(優(yōu)選)夢想小學作文7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的夢想小學作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
夢想小學作文 篇1
我有一個夢想,一個平凡無奇的夢想當一名老師。
也許,是天生愛管閑事的個性使然,從小就喜歡教導同學給予建議。這其中,也免不了幫倒忙的時候,灰心又喪志,甚至惱羞成怒。然而在一次次的嘗試后,我漸漸感受到成為一位“好”老師的欲望在心中,蠢蠢欲動。 這一切因緣,始于媽媽和為人師的姑姑的一次對談,我聽到到了身為教師的責任和使命。這樣的生活一直是我向往的,聽到這樣的工作,讓我立下志愿。 我想,這就是我要的。
自此之后,我更加被“教導”的樂趣深深吸引,陶醉在使人領悟的成就感之中。甚至,在聽老師講課的同時,還會在心中默默地思索著,“這樣教,學生懂嗎?” 所以,往后的目標,不再是安穩(wěn),而是要成為一個能影響學生一輩子的老師。也許困難,甚至荒唐,但我要用自己一點點的.力量,改變這個我不滿的教育環(huán)境。然而,我不要做教育部長,我要腳踏實地,一步一腳印,踩出“教育”該有的樣子。
在不久的未來,期許我不只是一位老師,更是學生得以信賴的朋友 老師,一個平凡無奇的夢。這夢,我要讓它,發(fā)光,不朽。
夢想小學作文 篇2
夢想,是一個娓娓動人的綺麗故事;夢想,是一首用勤奮吟唱的未來之歌,夢想,是一直引人入勝的美麗蝴蝶;夢想,是一闋用智慧和汗水譜寫出的華美樂章。
在我的人生字典中,"夢想"便是光輝未來的代名詞。也是我追求的目標與前進的.動力,我的夢想是做一名大學教授。
當我還很小的時候,爸爸媽媽就帶我到清華大學的校園內參觀了一圈,那些高大的銀色建筑深深地震撼到了我幼小的心靈,看到清華大學師生身上那種擋住不的文氣,夢想的種子便在我心上萌芽,我暗下決心,一定要在這里工作,學習。成為一名大學教授,為社會創(chuàng)造人才,為祖國培養(yǎng)棟梁,教出一群品學兼優(yōu)的精英……這個夢想閃耀著金色的光芒!為此,我會多積累,多鍛煉,在實踐中充實自己,完善自己,超越自己!
我靜靜地放飛了一只白鴿,輕盈靈動,看它飛過山和水、風和雨,穿過時間與歲月,在困苦中、在挫折中磨礪自己,飛向那燦爛輝煌的夢想之巔。
夢想小學作文 篇3
我希望我們這個美麗的地球將永久地和平。正像《世界兒童和平公約》一樣,我們將生活在一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球上;叵71年前的第二次世界大戰(zhàn),一千五百萬猶太兒童的命運。我們不禁就會沉思:為什么會發(fā)生這么大規(guī)模的戰(zhàn)爭,使得無數的人被奪去生命呢?是我們人與人之間的溝通還是我們對戰(zhàn)爭認識的缺乏。我們應該知道保護別人就是保護自己。
戰(zhàn)爭會使生機勃勃的家園變成荒野,會使美麗的原野變成沙漠。真奇怪,那些發(fā)起戰(zhàn)爭的人不會差愧、內疚嗎?希特勒、日本皇軍。不,他們知道,戰(zhàn)爭會奪去無數人的生命。但,他們?yōu)榱祟I土、滿足自己的野心和自己的邪念,不停地發(fā)起戰(zhàn)爭。要是,這個世界永遠擁有清澈見底的泉水,美麗綻開的花朵,枝繁葉茂的大樹……該有多好哇!
鳥語花香的世界,美麗、幸福的世界。這正不是我們的向往嗎?沒有了人與人之間的戰(zhàn)爭,還有人與其他動物的戰(zhàn)爭,人與這個星球——地球的戰(zhàn)爭。這個世界就會非常美好。我們的地球給了我們美好的一切,還給予我們的伙伴——動物。為的.是什么?為了讓我們快樂,讓我的生活美滿。假如,我們要向我們最敬愛的地球母親和她給予我們的美好世界發(fā)起戰(zhàn)爭。那,我們就等于犯下了滔天大罪。
我,以一個普通兒童的身份。向這個并不完美的世界呼吁:我們要和平!和平!每一個兒童都有跟我一樣的心愿:這個世界不能再有戰(zhàn)爭了。
夢想小學作文 篇4
每個人都有自己的夢想,有的人想做歌星,掙更多的錢;有的人想當一名醫(yī)生,挽救更多人的生命;而我的夢想是當一名研究動物的科學家。你知道為什么嗎?
去年春天時,媽媽從森林公園給我買回來一只可愛的小兔子:紅紅的'眼睛如兩顆紅寶石,長長的耳朵豎起來,厚厚的毛好像我們冬天蓋的毛毯,顏色像雪一樣白。
我把它放在一個紙箱里,每天放學回家后,我就會從菜地里薅一些草回來喂它,當它看到我拿著草回來時,總會像迎接朋友一樣,在箱子里歡蹦亂跳,我也總是會給它說聲“你好”,就像一對親密的好朋友。
不知為什么,突然有一天,我像往常一樣,給它帶了一些鮮嫩的草回去,但進家之后發(fā)現,它臥在紙箱里,一動不動,走進之后,才發(fā)現,它已經死了。我心情非常的難過,不敢相信自己的眼睛。我忍著傷心,把它埋在了爸爸的菜地里,希望它在地下不會挨餓。
后來,我去問了當動物醫(yī)生的叔叔才明白,是由于我讓它吃了帶露水的草,吃后會腹瀉,以至于死去。如果我是一個動物學家的話,肯定不會犯這樣低級的錯誤。從那之后,我就努力的學習,去當一名研究動物的科學家,去保護那些可愛的小動物。
這就是我的夢想,我希望有一天它會實現的。
夢想小學作文 篇5
在我的臥室,掛著一幅畫。整個畫的背景都是深藍色,可以朦朧地看見樹叢,畫面是飛舞著幾只螢火蟲。這幅畫在我困難的時候,總是在默默的鼓勵我,總是能給我勇氣、給我信心。
說起來,這幅畫背后還有一個故事呢!
這幅畫是我的吉他老師送給我的。我十分喜歡音樂,所以,我報了吉他班!
我對于音樂的悟性十分高,而且我有著一定的音樂基礎,簡單的東西一學就會了。但是,學指法的時候,我的攔路虎就出現了。
一品和二品之間的品絲距離相對較寬,我的手張不開,每次彈出的音就不準、不好聽。一開始的時候,我拼命的練,但是練到后來,指法雖然接近標準,但還是不是很好。而且,練久了的話,每次按弦的時候就刺骨錐心的疼,我的'信心漸漸地被磨掉了。不禁想退出吉他班。
就在那之后不久,吉他老師找到我,送給我這幅畫,并對我講了一個故事。
在昆蟲界,螢火蟲以前是不會發(fā)光的,但是它一直都希望自己可以像天空中的星星一樣閃閃發(fā)光。其它的昆蟲聽見了螢火蟲的夢想,都嘲笑它不切實際,白日做夢。但是螢火蟲并不怕朋友們的嘲笑,為自己的夢想執(zhí)著努力著。
螢火蟲的行為感動了大自然之神,它找到螢火蟲,對它說:“我有一個辦法可以讓你發(fā)光,但是這個過程非常的痛苦、無聊和枯燥,你愿意嘗試嗎?”螢火蟲想也不想就答應了。
于是,在伙伴們都一起玩樂的時候,螢火蟲悄悄的躲進了潮濕陰暗的泥土。
來年,昆蟲們又驚訝的發(fā)現:再夜間時,會有一顆會飛的星星在夜空中翩翩起舞——那,就是螢火蟲。在經歷了六次化繭的痛苦是寂寞后,螢火蟲實現了自己夢想。
夢想是美麗的,但實現夢想的過程是痛苦而又枯燥的。擁有夢想的人偉大,但是去實現夢想的人更偉大。
螢火蟲的光芒就是夢想的光芒,閃閃熒光,點亮心窗。
我要像螢火蟲一樣,實現自己的夢想。
夢想小學作文 篇6
大家都有自己的夢想,每個人的夢想都不一樣,比如:有人夢想可以飛上天,有人夢想可以有超能力,有人夢想可以拯救世界,還有人夢想未來的樣子……我的夢想是早日看到未來的`樣子。
未來人們的汽車是用電來發(fā)動的,可以在天上開汽車,又環(huán)保,還不用汽油。手表變成了克隆的機器,只需按一個按鈕,把手表的面對著想要克隆的任何東西(不包括人)都會被一模一樣的克隆出來。機器人代替了人類,他們不需要編程,他們有大腦,會自己思考事情用合理的方法做保護人類的事。以后上課不需要桌椅,也不需要投影儀,只要有一個3d的攝像頭,就能把電腦上的內容放射到教室,變成虛擬的實物,同學們就可以坐在虛擬的桌椅上寫作業(yè),上課。不傷眼睛,又能教學,又還不用老師辛苦的在黑板上寫一大堆字。人們用宇宙飛船進入太空,從宇宙飛船跳下落入一個星球里,發(fā)現一個蘋果比一個人要大5倍,吃一個蘋果要用一小時的時間。一只蜜蜂可以把三個人帶起來,連一只螞蟻都比一頭大象要重。
我們未來的科技勢不可擋,但別忘了保護地球,沒有了她,什么科技都不會有的。
夢想小學作文 篇7
一直以來我都有一個夢想,這個夢想從我開始上學以后就在我的心底生根發(fā)芽了。當老師拿著粉筆在黑板上書寫的時候,當同學們的朗朗的讀書聲傳遍校園的時候,當……這個夢想就在我的心底生根發(fā)芽了。這個夢想就是當一位受人尊敬的教師。
首先,這個職業(yè)是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老師教書育人,是神圣的?稍趯W生眼里,老師很兇,很討厭。
如果我是老師,我要做一個和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學生呢?老師嚴厲在大人眼里是好的,可學生卻會誤解老師的嚴厲是壞的。于是,學生就會在老師背后,罵老師,說老師壞話。而我不會,我不會做被學生罵的老師,我要做一個被學生真正的,發(fā)自內心稱贊的老師。
如果我是老師,我會熟悉每篇課文,我會認真地備課。在課堂上,我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣,用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上,我不希望我的學生跟著參考書“走”。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時,我也會讓我的課堂充滿活力,樂趣,使我的.學生能積極參與。
不過假如讓我當老師,我一定不會像現在的老師這樣給同學布置成山的作業(yè),我一定會讓同學們盡情發(fā)揮自己的優(yōu)勢,多培養(yǎng)學生的興趣愛好。讓他們對學習產生濃厚的興趣而不是厭惡學習。希望我的夢想能夠成真。我會朝著我的夢想不斷努力。
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