的花和千年不死，被砍了還能再生的樹(shù)。它們都能在缺陽(yáng)、缺氧和缺水的情況下生存，并能十分迅速地制造氧氣。
午飯過(guò)后，我們又開(kāi)始了第2項(xiàng)工作——制造地的吸引力。這個(gè)工作可是難上加難。因?yàn)榈匚κ堑厍虿庞械�，所以，我們只好�?0xx年剛發(fā)明的.特殊物質(zhì)NLE（對(duì)各種物體都有強(qiáng)烈吸力的物質(zhì)，不會(huì)被腐蝕。）來(lái)使這個(gè)“新地球”產(chǎn)生引力。我們26個(gè)人每人得到了一輛鉆土機(jī)，要把這種特殊物質(zhì)埋遍整個(gè)“新地球”這工作量也太大了。我駕駛著鉆土機(jī)到了地下。才前進(jìn)一點(diǎn)，鉆土機(jī)的提示系統(tǒng)便響了起來(lái)：“左方0.01米處有不明物質(zhì)，估計(jì)是金星上一種能產(chǎn)生地心引力的新元素。”我欣喜若狂，馬上用無(wú)線電接通了隊(duì)長(zhǎng)：“隊(duì)長(zhǎng)我在地底下發(fā)現(xiàn)了一種金星的新物質(zhì)........”我話還沒(méi)有說(shuō)完，鉆土機(jī)的電腦提示系統(tǒng)竟插嘴說(shuō)：”剛發(fā)現(xiàn)的金星新物質(zhì)極有可能就是金星引力的控制點(diǎn)。只需將水潑在此物質(zhì)上，此物質(zhì)便會(huì)融化而金星的地心引力則會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)入工作狀態(tài)，不會(huì)消失�！标�(duì)長(zhǎng)聽(tīng)了高興到了極點(diǎn)，對(duì)我說(shuō)：“快快快，把鉆土機(jī)里的水倒在那種物質(zhì)上面！”“是！”我萬(wàn)分火急地搞來(lái)水，迅速打開(kāi)窗戶，扒開(kāi)土，果然，一種閃閃發(fā)光的物質(zhì)呈現(xiàn)在我眼前。不管三七二十一，我拿水便潑。那東西慢慢變小了，在消失的那一瞬間，泥土仿佛變硬了很多。我急忙駕駛鉆土機(jī)來(lái)到了地面。我下了鉆土機(jī)，對(duì)已經(jīng)在地面的同伴說(shuō)：“這次真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！薄笆茄剑《椅覀�?cè)谀氵�沒(méi)回來(lái)之前，已經(jīng)把制造水源這個(gè)工作完成了�！蓖閭兓卮鸬馈�
我吃了一驚，環(huán)顧四周，果然，更像地球了。我欣慰地站在這個(gè)新地球上，心想：這已經(jīng)是人類的第二個(gè)家園了，我們應(yīng)該珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
小學(xué)生作文7
我們心中需要一片凈土，需要一片綠林，需要一縷陽(yáng)光，需要?jiǎng)倮统晒Φ南矏�，需要不斷�?jīng)歷各種洗禮。想要擁有成功，想要享受陽(yáng)光的洗禮，不能一味的等待上蒼的眷顧。沒(méi)有機(jī)會(huì)的情況下，更要懂得創(chuàng)造機(jī)會(huì)，珍惜機(jī)會(huì)。都說(shuō)機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，我們除了時(shí)刻準(zhǔn)備迎接機(jī)會(huì)的到來(lái)，還應(yīng)該在機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候，好好把握。生命之路，有人走得長(zhǎng)，長(zhǎng)命百歲者大有人在；有人走得短，英年早逝者也不少。生活中走路短一點(diǎn)輕松，但生命之路還是長(zhǎng)一點(diǎn)更好！要想成大事，須從小事做起，從點(diǎn)滴出發(fā)，拒絕浮躁。古人就有“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！钡闹晾砻�，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，細(xì)節(jié)更凸顯出其重要性，其成為競(jìng)爭(zhēng)者擊敗對(duì)手，掌握主動(dòng)進(jìn)而走上成功的法寶。
很多人，在遇到各種各樣的困境和平靜中，常常驕傲自滿，自以為是，直到真正遇到坎坷的時(shí)候，才能恍然醒悟。殊不知，在它們的'無(wú)所謂和過(guò)于輕松的時(shí)候，就已經(jīng)有了結(jié)果。不把一步、半步積累起來(lái)，你永遠(yuǎn)都無(wú)法到達(dá)千里之外的地方。讓我們把握生命中的細(xì)節(jié)，醞釀過(guò)程中的細(xì)節(jié)之美。只有這樣，你才會(huì)取得不斷的成功�？床坏郊�(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對(duì)待工作，將事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。人生就像一次登山，爬山是一個(gè)過(guò)程，沒(méi)有人能一步到達(dá)山頂。要想我們的前方一片光明，不可疾步奔跑，不可蹣跚而行……“冰凍三尺非一日之寒”，幾千年來(lái)，古今中外的文人墨客之所以能滿腹經(jīng)綸，出口成章都是源于他們?cè)诓粩嗟胤e累。
山路上，我們都要小心翼翼一步一步地向上爬，如果只是要快些爬到山頂，那么，也許剛到山腰你就會(huì)因?yàn)轶w力不支而跌入山谷，永遠(yuǎn)失去了觀看山頂美麗風(fēng)景的權(quán)力。唐代詩(shī)人李賀是我國(guó)文學(xué)史上一名杰出而又短命的奇才。他雖然只活了二十七歲，但卻為后世留下了許多膾炙人口的詩(shī)篇。李賀寫(xiě)詩(shī)從來(lái)不先立題，外出時(shí)他總是騎一匹瘦馬，帶著一個(gè)童仆，背著一個(gè)古錦囊。他一邊走，一邊思索，一想到好的詩(shī)句就立刻用筆寫(xiě)在紙上，寫(xiě)好后卷起來(lái)放到古錦囊中。傍晚回到家，有時(shí)是囊中充盈，滿載而歸，有時(shí)則是囊空如洗，終日冥思苦想，卻無(wú)一佳句。距離成功和勝利一步之遙時(shí)，也許很艱難，也許很順利，但是別忘了：我們需要一步一步去走，珍惜每一步的積累。小心積累著生活的細(xì)節(jié)，積累著永垂不朽的詩(shī)篇，積累著美麗的風(fēng)景。待時(shí)機(jī)成熟時(shí)，他們積累的這一切會(huì)以另一種形式呈現(xiàn)在你的眼前。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。只有堅(jiān)持不懈地積累，才能到達(dá)成功的彼岸。
小學(xué)生作文8
排球物雖薄小，卻及運(yùn)動(dòng)于一體融入了世界人民的運(yùn)動(dòng)結(jié)晶，是球類運(yùn)動(dòng)中比較考體力的一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)。
我們多么希望能多接觸一下排球�。W(xué)校為了德、智、體、美全面發(fā)展，決定舉行一場(chǎng)全校性的比賽。
星期五下午，5—6年級(jí)排球比賽正式拉開(kāi)了帷幕。
一開(kāi)始先拋硬幣決定出場(chǎng)次序，先是我們對(duì)2班，他們是去年的冠軍，所以我們還是認(rèn)真對(duì)待。
比賽開(kāi)始了，由2班先發(fā)球，只見(jiàn)他衡拿球，一手高舉，一個(gè)旋球如流星猛拋過(guò)來(lái)，文慧玲本想去接，前方的粟丹仿似對(duì)著干似的，闖了過(guò)去，倆人撞了個(gè)滿懷，球自然落到地上了，一個(gè)…。兩個(gè)…。由于互相沒(méi)有配合好，已經(jīng)失掉了八分，越看形勢(shì)越不對(duì)，大“百靈鳥(niǎo)”劉江南領(lǐng)著大家喊起了口號(hào)：“發(fā)球權(quán)，奪回來(lái)，發(fā)球權(quán)，奪回來(lái)”。在陣陣的吶喊聲中，局勢(shì)挽回了些，對(duì)方還是由剛才那位同學(xué)發(fā)球，可能因?yàn)檫B續(xù)的猛烈動(dòng)作打疼了手，他沒(méi)有發(fā)過(guò)網(wǎng)，發(fā)球權(quán)掌握在了我們手里，只見(jiàn)肖雅芯目視對(duì)方，充滿著堅(jiān)勁，一個(gè)拋球突然襲擊，正如我們所料，他們也由于配合不善，失掉了一分�！霸賮�(lái)一分妙不妙？”劉江南打著頭陣，似沖鋒號(hào)樣喊了起來(lái)，“妙！”我們異口同聲的喊出來(lái)，聲音起起伏伏，回蕩在我們的耳邊，我霎時(shí)也明白了一個(gè)道理：只有齊心協(xié)力，才能完成好一件事，團(tuán)結(jié)才是比較好的秘訣……時(shí)間一分一秒的流逝，第一場(chǎng)我們比較終以1：2的形勢(shì)輸給了二班，但我們不服輸，只要在下一場(chǎng)中，三班取勝二班，我們就還有一線希望。
分?jǐn)?shù)漸漸拉開(kāi)差距，我們的心情也越是緊張，“三班贏了，三班贏了！”‘小消息’孫亞欣激動(dòng)地說(shuō)著，“耶”一旁的同學(xué)也高興的歡呼起來(lái)，雖然不一定能贏，但我們還是心花怒放，有希望就好！
走近球地，二班的人馬沮喪的走在路上，心里的不屑盡寫(xiě)臉上，如同一只只發(fā)威的老虎，讓人不敢靠近，“還是嫉妒心作怪��！”我不由的發(fā)出感嘆。：“比賽開(kāi)始了！”人群那邊傳出呼喊聲，我們立即跑了過(guò)去，靜觀局勢(shì)。
開(kāi)始了。由我方的湯瑞玲先發(fā)球，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，帶著幾分殺氣，光那氣勢(shì)，足可以震懾住上千只老鼠�！翱苛P球，得一分！”我們的人群隨著那肅穆的眼光激蕩著，一個(gè)扣球先發(fā)制人，沒(méi)想到他們居然接起了，對(duì)方的啦啦隊(duì)便也開(kāi)始叫起了口號(hào)，“發(fā)球權(quán)，奪回來(lái)！”喊聲在空氣中傳了過(guò)來(lái)，我方也不示弱了，“再來(lái)一個(gè)要不要？”“要！”響亮的回答震耳欲聾，這一顆球仿佛是開(kāi)場(chǎng)紅，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，互不相讓。比較終，羅興號(hào)一個(gè)飛瀑扣球贏得了一分，后面的局勢(shì)也愈發(fā)穩(wěn)定，隊(duì)員們仿佛剛進(jìn)入了狀態(tài)，……第一局比較終以25：19贏勝了三班，第二場(chǎng)中，由對(duì)方人員發(fā)球，他倒不行是很認(rèn)真，好“咯咯”的笑著，那不會(huì)是——笑里藏刀吧，真可怕，我的背后冒了一身冷汗，果然不出所料，他們連續(xù)獲得了8分，眼看形勢(shì)越乎緊張，一滴滴豆大的.汗珠從我的臉頰流出，像是一顆顆斷了線的珍珠，人群繼續(xù)沸騰著，我方也重拾了原本的信心，比較終一25：21的險(xiǎn)要情形取勝了，“耶！”大家的臉開(kāi)心的笑著，如同燦爛的花兒，掌聲也在空氣中遠(yuǎn)遠(yuǎn)回蕩，回蕩……
小學(xué)生作文9
我的班級(jí)，我的家提起我的家，那可是一個(gè)大家庭，由73個(gè)活潑的兄弟姐妹組成，在這個(gè)家里，我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力的開(kāi)小差．講話．違紀(jì)，把剛從鄉(xiāng)里調(diào)來(lái)的老師氣得吹胡子瞪眼.其實(shí)，我們也有善解人意的一面，記得徐老師退休走的那天，我們?nèi)喽甲杂X(jué)的站起來(lái)，整整齊齊的對(duì)老師留戀的說(shuō)：“徐老師再見(jiàn)！”那時(shí)候，徐老師哭了，我們也哭了，徐老師帶我們的時(shí)候，我們也差點(diǎn)沒(méi)給她氣出心臟病來(lái)……
73個(gè)人，組成了我們可愛(ài)的.家，這個(gè)“家”里有離別，也有相逢，從一年級(jí)開(kāi)始，懵懂無(wú)知的我們就注定要做這個(gè)“家”的主人，注定生活在這個(gè)快樂(lè)的，充滿朝氣的家。雖然我們之間偶爾也會(huì)鬧些小別扭，然而同學(xué)被別的班欺負(fù)的時(shí)候，還是會(huì)喊一聲：“上，兄弟們！”記得是三年級(jí)，我們班有幾個(gè)同學(xué)被六年級(jí)的欺負(fù)了，開(kāi)始只有幾個(gè)人去幫
忙，后來(lái)人越來(lái)越多，到最后全“家”都來(lái)了，我們班的同學(xué)正在和一個(gè)六年級(jí)的單挑，我們課也不上了，就在那里使出吃奶的勁喊：“xxx，加油！”要論氣勢(shì)，我們可是不會(huì)輸?shù)模∥覀兒疒A了六年級(jí)的“拉拉隊(duì)”，我們“家”的同學(xué)也把六年級(jí)的打贏了，全“家”這才歡呼著走進(jìn)我們教室，還默契的派出幾個(gè)人去買(mǎi)“創(chuàng)可貼”。第二天，我們本以為老師會(huì)臭罵我們一頓，沒(méi)想到老師只是笑著怪我們：“你們?cè)趺床粠蛒xx呀，就只在那里喊‘加油！加油！’的。”全“家”傻眼，原來(lái)家長(zhǎng)有時(shí)也縱容我們啊
我們干過(guò)許多壞事，就比如說(shuō)上次看電影吧，我們一路上是買(mǎi)東西的買(mǎi)東西，講話的講話，好像菜市場(chǎng)一樣。到了電影院，那“喀嚓喀嚓”的，基本上全是我們“家”的零食聲。我們還“大方”的把零食拋給別班的同學(xué)，被人家老師看見(jiàn)了，自然是挨不了一頓罵。電影終于看完了，等到全“家”人民“嘩啦啦”一起身，你會(huì)驚訝得說(shuō)：“呀，怎么座位下面全是食品包裝袋！”不用擔(dān)心，這一大片黑壓壓的名為“垃圾”的東西，正是我們“家”的杰作。
我們干的“好事”還多的很呢，像上次上音樂(lè)課，數(shù)學(xué)老師千叮萬(wàn)囑要我們好好上，可是音樂(lè)老師一來(lái)，我們便忘了數(shù)學(xué)老師的話，興致勃勃地拿出漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)，津津有味的看了起來(lái)，沒(méi)有書(shū)的人，就找旁邊的人擺“龍門(mén)陣”全“家”搞得如火如荼，好像完全不知道這是音樂(lè)課了。糟了，音樂(lè)老師被我們氣到了，也自顧自的拿出一本書(shū)看了起來(lái)，剎那，全“家”立刻安靜下來(lái)，那幾個(gè)帶頭調(diào)皮的同學(xué)央求著說(shuō)：“老師，你就教嘛，我們保證認(rèn)真的和您一起唱”可是，俗話說(shuō)得好“江山易改，本性難移”。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就有人在“飆高音”，扯著嗓子亂吼，還有人目光呆滯，眼睛直勾勾的望著黑板……果然，下一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師把我們狠很的罵了一頓，然后，語(yǔ)文老師又給我們上了一節(jié)“思想政治課”。
我們班的73個(gè)兄弟姐妹，像73個(gè)小太陽(yáng)，高高掛在天空，不過(guò)太陽(yáng)多了，可是會(huì)把“大地媽媽”烤焦的喲！
小學(xué)生作文10
想象力豐富的我是班里的游戲大王,發(fā)明的小游戲數(shù)不勝數(shù),時(shí)不時(shí)游戲也有“越界”的時(shí)候,變成了帶給我不少“歡樂(lè)”回憶的惡作劇,可有一次,我真的明白了:惡作劇帶來(lái)的不是歡樂(lè),是后悔!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,媽媽和幾個(gè)好朋友帶著我們幾個(gè)孩子在游樂(lè)園痛痛快快地玩了一個(gè)上午后,正式“宴請(qǐng)”我們?cè)谝患噎h(huán)境優(yōu)美的餐廳吃自助餐。
琳瑯滿目的食品讓我們大快朵頤，我們風(fēng)卷殘?jiān)频匾活D猛吃，不一會(huì)兒就吃完了，可大人們還在東拉西扯。我們百無(wú)聊賴，不知道該玩什么，不過(guò)對(duì)我這個(gè)有豐富游戲經(jīng)驗(yàn)的大王來(lái)說(shuō)，那都不是問(wèn)題，這不，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)！
我們的目標(biāo)是洗手間的洗手液！雖然以前有搞惡作劇的經(jīng)驗(yàn)，但免不了還是有點(diǎn)兒緊張，我拉著幾個(gè)“犯罪同伙”先認(rèn)真觀察了一下“敵情”，然后立刻分工，我自己匆匆忙忙跑到海鮮區(qū)拿了一管芥末，讓小林去拿了一把勺子，小菲去拿了一個(gè)塑料杯，然后等各路“神器”準(zhǔn)備齊了之后，我就在小伙伴們好奇的目光中，擠了一大堆芥末到杯子里，然后看看洗手間沒(méi)人，和幾個(gè)小伙伴躡手躡腳地“潛伏”進(jìn)去，把洗手間里的洗手液倒掉了一半，然后打開(kāi)水龍頭，把固體的芥末兌成液體倒進(jìn)了洗手液的瓶子，使勁晃了晃，綠色的洗手液和著綠色的芥末水變成一種我說(shuō)不出來(lái)的.“綠顏色”，很怪的顏色�？粗蠊Ω娉桑覀兌嫉靡獾厣敌Τ梢粓F(tuán)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句，“什么味阿？得試下感覺(jué)如何”。我們幾個(gè)開(kāi)始一個(gè)一個(gè)試用“新型洗手液”了，好難聞！好惡心！辛辣的氣味熏得我們眼淚都流出來(lái)了，我突然覺(jué)得我們幾個(gè)的笑容變得好“邪惡”！
帶著興奮，帶著惡作劇的“快樂(lè)”，又有點(diǎn)緊張忐忑的心情，我們?nèi)芑刈簧�，眼睛時(shí)不時(shí)看向洗手間，既有些期盼，又感覺(jué)有些害怕！我突然想到，這個(gè)芥末不會(huì)把人的眼睛弄瞎把？這個(gè)想法一出來(lái)，什么興奮，快樂(lè)，一下全沒(méi)了，突然而來(lái)的是后悔，深深的后悔，還有害怕，甚至有些恐懼，覺(jué)得要是不搞這個(gè)惡作劇多好，但好像又忘了該怎么辦，這時(shí)候，媽媽的一個(gè)朋友突然起身去了洗手間，我有些驚慌失措，想告訴這個(gè)阿姨實(shí)情，但又好像被一只大手摁在了座位上，動(dòng)不了，看看其他幾個(gè)小伙伴，也都沒(méi)有了快樂(lè)的表情，全都傻傻地你看我我看你，我覺(jué)得心臟咚咚地跳個(gè)不停，口干而又舌燥，盼望著阿姨千萬(wàn)別洗手阿！過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)阿姨出來(lái)了，用衛(wèi)生紙擦著眼睛，直接去找了餐廳經(jīng)理，糟糕！我感覺(jué)自己嚇壞了，他們不會(huì)找警察來(lái)吧？該怎么辦啊？后悔，我真的好后悔��！
過(guò)了一會(huì)兒，不是，好象過(guò)了一年，那個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)，紅著雙眼說(shuō)：“是不是你們幾個(gè)往洗手液里加的芥末阿？”好象一道晴天霹靂，我們?nèi)盗�，她怎么知道的？后面那個(gè)阿姨的話我都忘了，我只是覺(jué)得我搞的惡作劇帶給我的好象不是歡樂(lè)，是后悔，還有害怕…
印象最深的是那天晚上媽媽在車上給我說(shuō)的一段話：蔓蔓，你知道“己所不欲，勿施于人”這句話嗎？你想過(guò)你搞惡作劇的后果嗎？媽媽希望你記住，我們每一個(gè)人不管是有意的無(wú)意的也好，所做的事情都不應(yīng)該給別人造成傷害！如果別人傷害到的是你，你又怎么想？
是啊！我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，不應(yīng)該把自己的歡樂(lè)建立在別人的痛苦之上。從那以后，我就再也不搞作弄人的惡作劇了！
小學(xué)生作文11
我常常會(huì)想起我早已死去的“小伙伴”——一條只有一只眼睛的金魚(yú)。
本來(lái)，我家養(yǎng)著三條可愛(ài)的小金魚(yú)——紅色、黑色、黃色的。這三條金魚(yú)是外婆家的鄰居李伯伯送給我的。可是，我沒(méi)有養(yǎng)魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)了三天就死去了兩條，只剩下一條黑的。我想：這條金魚(yú)太孤獨(dú)了，要給它找?guī)讉�(gè)小伙伴才好。想向李伯伯再討幾條，可是又不好意思。我就請(qǐng)小舅舅去買(mǎi)了兩條小金魚(yú)。
金魚(yú)買(mǎi)回來(lái)了，我小心翼冀地把它們放進(jìn)魚(yú)缸里。哈，這條黑色的金魚(yú)活躍起來(lái)了，和另外兩條金魚(yú)一起游來(lái)游去，顯得非常高興。我也非常高興。這三條金魚(yú)成了我的“小伙伴”，我天天親自給它們喂食。
一天早上，我給它們撤進(jìn)一些魚(yú)蟲(chóng)干，兩條金魚(yú)大口大口地?fù)屩裕梢粭l比較小的紅色的金魚(yú)反應(yīng)很慢，只吃到了一點(diǎn)點(diǎn)。這是什么原因呢？我盯著這條小金魚(yú)仔細(xì)看，原來(lái)這條金魚(yú)只有一只眼睛是明亮的，另一只左眼卻不知怎么瞎了。
這件事被表姐們知道了，她們議論紛紛。有的'說(shuō)把它丟掉算了；有的說(shuō)別去管它，餓死就餓死！總之，她們都不喜歡這條金魚(yú)。我不同意她們的意見(jiàn)，這條金魚(yú)雖小，可也是一個(gè)小生命呀！它又瞎了一只眼睛，多可憐！它像殘疾人一樣苦惱，我們應(yīng)該同情它，愛(ài)護(hù)它，怎么能丟掉它，讓它餓死呢！
于是，我每次喂它們的時(shí)候，總是先用網(wǎng)罩把另外兩條金魚(yú)隔開(kāi)來(lái)，讓這條一只眼睛的魚(yú)吃一會(huì)兒，再讓它們一起吃。
就這樣，它和另外兩條金魚(yú)一樣，能夠吃得飽，玩得快樂(lè)。它天天和它的同伴一起在水中玩耍，東游西蕩，和睦相處。我看了，心里真高興。
暑假到了，我要到姨父家去住一個(gè)星期。誰(shuí)來(lái)照料這幾條金魚(yú)呢？我想帶到姨父家去，又怕金魚(yú)在路上死掉，只好托表姐們照料它們。特別關(guān)照大表姐，要照料好那條一只眼睛的金魚(yú)。
大表姐笑著說(shuō)：“什么好寶貝！你放心吧，不會(huì)死的！”
一個(gè)星期以后，我從姨父家回來(lái)了。一到家，我就急忙先到陽(yáng)臺(tái)上去看我的金魚(yú)。一看魚(yú)缸里只剩下兩條金魚(yú)，那條一只眼睛的金魚(yú)不見(jiàn)了。我急得哭了起來(lái)。
大表姐走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你別哭了，反正是有一只眼睛的，死掉就算了�！边@會(huì)兒，我哭得更厲害了，邊哭邊質(zhì)問(wèn)大表姐：“是你沒(méi)有養(yǎng)好它，我要你賠！”大表姐看我這樣傷心，一下子被感動(dòng)了。她說(shuō)：“好吧，我就賠你一條�！闭f(shuō)著，她轉(zhuǎn)身就走了出去。一會(huì)兒，她手里捧著一個(gè)小飯碗走了進(jìn)來(lái)，我擦了擦眼淚，睜大了眼睛看著碗里那條金魚(yú)。我以為大表姐在跟我開(kāi)玩笑，把一只眼睛的金魚(yú)藏起來(lái)，現(xiàn)在又拿出來(lái)了。我仔細(xì)一看，這不是那條一只眼睛的金魚(yú)，但我非常熟悉這條金魚(yú)，烏黑的鱗片，瘦瘦的身子，尾巴三長(zhǎng)二短的，長(zhǎng)得很不齊，看上去非常難看，表姐慚愧地對(duì)我說(shuō)：“這是我向李伯伯討來(lái)的，他不喜歡這條金魚(yú)，早想把它丟掉。我們一起來(lái)養(yǎng)這條小金魚(yú)吧！”
過(guò)了幾個(gè)星期，這條金魚(yú)被我和大表姐養(yǎng)得胖胖的，好像尾巴也長(zhǎng)齊了。它有時(shí)候活潑地跳躍出水面，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你救了我�！�
今天，我看到這條金魚(yú)的時(shí)候，就會(huì)想起和我一起度過(guò)一段童年生活的“小伙伴”——一條只有一只眼睛的金魚(yú)。
小學(xué)生作文12
在我小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，有兩個(gè)校園：一個(gè)坐落在中南商業(yè)大樓旁，另一個(gè)在環(huán)境優(yōu)美的百瑞景社區(qū)里。她們分別是武漢小學(xué)和武漢第一寄宿小學(xué)。
在我還沒(méi)到百瑞景小區(qū)時(shí)，我比較喜歡的就是武漢小學(xué)了。每天來(lái)到學(xué)校第一個(gè)印入眼簾的就是一段貼滿和介紹的走廊，到達(dá)校園里，你會(huì)被眼前的景象所陶醉。操場(chǎng)邊，許多大樹(shù)手拉著手，環(huán)繞著操場(chǎng)，紅色的跑道和綠色的籃、足球場(chǎng)像極了一朵美麗的花�！盎ā钡闹車倭⒅龡澖虒W(xué)樓。
四年級(jí)時(shí)，我來(lái)到了百瑞景校區(qū)，在那里度過(guò)了美好的一天又一天。
早晨，我背著書(shū)包向爸爸媽媽道別后，來(lái)到校門(mén)前，這時(shí)，站在大門(mén)右邊的值日生便會(huì)問(wèn)候一句：“早上好！”在的清晨，誰(shuí)不希望有人問(wèn)候自己一聲呢？這一句句問(wèn)候讓我充滿自信，對(duì)一天的學(xué)習(xí)生活充滿期待。進(jìn)入大門(mén)后，便看到一塊巨大的電子顯示屏，滾動(dòng)播出著文明禮儀生、獲獎(jiǎng)學(xué)生姓名或提示。繼續(xù)向里走，到了中庭，一顆巨大的圣誕樹(shù)便擋住了我的視線，翠綠的樹(shù)枝上掛著許多玲瓏可愛(ài)的小玩具，比較醒目的是圣誕樹(shù)上的幾個(gè)英文大字“圣誕快樂(lè)”讓我的心情十分愉快。說(shuō)了這么久，我們還是來(lái)教學(xué)樓里看看吧。我們的教學(xué)樓有4層，我們的教室在三樓，一上來(lái)，便看到一處與眾不同的地方：幾張方桌擺放得整整齊齊。桌上擺著各種棋盤(pán)和棋子。你也一定明白了吧，這就是我們的“棋藝吧”。是專門(mén)讓大家下棋的�？矗莾晌煌瑢W(xué)正在下象棋呢，只見(jiàn)他們眉頭緊鎖正在苦思冥想如何打敗對(duì)方，觀棋的同學(xué)不停地提醒著這兩名同學(xué)。“哈！將軍，我贏了！”一名同學(xué)叫道。大家都不約而同地向他豎起了大拇指。我也不禁為他喝彩�！把剑≡懔�！要遲到了！”我叫道，馬上飛奔到教室門(mén)前，每一個(gè)教室門(mén)前都有一個(gè)用橋的造型修成的書(shū)架，上面整整齊齊地?cái)[放著圖書(shū)，供大家閱讀。
“我是一葉小荷，才露小角尖尖……”不一會(huì)，以校歌為鈴聲的上課鈴響了起來(lái)。接著是早讀時(shí)間，大家紛紛拿出《書(shū)聲朗朗》，溫習(xí)著古人的名言佳句，從很遠(yuǎn)處都能聞到陣陣書(shū)香。
上完第二節(jié)課，便是大課間了，做完“七彩陽(yáng)光”廣播操，大家開(kāi)始了活動(dòng)。有的`踢足球，有的打籃球，有的打乒乓球……活動(dòng)時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)，操場(chǎng)上紅色的塑膠跑道將綠色的籃球場(chǎng)包圍起來(lái)，十分好看，在操場(chǎng)前方就是主席臺(tái)了，每周一的校會(huì)就是在這里舉行的，每天美麗的五星紅旗在上面迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)右下方，有一片花叢，在這片花的海洋中，有一座大石橋，這景色結(jié)合起來(lái)很是壯觀。
中午到了，食堂的叔叔阿姨將可口的飯菜盛到我們的碗里，經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的肚子早已唱起了“空城計(jì)”，接過(guò)碗便開(kāi)始狼吞虎咽，不一會(huì)兒，碗里就干凈的一粒米也不剩了，大家滿足地抹著油油的小嘴，又出去玩了。
下午放學(xué)了，大家高興地清理好書(shū)包跑出教室，給家長(zhǎng)一個(gè)大大的擁抱。
校園里不僅景美，人更美。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，十分有禮貌，見(jiàn)到老師、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)校園里的風(fēng)景，更愛(ài)老師和同學(xué)！
小學(xué)生作文13
很久沒(méi)回故鄉(xiāng)去了，這次去喝堂兄的喜酒，我又得以故地重游。站在伯母家門(mén)前，就能看到寨子后面有一個(gè)高高聳立的小山，那山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像朵炸開(kāi)的蘑菇云，把整個(gè)小山全遮蓋了，看不到石頭。我問(wèn)爸爸：“這是什么地方呀？風(fēng)景這樣好啊！”
爸爸說(shuō)：“那是小囤。想去玩玩嗎？
“太好了！”我歡呼雀躍。
從村背后有一條彎彎的小路通向小囤�；丨h(huán)盤(pán)旋，因?yàn)楹苌儆腥俗叩木壒�，路上有一層厚厚的落葉，踩上去沙沙作響。我興奮地左顧右盼，囤腳的植物多是竹子，枇杷樹(shù)，還有些叫不出名的植物，以及一些彎彎曲曲的古藤。那古藤有的像蛇一樣蜿蜒盤(pán)旋，有的像吊床，有的像天然的秋千。我興沖沖的拉拉這根，扯扯那根，又跑的上面去打秋千。在爸爸的催促下，我們又向山上攀爬。
路越來(lái)越陡，路面已由先前的泥路變?yōu)槭A了，那些鋪路的石頭已長(zhǎng)滿了苔蘚，而且歪歪斜斜，不再平整。右邊是一堵高高的�？玻筮吺莿偛派仙綍r(shí)途經(jīng)的那些古樹(shù)。快到山頂?shù)臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在左邊有一道石門(mén)，就如人家的后門(mén)一般，我問(wèn)爸爸：“這是什么地方呀，怎么像曾經(jīng)有人居住過(guò)似的？”爸爸說(shuō)：“等會(huì)兒再告訴你，我們先看完風(fēng)景再說(shuō)�！蔽抑坏萌套⌒闹械暮闷妫蛏巾敱既�。耳畔傳來(lái)爸爸的喊聲：“小心點(diǎn)，太危險(xiǎn)了，不要亂跑�！�
小山頂上有好幾株奇形怪狀的古樹(shù)，都長(zhǎng)得枝繁葉茂，樹(shù)下的`雜木和野草把小山裝扮得有些靜謐而陰。那地面是一堵已經(jīng)倒塌了的墻，而在小山頂?shù)乃闹苓�有幾面墻，我說(shuō)：“爸爸，這兒以前一定有人住過(guò)呀。你看看這是人家的院墻。不過(guò)，誰(shuí)家怎么會(huì)住在這山頂呢？是不是這兒原來(lái)是寺廟，里面住的和尚呀？”我沒(méi)等爸爸回答，自顧自的說(shuō)了半天。爸爸接過(guò)我的話說(shuō)：“你算說(shuō)對(duì)了一半，這兒確實(shí)住過(guò)人，但這兒不是什么寺廟，而是原來(lái)的學(xué)校呢！”
“不會(huì)吧？你是不是騙我喲？”我實(shí)在難以相信這山頂會(huì)是教書(shū)育人的地方。
“來(lái)，聽(tīng)我給你說(shuō)�！卑职掷易谝粔K大石頭上。
“我們來(lái)考村呀，在住著很多戶人家，其中以陳姓為主。人們都安居樂(lè)業(yè)，幸福美滿。可是有陽(yáng)光的地方必有陰影，有陰暗的角落就會(huì)有罪惡。在的統(tǒng)治之下，人民的生活越來(lái)越困難。漸漸地這地方也有土匪出沒(méi)，他們經(jīng)常騷擾人們的生活。于是，人們就在小后山上依山而建了一座房屋。這小山的山勢(shì)險(xiǎn)峻，四面都是懸崖峭壁，人們?yōu)榱四苌仙剑蛷纳降恼骈_(kāi)了一條路，是一個(gè)易守難攻的堡壘。土匪來(lái)了，全寨人都爬到山上躲避土匪的侵犯，時(shí)間長(zhǎng)了，大家都感覺(jué)不方便，于是，就有人提出，把老人和孩子都搬到山上，土匪來(lái)了，便于進(jìn)退。這樣，就在山上建造起學(xué)校、食堂等。直到，人們才搬到山下，這些房屋，由于天長(zhǎng)日久，無(wú)人管理，都倒塌了，現(xiàn)在看到的是一些殘?jiān)珨啾�，但還依稀可以看出以前這座房屋的風(fēng)采。”爸爸滔滔不絕地說(shuō)著，“你來(lái)看看，這是教室，那就是食堂了……”我不由自主地摸了摸那參差不齊的石墻，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)倒塌似的。
我愛(ài)這故鄉(xiāng)的小囤，它雖然有萬(wàn)里長(zhǎng)城那么名垂青史，也沒(méi)有天星橋那樣多彩絢麗，但是它在我心中卻是雄偉高大的形象。
啊！故鄉(xiāng)的小囤，我愛(ài)你！
小學(xué)生作文14
在一個(gè)有趣的村莊里，住著一只小豬，取名“蹦蹦豬”。為什么叫蹦蹦豬呢？是因?yàn)檎毂谋奶�，所以大家都叫他蹦蹦豬。和蹦蹦豬在一個(gè)村的小朋友還有胖胖熊，乖乖兔和笨笨虎……
蹦蹦豬有一個(gè)壞毛病，就是“健忘癥”。好幾次，媽媽讓他買(mǎi)生活用品，他都會(huì)空手而去，在空手而回。媽媽問(wèn)他東西呢，他都是說(shuō)“哎呀，又忘了”。這一次，媽媽又讓蹦蹦豬去買(mǎi)東西，是因?yàn)橐囵B(yǎng)他的記憶能力。蹦蹦豬也希望這一次不要再忘記，他還在路上唱兒歌：
蹦蹦豬，
蹦蹦跳，
蹦去買(mǎi)只小牙膏。
可是，當(dāng)他唱到超市門(mén)口，老板問(wèn)他要買(mǎi)什么時(shí)，他又忘了。蹦蹦豬就坐在超市門(mén)口想了起來(lái)。想著想著，天漸漸的黑了。這下，豬媽媽可急了，她跑到超市，問(wèn)老板蹦蹦豬在哪兒，老板指著蹦蹦豬的位置，說(shuō)：“你的兒子可真懂事�。 必i媽媽聽(tīng)了，哭笑不得。
這天，豬媽媽對(duì)蹦蹦豬說(shuō)：“蹦蹦啊，媽媽要出去有事，回來(lái)的時(shí)候你會(huì)得到我給你的'新異禮物。蹦蹦豬高興極了。可過(guò)了一小時(shí)后，媽媽還沒(méi)回來(lái)，蹦蹦豬就到縣里去接?jì)寢�，可用望遠(yuǎn)鏡一看，還是沒(méi)個(gè)身影。蹦蹦豬便跑到了城里，終于看到媽媽了，蹦蹦豬跑上前去問(wèn)媽媽：“媽媽，我的禮物呢？”媽媽便把身上的彩色氣球給了蹦蹦豬。蹦蹦豬剛一接過(guò)氣球，就飛了起來(lái)。越飛越高，飛上了云霄。蹦蹦豬見(jiàn)了云朵，就抓了一片云。只聽(tīng)“哎呀”一聲，蹦蹦豬就從天上掉了下來(lái)。他抱住屁股，口里嘀咕著“嗚嗚……媽媽，我的屁屁好痛啊，嗚嗚……”媽媽從后面趕來(lái)，見(jiàn)了蹦蹦豬的哀相，又是哭笑不得……
屁股還在發(fā)腫的蹦蹦豬在草坪上散步，忽然，他看到草坪上有幾只蛋。1.2.3.4.5.6.7只。蹦蹦豬把它們放到了懷里，帶回了家，順便把胖胖熊和乖乖兔他們也請(qǐng)來(lái)了。大家一起看著這幾只蛋。只見(jiàn)，一只彈殼開(kāi)了，接著其它的小雞也相繼開(kāi)了。大家就給這些小雞們?nèi)ッ小岸?來(lái).咪.發(fā).梭.拉.西”。這是，豬媽媽回來(lái)了。見(jiàn)到臺(tái)上有這么多小雞，連忙問(wèn)大家是怎么回事。蹦蹦豬把事情的前因后果一口氣都講了出來(lái)。因?yàn)榇蠹叶贾镭i媽媽是一個(gè)善良的人，肯定會(huì)留下這些可憐的小雞的。正如他們所想象的，豬媽媽毫不猶豫的接受了這些小雞。他們一天一天的看著小雞長(zhǎng)大，連蹦蹦豬的伙伴們也常來(lái)看小雞……
蹦蹦豬就要過(guò)生日了，他請(qǐng)了好多好多朋友。豬媽媽也已經(jīng)定好了座位，因?yàn)檫@是蹦蹦豬的10歲生日。乖乖兔和他的朋友們正在一起討論應(yīng)該送蹦蹦豬什么。到了這一個(gè)值得歡慶的日子，乖乖兔先來(lái)了，他的手里捧了一束鮮花。蹦蹦豬雙手接過(guò)鮮花，表示感謝。接著，酷酷狗也來(lái)了，他送了一個(gè)足球，對(duì)蹦蹦豬說(shuō)“蹦蹦豬，給你減肥的器材�！北谋呢i也表示了感謝。以后，亮亮貓，開(kāi)心鼠和好多朋友都來(lái)了，惟有胖胖熊沒(méi)來(lái)。蹦蹦豬還以為他不來(lái)了，正要傷心時(shí)，胖胖熊抱了一個(gè)大蛋糕來(lái)了。蹦蹦豬見(jiàn)了，連忙趕上去迎接。胖胖熊氣喘吁吁的說(shuō)“因?yàn)樽龅案馔砹�，所以遲到了，不好意思哦。”蹦蹦豬再三道謝。人都聚齊了，禮物也有一堆了。他們首先拿起胖胖熊送的蛋糕，狼吞虎咽得吃了起來(lái)。生日結(jié)束了，豬媽媽也花費(fèi)了不少……
蹦蹦豬有趣的事情多的出奇，講也講不完。不過(guò)，等蹦蹦豬上了小學(xué)，當(dāng)了小學(xué)生以后，就懂事多了，大家也都夸他是個(gè)好孩子了。
小學(xué)生作文15
(一)5分鐘前
今天是集市，我跟媽媽去趕集。集市上熱熱鬧鬧的。
商販們有的坐在一起談笑說(shuō)話，談最近的生意怎么樣;有的大概是最近生意不好，低著頭焦急地等待著顧客的來(lái)臨;還有的坐在一起玩撲克牌，時(shí)不時(shí)地大喊著:“出牌呀，我已經(jīng)出了�！薄澳敲醇备墒裁�?我先考慮考慮�！�
有的商販怕孩子在家里寂寞，就把他們也帶來(lái)了。他們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，在一起丟石子，跳房子，丟手絹，捉迷藏，玩得真高興啊!
賣(mài)魚(yú)的，賣(mài)菜的，賣(mài)水果的，都有聲有色地宣傳著自己的商品，希望多些人來(lái)買(mǎi)。
有的顧客，問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢(qián)，就頭也不回地走了;有的顧客猶猶豫豫，半天才做了決定:買(mǎi)半斤。
商店里當(dāng)然就不像攤點(diǎn)那么費(fèi)勁地去喊了，他們改用喇叭了。衣服店、鞋店、表店、飾品店，售貨員都是站在門(mén)前笑臉迎顧客。有的店鋪生意忙，有的就比較輕閑些，輕閑的有時(shí)去幫助生意忙的做點(diǎn)事，反正也是閑著。有的實(shí)在閑得慌，就去串門(mén)聊天。
大路上行人忙于穿梭，有的小朋友邊走邊看，好像什么也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。大人們呢?當(dāng)然是在商店里買(mǎi)東西呢。他們有的在看質(zhì)量，有的東看西看就是挑不出哪一樣好，有的正在交錢(qián)取貨，有的則正起勁地跟老板討價(jià)還價(jià)“十五賣(mài)不?”“十六�！薄笆濉！薄笆！薄昂冒�，成交�！�
這些人可真有意思呀!
(二)5分鐘后
正在我瞇著眼睛看人們趕集時(shí)，意外發(fā)生了。
遠(yuǎn)處人群里，傳來(lái)了“汪汪汪”的幾聲狗叫，接著聽(tīng)到有人大喊:“救命啊!救命啊!狗，狗咬我啦!”便見(jiàn)一個(gè)小伙子箭步跑過(guò)來(lái)，后邊還有一只黑色狼狗在追他。狗的后面還有一個(gè)老頭在拼命追狗，他大概是狗的主人吧。
大家都看呆了，任憑他們?cè)趺醋罚矝](méi)有人去阻攔。人聲嘈雜中，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小朋友的話語(yǔ):“媽媽，媽媽，那是馬戲團(tuán)的叔叔嗎?怎么上這兒來(lái)了口”人們都哈哈大笑起來(lái)。
小伙子聽(tīng)了，可能心里不是滋味吧，心一慌，結(jié)果撲上了賣(mài)魚(yú)的攤子。有兩條調(diào)皮的魚(yú)一下子溜到了那個(gè)小伙子的腳下，因?yàn)轸~(yú)本來(lái)就滑，踩上去人的腳便不聽(tīng)使喚了，一個(gè)勁地往前走，后面狗還一個(gè)勁兒地往前迫。
我扭頭向后面看，只見(jiàn)那個(gè)老頭兒已經(jīng)累得坐在了地L。他氣喘吁吁地向人們解釋著:“那個(gè)小伙子扔香蕉皮，不小心扔在了狗的.身上，狗這下不干了，汪汪地叫著追他。”’‘噢，原來(lái)是這樣啊!”“他也太慘了�！薄罢娌恍��！薄藗兗娂娮h論著。
因?yàn)槟莻�(gè)小伙子沒(méi)有辦法控制自己，一下子撞翻了放雞蛋的木板。雞蛋噼里啪啦地全掉在了地上，所以，地就更滑了，他不禁摔倒在地。那只狗呢?還以為他在撿東西要打它，嚇得扭頭就跑了。
這下，可把圍觀的人們給樂(lè)壞了，一個(gè)朝氣蓬勃的小伙子，一下子就變成了一身魚(yú)腥、一臉雞蛋，滿身塵土的土老帽了。
幾分鐘，后，人們有的送小伙子去醫(yī)院，有的清掃地面，有的仍舊回到商店討價(jià)還價(jià)，有的繼續(xù)賣(mài)著菜、肉、水果等。
怎么樣，一出戲突如其來(lái)地就上演了，接著又無(wú)聲無(wú)息地結(jié)束了，在生活中，這樣的場(chǎng)面還不少呢。
鏈接點(diǎn)評(píng)：習(xí)作上下兩部分都描寫(xiě)的同一場(chǎng)景。只不過(guò)前者描寫(xiě)的是常態(tài)下的市場(chǎng)，而后者則是意外事故發(fā)生時(shí)的市場(chǎng)。小作者善于觀察，勤于積累，真正是生活的有心人。
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