小學(xué)作文經(jīng)典(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
小小的臉，大大的眼睛，幾顆雀斑更使她顯得調(diào)皮可愛，這是誰呀？哈，這就是我可愛的鄰居—“陽光�！�
陽光不僅長得陽光，性格也很陽光。有一次，外號(hào)“常勝將軍”的她竟然出人意料的考了“及格”，但她還是興致勃勃的找到我，和我一起玩游戲。我問陽光：“你難道真的`一點(diǎn)兒都不會(huì)不高興嗎？要知道平時(shí)你可是你們班最拔尖的�！薄安粫�(huì)不會(huì)，沒什么大不了的！”陽光還是微笑著�！鞍謰尣粫�(huì)說你嗎？”“哎呀，做事情不要只想壞的一面啊，你想，就算國家的領(lǐng)導(dǎo)人也有犯錯(cuò)的時(shí)候，我只不過是發(fā)揮失常了嘛！我只要努力一下，這種事情不會(huì)再發(fā)生啦！”原來，偶爾的失足，陽光總不在臉上表現(xiàn)出一絲不快，她一直保持著那陽光的微笑，我不由對她生起了一種敬佩，一種贊揚(yáng)。
雖然陽光比我小一歲，但她在不知不覺中卻當(dāng)起了我的老師。《一千零一個(gè)愿望》是她鐘愛的歌。“······就算天再高，那有怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽光······”。這一句她尤為喜歡。她告訴我，不高興時(shí)，可以去公園走走，邊聽隨身聽放著《一千零一個(gè)愿望》邊向小河里扔石子，這樣一刻鐘，心頭的愁云一定散去。他告訴我的這個(gè)方法，我一直保留著，不快樂的時(shí)候，我也會(huì)照她的方法去做一做，效果奇好。
陽光樂觀,活潑的性格感染著我，如今，我也是一個(gè)快樂的女孩，這座喧鬧的城市上空，總會(huì)回蕩著我們的笑聲。
小學(xué)作文 篇2
今天，我的老師要在課堂上舉行一場扳手比賽，我很興奮。
比賽規(guī)則如下：每組選一人，雙方緊握雙手。然后在老師的指揮下，大家往自己的方向拉，看誰的力量最大誰就贏了。
老師先選了兩個(gè)人示范。當(dāng)我高高舉起我的`手時(shí)，老師叫我。我的對手是個(gè)小胖子。他的身體里充滿了肉。他既不高也不矮，就像我一樣。他戴著眼鏡，眼睛很小。我以為他力氣不大，其實(shí)和我想的相反。不要覺得他全身沒用，但是他的力量比我強(qiáng)多了。
比賽馬上開始，只看到臺(tái)下的同學(xué)都躍躍欲試，而我們也做好了比賽的準(zhǔn)備，只聽老師的吩咐，比賽開始了。
觀眾中的學(xué)生為我們歡呼雀躍。我的心怦怦直跳，對手咧嘴一笑，出乎我的意料。我壓抑自己的力量，他卻壯如牛。一不小心就輸了。賽后我氣喘吁吁，非常后悔。
這真是一場獨(dú)一無二的比賽。從這場比賽中，我明白了不應(yīng)該三心二意，只有一心一意，我才能成功。
小學(xué)作文 篇3
今天早晨，我特別高興，因?yàn)閶寢屢獛胰ヅ来罅_山。
上午九點(diǎn)半左右，我、媽媽、阿姨和弟弟到達(dá)了大羅山的山腳，幾個(gè)阿姨已經(jīng)在等我們了。開始爬山了，我慢慢地走上山去�？�，山上的小溪叮叮咚咚，唱著歡樂的歌兒。瞧，那邊的草地上開著許多紫羅蘭，好像給大地媽媽穿上了一件繡著紫色花紋的綠衣裳。我進(jìn)入了陰涼處——一片樹木下。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一些長在樹上的“刺球”，它們很像蒼耳。又走了一會(huì)兒，我到了我們的休息點(diǎn)——水庫。接著，弟弟也爬了上來，最后，大家都爬上來了。這時(shí)，風(fēng)姑娘來了，她輕輕地吹著我的頭發(fā)，真涼快。水庫里的水是碧綠的，很好看。然后，我又接著爬，氣喘吁吁的。小草探出好奇的小腦袋，仔細(xì)地打量著我，花兒們交頭接耳，她們好像在說：“這孩子，爬得真快呀!”大樹們手拉手，當(dāng)作我的涼亭。我們到了一家農(nóng)家樂吃飯，酒足飯飽后，我們得下山了。我和弟弟一溜煙兒跑到前面去了。我沖著后面喊道：“我到休息點(diǎn)等你們�！毕律降腵路很陡，像山在走。到了平坦的地方，風(fēng)姑娘又來了，我跑起來，張開雙臂，想和她擁抱一下。弟弟叫道：“等等我。”我就停下來等他。我們倆到了水庫，水還是和之前一樣，碧綠的碧綠的，閃著光芒。大家到齊后，我繼續(xù)下山，山路邊，開著許多小野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，可漂亮了。小溪里，水姑娘彈著歡快的樂曲。啊，終于到達(dá)終點(diǎn)了，我真開心。
春姑娘真是一位了不起的大畫家。
小學(xué)作文 篇4
立春，與令人憎恨的冬天沒區(qū)別，風(fēng)如刀割，可以劃破臉頰，流紅的血液來，令人毛骨悚然。植物與動(dòng)物也，世界依舊死氣沉沉的枯黃，空氣依舊冰冷如劍。
春分，冷暖無常，但春雨降臨與春日的陽光細(xì)膩。萬物復(fù)蘇，走進(jìn)公園，隨處新綠，而湖邊石凳上也滿了人，手上牽著寵物，笑臉盈盈，滿園春色盎然，生機(jī)，四周洋溢著甜蜜的笑聲，了新的時(shí)代，可臉上的表情更多的是不安，春季是傳染病多發(fā)的季節(jié)，醫(yī)院整天都忙的.煩躁，開始易怒。
春末，陽光爛漫，臉上寫著“易眠”二字，隨時(shí)倒頭大睡，而四周景象是新綠，長好的翠綠，比起看刺眼的新綠和死氣沉沉的枯黃，翠綠美麗，而候鳥也紛紛飛回，整天嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，可視為噪音，也可視為美樂。
春末的來臨也意味著立夏的開始。
小學(xué)作文 篇5
“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，有琴藏，錦帽貂管……”只聽一陣陣豪放，頗有韻味的瑯瑯詩聲，不斷的從班級里傳出來。這是怎么一回事呢？原來是今天下午我們班舉行了一次詩歌朗誦的活動(dòng)。
在這其中，朗誦的最為精彩的就要樹林心結(jié)他們那一組了。第一讀的是葉凱鑫，他讀的是蘇軾的《念奴嬌.赤壁懷古》。只見他搖頭晃腦的讀起了這首令人蕩氣回腸的詩，沈音渾雄又麗，令我贊嘆不已。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁……”聽著這些簽過名俱，我仿佛來到了古代，大江滾滾向著東邊流去浪花不斷遮百到這海岸，由此聯(lián)想到那些流芳千古的英雄人物……葉凱欣同學(xué)以她那鏗鏘有力的聲音，將當(dāng)年那些素食回想陳年舊事時(shí)發(fā)出的'那一聲聲長嘆使得惋惜、懷念之情給淋漓盡致的體現(xiàn)了出來。
第二個(gè)上場的是林鑫杰，他讀的是蘇軾的《將稱之.密州出獵》那虹洪亮的聲音如同驚雷一般在沃爾邊炸響，一拿高分貝的聲音讀出了這滿是豪言壯語的詩中的那種無限霸氣，一時(shí)間豪情萬丈。當(dāng)他讀到“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫浪，“是，嘴角微微揚(yáng)起，那劍眉星目之間好似閃過幾分懷念。當(dāng)他讀到“就敢胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨�！睍r(shí)，她的眼角派流露出了幾份精光，談吐之間也越發(fā)豪放了起來……
下課了，詩歌朗誦結(jié)束了，可同學(xué)們讀的那些詩歌，各有各自的韻味，令我回味無窮。
小學(xué)作文 篇6
在朋友們的幫助下，豬小弟成功地逃出來農(nóng)場。
他走到了馬路上，差點(diǎn)被汽車撞到，還好他快速躲開了，這才沒事。他看見大海了，可是大海上沒有橋，怎么辦？豬小弟只好撲通跳下海，可是他又不會(huì)游泳，豬小弟只好拼命地往上劃，結(jié)果還是沉了下去。
剛剛沉下去就遇見了鯊魚。一只老鯊魚說：“我最喜歡吃火腿了。”一只年輕的鯊魚說：“我最喜歡吃熱狗了。”正當(dāng)豬小弟開始絕望的時(shí)候，一條美人魚路過，救了豬小弟，并請他到海洋宮殿里做客。豬小弟講了他的`遭遇后，美人魚提議道：“我們?nèi)タ春５籽葑鄷?huì)吧，這會(huì)把糟糕的事情忘掉的�！�
伴隨著悠揚(yáng)的樂曲，豬小弟漸漸地把糟糕的事情忘掉了。美人魚說：“有一個(gè)小島，那邊也有好多小豬。”說完就把豬小弟馱到了小島上。豬小弟看見島上綠葉成蔭，好多小豬正悠閑自在地吃著野菜。豬小弟對其他小豬說：“我可以跟你們交朋友嗎？”小豬們看著豬小弟說：“當(dāng)然可以啦！”
從此，他們每天都在一起玩，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒玩編草帽。渴了喝泉水，餓了吃野草野菜，日子過得很快樂很幸福！