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少年的煩惱小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的少年的煩惱小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
少年的煩惱小學(xué)作文1
在大人們的眼里，我們小孩每天不用為任何而煩惱就猶如天上的雛鷹無(wú)憂無(wú)慮的。但我要告訴你們，你們錯(cuò)了。大人有大人的煩惱，我們小孩也有自己的煩惱。
剛領(lǐng)完考卷，回家的一路上，太陽(yáng)是那么的溫暖，路邊兩旁開(kāi)著一片金黃的油菜花，讓人覺(jué)得即使再冷，也會(huì)像春天一樣溫暖起來(lái)。但，我知道這只是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前夕。
一到家，媽媽便問(wèn)我：“考多少分？”我支支吾吾的如實(shí)回答：“數(shù)學(xué)九二分，英語(yǔ)……八十六分，語(yǔ)……文……八十二……點(diǎn)……五……”剛一報(bào)完分?jǐn)?shù)，我便被母后大人請(qǐng)到大門(mén)外看“風(fēng)景”吹“自然式空調(diào)”。馬路上只有來(lái)來(lái)往往的人和車輛。忽然，一陣“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，樹(shù)枝被吹得發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的`聲音，樹(shù)葉則如風(fēng)中的一葉扁舟在空中蕩漾。太陽(yáng)漸漸地下山了，天也慢慢地昏暗了下來(lái)。我抬起頭仰望天穹，此時(shí)此刻，天空好似張開(kāi)了血盆大口的猛獸，面目猙獰。不知我害怕了，還是膽小了，聽(tīng)著被風(fēng)吹的樹(shù)葉發(fā)出的聲音，我似乎感到了一絲凄涼，一絲孤單，一絲無(wú)助……
樹(shù)葉（枯了的樹(shù)葉）在空中飛舞，似一只一只枯葉蝶在人們眼前舞蹈。風(fēng)，漸漸，漸漸地停了，枯葉慢慢，慢慢地從空中飄落下來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)凄涼也隨著飄落……
原來(lái)學(xué)習(xí)也可以是一種煩惱。而這種煩惱讓人很有壓力，像一座五指山，壓著我這個(gè)孫悟空，而分?jǐn)?shù)上的數(shù)字便是山上的咒語(yǔ)使我不得翻身；又如是孫悟空頭上的緊箍咒，隨時(shí)會(huì)痛不欲生。
少年的煩惱小學(xué)作文2
少年，大家都說(shuō)這是最無(wú)憂無(wú)愁的年齡階段，可是現(xiàn)實(shí)難道真是這樣嗎？作業(yè)太多是煩惱，分?jǐn)?shù)太低是煩惱，父母的監(jiān)視是煩惱......
如果少年真的沒(méi)有煩惱的話，那么壓力山大這些詞語(yǔ)又是從何處來(lái)的呢？同學(xué)們常說(shuō)考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�，F(xiàn)在的少年在學(xué)校中也能足智多謀了。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)楝F(xiàn)在在學(xué)校里流行量化分，撿垃圾加分、投稿加分、撿了錢(qián)加分......反則上課說(shuō)話扣分、不遵守紀(jì)律扣分......
因?yàn)椴幌肟鄯值玫箶?shù)，所以就買通值日班長(zhǎng)、不斷的撿到錢(qián)......
不說(shuō)分的話，爸媽那一關(guān)也不好過(guò)呀！在爸媽的面前，無(wú)論你再好，也總有一個(gè)敵人，那個(gè)敵人是所有少年的.敵人，他就叫做別人家的孩子。你看看你，真不知道你學(xué)習(xí)咋弄的，你看看‘別人家的孩子’多好。你看看‘別人家的孩子’，人家咋能......這是所有少年的父母的口頭禪。看！少年的煩惱是不是很多？這些不僅來(lái)源于父母，還來(lái)源于老師，而且是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、目不暇接呀！這不，晨讀大戰(zhàn)又開(kāi)始了......
剛剛來(lái)到教室，就有幾個(gè)字映入眼簾第一節(jié)課檢查第五單元語(yǔ)法背誦，不久后教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲！誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金——語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師也下了最后的通牒——晨讀之前把《綠》的第三自然段會(huì)背，組長(zhǎng)檢查......
老師大戰(zhàn)，少年們煩惱；父母別人家的孩子的大招，少年們煩惱；分?jǐn)?shù)太低，少年們煩惱......少年難道無(wú)煩惱？只是親師（親人，老師）不曾知。同時(shí)，我也疑惑親師也曾度少年，怎會(huì)不知少年愁？
少年的煩惱小學(xué)作文3
“小小少年，沒(méi)有煩惱......”不——誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有煩惱？請(qǐng)看下面幾道習(xí)題——
�。�1）已知：明天就要考試了。
求：今天弄否玩會(huì)兒？
解：能！所謂大考大休息，小考小休息，不考不休息，平時(shí)，我們一直埋頭苦干，付出了不少努力，今天玩一會(huì)兒，休息休息，放松一下，何樂(lè)而不為呢？
批閱：明天就要考試了，今晚不準(zhǔn)玩兒，考完再玩不是更好嗎？
批閱者：媽媽
答：媽媽說(shuō)得對(duì)，考個(gè)好成績(jī)，大家都開(kāi)心，我應(yīng)該繼續(xù)努力，加油！
�。�2）已知：放假了
求：這下能玩了吧！
解：能！現(xiàn)在不玩何時(shí)玩兒，不玩可就虧大了
批閱：不能�。∧憔筒荒芏嗑毦殨�(shū)法，看你那兩筆字兒，差得不能再差了，練書(shū)法可以陶制你的性情，又可以磨練你的耐心，一舉兩得!
批閱者：爸爸
答：爸爸說(shuō)得對(duì)，我必須得有一技之長(zhǎng)，慢慢練吧......
唉.........小小少年有了自己的煩惱，又沒(méi)了自己的辦法，剩下的只是苦澀的'無(wú)奈......
少年的煩惱小學(xué)作文4
我的煩惱就像夏天的驕陽(yáng)，熾熱下，我只好走在他人的陰影里。煩惱就像春天的柳絮，它雖然很小，卻給我們帶來(lái)許多不便。
我的心里多么的煩惱，可卻只能不停地嘆氣，此時(shí)的'我就想墜入萬(wàn)丈深淵。就怪老師居然那么的偏心，我和一名同學(xué)上課說(shuō)話，因?yàn)樗暡慌溲劬�，看不清楚黑板的題，老師卻只淡淡地準(zhǔn)備我，可那同學(xué)的臉上竟流出驕傲的表情，不就因?yàn)槲业某煽?jī)沒(méi)有他好嗎？故而老師那么偏向于他，每次都是這樣，不論是我先說(shuō)的，還是他先說(shuō)的，老師總是偏寵著他，責(zé)備我。老師是多么的偏心��！老師的責(zé)備和同學(xué)的嘲笑，讓我感到萬(wàn)分悲傷和煩惱。
挫折是一把雙刃劍，雖然會(huì)給你帶來(lái)煩惱，但同時(shí)你越來(lái)越成熟；挫折是通往成功大門(mén)的必經(jīng)之路，是彩虹前面的暴風(fēng)雨。勇敢地去面對(duì)和解決，生命中的坎坷和困難，才是長(zhǎng)大的真諦。我覺(jué)得應(yīng)該理解別人，我會(huì)靠自己的行動(dòng)----上課要比他認(rèn)真聽(tīng)講；積極發(fā)言；多跟老師互動(dòng)；作業(yè)；紀(jì)律方方面面都領(lǐng)先于他，努力取得優(yōu)異成績(jī)博得老師的“寵愛(ài)”。這樣老師和同學(xué)們就不會(huì)這樣，對(duì)我刮目相看！
成長(zhǎng)的道路上沒(méi)有什么可怕的，挺起你的胸膛向著夢(mèng)想去飛。煩惱就像一塊前進(jìn)路上的大石頭，我們必須搬開(kāi)它才能勇往直前。我相信只要理解并體諒別人，才可以出去心里的煩惱，我覺(jué)得解決難返的訣竅---傾訴和堅(jiān)持。煩惱如同大海中的一滴水，它也可以折射出太陽(yáng)的光彩！
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