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快樂的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-17 07:04:32 小學(xué)作文 我要投稿
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快樂的小學(xué)作文通用【3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂的小學(xué)作文通用【3篇】

快樂的小學(xué)作文 篇1

  一夜間,快樂不見了。全城的人都變得死氣沉沉的,面無表情,像僵尸一樣?偨y(tǒng)召開會(huì)議,要求全城的`人尋找快樂。

  整個(gè)城市陷入死寂中,沒有說話聲,沒有熱鬧場景。所有人都像機(jī)器人一樣執(zhí)行自己的工作。

  快樂就呆在草地上,誰也不去理它,誰也不去找它。它看著路過的人一個(gè)個(gè)去執(zhí)行著自己的工作。每個(gè)人都不覺得快樂重要,看看,沒了快樂人還不是繼續(xù)活下去嗎?

  一個(gè)小男孩在尋找著快樂,他看到所有人不快樂地生活著,決心找到快樂。他走遍高山低谷,穿越叢林,最終找到快樂。

  “你就是快樂嗎?”“是的!薄拔覀冃枰!毙∧泻⒅钡卣f!澳銈冇邢脒^我的感受嗎?”快樂問道。小男孩陷入了沉默!叭藗冃枰!薄叭藗冋湎н^我嗎?”“難道你想看到人類變成這樣嗎?”快樂沉默了,做出了退讓。

  小男孩拿著快樂,將快樂散播到全世界。這個(gè)世界就像原來一樣,什么都沒發(fā)生過。只不過人們明白了:快樂是很重要的。

快樂的小學(xué)作文 篇2

  今天,我們迎來了一年一度的秋游,同學(xué)們都非常高興,我也不例外。全班同學(xué)早早的來到學(xué)校,聽從老師的指揮,一個(gè)一個(gè)地上了車。一路上,大家像小鳥一樣嘰嘰喳喳地說了起來,聽說我們今天秋游的目的地是南宋官窯博物館和八卦田,我門興奮極了。

  來到南宋官窯博物館,聽導(dǎo)游阿姨介紹:“這里都是皇帝用的陶器、瓷器,而且陶藝是一種文化,一種既年輕又古老的藝術(shù),年輕是因?yàn)楝F(xiàn)代陶藝的獨(dú)立和發(fā)展,古老是因?yàn)樗殡S著人類文明史,透著原始的魅力,今天我們來到這里就是為了了解陶器和瓷器。我們的青瓷故鄉(xiāng)是在浙江,在以前,是先有陶,后有瓷的……”,看完了這個(gè)地方,又來到另一個(gè)地方,這個(gè)地方有青花瓷,一般的青花瓷是由百里蘭花所組成,我認(rèn)為它是在瓷器中最漂亮的一種瓷器,雖說其他瓷器上有龍啊什么的,都比較五彩繽紛,但我覺得那種花花綠綠的反而不好看,還是百里蘭花好看。走著走著就到了燒陶器的“龍窯”那里了,聽導(dǎo)游阿姨說:“以前,古代人得上山去采松木,放到“龍窯”里面,然后把陶器放進(jìn)“龍窯”才開始烘烤,里面的溫度必須得在1200度以上,那可是很高的`溫度啊!”參觀完博物館,我們就在一片空草地上吃起了我們自帶的各種美味的食物……

  我們將自帶的食物吃完后,就繼續(xù)往八卦田方向進(jìn)發(fā),據(jù)說八卦田是南宋年間開辟的“籍田”,呈八卦狀,九宮八格,總面積約90余畝。爬上玉皇山半山腰的紫來洞,從山上往下望去,就可以望見山下有一塊八卦田。八卦田齊齊整整有八只角,把田分成八丘。八丘田上種著八種不同的莊稼。一年四季,八種莊稼呈現(xiàn)出八種不同的顏色。在八丘田當(dāng)中,有個(gè)圓圓的土墩,那就是半陰半陽的一個(gè)太極圖。八卦田的農(nóng)作物有甘蔗、稻谷、土豆、白菜、包心菜、紅蘿卜、白蘿卜……等等,這些農(nóng)作物和這個(gè)地方使我想起了家鄉(xiāng)。我和同學(xué)們都對這兒贊嘆不已,想體驗(yàn)和感受一下這里的一切,可是我們今天沒有這樣的機(jī)會(huì),我感謝八卦田里工作的人們,是他們給我們提供這樣一個(gè)地方,使我們能夠認(rèn)識(shí)到只要付出勞動(dòng)就會(huì)有所回報(bào)的道理。

  不知不覺中返校的時(shí)間到了,雖然有些累,還是戀戀不舍站在那里不動(dòng),在走的時(shí)候我還好幾次的回頭再看了看八卦田,在車上回憶著今天所看到聽到的事物,今天的秋游可真開心!

快樂的小學(xué)作文 篇3

  快樂是什么?

  旅游者說,快樂就是蕩漾在“淡妝濃抹總相宜”的西湖碧波中,一覽“山色空雨亦奇”的亦真亦幻;老師說,快樂就是在教室的半畝方地間孕育出桃李滿園的累累碩果……而我的快樂就是沐浴著溫暖的陽光沉醉在淡淡的書香中,邂逅那詩畫般的閑情……

  讀書是一種快樂。書頁在指尖輕輕翻動(dòng),一不小心就把你拉入一個(gè)奇妙無比的夢境中:一會(huì)兒聽“怎一個(gè)愁字了得”的凄凄慘慘戚戚;一會(huì)兒又邂逅勇敢搏擊的小海燕,佩服她不畏風(fēng)雨的.頑強(qiáng);一會(huì)兒暢游在古人清幽的中秋之夜,欣賞“素娥臨夜新梳洗”的美景;一會(huì)兒又伴著李清照劃一葉扁舟“誤入藕花深處”,也正是“沉醉不知?dú)w路”了。

  遨游在無窮無盡的書海里,總會(huì)流連忘返,在那精雕細(xì)琢的字里行間感受快樂。書籍讓我不斷進(jìn)步,接受風(fēng)雨的洗禮,心靈的澆灌,不知不覺地充實(shí)自我。在浩如煙海的書中流連,不也是一種別樣的快樂嗎?雖然無法達(dá)到杜工部“漫卷詩書喜欲狂”的超凡意境,但也是手不釋卷了。

  如果說人生如海,那么書籍則是其中的一顆璀璨的珍珠;如果說人生如畫,那么書籍則是那鮮艷的色彩;人生如山,那么書籍就是那通向巔峰的小徑……

  人生如課堂,誰能說書不是那位良師?在失敗時(shí),一句“陽光總在風(fēng)雨后”給予你自信;在成功時(shí),“勝不驕,敗不餒”又讓你如翠竹一般虛心……坎坷的人生路上,有書相伴,便也無憾了。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。腹有詩書氣自華,胸藏萬卷筆生花,生命將在閱讀中變得深刻,文字將在閱讀中飛揚(yáng)!

  快樂人生,飄灑著淡淡書香。