難忘的小學(xué)作文

(精華)實(shí)用的難忘的小學(xué)作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　時(shí)間過得真快呀！不知不覺就到了小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候了，很快就要離開這個(gè)生活了三年的美麗校園了，我是如此的依依不舍。不舍校園里的一草一木，不舍這里慈愛的老師和朝夕相處的同學(xué)們。

　　眼看小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間一天天臨近了，在這里上學(xué)的每一天時(shí)光都讓我分外珍惜。于是，下課的時(shí)候，我變得更加喜歡漫步操場(chǎng)，聆聽同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，欣賞校園里那一棵棵蒼翠挺拔的大樹和嬌艷欲滴的鮮花。三年了，記得每到春季，校園里的小樹都紛紛吐出嬌嫩的綠芽，整個(gè)校園顯得那樣的生機(jī)勃勃；每到夏季，蟬兒在大樹上歡快地唱歌，似乎是和著我們的朗朗讀書聲；秋天來臨的時(shí)候，校園里落葉紛飛，猶如漫天的黃蝶隨風(fēng)起舞；在寒冷的冬季，校園并不蕭條，同學(xué)們?cè)跐嵃椎难┑厣祥_心踩出的一串串腳印，就像那冬季里歡快的音符。這三年里每個(gè)季節(jié)的'美麗都深深印刻在我的心中，在我的腦海中繪成了永恒的美景。

　　三年的小學(xué)時(shí)光，最忘不了的應(yīng)該是我敬愛的老師們了。三年了，整整一千九百多個(gè)日子，幾乎每一天都能感受到老師們濃濃的愛。每一節(jié)課老師們都用娓娓的講解帶著我們暢游在知識(shí)的海洋里；我們的每一本作業(yè)本上都會(huì)留下老師們細(xì)致評(píng)判；每一節(jié)晚自習(xí)，忙碌了一天的老師們依然會(huì)指導(dǎo)我們完成最后一道題目，等每一位學(xué)生離開教室后，她們才拖著疲憊的身體回家。學(xué)習(xí)上，老師們嚴(yán)格地教導(dǎo)我們；生活中，老師更像慈母般對(duì)我們關(guān)懷備至。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)或生活中遇到挫折和困難的時(shí)候，老師總是找我們談心，和藹的語(yǔ)調(diào)和真誠(chéng)的話語(yǔ)解開了我們心中的煩惱，更教會(huì)了我們做人的道理；當(dāng)我們生病的時(shí)候，老師們更是無微不至地照顧我們。我想老師這三年的教育和關(guān)心將深深地影響著我今后的人生歷程。

　　快畢業(yè)了，我怎能忘記朝夕相處的同學(xué)們呢，三年來，我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；我們一起游戲，更一同暢談人生。我們有著對(duì)未來同樣的憧憬和向往，我們更會(huì)在彼此遇到困難和挫折時(shí)團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助。我相信在畢業(yè)后縱使大家各奔東西，這份友情都將是大家終生難忘的。

　　難忘母校、難忘師恩、難忘友情，我想，無論我將來走到哪里，我都不會(huì)忘懷我的母校。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　每當(dāng)聽到“有志者事竟成”這句名言時(shí)，我都會(huì)想起學(xué)小提琴的那段經(jīng)歷。

　　剛開始學(xué)小提琴時(shí)，老師手把手的教我，我也一心一意的學(xué)習(xí)。老師演奏時(shí)，我不僅要全神貫注地聽，還要牢記老師的每一個(gè)指位，每一次拉弓的力度和節(jié)拍�；氐郊液缶桶蠢蠋熣f的要求進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，每天都會(huì)練幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)我第一次完成《小步舞曲》這首曲子時(shí)，我的內(nèi)心充滿的'成就感。每次從老師那里學(xué)到了新的曲子，我都會(huì)回家拉給爸爸媽媽聽，他們不斷激勵(lì)我，有時(shí)家里來了客人，也都會(huì)要求我演奏一曲。

　　有一次，老師教我《變奏曲》，一秒拉八個(gè)音符，不僅快，還要把握好力度和節(jié)奏。一遍不行、十遍、二十遍！手上也磨出了老繭和水泡。這是老師說：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！”這時(shí)，我充滿的信心，開始演奏起來。我不像之前那樣，反而節(jié)奏、力度把握的非常好。老師的話，使我信心十足，我才能把這首曲子拉的這么好。最后，老師給我打了80分，雖然不是很好，但也盡力了!

　　終于有一天，媽媽給我講了“有志者事竟成”這句名言，它教育了我，也激勵(lì)了我。在我以后的人生道路上，我將本著鍥而不舍的精神走下。后來，我明白了學(xué)任何東西，都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是力量。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　一大早被鬧鐘叫醒，快樂的心情跟到學(xué)校的速度，持續(xù)成正比的加溫中，因?yàn)榻裉焓菓敉饨虒W(xué)日。上了游覽車，我仍然興奮不已，同學(xué)們有人在車上補(bǔ)眠、有人看影片、有人看著沿路的風(fēng)景聊著天，而我正享受著媽媽幫我準(zhǔn)備的愛心餅干。

　　不一會(huì)兒，就到了鐵砧山，那超強(qiáng)的風(fēng)把瘦小的.我吹倒了，更糗的是還跟陳建鈞同學(xué)疊在一起，我發(fā)誓一定要吃壯一點(diǎn)，免得讓風(fēng)大爺給欺負(fù)了。接著來到月眉育樂世界，組員們興奮的七嘴八舌討論起來，那些讓人心跳加速的游樂設(shè)施，當(dāng)然更不能錯(cuò)過親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，沖吧！

　　黃永承同學(xué)最是勇敢，好像剛被放出來的一匹野馬，每種游樂設(shè)施似乎都不想錯(cuò)過，而身為組長(zhǎng)的我卻有點(diǎn)害怕，心臟總是砰~砰~跳，心中想起媽媽的話：“平安最好”。

　　結(jié)束總是比等待來的讓人舍不得，雖然舍不得，但那快樂、刺激、甜蜜、害怕的感覺，將永遠(yuǎn)深深記在我的腦海裏。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　這個(gè)寒假，媽媽給我報(bào)名了牛通社組織的活動(dòng)，這是一個(gè)兩天的活動(dòng)，都沒有家長(zhǎng)的陪伴。我們?nèi)チ舜笙懔志皡^(qū)、安昌古鎮(zhèn)，體驗(yàn)了打年糕和磨豆?jié){、做陶泥、采草莓……還了解了紹興的傳統(tǒng)年俗。

　　快要過年的時(shí)候，安昌古鎮(zhèn)的'家家戶戶都會(huì)去看打年糕，還喜歡把醬鴨掛在自己家門口。2月12日，我們也親自去體驗(yàn)了打年糕。輪到我打的時(shí)候，我兩手緊緊握著打年糕的工具，用力又快速地打起了年糕。打到已經(jīng)快要成形的時(shí)候，我有點(diǎn)累了，因?yàn)檫@米太黏了!我連工具都快拿不上來，那些黏黏的米就好像小寶寶一樣，而打年糕的工具像媽媽，好像是某一個(gè)早晨，一個(gè)小寶寶攥著媽媽的手不讓媽媽上班一樣，黏得要命!

　　2月13日，老師帶我們?nèi)ゲ刹葺�。這些草莓是長(zhǎng)在大棚里的，大棚可以準(zhǔn)確控制溫度、濕度和光照，這樣即便在寒冷的冬天也能吃到新鮮的草莓了。半框新鮮草莓采下來，我的鞋子、褲子上全是爛泥，不過，想著可以把草莓帶回家給外公外婆爸爸媽媽嘗嘗，我心里別提有多高興了!

　　這次的紹興之旅可真長(zhǎng)見識(shí)，以后，像這樣的活動(dòng)，我還想?yún)⒓?/p>