寫小學(xué)的作文

[優(yōu)]寫小學(xué)的作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫小學(xué)的作文 篇1

　　今天爺爺給我買來一只可愛的小鳥，我特別興奮，但當(dāng)我高高興興給它喂食的時(shí)候，它不停地叫著，好像在對(duì)我說：“不要把我關(guān)在籠子里”。并且不停地跳來跳去，眼睛一直注視著籠子外面的天空。

　　看到這，我感到很傷心，覺得小鳥太可憐，它看上去是那么的孤單。我忍不住伸手去打開籠子，想放飛這只小鳥。

　　可是媽媽制止了我，媽媽說：“現(xiàn)在是寒冷的.冬天，小鳥飛出去第一，找不到食物，第二，天氣太冷，它會(huì)因?yàn)轲I和凍而死去”。

　　于是，我伸出去的手又收回來。我決定好好照顧它，把它養(yǎng)好，等到明年春天再把它放飛到天空中，讓它自由地飛翔。

　　我盼望著春天早點(diǎn)到來。

寫小學(xué)的作文 篇2

　　我是她們眼中父母的掌上寶，是溫室的花朵。她們說我大小姐脾氣，說我嬌氣，可是誰知道我的煩惱呢？

　　從小，父母忙著開飯店，母親還上著班，四歲大的我，不會(huì)做飯，不會(huì)照顧自己，中午，母親匆匆忙忙的從飯店給我?guī)Щ貛讉�(gè)肉包子來，又急匆匆的走了。等到了上學(xué)的時(shí)間，我要自己灌好水，自己走路去學(xué)校。

　　記得那幾年，我的飯三分之二都是包子，飯店的包子，沒有那種親情的味道，想要吃別的，也只有飯店廚師做，我已經(jīng)快忘記父母做的飯是什么味道了，也可以說，忘了家的感覺了。

　　姥姥姥爺有時(shí)間還會(huì)讓我去，可是總歸年齡大了，行動(dòng)也不方便，只有在媽媽有時(shí)間的時(shí)候會(huì)帶著我偶爾吃頓飯，姥姥姥爺做的飯真的非常好吃，可是現(xiàn)在我卻嘗不到了。

　　爺爺奶奶從小沒怎么管過我，我也不知道為什么，或許我是個(gè)女孩，或許是小時(shí)候沒怎么看過我所以我對(duì)他們也不會(huì)非常親近，總之，我有事第一時(shí)間除了爸爸媽媽，就是姥姥姥爺。

　　家里算是被分為了兩派，我，媽媽，姥姥，姥爺一派，爸爸，爺爺，奶奶，姑媽，哥哥一派。

　　我小時(shí)候其實(shí)是被老姥姥看的，可是在我四歲老姥姥就離我而去了，當(dāng)時(shí)我還小，不懂的死亡是什么，可是當(dāng)我明白后，一切都晚了，老姥姥也離開了好多年了，說到這里，真的，心里非常不是滋味。

　　雖然小時(shí)候沒怎么被照看，但是我非常聽話，會(huì)自己完成作業(yè)，當(dāng)她們還都吃著父母做的飯的時(shí)候，我已經(jīng)會(huì)自己下面條了。

　　從小，我缺少親情，可是我卻不缺物質(zhì)方面的`東西，在我三年級(jí)的時(shí)候，我有了第一部手機(jī)，那是當(dāng)時(shí)所有班里同學(xué)所羨慕的，其實(shí)那是家里沒有座機(jī)，又怕放學(xué)接不上我才會(huì)給我買的。

　　說著說著，想著想著，也許正因?yàn)樾�時(shí)候的疏忽，我才會(huì)有今天的自理能力，也是現(xiàn)在我們正缺少的，現(xiàn)在，飯店不開了，父母都有新的工作，我可以自己做飯，也可以做給他們吃了，可以自己去上學(xué)，可以打掃衛(wèi)生，洗衣服了，也許，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

寫小學(xué)的作文 篇3

　　大家好，我是你們的小導(dǎo)游陳文溢。今天，我們要去看錢塘江大潮，現(xiàn)在，讓我們一同去往那里吧！

　　這里是海寧市的鹽官鎮(zhèn)，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧，大家看，多漂亮！這正好應(yīng)了一句話“天下江潮千萬處，最美當(dāng)屬錢塘潮�！痹谶@里，我要問一個(gè)問題：錢塘江的秋潮，為什么比其他地方的更為壯觀呢？

　　好吧，讓我來告訴你吧！這當(dāng)然和當(dāng)?shù)靥厥獾匦斡嘘P(guān)啦。錢塘江入海的地方叫杭州灣，杭州灣外寬內(nèi)窄，像個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭，口大肚小，最寬處（東面灣口）達(dá)到100千米，而最窄的地方（西面海寧市鹽官鎮(zhèn)附近）卻只有3千米。漲潮時(shí)，海潮從灣口涌入，因受到兩旁漸狹江岸的約束，水面越來越窄，潮頭也越來越高，到大夾山附近時(shí)，又遇到了巨大攔門沙壩的阻攔，潮水一擁而上，馬上掀起了高聳驚人的巨浪———大家自己看一看，現(xiàn)在已經(jīng)開始了�？�，如白色的水墻，如奔騰的千軍萬馬，錢塘江潮的`氣勢(shì)多么雄壯！聽，如滾雷的轟鳴，如山崩地裂的巨響，錢塘江潮的聲音多么宏大！

　　好了，這次的觀潮活動(dòng)到此結(jié)束。這壯觀的景象是大自然的杰作，也是它給予人類的饋贈(zèng)。讓我們投入大自然的懷抱，去領(lǐng)略和感受大自然的神奇與美好吧！

寫小學(xué)的作文 篇4

　　一天的'下午，奶奶在縫衣服縫著縫著，一不小心把針弄掉了，她翻來覆去地找針，還是找不到。她焦急地大喊：“小明來幫我找針�！�

　　小明飛快地跑了過來，摸著腦袋心里想：針是鐵做的，吸鐵石可以把針吸上來。小明拔腿就跑，奶奶奇怪地想我叫他去找針，小明他怎么跑了呢?

　　過了一會(huì)兒，小明拿著吸鐵石回來了。小明東吸吸西吸吸，“叮”的一聲，小明舉起吸鐵石，大聲喊：“我找到了!”奶奶說：“我的孫子變聰明了!”

寫小學(xué)的作文 篇5

　�。何恼旅鑼懥舜禾焐狡�、河岸、花園的美景，語句優(yōu)美生動(dòng)，下面我們一起看看這篇《多彩的春天》。

　　我喜歡烈日炎炎的夏天，還喜歡果實(shí)碩碩的秋天，也喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天。

　　春天來到了山坡上，剛從雪被里伸出頭來的小草，就像剛出生的娃娃一樣，好奇地打量著周圍的一切。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡上到處都是綠色的，好像是春姑娘給大地披上了一件綠色的衣服，靠近細(xì)看，小草在微風(fēng)中搖來搖去，像是在向我們點(diǎn)頭問好。

　　春天來到了河岸上，河岸旁邊的小花五顏六色的，美麗極了！柳樹垂下了頭發(fā)，隨風(fēng)搖擺，把我都看迷了，好像也在跟著它們一起跳舞！

　　春天來到了花園里，各種花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。紅的.像火，粉的似霞，白的像雪。花兒引來了可愛的蜜蜂，小蜜蜂一會(huì)兒在這朵花上坐坐，一會(huì)兒又到別的花上玩玩。愛美的蝴蝶也飛來了，在花叢中翩翩起舞！

　　春天真美啊，我喜歡這多彩的春天！

寫小學(xué)的作文 篇6

　　每當(dāng)我跨進(jìn)家門早，一股夾帶著虎皮蘭清香的空氣撲面而來，廳中彌漫著清香，使人神清氣爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎有幾條白綠相間的老虎尾矗立在電視機(jī)前。整個(gè)盆裁虎視眈眈地望著我們。

　　有一天，我在家里正閑著沒事，看到那兩盆虎皮蘭，我心一動(dòng)，于是，便在目不轉(zhuǎn)睛地那其中一盆虎皮蘭，葉子似箭，堅(jiān)挺直立，葉面有灰色和深綠色相間的橫帶斑紋，難怪又稱虎尾蘭，確實(shí)很像虎尾。姿態(tài)剛毅，奇特有趣，精美別致�？墒桥赃呌幸黄�葉子有點(diǎn)枯黃了，似乎在對(duì)我說：“小主人，給我點(diǎn)水吧！”我看著它那個(gè)可憐的樣子，便給它噴了一些水。我希望它能挺起“腰板兒”神靈活現(xiàn)地站在我眼前。想到這里，我開心地笑了。

　　媽媽看見我在那里左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，便對(duì)我說：“不僅要觀察?的外形，它的.特性也要了解！”我一拍腦門兒，說：“對(duì)！”便飛也似地沖向書房，找開電腦。

　　我在百度中找到了虎皮蘭�；⑵ぬm別名虎尾蘭，屬龍舌蘭科，是多年生草本觀葉植物。無莖，葉簇生：暗綠色，兩面有淺綠色和深綠色相間的橫向斑帶�；ò咨�到淡綠色，有一股美淡雅的香味，可以除毒，它適應(yīng)性強(qiáng)，性喜溫暖濕潤(rùn)，喜光又耐陰，對(duì)土

　　壤要求不嚴(yán)，是一種堅(jiān)韌不拔的植物，為常見的家內(nèi)盆栽觀中植物。適合布置裝飾書房、客廳等場(chǎng)所。

　　看了資料，我覺得我們也應(yīng)該有這種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。

寫小學(xué)的作文 篇7

　　師恩永存 六年級(jí)下雪生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這離別之際，讓我深情地道一聲：“再見了，老師！珍重！”是您在我童稚的心靈里播下了美好的種子；是您為我演繹“奉獻(xiàn)著”的美麗！感謝您！

　　還記得四年級(jí)的一個(gè)夏天嗎？那是您給我的一個(gè)難忘的啟蒙，讓我明白了原來來時(shí)是這么的“美麗”：上午第四節(jié)課，時(shí)間如流水般的過去，一節(jié)課40分鐘就在時(shí)間的奔跑中過去，很快，“鈴······鈴······鈴”鈴聲絲毫不給我們一點(diǎn)準(zhǔn)備，在我們毫無預(yù)兆之際響了起來，同學(xué)們有些皺著眉毛，好像還想讓老師多講一些；有些則露出頑皮的笑容，似乎為下課了感到歡呼。過了一會(huì)兒，老師站了起來，嚴(yán)肅的`對(duì)大家說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我布置中午作業(yè)，把······好，下課！”果然，老師前腳剛走，同學(xué)們后腳就開始?xì)g呼了起來，接下來就出去排隊(duì)吃飯，不一會(huì)兒，一條如長(zhǎng)龍蜿蜒在門旁的隊(duì)伍立刻成立了起來，五分鐘后，班里的每一個(gè)同學(xué)都吃到了新鮮可口的飯菜。飯后，班里的幾個(gè)女同學(xué)找我出去玩，我爽快的答應(yīng)了，作業(yè)什么的都拋到九霄云外去了。

　　時(shí)間一分一秒的過去，大約二十幾分鐘后，鈴聲一如既往地響了起來，我跑回教室，坐回到位置上，老師叫我們拿出中午作業(yè)，她要檢查，我拿出本子，裝模作樣地往后翻，沒想到老師竟出乎意料地只瞄了一眼我的作業(yè)本，一略而過，前面多管閑事的“討厭鬼”陳志偉不懷好意地過來“幫”我翻，又問我：“寫了沒�。俊蔽覒猩⒌鼗貋恚骸皼]寫吶！”他正好翻到那一頁，又大膽的捏了我下臉，對(duì)老師說：“老師，婁新苗沒寫！”這時(shí)，老師轉(zhuǎn)頭看向我，我心里百般后悔。結(jié)果，我就被罰抄了。 上課的時(shí)候老師面對(duì)著全班說她很信任我，相信我能學(xué)，可在這樣下去，就會(huì)從一個(gè)名列前茅的好學(xué)生從而變成一個(gè)“朽木不可雕也”、無藥可救的壞學(xué)生。

　　從此，我一直記得這句話和這句話的含義，老師的這份恩情永駐我心，成了我做人的基本知識(shí)。

寫小學(xué)的作文 篇8

　　我的奶奶今年七十四歲了，中等身材，偏瘦、有些駝背，戴著一副近視眼鏡，奶奶屬兔子的，性格溫和，與人無爭(zhēng)。

　　奶奶是中專生，有文化，字寫得特別漂亮。我的字也得也很好，就是受到了奶奶的影響。

　　奶奶很勤勞，每天早早地就推著買菜的小推車出去買菜了。回來的時(shí)候，小車?yán)镅b滿了肉和菜。奶奶做的菜很好吃，她經(jīng)常做各式各樣的`美味給我吃，我最喜歡吃奶奶做的四喜丸子、紅燒魚和油燜大蝦。

　　奶奶特別愛我，經(jīng)常給我買各種各樣的衣服、鞋子，還有襪子。奶奶身體不好，所以不怎么出去活動(dòng)，但是她有自己的鍛煉方式，那就是在電腦上玩游戲。她最喜歡玩“連連看”和打字的游戲。她說這樣手腦并用，既鍛煉了頭腦，有靈活了手指。

　　這就是我的奶奶，辛勞了一輩子的奶奶，善良、慈祥的奶奶。我愛我的奶奶！

寫小學(xué)的作文 篇9

　　我家有一只黃黃的小鳥，它的名字叫黃雀，是爺爺從市場(chǎng)買回來的。

　　它長(zhǎng)的胖胖的可愛極了。

　　它的飯量可大了一頓飯能吃10幾個(gè)蟲子，他一來我家就成了我影不離的`好朋友。

　　有一次爸爸出差了，我住在奶奶家。早上起了床，我高高興興的吃了早飯后，我準(zhǔn)備去寫作業(yè)了，這時(shí)它來找我玩，我有一道題不會(huì)，他就“喳喳”的叫了起來，好像再說：“小主人你先不要想這道題，先寫下一道吧”。

　　這道題終于寫完了，我和他又玩起了抓讓你的游戲，我一回躲這，一回躲那，累的它氣喘噓噓。

　　我喜歡我家這只胖子小鳥，他成為我第一個(gè)動(dòng)物朋友。

寫小學(xué)的作文 篇10

　　又是一個(gè)陽光明媚的春日，累了一個(gè)星期，只有在今天補(bǔ)點(diǎn)兒覺。睜開惺忪的睡眼看了看表，剛要閉上眼睛繼續(xù)享受“春眠不覺曉”的感覺時(shí)，一陣收拾屋子的聲音把我從周公家里拉了回來。媽媽又在進(jìn)行她的“周末掃除”了。于是我穿上衣服，開始了一天的觀察。

　　一大清早起了床，然后開始洗衣服。

　　這些都是我由晾衣桿上成片的濕衣服和濕的程度推理出來的。我早上九點(diǎn)左右起床，媽媽已經(jīng)完成洗衣服的工作，可以推斷媽媽大約在7：30起床。平常媽媽每天早上為我做早飯，比我起得還早，周末還要早起做家務(wù)。媽媽的'一周里，沒有休息日。

　　中午吃飯后，收拾廚房。

　　別看我家廚房不大，卻是媽媽做家務(wù)的主要陣地。早、中、晚三餐都要在這里保質(zhì)保量，而且還要迅速地解決戰(zhàn)斗。為了保證上班時(shí)的做飯速度，媽媽每周末都要收拾一番廚房。把調(diào)料、容器、餐具進(jìn)行整理，擺放到最快能拿到的位置，井井有條。這樣做的目的從做飯速度上充分體現(xiàn)出來：早飯10分鐘；午飯20分鐘；晚飯30-40分鐘。為了讓我放學(xué)就能吃上飯，媽媽每天下班都在廚房忙得不亦樂乎。媽媽的一周里，沒有休息日。

　　晚上用餐后，雷打不動(dòng)地檢查作業(yè)。

　　也許是媽媽有一股活到老學(xué)到老的精神，也可能是媽媽想重拾當(dāng)年學(xué)習(xí)委員的感覺，媽媽每晚對(duì)我的作業(yè)情有獨(dú)鐘。從小學(xué)開始就這樣，到現(xiàn)在亦是如此。時(shí)至今日，也只有地理和歷史是力所不及了，其它的科目仍能手到擒來，錯(cuò)題基本上一個(gè)跑不了。老師留的作業(yè)完成后，媽媽給我找的參考資料便隨之而來，量小難度大，但媽媽能給我講的頭頭是道。每到此時(shí)，我便佩服得五體投地。為了我的學(xué)習(xí)，媽媽的一周里，沒有休息日。

　　這就是我媽媽的一周，也是她的每一周的故事。

　　我想用一種花來贊美媽媽。玫瑰，馥郁卻渾身是刺；牡丹，富貴卻太濃烈，它們代表不了我的媽媽。媽媽每天默默地為我付出著，精心培育著我，像繞著太陽的葵花一般為我轉(zhuǎn)動(dòng)。母愛，是向日葵的花語----沉默的愛！