當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)四年級(jí)秋雨的作文

小學(xué)四年級(jí)秋雨的作文

時(shí)間:2023-12-08 07:07:56 小學(xué)作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小學(xué)四年級(jí)有關(guān)秋雨的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)有關(guān)秋雨的作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)有關(guān)秋雨的作文

小學(xué)四年級(jí)有關(guān)秋雨的作文1

  打開窗戶,任憑寒風(fēng)放肆地鉆進(jìn)我的衣衫,只為感受秋雨。這一場(chǎng)秋雨,也許是這個(gè)秋天的最后一場(chǎng)雨了,她有一個(gè)重大的使命:送走靜美的秋天,迎接冬天。

  我將手伸出窗外,雨點(diǎn)滴落在我的指尖,然后又緩緩從指尖滑落到手心,最后,她化成了一小攤沒(méi)有形狀的水,使得我的手心冰涼冰涼的。我想過(guò)她為什么會(huì)這么涼,也許是因?yàn)楦咛幉粍俸,她從那么高那么高的九重天上落下?lái),怎會(huì)不冷呢?秋雨是淚,是天空的淚水。這場(chǎng)秋雨過(guò)后,也許秋天就要結(jié)束了,所以她才哭嗎?是因?yàn)樯岵坏眠@片大地嗎?瞧,她的淚晶瑩剔透而玲瓏,似乎寄托著某種哀情。也許正是因?yàn)檫@哀情吧,一些生物要冬眠了,他們是被秋雨的哀情折磨地?zé)o法自拔,必須長(zhǎng)眠來(lái)緩解一下嗎?而不冬眠的生物呢?也許他們有一顆戰(zhàn)士般的心,早已容不下柔情,早已感受不到秋雨的冷、秋雨的苦、秋雨的痛……

  秋雨,淅淅瀝瀝,依然下著,如絲,如絹,如霧,如煙。我完全被她淡雅的美迷住了,聽著雨聲,如醺,如夢(mèng),如癡,如醉……仿佛漫步在雨中。

  再次望窗外,雨還在下。秋雨中,大片大片的樹林見不到應(yīng)有的油綠,若隱若現(xiàn)的淡青色似被奪去光彩的綠寶石一般黯淡;原本耀眼的.燈光也變得隱隱約約。秋雨啊!你已織成一條朦朧的絲巾,環(huán)抱著周圍的一切,四季的輪回能將你送走,卻送不走我的對(duì)你的愛戀。

  秋雨啊!你是送秋的淚水,迎冬的使者。別人愛絢麗的彩虹,愛明媚的陽(yáng)光,而我卻對(duì)你獨(dú)有情種。四季的輪回本來(lái)就是自然之道,別傷心,我們來(lái)年見!

小學(xué)四年級(jí)有關(guān)秋雨的作文2

  悶熱的夏天邁著沉重的腳步悄然離去,迎面而來(lái)的便是一個(gè)美麗的秋天。當(dāng)然,也少不了蒙蒙的如煙細(xì)雨。

  清晨,我獨(dú)自一人走在大街上。忽然,云層密布,秋雨隨之降臨。雨落下來(lái)了,仿佛云在哭泣,風(fēng)在落淚,大地萬(wàn)物一下陷入憂傷之中,蕭瑟的味道無(wú)法形容,不言而喻。

  我打著傘,悠然的走著,不知不覺(jué)中來(lái)到了望州公園。公園里,每一朵花,每一棵樹,都成了奇妙無(wú)比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲變成了輕捷柔和的手指,彈奏出一首有一首優(yōu)美的小曲,優(yōu)美動(dòng)聽,彈奏出的每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。而有些害羞的小花,遲遲不肯露面,爬打濕自己漂亮的裙子,都躲進(jìn)了葉綠之下。

  在公園里,有幾顆高大筆直的`黃角樹,在秋雨的沖刷下變得晶瑩剔透,每一片樹葉猶如一顆顆寶石,亮的逼你的眼。我站在樹下,欣賞這秋雨!八蹦侨崦狼逍碌男,溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言引路遐想的境界,猶如淳淳的清泉,融入大地,融入秋天,融入每個(gè)人的心靈。秋雨越下越大,一副美麗,喜悅,美滿和豐收的秋日風(fēng)情畫展現(xiàn)在了我的眼前。

  離開了黃角樹,向東邊前行,不知不覺(jué)中來(lái)到了一塊空地上,空地在雨的沐浴下,它變得比太陽(yáng)還耀眼,如同一面透明的大鏡子。我丟掉了手中的傘,擁抱秋天,感受秋天的絲絲微涼。

  我漫步雨中,仿佛秋雨為我洗禮,有好似辛勤的園丁為我這可“小樹”澆灌。雨流入手中,向牛奶一樣滋潤(rùn);用嘴去品嘗,有帶有意思香甜;用鼻子去問(wèn),有似有清幽的芬香;用眼去欣賞,如看見一個(gè)又一個(gè)小精靈跳著有沒(méi)得舞蹈,墜落人間。

  雨下了天。

  秋天的小雨滴,能給人帶來(lái)微微清涼,跟能給人帶來(lái)美好的心情。

小學(xué)四年級(jí)有關(guān)秋雨的作文3

  秋的腳步已經(jīng)離我們近了,近了,夏天的腳步卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。綠色也隨著夏天的腳步匆匆離去!奥溆⒗_紛,芳草鮮美”,這一切都成為了過(guò)去。我站在瑟瑟的秋風(fēng)中,靜靜地等待著,等待著。

  一滴水珠好似一顆晶瑩的珍珠,落在了我涼冰冰的手上。我讓它愜意的滾動(dòng)著,感受著秋的詩(shī)情畫意。

  又是幾滴雨珠,從空中飄落了下來(lái)。那也許是汗水,我閉上眼睛,仿佛看見了人們揮舞著鐮刀,豪邁而又堅(jiān)定的收獲自己的果實(shí);那也許是淚水,我閉上眼睛,仿佛看見了勞動(dòng)者們看到了自己豐碩的果實(shí),流下了幸福的淚水;那也許是口水,我閉上眼睛,仿佛看見了勞動(dòng)者們看到自己用血汗灌溉的糧食端上桌時(shí)留下的迫不及待的口水。我愛秋天,更愛在秋天豐收的人們,愛他們的勤勞,愛他們的樸實(shí)!秋雨淅淅瀝瀝地下著,落到了屋檐上,形成了一道道水簾,為室內(nèi)添加了一道別具一格的風(fēng)景;秋雨落到了樹林里,大樹們都激動(dòng)得流下了淚水;秋雨落到了水池里,水面上綻放出一朵朵美麗的蓮花。

  這是一個(gè)雨的世界,雨像一個(gè)個(gè)淘氣的小朋友,挨家挨戶地敲門或窗戶,所以小朋友們?cè)谖輧?nèi)欣賞外面的風(fēng)景時(shí),往往會(huì)流露出躍躍欲試和依依不舍的眼神。

  雨漸漸停了,云漸漸散了,幾滴冷冷的'雨珠模糊了我的雙眼,似乎除了眼前的一切,還有別的蘊(yùn)藏。一片樹葉落到了我的眼前,我拾起它,放到了它真正的家―泥土!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,就當(dāng)這是我對(duì)春天的寄托吧!

  秋天是一個(gè)神圣的季節(jié),他給予人們豐收的喜悅,預(yù)示著春的到來(lái),但是沒(méi)有秋雨的秋天,不是真正的秋天!耙粓(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,有了秋雨就增添了秋韻。

小學(xué)四年級(jí)有關(guān)秋雨的作文4

  這場(chǎng)雨是在放學(xué)的時(shí)候突然下起來(lái)的。剛開始雨并不密,只是大顆的雨點(diǎn)從空中急促有力地落下,東一滴,西一滴地砸在地上,揚(yáng)起了地面的灰塵,空氣里就充滿了細(xì)細(xì)的土味,措手不及的人們開始慌亂地奔跑,尋找可以避雨的地方,一時(shí)間,汽車的喇叭聲,自行車的鈴鐺聲,摩托車尖銳的剎車聲亂哄哄地交織在一起。

  不一會(huì)兒雨就大了起來(lái),叮叮咚咚,噼里啪啦地響成一片,從上到下,從近到遠(yuǎn),所有別的聲音都被雨吞沒(méi)了,整個(gè)世界似乎只有雨的聲音。雨水連成了線織成了網(wǎng)從天上密密匝匝的倒下來(lái),樹葉被雨打的抬不起頭,只能低低的垂著,雨水在葉面上匯成一條條晶亮的繩子把葉子從高往低穿了起來(lái),地面上的雨水順著道沿往低處奔,最后匯在了地漏口,它們擁擠著,翻滾著,象一個(gè)個(gè)小小的噴泉

  再過(guò)一會(huì),雨象是發(fā)完了脾氣似的漸漸地平靜下來(lái),雨珠變成了雨絲慢條斯理地落下,樹也終于挺起了身子,松了口氣似的舒展開來(lái),人們開始試探地沖進(jìn)雨里,往家奔去。騎車的人縮著脖子在雨里匆匆地穿過(guò),頭發(fā)上,衣服上都結(jié)著一層細(xì)密的水珠。等公車的人又裹了裹早已豎起的衣領(lǐng),抱緊胳膊,輕輕地跺著腳,一陣風(fēng)吹來(lái)依然會(huì)忍不住打個(gè)寒噤。他們斜探著身子,向車來(lái)的方向望了又望。

  俗話說(shuō)“一場(chǎng)秋雨,一場(chǎng)寒”帶著寒意的秋雨總是讓人覺(jué)得,蕭瑟,凄涼,憂傷,在這樣的日子里,人們最渴望的事就是回家。脫掉濕漉漉的鞋子,媽媽打來(lái)一盆燙燙的`洗腳水給我泡泡腳,換雙干爽的襪子,喝杯熱乎乎的姜汁可樂(lè),心里充滿溫暖的感覺(jué),用手指劃去水汽便能透過(guò)窗戶看到對(duì)面的小區(qū),點(diǎn)點(diǎn)燈火,就象一張張笑臉,在這霏霏秋雨的襯托下,透出了幸福的味道。

小學(xué)四年級(jí)有關(guān)秋雨的作文5

  秋雨,是帶寒意的蕭殺和悲涼的纏綿細(xì)雨,它不像春雨那樣溫柔體貼;不像夏雨那樣暴虐和無(wú)情;也不像冬雨那樣充滿刺骨的寒冷讓人難受。秋雨伴隨著蕭瑟的秋風(fēng),淅淅瀝瀝地下著,像一幅沒(méi)有盡頭的畫卷,使我感受到秋雨的氣息,感受到了秋雨的意境,感受到了秋雨的心曲。

  一天下午,“我應(yīng)該怎么辦呢?爸爸媽媽會(huì)不不罵打我呢?”我的心忐忑不安,我一邊背著書包一邊想著令我愁苦的事:爸爸媽媽肯定會(huì)罵我的,因?yàn)槲摇揖谷话寻职纸o我的書費(fèi)的錢弄掉了,我為什么會(huì)弄掉的呢?什么時(shí)候弄掉了呢?我反復(fù)又反復(fù)地想,淚水情不自禁地從眼里流了去來(lái)。

  這時(shí),秋雨好像看去了我的心思,它像牛毛,像銹花針,像細(xì)絲,淅瀝地斜飄下來(lái),飄進(jìn)我的心田,使我的心更加悲涼。我頓時(shí)感到回家的路很迷茫,我獨(dú)自一人來(lái)到了公園,看著那黃昏時(shí)公園的景色:路兩旁的柳樹低垂著枝條,枯黃的樹葉“叭嗒,叭嗒”地從樹上飄下來(lái),鳥兒也不叫了……萬(wàn)物都在成熟和金黃,真可謂“山山黃葉飛!保錆M蕭殺凄涼,也如陸游所寫的“已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨!卑!這公園的景色使我的愁苦更愁。

  我輕輕地走出了公園,向回家的路走去。這時(shí),夕陽(yáng)的光芒在秋雨的伴隨下照射出我的背影,我轉(zhuǎn)過(guò)身向夕陽(yáng)望去,它如同一團(tuán)燃燒的.火,越燒越旺,把西天燒成血紅色;它仿佛一顆跳動(dòng)的心,正在同黑暗作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。我看出了神,我突然感悟到:秋雨是蕭殺和連綿的,這是它創(chuàng)造的意境,其實(shí)它的心曲是讓人在寂寞時(shí)覺(jué)醒過(guò)來(lái),尋找一條前進(jìn)的路。

  我的心猛扎了一下,我加快了腳步,朝著回家的路走去……

【小學(xué)四年級(jí)秋雨的作文】相關(guān)文章:

秋雨小學(xué)作文03-28

秋雨小學(xué)作文05-10

秋雨的小學(xué)作文03-19

秋雨小學(xué)作文06-28

【精】秋雨小學(xué)作文05-26

秋雨的聲音小學(xué)作文03-28

關(guān)于秋雨的小學(xué)作文03-28

秋雨小學(xué)作文(熱)07-10

【熱門】秋雨小學(xué)作文04-10

小學(xué)秋雨寫景作文06-04