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小學(xué)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
“咱們老百姓呀，今個(gè)真高興。咱們老百姓，今個(gè)真高興……”我哼著謝小東的歌曲，漫步在回家的路上。誰(shuí)知，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍已降臨到我們家。回到家后，媽媽一臉沮喪的告訴我：“你爺爺生病了�！薄安豢赡�，爺爺一向身體硬朗。媽?zhuān)銊e亂開(kāi)玩笑。”媽媽鄭重地告訴我：“我說(shuō)的'是真的，快去看看吧�！笨吹綃寢屢荒樥J(rèn)真的樣子，猶如晴天霹靂，我被嚇壞了。
我已最快的速度狂奔到爺爺家，見(jiàn)到爺爺憔悴的臉龐，我的心都酸了……“爺爺，你怎么了，哪里不舒服？”說(shuō)著說(shuō)著，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。“我沒(méi)事，好孩子，別哭別哭。”爺爺一把把我拉過(guò)去，給我抹眼淚，“爺爺沒(méi)事，長(zhǎng)壽著呢，我還等著抱重孫子呢？”“那媽媽怎么說(shuō)你不舒服？”“我年紀(jì)大了，腿腳不靈便了……”“我看看，到底是哪兒？”“沒(méi)事沒(méi)事，離死還早著呢！”我看到了桌子上的一些營(yíng)養(yǎng)品，我該做什么呢？對(duì)！幫爺爺做家務(wù)。看著我忙來(lái)忙去的身影，爺爺喃喃地說(shuō)：“好孩子，爺爺這輩子沒(méi)啥本事，我們家就靠你了，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息�！甭�(tīng)著爺爺?shù)脑?huà)，我不住的點(diǎn)頭，我下決心，絕不辜負(fù)爺爺?shù)钠谕?/p>
小學(xué)作文300字 篇2
今天，天氣十分晴朗，學(xué)校組織全校學(xué)生去秋游，我們四，五年級(jí)是去虎跑公園游玩。
坐在大巴車(chē)上，我們興奮不已，過(guò)了一會(huì)兒，就到了虎跑公園。一走進(jìn)里面就看見(jiàn)有好多參天大樹(shù)�。∽咴诖髽�(shù)下真陰涼，突然，我看見(jiàn)一塊大石碑旁刻有兩只栩栩如生的“石虎”，好像跟活的一樣，在它的腳下有一片泉水，這就是虎跑泉。這時(shí)，導(dǎo)游阿姨又說(shuō)：“在我們右邊的'小溪里有一種螺叫無(wú)尾螺，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一圈圈花紋很漂亮，等一會(huì)兒，你們就可以親自去抓一些仔細(xì)觀察。”
很快到了中午，同學(xué)們都不約而同地把零食拿了出來(lái)，紛紛坐在路邊開(kāi)始吃起來(lái)。我想先去洗一下手，就走到了小溪邊，把水淋在手上，洗干凈。我剛要走，突然發(fā)現(xiàn)水里好像有一顆黑色的東西，在仔細(xì)一看是無(wú)尾螺，于是我把它給抓了上來(lái)放在瓶子里，正好老師也說(shuō)：“可以去抓無(wú)尾螺了！”我已經(jīng)抓到了，就興高采烈地?fù)屜然厝コ詵|西了。
一轉(zhuǎn)眼回家的時(shí)間就到了，我們背好書(shū)包，上了汽車(chē)開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。一路上我都在想：今天玩得真開(kāi)心，不僅抓了無(wú)尾螺，還知道了“虎跑泉”這個(gè)名字是怎樣得來(lái)的�；氐郊抑笪野呀裉斓囊磺卸加浽诒咀由�，大自然中應(yīng)該還有許多新奇的東西，我要多學(xué)，多看，多掌握新知識(shí)。
小學(xué)作文300字 篇3
我有一個(gè)頑皮的表弟，只要認(rèn)識(shí)他的人都說(shuō)他是萬(wàn)世無(wú)一的搗蛋鬼，呢些鬼點(diǎn)子啦，壞主意啦，都是他的杰作！
舉一件小事來(lái)說(shuō)吧！
前幾天，我去表弟家玩。下午，我正準(zhǔn)備看書(shū)，卻怎么也找不到書(shū)的蹤影，心里一想：哦！對(duì)了，我怎么沒(méi)想起來(lái)呢？肯定是表弟那個(gè)調(diào)皮鬼把書(shū)藏起來(lái)的！還有這本書(shū)可是我的`寶貝�。”淼芤欢▽�(duì)他實(shí)行了“*”處理，不錯(cuò)！時(shí)間來(lái)不及啦，快沖。于是，我開(kāi)始了搜索行動(dòng)。真是功夫不負(fù)有心人啊，我終于在房間的小角落里找到了表弟，她還嬉皮笑臉的對(duì)我做鬼臉呢！我氣壞了，拿起書(shū)就搶。可我又被她的一席話(huà)給收買(mǎi)了。唉！這又有什么辦法呢？誰(shuí)叫我心軟呢？才過(guò)了十分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)表弟有破口大罵：“這叫什么書(shū)��？難看死了！”我和媽媽都無(wú)奈的搖了搖頭！
這就是我的表弟，怎么樣？
小學(xué)作文300字 篇4
今天，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)有趣的傳話(huà)游戲——道聽(tīng)途說(shuō)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃。
游戲開(kāi)始了，老師走到第一位同學(xué)身邊，俯下身子，雙手握成喇叭狀，緊貼著那位同學(xué)的耳朵，悄悄地說(shuō)了句話(huà)，聲音比蚊子聲還低。我心急如焚，恨不得長(zhǎng)出一對(duì)順風(fēng)耳，可以聽(tīng)到老師說(shuō)的'話(huà)。我伸長(zhǎng)脖子，屏住呼吸，可啥也聽(tīng)不清。唉，老師到底說(shuō)了什么呀？我默默地想。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)往下傳，看著他們的樣子，我坐立不安，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在心里默默地祈禱著：“上帝保佑，千萬(wàn)別傳錯(cuò)�。 苯K于傳到我了，呀！不好，我好像沒(méi)聽(tīng)清楚！不管了，傳吧，說(shuō)不定還能蒙對(duì)呢！我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去，把知道的一五一十告訴了后面的同學(xué).......
游戲結(jié)束了，每排最后一位同學(xué)公布了“答案”：“東邊的牛奶傳過(guò)來(lái)”“西邊的牛羊去玩”.......真是五花八門(mén)，同學(xué)們笑得前俯后仰。最后老師公布了正確答案，原來(lái)是“東村的牛郎和西村的劉娘去湖塘”。看來(lái)，大家都傳錯(cuò)了。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人不能輕易相信別人傳來(lái)的話(huà)，不能以訛傳訛，否則會(huì)鬧笑話(huà)的。
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