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難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-12 13:24:38 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文10篇(精)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文10篇(精)

難忘的小學(xué)作文 篇1

  今天是個(gè)周五,也是個(gè)特殊的周五。代表開(kāi)始,也代表結(jié)束。

  今天老師讓我們留了校,為什么?因?yàn)槿熘械碾S意。三天中,沒(méi)有一天沒(méi)有留校,是什么導(dǎo)致這一切?是我們的隨意。隨意帶給我們的是時(shí)間流逝,受到批評(píng),古人說(shuō)得好:少壯不努力,老大徒傷悲。對(duì)于家長(zhǎng)是望子成龍,對(duì)于老師是希望我們更好,但她挺了4年。4年內(nèi),她教會(huì)了我們做人的`道理與知識(shí),但更多的是批評(píng)中帶提醒,似乎我們班的人都經(jīng)歷過(guò)。因?yàn)榘嗌喜豢赡軟](méi)有調(diào)皮的,正是調(diào)皮的帶給老師的不愿意給我們上課。但是老師們都挺了過(guò)來(lái)。王老師的一句話(huà)給我很深的印象:我寧愿在2班連上4節(jié)課,也不愿意在你們1班多上一節(jié)!

  老師今天問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn)陳天宇你學(xué)習(xí)腿部這么大有什么感想?我說(shuō):“既然您狠狠地批評(píng)了我一場(chǎng),我覺(jué)得錯(cuò)了,不能一錯(cuò)再錯(cuò),現(xiàn)在還來(lái)得及!”

  經(jīng)過(guò)老師狠狠地批評(píng),我似乎醒了。全新的開(kāi)始,展望未來(lái),不要被昨日留著,蛻變自己,才是一個(gè)真正的自己。蛻變,展望未來(lái),才是自己最終的目的地!

難忘的小學(xué)作文 篇2

  鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。這首詩(shī)想必大家都學(xué)過(guò)吧!告訴我們不要浪費(fèi)食物,每一粒食物都來(lái)之不易?墒乾F(xiàn)在的人們都很挑食,以前的我也一樣,大家想知道嗎?

  小時(shí)候的我,不愛(ài)吃菜,每天奶奶都要拿著碗,跟在我后面,邊玩邊吃。為此奶奶不知操了多少心。有一天早上,我在奶奶家住,我的早飯是一個(gè)小面包和一杯牛奶。真的`并不是很多,可是那時(shí)的我卻為了這一點(diǎn)小東西而發(fā)愁。這不,我正坐在小凳子上一張苦瓜臉,望著手里的面包。奶奶說(shuō)了一聲:“好好吃,我去上個(gè)廁所”我的眼珠咕嚕一轉(zhuǎn),“奶奶,我去看看外面有沒(méi)有刮風(fēng)。”就跑了出去,悄悄地把面包揉成碎末,人到垃圾桶中。又跑回了家。對(duì)奶奶說(shuō)“奶奶,我吃完了!蹦棠踢笑著對(duì)我說(shuō)今天彤彤可真乖?墒钱(dāng)時(shí)人小心眼也小。垃圾桶里一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有,面包屑在垃圾桶中異常顯眼。奶奶帶我去上學(xué)的時(shí)候,無(wú)意中往垃圾桶里一望,正好看見(jiàn)了,面包屑。便立馬嚴(yán)肅起來(lái)“面包真的全吃完了嗎?”,當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)奶奶不對(duì)勁!俺酝炅耍酝炅,如果沒(méi)吃完的面包我放哪啦了”我漫不經(jīng)心的說(shuō)著!澳抢袄锏拿姘际窃趺椿厥?這是最后一次,如果再有下次的話(huà),別怪你奶奶手下不留情!笨墒堑诙煳疫是又犯了這樣的錯(cuò)誤。依舊把面包屑扔到垃圾桶中,奶奶氣急了,拿著雞毛撣子就打。一棍,兩棍……疼的我眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣不停地往下掉。從此我便知道了每一粒糧食都是農(nóng)民辛辛苦苦種出來(lái)的,不能隨便浪費(fèi)糧食。

  最難忘的一件事就是它,卻讓我懂得了一個(gè)道理。你最難忘的事呢?

難忘的小學(xué)作文 篇3

  每個(gè)人都有難忘的事,我也有那就是去聞名遐邇的大熊貓基地。暑假里,我去了位于四川省成都市的大熊貓基地,這天我懷著高興的'心情來(lái)到這里,一進(jìn)門(mén)我就迫不及待想看見(jiàn)大熊貓,當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)指路標(biāo)上寫(xiě)著大熊貓?zhí)?yáng)產(chǎn)房并且有一個(gè)箭頭指著前面的時(shí)候,我和爸爸媽媽就飛快的向箭頭指的地方奔去,之后咱們到了太陽(yáng)產(chǎn)房,我一看見(jiàn)大熊貓就情不自禁的大叫了一聲“哇塞,太可愛(ài)了!”

  它全身黑白相間,有一個(gè)黑眼圈,好像一個(gè)圓滾滾的睡眠不足的大肉球,隨后咱們到了大熊貓飼養(yǎng)室,當(dāng)這只大熊貓看見(jiàn)游客的時(shí)候,就站起來(lái)在籠子里走了一圈,仿佛向游客們炫耀自己,然后咱們對(duì)著他拍照時(shí)他又坐在地下吃竹子,接著它又和小熊貓一起玩,它們一會(huì)兒打滾,一會(huì)兒跳躍,一會(huì)兒翻跟頭,好玩極了,看著它們憨態(tài)可掬的樣子,我也想和它們一起玩耍。最后咱們走出了飼養(yǎng)室去參觀了月亮產(chǎn)房、小浣熊、大熊貓出生地等。我永遠(yuǎn)都忘不了這件事,因?yàn)槲也粌H看見(jiàn)了大熊貓還從它們身上學(xué)到了友愛(ài)。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我也快為一名中學(xué)生了。在這六年中,發(fā)生了許多許多有趣的故事,留下了一段段美好的回憶。有我的哭笑,有我的懵懂,有真誠(chéng)的友情,有令人感動(dòng)的師生情,這些像一顆顆流光溢彩的珍珠,留在我記憶的大海中。

  我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉后,將成為一顆大樹(shù)。

  似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶。

  記得在一到二年級(jí)時(shí)是劉平老師教我,她教我數(shù)學(xué),是我們的班主任,到了三年級(jí)我便和二班的幾個(gè)同學(xué)加上我們班的幾個(gè)學(xué)生(那時(shí)候小記得不太清楚了)一起轉(zhuǎn)到了七班,

  在七班我交到了很多好朋友,我們一起玩耍一起學(xué)習(xí)。

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

  難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴(yán)肅的話(huà)語(yǔ);難忘,老師深刻的教誨;還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,是老師那溫暖的大手握著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,用一把熔鑄著希望的鑰匙開(kāi)啟了我心中的大門(mén)。讓我懂得“滿(mǎn)招損,謙受益”的道理。有一次測(cè)驗(yàn),溫老師(數(shù)學(xué)老師)發(fā)下了卷子,說(shuō):“這是一次小測(cè)驗(yàn),題很簡(jiǎn)單,希望大家認(rèn)真做,做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來(lái)了,我閱了一遍卷,題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜,這算什么!于是我拿出演算紙答了起來(lái)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看溫老師沒(méi)注意我這里,便有拿出一張白紙畫(huà)起了畫(huà)……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過(guò)去了,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的交了卷,便和同學(xué)對(duì)起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛(ài)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)錯(cuò),不管了!”說(shuō)完就出去玩了。

  難忘,同學(xué)們幽默的表情;難忘,同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ);難忘,同學(xué)們關(guān)切的`問(wèn)候。還記得,傷心時(shí),是同桌那溫馨的話(huà)讓我得到安慰,是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。前些日子,我奶奶死了,悲痛猶如魔鬼向我襲來(lái),我成天悶悶不樂(lè),心里的苦又不知與誰(shuí)去說(shuō),只好成天用上網(wǎng)來(lái)消磨時(shí)間。王雙興見(jiàn)我這樣,成天逗我,但真正的笑容也未在我臉上綻放,班上幾個(gè)開(kāi)心果似的男生,大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好,但在我不高興時(shí),他們幽默的話(huà)語(yǔ)令我笑了,我又成了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)。

  而今,六年了,我們即將邁向人生的新起點(diǎn),迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書(shū),一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都?xì)v歷在目。

難忘的小學(xué)作文 篇5

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一年多,可總像影片一樣不停地在我腦海里回放……

  那是一個(gè)星期天的下午,我感到很無(wú)聊,看到了一群雞,便有了個(gè)好主意。

  于是,我拿著一個(gè)袋子和一個(gè)網(wǎng),喊了幾個(gè)小伙伴就開(kāi)始了捉雞行動(dòng)。

  我們先把雞逼到死角,雞見(jiàn)狀況不好,就使勁飛,我和小伙伴也使勁網(wǎng),一會(huì)兒功夫就網(wǎng)了好幾只哩!現(xiàn)在的情況真是——雞急的'又飛又叫,我們開(kāi)心的又唱又跳呀!十多分鐘過(guò)去后,就只剩一只雞了,那只雞急中生智,撲騰著翅膀飛到墻上去了,真是狗急跳墻,雞急飛墻!

  正在我們玩的開(kāi)心時(shí),“養(yǎng)雞人來(lái)了!”“偵察兵”叫道。我們向四處跑去,雞也被我沒(méi)隨意的扔到了地上,養(yǎng)雞人仿佛看見(jiàn)了什么,把我們一個(gè)個(gè)的找到,唯獨(dú)沒(méi)找到我。我躲在旁邊,聽(tīng)著他們被罵,我心里真不是滋味,我的臉上頓時(shí)感到火辣辣的,眼淚也忍不住流了下來(lái)……

  我后悔了,我不應(yīng)該無(wú)聊,不應(yīng)該捉雞,更不應(yīng)該讓自己躲起來(lái),如果能再來(lái)一次,我決不會(huì)這樣的。

難忘的小學(xué)作文 篇6

  我們的人生中有許多難忘的“第一次”,它們像一盞明燈,在我們的記憶中耀耀生輝。人生的第二次,第三次都是由第一次來(lái)完成的,所以,人生中最難忘的還是第一次。我最難忘的第一次是下廚。

  記得那時(shí)候才十二三歲,有一天,中午吃飯的時(shí)候,我想自己親自下廚,做我最喜歡吃的菜,那時(shí),爸爸也在旁邊看著。我的第一步就是切菜,我最喜歡的菜是西紅柿炒雞蛋。所以我先把西紅柿切成塊,不小心切到手指頭了,爸爸著急了,我對(duì)爸爸說(shuō):“沒(méi)事的。”當(dāng)時(shí)我就在想:“我要是現(xiàn)在不做了,放棄了,那不是前功盡棄了嗎?”所以,就貼上創(chuàng)可貼繼續(xù)做了。

  第二步,打雞蛋,這個(gè)過(guò)程非常順利,聲音很歡快,讓我忘記了手上的疼痛感。第三步就是下鍋開(kāi)炒。先到油,過(guò)了一會(huì)兒,鍋里的油就噼里啪啦的`亂跳,好像在鍋里跳舞。媽媽以前說(shuō)過(guò),油泡沒(méi)了,菜就可以下鍋了,我仔細(xì)地看著,過(guò)了一會(huì)兒,泡沒(méi)了,我迅速地把雞蛋下了鍋,快速地翻滾著。不一會(huì)兒,雞蛋就熟了,金黃顏色的,漂亮極了。我又把西紅柿放了進(jìn)去,炒著炒著,廚房里就變得油煙彌漫,熏得我眼淚都差點(diǎn)兒流下來(lái)。突然,我想起來(lái)了,還沒(méi)有放調(diào)料呢,于是,我就把兩小勺鹽兩大勺湯都一股腦兒的放里了,又翻炒了幾下,就出鍋了。

  爸爸已經(jīng)迫不及待了,他拿著筷子,坐在凳子上,菜一上桌,爸爸就說(shuō)炒的香。開(kāi)始品嘗了,第一口吃完,爸爸對(duì)我說(shuō):“你這才可真是色香味俱全!'說(shuō)完了,又接著吃。當(dāng)時(shí),別提我多高興了。

  這一次下廚,我得到了爸爸的表?yè)P(yáng),可這是為什么呢?是因?yàn)橐环N堅(jiān)持不懈的精神,如果我當(dāng)時(shí)切到手時(shí),就不做了,那就沒(méi)有現(xiàn)在的成果了。

  所以,做什么事情,遇到了困難要堅(jiān)持不懈,不退縮。

難忘的小學(xué)作文 篇7

  六年前,我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校,那個(gè)時(shí)候坐在教室,我還不知道是在做什么事情,我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開(kāi)始的。光陰似箭,日月如梭,一晃眼,六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念,令我留戀,令我回味無(wú)窮。如今,回想起過(guò)去的往事真是令我百感交集。

  在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識(shí),交到了許多朋友,在母校的日子里,我就像一棵稚嫩的種子,從長(zhǎng)出一根幼苗,到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電,始終不能離開(kāi)園丁們的照顧。

  在這里,我留下了許多美好的.回憶許多快樂(lè)的往事,而且學(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理,明白了美的真諦,明白了生命的寶貴,明白了健康的重要性······總之,老師教會(huì)了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì)的基礎(chǔ),都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在,我突然回首遙望,不知不覺(jué)我已經(jīng)成了大哥哥了,就要離開(kāi)母校了。

  側(cè)耳傾聽(tīng),教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音,操場(chǎng)上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語(yǔ),還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。

  往事歷歷在目,老師那慈祥的目光;與同學(xué)快樂(lè)玩耍的情境;升旗時(shí),同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過(guò)去似的。

  我愛(ài)你,母校。

難忘的小學(xué)作文 篇8

  在我的記憶中有很多的事情,有遺憾的事,有尷尬的事,有傷心的事也有開(kāi)心的事……但是最令我難忘的,還是那年冬天與小伙伴一起走冰的事情。

  那 是在20xx年的冬天,我和鄉(xiāng)下的伙伴們?cè)诖蠛由匣,可是我們并不知道,這條大和尚的冰并不厚。我們肆無(wú)忌憚地在冰上打鬧,并不知道危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)降臨。 玩累了的我們上了岸,休息一會(huì)兒之后,其中一個(gè)大膽的伙伴說(shuō):“我們到離岸更遠(yuǎn)的地方玩吧!”很多小伙伴都采納了他的建議,我也只好跟了上去。雖然我和他 們一起,但是還是擔(dān)心河中心的`冰很薄,承受不了我們的重量。那個(gè)大膽的伙伴看出了我眼中的憂(yōu)慮,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,一起來(lái)玩吧!彼贿呎f(shuō)一邊把我拉了下 去。

  我膽怯地走到河中心,看見(jiàn)伙伴們頑皮地滑著冰,我的心也漸漸放了下來(lái)。好景不長(zhǎng),我剛剛松了口氣,只聽(tīng)見(jiàn)冰“咔嚓”一聲,裂出了一條 縫,我們驚呆了,不知道該怎么辦才好。千鈞一發(fā)之際,我想起了曾經(jīng)在書(shū)上看到的小常識(shí):人在冰上時(shí),如果冰裂開(kāi)了,人必須分散開(kāi)才能減少人員傷亡的幾率。 于是我立刻命令道:“快分散開(kāi)來(lái),盡快上岸!”我一聲令下,他們便行動(dòng)起來(lái),結(jié)果全都安全上岸,無(wú)一人落水。站在岸上,他們無(wú)不佩服我的機(jī)智、勇敢和聰 明。

  這件事情讓我深深難忘,因?yàn)槟翘煳页闪恕按笥⑿邸,不僅用自己的機(jī)智和鎮(zhèn)定自若救了比自己小的幾個(gè)弟弟妹妹,我真為我自己感到驕傲!

  教師評(píng)語(yǔ):

  的確的是令人難忘的事情,小作者用細(xì)膩的筆觸寫(xiě)出了自己當(dāng)時(shí)的心情和表現(xiàn),尤其是自己臨危不亂的精神更值得我們學(xué)習(xí)。用最樸實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出最不平凡的經(jīng)歷,真棒!老師相信你會(huì)做得更好,加油!

難忘的小學(xué)作文 篇9

  我上幼兒園時(shí),向小朋友借過(guò)一次書(shū),到現(xiàn)在還沒(méi)有忘記。

  記得上大班時(shí)的一個(gè)星期五,一個(gè)小朋友帶來(lái)了一本有趣的小書(shū),書(shū)上畫(huà)著各種各樣的.可愛(ài)的小動(dòng)物,我很喜歡。書(shū)是她爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的,我想借來(lái)看一看。我問(wèn)她:“英英姐,能把書(shū)借給我看看嗎?”沒(méi)想到她很痛快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí),我真高興!

  放學(xué)后,我拿著書(shū)蹦蹦跳跳地回了家。一到家,我急忙翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。吃晚飯時(shí),我一邊津律有味地看著書(shū)上那些頑皮的小猴子,一邊吃著蛋糕。一不小心,一大塊蛋糕掉到了書(shū)上,書(shū)變得臟乎乎的。當(dāng)時(shí)我真不知所措,很著急。這可怎么辦?最后我想干脆裝作不知道,還給她。

  星期一我把書(shū)還給了她。不一會(huì)兒,她發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我:“書(shū)怎么這么臟?”我說(shuō):“我不知道,借的時(shí)候就那樣啊。”她很生氣。

  后來(lái),媽媽知道了這件事,給我講了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事,最后教育我說(shuō):“做人最重要的是誠(chéng)實(shí)。做了錯(cuò)事,要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,這才是好孩子。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),第二天,我向小朋友認(rèn)了錯(cuò),她原諒了我。后來(lái)她一有好書(shū),還借給我看。我們倆成了很要好的朋友。

  這次借書(shū),讓我明白了書(shū)是很重要的,但還有比書(shū)更重要的東西呢!

難忘的小學(xué)作文 篇10

  在母校里生活了六年,轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。在這六年里,我忘不了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),忘不了老師們的悉心教導(dǎo),更忘不了校園里的每一個(gè)角落。六年過(guò)去了,校園依然是那么的年輕、美麗,依然是充 滿(mǎn)著活力。

  清晨,走進(jìn)校園,一陣清新的空氣迎面撲來(lái),使人心曠神怡。同學(xué)們漫著大步子紛紛走進(jìn)校園,臉上充滿(mǎn)著喜慶。走進(jìn)校門(mén)后,首先映入眼簾的是一排展示欄,上面陳列著美麗的剪貼畫(huà)和同學(xué)們每周的 升旗手照片。展示欄的對(duì)面栽種著不同的植物,地面上還鋪著一顆顆鵝卵石。每當(dāng)放學(xué)后,總會(huì)吸引著同學(xué)們前來(lái)欣賞。

  再向前走幾步,便是操場(chǎng)。操場(chǎng)不大,但旁邊卻有著許多新奇的事物,相互襯托著。操場(chǎng)的正中央是一支高大的旗桿,隨著微風(fēng)飄揚(yáng)著,十分耀眼,矗立在教學(xué)樓的前面,像一個(gè)高大魁梧的士兵,每天 守護(hù)著校園里的'一切,保護(hù)著同學(xué)們的安全。操場(chǎng)旁邊是綠化帶,也是我們學(xué)校最美麗的一處。這里長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小草,像是鋪了一層綠色的地毯。草地上種著許多花草,有杜鵑花、大紅花、福建花 ……密密的枝葉上點(diǎn)綴著幾朵鮮艷的小花,露出了迷人的笑臉,勒杜鵑一年四季都總是長(zhǎng)著茂密的綠葉,形成一團(tuán)團(tuán)的葉堆,外形就像一只只小螞蟻,它們不正像我們每天背著書(shū)包回學(xué)校努力學(xué)習(xí)嗎? 花朵旁邊有一棵高大、茂盛的木棉樹(shù),每到春天總會(huì)盛開(kāi)出一朵朵紅彤彤的木棉花,掛滿(mǎn)了整棵木棉樹(shù)。草叢的一角有一座假山,下面有一個(gè)小池塘,里面有著許多五顏六色的小金魚(yú),在清澈的水下追 逐著,打鬧著,小烏龜則在幾塊大石頭上昂起頭一會(huì)兒欣賞著校園的四周,一會(huì)兒閉目養(yǎng)神。

  操場(chǎng)的前面便是教學(xué)樓,不時(shí)傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和看見(jiàn)老師們匆忙的的身影。在一樓還有一間展覽室,里面陳列著各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  母校,你猶如一個(gè)母親,我在你的懷抱里生活了六年,是你帶給我歡樂(lè),是你引領(lǐng)著我前進(jìn),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。

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