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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-12-06 15:03:09 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的小學(xué)的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  外婆家門(mén)前的院子,是我的樂(lè)園。

  院子很寬敞,靠近墻角的位置,長(zhǎng)著一小片稀稀落落的小草。風(fēng)姑娘的到來(lái),讓小草們都開(kāi)心地跳起了舞。院子左邊有一幢小房子,是捉迷藏時(shí)的最佳藏身之地。房子旁,有一棵高大的柚子樹(shù)。夏天,從樹(shù)上掉下來(lái)的的青柚子,可以當(dāng)足球踢,累了還可以在樹(shù)下乘涼。秋天時(shí),成熟的柚子可好吃了!

  我最喜歡看螞蟻搬食。吃早飯時(shí),我都會(huì)把剛蒸好的饅頭,掰下一點(diǎn),放到蟻洞旁,等待我的小顧客的到來(lái)

  沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一只大螞蟻發(fā)現(xiàn)了饅頭片。它舞動(dòng)兩只前肢,好像在說(shuō):快來(lái)啊,我們的`早餐到了!霎時(shí),一大群螞蟻急匆匆地從洞中爬出來(lái),開(kāi)始搬食物,有三只螞蟻卻與眾不同,它們湊近了最大的一塊饅頭片?伤鼈円粫(huì)兒搬搬,一會(huì)兒抬抬,一會(huì)兒背背,但怎么也運(yùn)不回去,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí),幾只螞蟻爬過(guò)來(lái)了,動(dòng)了動(dòng)它們的長(zhǎng)觸角,好像在說(shuō):我們來(lái)幫忙!過(guò)了一會(huì)兒,那一塊大饅頭終于被搬完了。有時(shí)看得入迷,早餐都涼了,我也忘記了吃。

  在外婆家門(mén)前的院子里玩耍,快樂(lè)源源不斷地涌上心頭。那院子是帶給我最多歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)!

小學(xué)的作文300字 篇2

  今天中午我吃好飯,像往常一樣坐在位置上做作業(yè)。突然,體育老師神秘地捧了兩個(gè)大箱子進(jìn)來(lái),同學(xué)們的臉上掛滿(mǎn)了問(wèn)號(hào),老師叫體育委員發(fā)給我們,哇!原來(lái)是綠舌頭棒冰,我們激動(dòng)不已,爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。

  我“搶”了一根綠舌頭舍不得吃,心想:要是這么快把它吃了,那我就沒(méi)得吃了,再說(shuō),這么快吃完連味道也沒(méi)嘗出來(lái)。于是我小口小口地吃著,咦!綠舌頭怎么越來(lái)越彎了?我?guī)е蓡?wèn),迫不及待地咬了一口(是小小的一口)哇!原來(lái)是果凍,冰冰的,涼涼的,軟軟的,甜甜的.,一股我怎么也形容不出來(lái)的味道順著喉嚨一直流進(jìn)了我的心田。

  我想:那些作業(yè)沒(méi)清掉的同學(xué)一定都羨慕我們吧?果然,那些平時(shí)不怎么認(rèn)真勤奮的同學(xué),手都像繞毛線(xiàn)似的,一圈一圈地繞著。終于他們做完了,大大地送了一口氣,放下筆就飛快地撕開(kāi)包裝袋,像是三年沒(méi)吃過(guò)飯一樣,狼吞虎咽地吃了起來(lái),別的班的同學(xué)都在窗外眼睜睜地看著我們,口水都要留出來(lái)了。

  功夫不負(fù)有心人,因?yàn)槲覀儚V播操比賽第二名,所以我們得到了意外的獎(jiǎng)勵(lì)。綠舌頭的味道不僅是甜美的,還是自豪的!

小學(xué)的作文300字 篇3

  上課了,沈老師滿(mǎn)懷微笑地抱著試卷走進(jìn)來(lái)。我想,這次考試應(yīng)該做得很好吧!

  可沒(méi)想到的是,我竟然考了全班第一名,九十九分。那一分,是錯(cuò)在了錯(cuò)別字上,我默默地想:“哎,真可惜寫(xiě)了錯(cuò)別字,差一分就得到了一百分了!

  那這個(gè)錯(cuò)別字是什么字呢?“桃園”我寫(xiě)成了“桃圓”。

  老師為了讓我不再寫(xiě)錯(cuò)這個(gè)字,在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的`“桃”字,讓我組詞。老師還偏偏抽到我。我呢,用“桃”字組詞“桃圓”。老師說(shuō)有錯(cuò)別字,讓晶晶同學(xué)幫我指出來(lái)。 。≡瓉(lái)是“桃圓”的“圓”錯(cuò)了,桃圓的圓字不是這個(gè)圓。而是這個(gè)“園”,我馬上把錯(cuò)字改了回來(lái)。老師叫我回到座位上坐下好好聽(tīng)課。我回到家里,找出一本字帖,寫(xiě)字。比如園和圓的組詞:花園、湯圓……我弄明白了,“園”是園子,“圓”是圓形。

  又一次考試,我考得非常好,一個(gè)錯(cuò)別字都沒(méi)有,考了一百分呢!老師在全班人面前表?yè)P(yáng)了我,還說(shuō)要繼續(xù)保持下去;氐郊依铮瑡寢屢埠煤玫谋?yè)P(yáng)了我?guī)拙,做了好多好吃的慰勞我呢?/p>

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