小學(xué)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
明明從小就是個(gè)愛手工的孩子。他老是去撕撕自己的書本，玩弄自己的橡皮擦，因此，明明的書本從來沒有一本是完整的。一天，黃老師正在上美術(shù)課，明明覺得很困，就呼呼地睡起了大覺。在夢(mèng)中，一塊破橡皮擦哭著對(duì)一本破語(yǔ)文書說：“哥哥，明明把我弄成這樣，還大笑著把我扔進(jìn)垃圾桶�！薄靶〉艿�，你別哭了，哭是不能解決問題的。你看看我，也和你一個(gè)樣！”語(yǔ)文書傷心地說。橡皮擦問：“那該怎么辦？”“我倆先回去思考一下，想出了辦法就打電話給對(duì)方，好嗎？”語(yǔ)文書說。第二天，語(yǔ)文書打電話給橡皮擦，說他已經(jīng)想出了逃跑的辦法，在中午一點(diǎn)鐘的時(shí)候他倆到火車站集合。
橡皮擦積極響應(yīng)。于是，在中午一點(diǎn)鐘的時(shí)候，他倆就提著裝滿了生活用品的行李箱在火車站匯合了。他倆買了車票，急匆匆地登上了火車，火車“嗚”地叫了一聲，便消失在了明明的`夢(mèng)中。明明被驚醒了，他東看看，西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下課了，就嘆了口氣。忽然他腦海里出現(xiàn)了那些破文具，便懂得了一個(gè)道理：要愛惜自己的學(xué)習(xí)用品。于是，他就悄悄地拿起了透明膠，把書本都補(bǔ)好了。
小學(xué)的作文 篇2
樹爺爺你們的作用我早以聽過了，不信我還可以和你們講呢！
樹爺爺你們有一個(gè)看家本領(lǐng)那就是“吸二氧化碳，吐出氧氣，凈化新鮮的空氣”。要是沒有大樹，我們地球上的氧氣早就被吸光了，人類、植物、動(dòng)物早以滅亡了。
樹爺爺你在路邊挺直的站立著，看上去像一排昂首挺胸的衛(wèi)士，其實(shí)它們還是一排“自然的吸塵器”。它在路邊用葉子吸來塵土，它們是一位不怕臭的勇士，犧牲自己的帥氣，換取了自然的干凈。
你們中的“刺柏樹”更是厲害，它不是“自然的吸塵器”，而是“自然的消蟲器”。不管多厲害的`蟲子一碰到它就像見了閻王一樣死定了，它還會(huì)在四周噴射出一些霧氣，蟲子一聞，五臟六腑全會(huì)爛掉，直到生命奄奄一息。
他們還是一組防風(fēng)林，在沙漠“黃風(fēng)怪”可是胡作非為的，可你們卻是它的克星把沙塵關(guān)在樹林外直到它們消滅為止。
樹爺爺我覺的你們真棒。你們是人類心中的英雄！
小學(xué)的作文 篇3
有一個(gè)星期六，媽媽又去上班了，我看著地板很臟的樣子，就提桶打水拖地板，經(jīng)過一個(gè)多鐘頭的勞動(dòng)，地板給我拖得干干凈凈的。這時(shí)，爸爸回來了，見地板干干凈凈的，就表?yè)P(yáng)我說：“好，好，兒子，會(huì)幫媽媽做事了�！边^了一會(huì)兒，爸爸又要出門了，就對(duì)我說：“我有事，你就等媽媽回來做飯給你吃吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說了：“行啊。”
我就回房間看電視，兩集動(dòng)畫片看完了，11點(diǎn)半了，媽媽還沒有回來，可是我的肚子有點(diǎn)餓了。我決定今天學(xué)煮飯，先量了一罐米淘好放在電飯煲里煮，然后，打開冰箱，冰箱里有西紅柿、雞蛋、魚、有豆腐�？墒俏也粫�(huì)煎魚，不會(huì)炒豆腐。我就試著做了一碗雞蛋西紅柿湯。我先把西紅柿切成片，再燒開水，放好油、鹽、味精等調(diào)料，把西紅柿放入鍋中煮熟，再雞蛋攪勻倒入鍋中，待湯開后，一碗湯就都好了。這時(shí)，媽媽還沒有回來，我又回到躺到床上看電視，不知中覺，眼皮就垂下來了，迷迷糊糊之間，我惦記著電飯煲里的.飯會(huì)不會(huì)燒糊了，可最終我還是睡著了。
我好像在夢(mèng)中，聽見有人叫我，我睜開眼，是爸爸媽媽站在我的床前，媽媽把我抱起來，關(guān)切地說：“吃飯了，吃完飯?jiān)偎��！卑职诌�夸獎(jiǎng)我說：“真乖，會(huì)當(dāng)媽媽的小助手了�！蔽衣犃税职值目洫�(jiǎng)心里別提有多高興了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你，我以后要做得更好！”