小學(xué)作文6篇(優(yōu))
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
從前，有一只老鼠，它很貪吃，因此，其它的老鼠全不肯跟它生活，這只老鼠很傷心，就盤(pán)算著哪一天一定要讓每一只老鼠都對(duì)它敬佩不已。
在大海上，有一艘偌大的輪船，它很老實(shí)，它沒(méi)有一點(diǎn)兒欲望，只有一個(gè)小小的愿望，就是能夠全心全意地為人們服務(wù)。
在陸地上，有一根樹(shù)苗，它認(rèn)為它是人們最不可缺少的'東西，也就洋洋得意的起來(lái)。
有一天，那只被伙伴遺棄的老鼠，在陸地上散步，路上，這只老鼠正好看見(jiàn)了正在沾沾自喜的樹(shù)苗，它很好奇，為什么它那么驕傲自大？就走過(guò)去問(wèn)那根小樹(shù)苗，問(wèn)樹(shù)苗，你為什么這樣得意？樹(shù)苗炫耀著說(shuō)我可是人類(lèi)最不可缺少的東西，就你這只不知好歹的老鼠，哪是能比得上的。老鼠聽(tīng)了，生氣極了，火冒三丈，怒氣沖天，想要把這一根樹(shù)苗拔掉，但是老鼠剛要拔，輪船看見(jiàn)了，立刻制止了老鼠的這種不好的行為，勸解道小老鼠，請(qǐng)你不要拔這根小樹(shù)苗，你把樹(shù)苗拔了的話(huà)，農(nóng)民就無(wú)法生活了呀。老鼠見(jiàn)有人制止，就沒(méi)有拔了，把事情的前因后果跟輪船一五一十地說(shuō)了出來(lái)，輪船聽(tīng)了，也有些生氣，就跟樹(shù)苗講理去了，說(shuō)小樹(shù)苗，你當(dāng)然是人類(lèi)不可缺少的東西，但是你不能因?yàn)樽约河辛艘稽c(diǎn)點(diǎn)的成就，榮譽(yù)就目中無(wú)人，狂妄自大，這樣是不行的，你對(duì)任何人都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)保持謙虛。樹(shù)苗聽(tīng)了這些話(huà)，連忙醒悟過(guò)來(lái)，跟老鼠到了歉，可是老鼠還得寸進(jìn)尺，討價(jià)還價(jià)，說(shuō)你要向我道歉，，也應(yīng)該意思意思一下吧，樹(shù)苗聽(tīng)了，生氣地說(shuō)我誠(chéng)心誠(chéng)意向你道歉，可你還這樣。老鼠聽(tīng)了，一點(diǎn)也不高興，又要拔掉樹(shù)苗，可這回，老鼠可拔不了了，老鼠被輪船一甩，把老鼠甩回了它的老巢。
從此，樹(shù)苗和輪船成為了很是要好的朋友，樹(shù)苗也保持著謙虛，沒(méi)有再驕傲了。
小學(xué)作文 篇2
我最?lèi)?ài)看書(shū)，一有空就埋頭看書(shū)，連課余也不愿意放過(guò)，沉浸在書(shū)海之中。每回帶我去書(shū)城，我常常挑一大疊一大疊地看，要不是媽媽喊我回家，我非待到書(shū)城關(guān)門(mén)，叔叔阿姨趕我出門(mén)為止！有時(shí)，媽媽買(mǎi)回來(lái)許多書(shū)，我就什么也不顧地在車(chē)上看起書(shū)來(lái)。我己經(jīng)被媽媽“教訓(xùn)”過(guò)很多回了，可我還是“累教不改”。所以，我被媽媽稱(chēng)為“小書(shū)迷”。
我也很喜歡玩電腦。周五晚上我做完，，看見(jiàn)在打電腦，就覺(jué)得手癢癢。于是，我輕手輕腳地走到妹妹身邊，把妹妹的奶瓶拿走，妹妹就“哇哇哇”的大哭起來(lái)，媽媽聞聲急忙趕過(guò)去哄妹妹。而這時(shí)，我就馬上溜到電腦桌前，開(kāi)始玩起了我最鐘愛(ài)的“摩爾莊園”“QQ游戲”。由于我經(jīng)常和外婆爭(zhēng)奪電腦，因此，外婆哭笑不得地稱(chēng)我是“小電腦迷”。
我還喜歡看電視，一看電視就“走火入魔”。一次中午，我看見(jiàn)外公在客廳看電視，就很“眼紅”，于是苦思冥想著怎樣才能看上電視。噯，有了！我一手捂著肚子一臉痛苦的走到外公身邊。外公讓我嚇了一跳，邊把沙發(fā)（看電視的`好位置）讓給我，邊關(guān)切的詢(xún)問(wèn)我哪里不舒服。我說(shuō)，肚子疼，在這坐會(huì)就好了。外公還不放心，說(shuō)是給我倒杯熱茶喝。趁他去倒茶時(shí)，我趕緊把頻道翻到我最喜歡的“少兒頻道”。嘿，還真巧，我認(rèn)識(shí)的一位正在參加比賽。只見(jiàn)他像一支離弦的箭似的大步向終點(diǎn)跑去�！凹佑�！加油！好！”隨著喊叫聲，我越來(lái)越興奮，禁不由自主地跳了起來(lái)。這一跳正好撞上了給我送茶的外公，滿(mǎn)滿(mǎn)一杯茶撒了他一身。我自知理虧，就尷尬地向外公做了張“鬼臉”。外公這時(shí)似乎也明白了我裝病的目的，無(wú)可奈何地說(shuō)：“你這個(gè)小電視迷啊。”
聽(tīng)了我的介紹，你說(shuō)我究竟是個(gè)什么迷呢？
小學(xué)作文 篇3
游泳對(duì)于別人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但對(duì)于我這個(gè)“旱鴨子”來(lái)說(shuō)，那就像登天一樣難。但每次我看到別人在水中竄來(lái)竄去時(shí)，我的好奇心就會(huì)迫不及待地涌上心頭。
沒(méi)過(guò)幾天，日烈當(dāng)頭，正是游泳的'好時(shí)機(jī)。媽媽便帶著我去游泳了。到了游泳池，還沒(méi)等媽媽說(shuō)，我就穿上了游泳褲跳下去了，首先就是個(gè)倒栽蔥。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立馬伸開(kāi)雙手，前后滑了起來(lái)。初學(xué)者就是初學(xué)者，不可能變成神童，我只顧得了手，而腳卻直垂在水下，像二丈和尚摸不著頭腦，我一直依舊著用手，不是原地轉(zhuǎn)圈，就是落到水底，喝了幾大口水，待我筋疲力盡時(shí)。教練才來(lái)指導(dǎo)說(shuō)：“手腳動(dòng)作都要用上。”邊說(shuō)邊給我做了動(dòng)作。我炯炯有神的眼睛睜得如燈泡一樣大。我摸索著教練的動(dòng)作，兩手向左右滑開(kāi)，腳一上一下拍打著水，不到一會(huì)兒我就游到了盡頭，欣喜若狂的我在水里跳了起來(lái)。慢慢的，我又學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳，幾天下來(lái)我就像炭一樣黑。雖然這樣，但我還是很高興——因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳。
小學(xué)作文 篇4
小時(shí)候，爸爸在我家門(mén)前栽了一棵小梧桐樹(shù)。一天，我用小刀在梧桐樹(shù)上刻了兩只眼睛，還刻了一個(gè)嘴巴。奇異的現(xiàn)象出現(xiàn)了——到很處冒出了許多小水珠來(lái)。我大聲喊：“爸爸，快來(lái)看呀！小梧桐哭了，還流眼淚，還有口水哩！”爸爸哈哈大笑，說(shuō)：“你用小刀傷了它，小梧桐樹(shù)好疼啊！它能不哭嗎？今后你可不要再傷害它了，應(yīng)該好好保護(hù)樹(shù)木喲！你就和小梧桐比著長(zhǎng)吧！”
從這以后，我再也不用小刀刻小樹(shù)了，而且天天和小梧桐比高低，一心想超過(guò)它。
不久，姑姑把我接到她家住了一段時(shí)間。回來(lái)后我做的.第一件事就和小梧桐比高低。我走到小梧桐跟前一比，就驚慌的喊了起來(lái)：“噢！爸爸媽媽快來(lái)看啊，小梧桐長(zhǎng)高了，我長(zhǎng)矮了！我長(zhǎng)矮了！‘
爸爸、媽媽都笑了，還說(shuō)我傻。我又哭又鬧。爸爸千般勸，媽媽萬(wàn)般哄。我雖然不哭了，但我為什么長(zhǎng)矮了卻一點(diǎn)也不知道。今天，只要想起這件事，我就會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
小學(xué)作文 篇5
這天，我懷著好奇心來(lái)到玉淵潭公園八一湖觀賞天鵝。公園里看天鵝的人還真不少呢！有抱著小孩的大人，有嬉戲上午小孩，有年輕的小伙子。6只白白的天鵝雜器湖面上游動(dòng)著，構(gòu)成了一副動(dòng)人的天鵝圖，為玉淵潭公園增添了新的色彩。
看那邊，灰蒙蒙的湖面上，兩只潔白無(wú)瑕的野天鵝在慢慢地游動(dòng)，輕悠的身影蕩漾在湖面里，十分有趣。它們忽而互相互相追逐嬉戲，忽而抖動(dòng)身上的水珠，身長(zhǎng)細(xì)細(xì)的脖子，用扁黃的嘴尋找著可口的食物，忽而一個(gè)猛子扎下去，把頭和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翹得高高的，好像一個(gè)白白的小孤島……岸上的人目不轉(zhuǎn)睛地注視著天鵝，都異口同聲地說(shuō)：“真美啊！真有意思！”
看這邊，四只白白的家天鵝正在吞吃漂在湖面上的菜葉。只見(jiàn)它們把扁黃的嘴潛入水里，嘴在水里一張一合，脖子也跟著動(dòng)彈。一邊吃，一邊高興地啊啊直叫。吃飽了，又用腳撓撓脖子，用嘴啄啄羽毛，然后，兩腳一撥一撥地輕快地向湖中間去，身后泛起一陣小小的波紋。湖中間有一塊草簾，它們一搖一擺地登上草簾，展開(kāi)豐滿(mǎn)潔白的.翅膀，顯得格外美麗。
望著這美麗的“天使”，我不禁要提筆謳歌贊美天鵝。天鵝是那么純潔無(wú)瑕，它沒(méi)有孔雀那迷人的色彩，也沒(méi)有公雞那耀眼的紅冠，它只有純真的白。我贊美天鵝，可我更贊美那些品質(zhì)像天鵝一樣純潔無(wú)私的人。
小學(xué)作文 篇6
1、全文語(yǔ)言生動(dòng)正確，情節(jié)精美曲折，好像將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)土，令人眉飛色舞。
2、這篇作文取材新鮮，構(gòu)想奧妙，語(yǔ)言生動(dòng)生動(dòng)字里行間吐暴露清新的生存氣味和兒童情趣。
3、文章按事變生長(zhǎng)的次序，記敘了…的事，語(yǔ)言流通，條理較清楚，自始自終顯得其樂(lè)陶陶。
4、全文普通易懂，意見(jiàn)意義性強(qiáng)。
5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀，愛(ài)讀，不忍釋手
6、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的'點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題`
7、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力
8、想象力較豐富，極具新意開(kāi)頭自我介紹，引入下文，另外，文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧
9、文章不長(zhǎng)，但過(guò)程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢
10、敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切，生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育
11、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力
12、通過(guò)仔細(xì)觀察，采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái)，文章雖短但不顯單調(diào)，語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣
13、對(duì)人物的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了
14、簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果…
15、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開(kāi)篇吸引人